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武清直播招聘面试题库及答案题目一：政府为了加强管理，有人认为要“依法行政”，有人认为要“以人为本”，你怎么看？专家审题专家审题这是一道典型的双观点的综合分析题目，对于“有人说”“有人说”这种题型我们可以先去比较两个观点的关系，是相近的还是相斥的，再根据不同的情况进行处理，逻辑思维方式依旧是和提观点、重分析、抓落实来进行论述。审题点审题点1：“政府为了加强管理政府为了加强管理”主体是“政府”，“为了”表目的，目的是加强政府管理，更好践行为人民服务的宗旨。审题点审题点2：“有人认为要有人认为要依法行政依法行政”第一个观点。依法行政是指国家公务员按照法律规定的内容和程序办事，具体是指各级行政机关依据法律规定行使行政权力，管理行政事务的一种行为。依法行政是建设法治国家在行政领域的体现，是依法治国的前提、基础，也是实现依法治国的重点和难点。在全面推进依法治国的大背景下，加强政府管理离不开依法行政。审题点审题点3：“有人认为要有人认为要以人为本以人为本”第二个观点：以人为本是科学发展观的核心，符合中国共产党人坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨。习近平总书记在19大报告中也多次指出“必须坚持以人民为中心的发展思想”。结合前面政府的宗旨、原则等，我们可以看到政府管理的一切出发点和落脚点都是要为人民服务，是实现人的发展，即以人为本。审题点审题点4：“你怎么看你怎么看”看的是什么？看的是题目中的这两种观点。因此，考生可以围绕这两种做法能否实现政府加强管理的目的、两种观点是否有其必要性，以及两种做法之间存在什么关系来展开论述，最后给出相应的对策，丰富答题。经过分析得到这两个观点并不是相斥的，各自有各自的必要性，分别从法治和人治的角度上进行表态，因此我们在答题的时候将这两个点综合起来进行作答。正确示例正确示例我认为题目中的两种观点之间并不矛盾，都是有道理。这两种观点其实是从法治和人治的角度表达了对于政府管理的期望。第一，政府加强管理离不开依法行政。依法行政是政府管理的基本要求，是践行“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”的重要一环。一方面依法行政能够有效地防止权力滥用，倒逼执法人员在执法过程中规范行使权力，防止主观臆断，依法依规行政。另一方面也可以有效的提高政府效率，保证在落实过程中能够按照标准流程进行处理，防止出现其他纠纷。更好地提升政府的公信力。 第二，政府加强管理，必须以人为本。以人为本既落实了政府的原则和宗旨，又响应了时代的要求。我国政府的宗旨是为人民服务，原则是为人民负责，政府管理的一切出发点和落脚点都应该是为了广大人民群众。在十九大报告中，习近平总书记指出进入新时代以来，党和各级政府的奋斗目标是要满足人民对美好生活的向往，坚持以人为本，符合习近平总书记“坚持以人民为中心的发展思想”的时代要求。因此，为了更好地加强政府管理，二者需要相辅相成，缺一不可。第一，政府加强管理，要做到依法行政。具体来讲，就是在执法阶段，执法者应当严格遵照现有的法律法规，“法无授权即禁止”；同时，政府应当加强对执法过程的监督，对于滥用职权、损害法律权威的人要严肃处理、及时问责。第二，政府加强管理，要做到以人为本。进一步拓宽社情民意反馈渠道，及时倾听民众诉求，当好群众贴心人和服务员。政府应当积极邀请社会各界群众共同参与社会治理，充分发挥群众主观能动性和创造力，增强群众在社会治理领域的主人翁意识和积极性。第三，政府要实现依法行政与以人为本的有机结合。通过创新执法方式，借用科学技术，实现“以人为本”的人性化执法。另一方面政府要继续推进简政放权，给予下级部门或者一线执法人员适当的自由裁量权，让他们既能依法行政，又能给予被执法者更多人性化的关怀，进行柔性执法，让群众既感受到法律的权威又能体会来自执法人员的温暖。题目二：武清直播招聘面试题库及答案编号：4866cfe7635134c49df4adaa798595f32022/12/5第1页，共5页常理讲我们应该专心致志做好一件事，按部就班的完成工作而不应该分心。但研究表明不同任务之间进行切换，会有创造性思维能更好的完成工作，谈谈怎么看。专家审题专家审题这是一道态度观点的题目，很明显题目中给出了相互对立的两种观点，到底是要“专心致志做好一件事”还是“不同任务之间进行切换”，我们可以首先明确自己的立场，选择一种观点或是辩证的看待两种观点，然后充分例证加以阐述，最后可以思考如何将得到的启示践行。审题点审题点1：“应该专心致志做好一件事，按部就班的完成工作而不分心应该专心致志做好一件事，按部就班的完成工作而不分心”专心致志做事一直是我们所倡导和遵循的做事原则，集中注意力去做某件事情，非常容易提高效率，实现高效工作。此处我们可以分析专心致志工作的重要性及意义所在，可以让我们对工作更加精益求精，由此我们可以就这个观点展开论述。审题点审题点2：“但研究表明不同任务切换会有创造性思维，能更好的完成工作但研究表明不同任务切换会有创造性思维，能更好的完成工作”很明显转折之后“研究表明”体现的是另外一种结果，这个结果引发的观点是不同任务切换会激发人的创造性思维，更好的完成工作。很明显这个观点也是有道理的，任务切换能更加开拓思路，相对论、一国两制、轮岗制等都是体现，所以，我们可以通过这些事例来论证这个观点。综上分析，既然题目中给出的两个观点都有意义，那么我们首先态度鲜明，两种观点皆有意义，其次通过例证来分别阐述精益求精和开拓思路在工作中的体现，最后将二者结合，联系实际谈谈如何做好开拓性的精益求精。正确示例正确示例我认为专心致志做一件事和不同任务之间的切换这两者并不冲突，而且都是我们现代工作中必备的两种素质。第一，专心致志有利于精益求精。松下幸之助曾经说过：“忙碌和紧张，能带来高昂的工作情绪；只有全神贯注时，工作才能产生高效率。”专心致志能提高效率，有助于我们做到“术业有专攻”，把工作中可能出现的失误降到最低。大国工匠顾秋亮从事钳工43年，在用断了几十把锉刀的练习后才使得自己锉的东西精密度相当高，误差率极小。当前政府提出的精准扶贫政策，强调的就是扶贫过程中要既精又准，将资金真正用在最需要的地方，帮扶最贫困的人员，这是扶贫工作的专心致志。第二，任务切换有利于开拓思路。在不同任务之间相互切换，能够增加我们对于不同任务、不同工作、不同岗位的认识，有利于全面掌握情况，从而激发创造性思维。爱因斯坦创立的相对论，就是在对事物用不同视角进行观察后，进一步开拓了自己的思路，进而对其相互之间的关系做出了自己的解释。我们现在大力提倡的轮岗制，要求在同一职位连续任职5年的处级领导干部有计划地进行内部轮岗交流，这有利于干部从不同的任务中获得启发，调整自己的思考方式，更好的思考决策。那么在工作中如何让这两者充分发挥效用呢？我想最为重要的是以下几点：第一，完善制度保障。一方面，建立奖惩机制，对于能够专心致志完成自己本职工作以及提出创新性想法的干部，在考核中加分或者给予一定奖励，对于在本职工作上玩忽职守的人员，予以严肃惩处。另一方面，完善部门内部轮岗制，建立健全岗位挑选、教育培训、工作汇报、追责问责等全环节机制，让人员可以在部门内部尝试不同岗位，掌握不同岗位不同任务处理问题的不同思路，学会借鉴和举一反三。第二，统筹运用实践。一方面，我们个人需要制定好工作计划，做到日事日清，利用高效集中精力的方法比如番茄计时等，在特定的时间内专心致志完成工作。另一方面我们也要学会思考和借鉴，从不同任务中找到契合点，将其运用于问题的解决之中，通过多比较、多权衡、多转换思路，提出多种策略和方案，用创新性思维破解难题。一言以蔽之，只要是有利于我们完成工作的方式方法，我们都应该正确看待，都应该将其掌握好。题目三：寒假高校倡导学生就地过年，但仍有不少学生要回家，如果你是高校负责人，你会怎么做他们的工作？专家审题专家审题本题为应急应变类题目，是需要解决在疫情期间如何让学生留校过年的问题。考生在解题时，既要通过各种方法劝说学生理解留下，也要照顾到学生的特殊性，满足学生的过年需求，通过双管齐下，才能得人心、留得住。下面将结合题目进行详细分析：审题点审题点1： “寒假高校倡导学生就地过年，但仍有不少学生要回家寒假高校倡导学生就地过年，但仍有不少学生要回家”在新冠疫情的影响下，国家出台了关于做好2021年元旦和春节期间新冠肺炎疫情防控工作的通知等相关文件，倡导减少人员流动、鼓励群众就地过年。在这样的背景下，高校倡导学生就地过年是响应国家政策的具体举措，应该予以支持，但与此同时，学生想要回家的心情也非常能够理解，考生在解题时，重点是要通过各种措施解决题干中过年对中国人的意义、学生离家的思乡之苦以及留校后的心理落差等问题。武清直播招聘面试题库及答案编号：4866cfe7635134c49df4adaa798595f32022/12/5第2页，共5页鉴于学生人数较多，在做工作的方法上应该要更有针对性，所以可以选择视频会议的方式讲解学校规定，也可以采用安排辅导员对学生进行现场劝说的方式，尽量说服学生留校。审题点审题点2： “如果你是高校负责人，你会怎么做他们的工作？如果你是高校负责人，你会怎么做他们的工作？”本题的设问为“怎么做工作”，考生在作答时需要体现出“做工作”的流程。一是讲解政策征集意向：考虑学生可能不清楚留校的利弊，作为负责人应该要充分的向学生传达好国家防疫的政策要求，同时通过解决学生可能存在的顾虑保证学生自愿留、开心留，可以按照劝说的思路，首先，动之以情，理解学生们的思乡之情；其次，晓之以理，告知国家的倡导和学校的希望，从国家政策要求、回家可能带来的奉献、大学生作为社会的一份子和祖国的未来入手进行劝说；最后，做好保障，告诉大学生留校后学校如何保证人身安全、通过活动缓解想家、营造年味共同过年等，让学生无后顾之忧。二是重点击破保证效果，可以用一对一谈心的方式，对于一些高危地区坚持回家的学生情况进行了解，并针对性解决后顾之忧。三是作为高校负责人，考生要以此次组织为契机，总结在寒暑假以及特定时刻如何做好学生工作。正确示例正确示例响应国家政策保障学生安全是我作为负责人的职责，面对题中的情况，我会积极和学生沟通，做好后续留校过年保障：第一，召开会议。我会通过召开全校视频会议的方式，请各院系辅导员将会议链接发送到学生群里，组织各班级学生按时参会学习的方式，详细讲解国家和学校关于新冠肺炎疫情防控的要求，尽力做学生们的工作让其选择就地过年。第二，讲明政策。在会议上我会重点说明如下几点：其一，向全体师生致以新春问候，对于大家在外辛苦一学期想要回家与父母团圆的心情表示理解；其二，详细讲解国家目前新冠肺炎疫情防控的相关规定等，告知学生减少人员流动，就能避免不必要的接触，最大程度上降低可能存在的感染风险，保障自身和家人安全，减轻春节期间地方和国家疫情防控的压力，避免再次出现大规模疫情爆发，希望学生们明大理、勇担当，主动选择就地过年；其三，请后勤部门负责人讲述就地过年的具体保障，学校会对留校学生进行统一住宿管理，确保同学们人身安全，学校还会加大补助为学生提供寒假免费食堂，统计留校学生需求每天推出地方特色菜，过年期间会组织大家包饺子、吃年夜饭、统一观看春晚，大年三十守岁还将举办专场烟花秀，为大家营造浓浓的年味，过一个不一样的集体年。第三，重点突破。在会后请各院系辅导员对无意向就地过年学生进行再次统计，并对其中高风险地区户籍、距离较远转车较多的学生进行特别关注，通过谈心谈话对其进行劝说，对于高风险地区户籍学生，会告知当地管理办法，进出均需要出具核酸检测报告，还要分类进行14天隔离观察等，一来一回隔离观察就是28天，并没有时间陪伴家人，对于距离远转车较多的学生也会对其告知，远距离、多转车会增加接触人群，被感染风险更高，各地都要查询健康绿码，必要时出具核酸检测信息，更让家人担心，建议他们通过视频连线的方式缓解对家人的思念，尽可能引导其选择就地过年。第四，后续保障。做好多次讲解劝说后，对必须要回家的学生要求学院按照防控要求做好登记报备，通过辅导员每天收集行程信息、体温记录等做好跟踪，并在返校后安全规定做好核酸检测和隔离，保证全程无忧。题目四：领导让你组织重大会议，小王负责布置会场，他跟你说已经布置好了，但是当你和领导去检查的时候，发现还有很多错误的地方，领导批评了你。你怎么办？专家审题专家审题本题是一道应急应变题目，题目中矛盾点比较多，考生需要按照矛盾的轻重缓急妥善处理。下面结合题目具体分析。审题点审题点1：“领导让你组织重大会议，小王负责布置会场，他跟你说已经布置好了领导让你组织重大会议，小王负责布置会场，他跟你说已经布置好了”这句话交代了我和小王的任务。“我”作为此次重大会议的组织者，需要对会议的每个环节负责任；“小王”负责布置会场，则需要按照会议要求，将会场布置完毕，当然我需要及时跟进指导、检查，保证会场布置不出问题。审题点审题点2：“但是当你和领导去检查的时候，发现还有很多错误的地方，领导批评了你。你怎么办但是当你和领导去检查的时候，发现还有很多错误的地方，领导批评了你。你怎么办”这句话交代了矛盾点。第一个矛盾是会场布置还有很多错误的地方，这就需要快速检查整个会场布置环节，找出有错误的地方，确定好是座位桌签有问题，还是话筒音响投影等有问题，或者是会议资料摆放有问题等。查清问题之后，依次快速整改，保证不影响会议开展。整改完毕后，还需要做好和小王的沟通，提醒小王工作不足的地方，同时再次报告领导，请领导前来检查。第二个矛盾是领导批评了你，我作为此次重大会议的组织者，会议的任何一个环节出现问题我都有着不可推卸的责任，我需要向领导承认错误，并且承诺快速整改，保证不影响会议开展。由此可见，第二个矛盾要比第一个矛盾更紧急。因此，本题的答题思路为：首先，向领导承认错误，承诺快速整改；其次，带领小王排查整个会场布置，针对错误快速整改；最后，邀请领导再次检查并沟通小王、总结反思。正确示例正确示例作为此次重大会议的组织者，出现这种错误我很自责，会从以下几个方面入手快速解决问题：武清直播招聘面试题库及答案编号：4866cfe7635134c49df4adaa798595f32022/12/5第3页，共5页第一，承认错误，承诺整改。我会虚心接受领导批评，出现错误实属不该，会场布置完毕后我应该先行进行检查确保无误，希望领导能给我们机会，我们立刻按照会场布置标准修正错误，不耽误会议正常开展。第二，全面检查，快速整改。我会和小王一起对整个会场布置的每一个环节进行详细检查、一一核对，列出需要整改的问题，逐一销账。如果有座签座次的错误，比如座序排放标准不一致、名字有误或者有遗漏等情况，那我会告知小王此次会议嘉宾座次排放的标准按照部门及领导级别进行，让小王快速整理出座次表，我会进行核对检查，确认无误之后再进行摆放；如果有会议材料摆放的错误，比如会议材料有部分涉密内容不宜公开、材料摆放位置不对等问题，那我会让小王立即联系会议材料准备组，重新核对材料内容，并且将会议材料按照会议进程依次排序摆放在会议桌右侧；如果有会场音响、灯光、投影等保障环节的错误，那我会让小王立即联系技术人员，请技术人员立即对现场的音响音效进行调试避免出现回音或者声音小的问题，及时调整灯光，比如在播放会议视频或者PPT的时候，灯光调暗，保证参会人员能够清楚看清屏幕。当然，对于会场会标、LED显示屏、茶水等也会一一检查改正。第三，汇报领导，总结反思。整改完毕后，我会第一时间向领导汇报修改了哪些地方，并邀请领导再次检查会场看是否还有需要做出修改的地方；此后，我也会和小王进行沟通，在工作中遇到问题要及时向其他同事或者我询问，提高工作质量；当然，我也认识到无论工作有多忙，都需要尽职尽责，把握统筹协调和具体指导检查之间的关系，不能再犯类似错误。题目五：你有什么缺点？你打算怎么改正？以后工作中会怎么做？专家审题专家审题本题属于自我认知题目。本道题有三问，我们要保证答题的完整性，不能漏答。我们要挑选一个或几个缺点，但是不用多，也不能涉及原则性错误，继而提出改正措施，最后结合岗位要求，谈谈在以后的工作中如何做。接下来我们结合具体题干信息进行分析。审题点审题点1：“你有什么缺点你有什么缺点”缺点可以是生活中的缺点，也可以是工作上的缺点，但是不能用原则性的、人际关系的、严重性的缺点作为自己的缺点阐述，如工作经常懈怠、个性太强和同事相处不好等，可以选择类似“工作过于谨慎”、“过于为他人着想”这种缺点。另外，在讲出这个缺点时候，也要适当进行转化成自己的优点，即这个缺点也是优点。审题点审题点2：“你打算怎么改正？你打算怎么改正？”如何改正要用具体的措施进行说明。首先要认识到错误；其次要接受别人的建议；再次通过多种途径学习并制定改正计划；最后在工作生活中实践。审题点审题点3：“以后工作中会怎么做？以后工作中会怎么做？”这问要结合自己的工作岗位职责回答应该如何做，不仅要在思想上树立为人民服务意识，具有改正缺点的勇气和毅力，培养脚踏实地的品质，更要在实际行动中向领导、同事、群众、书本学习，投入到为人民服务当中去。正确示例正确示例孔子曰，人非圣贤，孰能无过。每个人在工作或者生活中都或多或少会有些缺点。我认为自己比较突出的缺点就是过于谨慎。比如在工作中撰写报告时，我会反复核实信息的来源，反复校对数据的准确性，反复斟酌文字的用词，反复检查错字格式，因此往往我的工作进度会大大落后于他人，需要花费更多的时间完成任务。还有的时候，也可能因为自己的过于谨慎导致我错过机会，就比如之前单位组织的演讲比赛，因为我的前思后想，不断担心稿子能否准备好，自己上台能否表现好等，最终错过报名时间。但我相信人有缺点并不可怕，只要能找到途径进行改正，甚至能够转变成优点。第一，我要严肃的认识到工作过于谨慎会有负面影响，每个人的时间有限，工作事宜又多，我们不能牺牲效率和时间，一定要想法设法平衡准确性和效率的关系。第二，我会通过各种途径寻求帮助，如上网搜索、请教领导，咨询同事朋友，学会他们常用的工作方式方法，获取他们对我的建议，并详细记录，分门别类，做好整理。第三，我会通过网课、看书、培训等多种方式继续自我学习，学习提高效率的方式方法，如学习office办公软件、学习spss等软件来检查错误的数据等，做好总结工作。第四，我会将整理好的建议和方法进行归纳总结，并投入到实践中，利用同事提醒、粘贴便利贴等方式随时进行修正，时时刻刻提醒自己要学以致用。如果我有幸进入到所面试的岗位中工作，我将会继续竭尽全力改正这个缺点，保质保量完成工作。一方面，我要积极学习本单位本岗位的具体职责要求，了解本单位的运营模式和部门数量，另一方面要自觉认识到效率和质量两者缺一不可，不仅培养脚武清直播招聘面试题库及答案编号：4866cfe7635134c49df4adaa798595f32022/12/5第4页，共5页踏实地的精神，更要通过向领导、同事、书本、群众、网络等多种方式学习，总结经验，积极实践，投身到工作和为人民群众服务中去。武清直播招聘面试题库及答案编号：4866cfe7635134c49df4adaa798595f32022/12/5第5页，共5页