物理初中人教版八年级下册期末质量测试试题经典套题解析.doc

资源描述

（完整版）物理初中人教版八年级下册期末质量测试试题经典套题解析一、选择题 1．下列估测值最接近实际的是（　　） A．一张课桌的高度约为2m B．洗澡水的温度约为70℃ C．一名初中学生的重力约为50N D．一个鸡蛋的质量约为50g 2．小明在做“探究力的作用效果与哪些因素有关”的实验时将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线悬挂钩码（钩码的规格均相同），如图所示。关于钩码对钢片的拉力，以下说法正确的是（　　） A．实验过程中，力的作用效果是通过钩码的数量来反映的 B．由图甲、丙可以发现：力的作用效果与力的大小有关 C．由图乙、丙可以发现：力的作用效果与力的作用点有关 D．图甲中钩码对钢片有力的作用，而钢片对钩码无力的作用 3．如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验，下列有关叙述正确的是（　　） A．三次实验小车从斜面静止下滑的位置可以不同 B．运动的小车最终会停下来，说明物体的运动需要力来维持 C．实验表明，小车受到的阻力越小，运动的距离越远 D．根据二次实验现象进一步推理可以得出牛顿第一定律 4．家住大学城的小龙和爸爸很喜欢骑单车出行，取车时爸爸用手机摄像头扫描“共享单车”的二维码后自动开锁（如图所示），下列说法错误的是（　　） A．红色尾灯利用光的反射起到警示的作用 B．手机扫描二维码时，二维码位于摄像头一倍焦距以内 C．单车轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦 D．车座设计的面积较大可以减小压强，让人骑乘时较为舒适 5．如图所示，在水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，现将三个完全相同的圆柱体分别放入液体中，静止时三个容器的液面恰好相平。下列说法正确的是（　　） A．甲容器中的液体密度最大 B．三个容器底受到液体的压力相等 C．三个容器对水平桌面的压强相等 D．圆柱体下表面受到液体的压力在丙图中最小 6．如图所示的杠杆平衡，把A端所挂重物浸没在水中，杠杆失去平衡，为使杠杆重新平衡，应当（　　） A．将支点向A端移动 B．将支点向端移动 C．支点不动，在端再加挂钩码 D．支点不动，在支点处加一水平向左的力 7．如图甲所示，一个柱形容器放在水平桌面上，容器中立放着一个底面积为100cm2，高为15cm，质量为0.9kg均匀实心长方体木块A，A的底部与容器底用一根10cm长细绳连在一起，现慢慢向容器中加水，当加入1.8kg的水时，木块A对容器底部的压力刚好为0，如图乙所示。往容器里继续加水，直到细绳刚刚被拉断立即停止加水，如图丙所示。细绳刚刚被拉断和拉断细绳后A静止时，水对容器压强变化了100Pa。下列说法正确的是（　　） A．物体A的密度为0.9g/cm3 B．容器的底面积为200cm3 C．绳子刚断时A受到的浮力为15N D．绳子断后A静止后水对容器底的压力为63N 8．一辆汽车在平直公路上沿直线向前行驶，途中经过一段泥泞路面，如果汽车发动机的功率始终保持不变，则汽车行驶路程s随时间t的变化关系可能是（） A． B． C． D．二、填空题 9．网球运动员击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的______，又可以改变物体的______；网球对球拍的压力是由于______（选填“网球”或“球拍”）发生弹性形变而产生的。 10．如图所示，一密闭的玻璃管放在平板车上，玻璃管中装有水，管中留有一个小气泡。如图甲所示，当车向右启动时，气泡向______运动；如图乙所示，当向右做匀速直线运动的车碰到障碍物时，气泡向______运动。就水和气泡运动状态的变化情况进行分析，产生这种现象的根本原因是______具有惯性。 11．互联网有这样一个段子：坐在高速行驶的高铁上千万不要跳起米，如果跳起来，你在空中停留半秒就会从车头被甩到车尾。你认为该说法是______（选填“正确”或“错误”）的，理由是______。火车的铁轨都铺放在枕木上，这是为了______（选填“增大”或“减小”）对地面的压强。 12．孔明灯俗称许愿灯，放孔明灯是我国的一种民俗文化。如图所示，孔明灯在点燃后加速上升的过程中，忽略其质量的变化，则孔明灯的动能_______，重力势能_______（均选填“增加”或“减少”）。 13．图甲是小林用水平推力F把木箱向前推动，此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙，木箱前进的速度的大小随时间t的变化情况如图丙。则从0至1s内，小林对木箱所做的功为 ______J，从1s到3s木箱受到地面的摩擦力是 ______N，从3s到5s木箱克服摩擦力做功的功率是 ______W。 14．如图所示，将甲，乙两个空易拉罐平行放置在水平桌面上，为了增大两个易拉罐间的距离，你会选择用吸管按图中箭头 ______（选填“A”成“B”）的方向用力吹气，这样做的理由是 ______。 15．如图所示，直角三角形支架ABC固定在竖直墙壁上，空调室外机放置在水平面AB上。已知AB长为40cm，BC为50cm。室外机的重力为300N，其重力作用线正好通过AB中点，则A处螺丝钉受到的水平拉力F为______N（支架重力不计）。从力学的角度分析，为了安全，室外机的位置应尽量______（选填“靠近”或“远离”）墙壁。 16．在水平地面上，芳芳用100N的水平推力推重为500N的箱子，8s内前进了12m，这个过程中，芳芳对木箱做功为___________J，做功的功率为___________W ，木箱所受重力对木箱做功为________J。三、解答题 17．如图所示，重为12牛的物体静止在水平地面上。请用力的图示法画出物体对地面的压力F。 18．（1）如图（1）所示是一辆静止在水平地面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为50g的小球，画出小球受到力的示意图。（2）撬棒是生活中常用的劳动工具，如图（2）所示。请画出重物P对撬棒的压力F2，以及人压撬棒的力F1的力臂l1。 19．如图所示，人站在地上用滑轮组重物提升，请用细线代替绳画出正确的绕法。 20．在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。质量m/g 100 200 400 500 重力G/N 1 2 3 4 （1）把表格中的空格填写完整；（_______）（2）图甲中弹簧测力计的示数为___________N；（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像；（________）（4）由此可知物体所受的重力跟质量成___________。 21．如图甲所示是小林探究“阻力对物体运动的影响”的实验过程：（1）小林每次让小车从斜面 ______滑下，记下小车最终停在水平面上的位置，比较图中小车在不同表面滑行的距离可以得出：小车受到的阻力越小，小车运动的路程越 ______；（2）小林推理可以得到：运动物体不受外力时，它将保持 ______；（3）通过本实验推理可知 ______（填“A”或“B”）观点是正确的； A．力是维持物体运动状态的原因 B．力是改变物体运动状态的原因（4）如图乙所示，小林为了探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，将小车倒放在毛巾表面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动小车，使其做 ______运动，记下弹簧测力计的示数；再将小车倒放在木板表面上，重复上面操作时，发现弹簧测力计的示数变小了，得出结论是：______。二 22．小明在“探究摩擦力的大小与什么有关”的实验时，找来质量和形状都相同但表面粗糙程度不同的A、B两个木块、弹簧测力计、若干质量相同的砝码，放在相同的木板上进行实验：（1）用测力计水平拉动木块，使它沿长木板做 ______运动，由 ______知识可以得到木块受到的滑动摩擦力大小；（2）由图中 ______（在“甲”、“乙”、“丙”中选两个）两次实验可以得出结论：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关；（3）实验结束后，小明把装置甲、乙中的木板换成海绵，会发现 ______（填“甲”或“乙”）中海绵凹陷得深些，说明在受力面积一定时，压力作用效果与 ______有关。二 23．小薇同学制作了如图1所示的探头进行了液体压强和浮力的综合探究。　　（1）紧密蒙在探头下端的橡皮膜，形变程度越大，说明它所受的液体压强越______；（2）实验时的情形如图2所示，比较甲图和______图，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大；（3）比较图2甲图和丙图，可以初步得出结论：液体内部压强与液体______有关；（4）小薇同学用弹簧测力计挂着此探头继续探究： ①向溢水杯中注水，直到溢水口水流出时停止加水，最后溢水杯中的水面恰好与溢水口相平； ②用细线悬挂在弹簧测力计下的探头刚好漫没，如图2丁所示，此时弹簧测力计的示数如图所示，溢出的水全部流入小量筒中，排开水的体积为______mL，此时探头所受的浮力为______N； ③探头从丁图位置不断缓慢往下放（细线足够长），排开水的质量______（变大/变小/不变），弹簧测力计的示数会______（选填字母）。 A．一直变大B．先不变后变小C．先变大后变小D．先变小后变大 24．甲同学用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响。他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上的同一位置由静止滑下，在水平面上分别标记出小车停下的位置。 (1)标记③是小车在_______表面上停下的位置； (2)分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越_______。（选填“快”或“慢”）推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将_______； (3)乙同学用此装置让同一小车从不同高度处滑下，均在铺有木板的水平面上滑行，发现高度越高，小车在水平面上滑行距离_______，由此可知：小车重力势能的大小与小车所处_______有关。 25．在“测量滑轮组机械效率”的实验中，实验小组用如图所示的装置进行了实验。实验数据记录如表，第3次实验时的拉力如图所示。实验次数钩码所受的重力G/N 钩码上升的高度h/cm 拉力F/N 绳自由端移动的距离s/cm 机械效率 1 2 10 0.8 30 2 4 10 1.5 30 ② 3 6 10 ① 30 ③ （1）实验中应竖直向上 ______拉动弹簧测力计使钩码上升。（2）表格中编号①的数据应为 ______；编号②的数据应为 ______，编号③的数据应为 ______。（后两空结果均保留到0.1%）（3）比较实验数据可得出：使用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越 ______。（4）若忽略绳重和摩擦，由第1次实验数据可得动滑轮的重力为 ______N。 26．茶文化是中国传统文化中一颗璀璨的明珠。如图所示是小杰家中的一个紫砂壶茶具，他想知道家中的紫砂壶泥料的密度。于是，他先用天平测出整个空壶（带盖）质量为450g，接着又测出紫砂壶壶盖的质量为44.4g，然后再把壶盖放入装满水的烧杯，测得溢出水的质量是14.8g，已知紫砂壶壶盖和壶身所用的泥料相同。求：（1）该紫砂壶的重力；（2）这种泥料的密度；（3）烧制该紫砂壶所用泥料的总体积。 27．小佳在爸爸陪同下在游泳池学习游泳，为了安全，他用双臂把一块浮板压入水中，如图所示，借助浮板所受的浮力来辅助游泳。已知泡沫浮板的质量是0.3kg，体积为3×10-3m3.（ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）（1）当他从游泳池浅处走向深处时，感受到腹部的压迫感越来越大，这是因为___________（填物理原理）。（2）当浮板自由漂浮在水面上时，浮板受到的浮力有多大？（_______）（3）浮板被全部压入水中静止时，对人产生的支持力有多大？（_______） 28．如图所示，用滑轮组提升浸在水中的实心圆柱形物体，物体始终浸没在水中，已知物体的高度为0.8m，底面积为0.15m2，重为2000N，10秒内匀速上升了6m，此过程中作用在绳端的拉力F做功为6000J；（不计绳重、摩擦及水的阻力）求：（1）10秒内，绳子自由端移动的速度大小；（2）物体浸没在水中时受到的浮力大小；（3）物体浸没在水中匀速上升时，绳端受到的拉力大小；（4）物体浸没在水中匀速上升时，滑轮组的机械效率。【参考答案】一、选择题 1．D 解析：D 【详解】 A．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在 80cm＝0.8m 左右。故A不符合题意； B．人的正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右，不可能达到70℃。故B不符合题意； C．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为 G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N 故C不符合题意； D．10个鸡蛋的质量大约1斤，而 1斤＝500g 所以一个鸡蛋的质量在50g左右。故D符合题意。故选D。 2．B 解析：B 【详解】 A．实验中，当钢尺受到力的作用时，会发生形变，故力的作用效果是通过钢尺的形变程度来反映的，故A错误； B．甲、丙两图中，力的作用点、方向相同，而力的大小（钩码个数）不同，钢片的形变程度不同，说明力的作用效果跟力的大小有关，故B正确； C．乙、丙两图中，力的作用点、大小都不同，所以不能得出“力的作用效果与力的作用点有关”，故C错误； D．物体间力的作用是相互的，钩码对钢片有作用力，钢片对钩码有（反）作用力，故D错误。故选B。 3．C 解析：C 【详解】 A．实验中要求从同一点滑下，是为了保证小车到达水平面时有相同的速度，从而看出在不同材料上的滑行的距离，目地是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同，便于比较，故A错误； B．实验中运动的小车会停下来，其运动状态发生了改变，说明力能改变物体的运动态，不是维持物体运动状态的原因，故B错误； C．实验表明：小车在木板表面运动的距离最远，说明小车受到摩擦力越小，运动的距离越远，故C正确； D．触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得慢；由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动，牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，故D错误。故选C。 4．B 解析：B 【详解】 A．自行车的尾灯都是相互垂直的面，车灯照在尾灯上经过两次反射又按原来的方向反射回去，属于光的反射现象，故A正确，不符合题意； B．照相机是利用物距大于二倍焦距时，成倒立缩小实像的规律制成的，因此，“扫入”二维码时镜头和二维码的距离大于二倍焦距，故B错误，符合题意； C．轮胎上有凹凸不平的花纹，是压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C正确，不符合题意； D．车座设计的面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D正确，不符合题意。故选B。 5．A 解析：A 【详解】 A．由于圆柱体在甲容器中漂浮，故ρ甲＞ρ物；圆柱体在乙容器中漂浮，故ρ乙＞ρ物；且由图知VB排＞VA排，由F浮＝ρ液V排g可知：ρ乙＜ρ甲；在丙容器中悬浮，故ρ丙＝ρ物；故三种液体密度关系 ρ甲＞ρ乙＞ρ丙即在三个容器中，液体密度最大的是甲，故A正确； B．静止时三个容器的液面恰好相平，即深度h相等，由于 ρ甲＞ρ乙＞ρ丙根据p＝ρgh可知 p甲＞p乙＞p丙根据p＝，在底面积相同时 F甲＞F乙＞F丙故B错误； C．由图知，液面相平，甲浸入液体的体积最小，甲液体的体积最大，三种液体密度关系 ρ甲＞ρ乙＞ρ丙根据G＝mg和ρ＝知，三种液体的重力关系为 G甲＞G乙＞G丙容器相同，则容器重力相等，三个圆柱体相同，则圆柱体的重力相等，容器对水平桌面的压力等于容器、容器内的液体和物体的重力之和，故容器对水平桌面的压力有 F甲＞F乙＞F丙根据p＝知，三个容器中，甲容器对水平桌面的压强最大，故C错误； D．由图知，圆柱体在甲、乙两容器中漂浮，在丙容器中悬浮，所以圆柱体所受的浮力与自身的重力相等；三个圆柱体完全相同，则重力相等，所以在三个容器中，圆柱体受到的浮力相等，因为甲乙是漂浮，圆柱体下表面受到液体的压力就等于浮力，而在丙中悬浮，浮力等于上下表面的压力差，所以圆柱体下表面受到液体的压力在丙中最大，故D错误。故选A。 6．B 解析：B 【详解】 A．如图所示的杠杆平衡，根据可知，把端所挂重物浸没在水中，杠杆失去平衡，由于浸没在水中，故的示数变小，若将支点向端移动，减小，变大，不变，变大，而变得更小了，故不可能平衡，故A不符合题意； B．由于浸没在水中，故的示数变小，若将支点向B端移动，减小，变大，变小，故有可能与与相等，再次平衡，故B符合题意； C．把A端所挂重物浸没在水中，杠杆失去平衡，由于浸没在水中，故的示数变小，支点不动，不变，不变，在端再加挂钩码，变大，变大，变小，与不相等，故C不符合题意； D．支点不动，在支点处加一水平向左的力，对杠杆的没有任何作用，故D不符合题意。故选B。 7．D 解析：D 【详解】 A．物体A的密度故A错误； B．木块A的重力 GA=mAg=0.9kg×10N/kg=9N 对容器底部的压力刚好为0时，木块A处于漂浮状态，此时所受的浮力 F浮=GA=9N 此时A排开水的体积 A浸在水中的深度倒入容器中的水的体积那么容器的底面积故B错误； C．结合题意及p=ρgh得，细绳刚刚被拉断和拉断细绳后A静止时，容器内水的深度变化量 A排开水体积的减少量 ∆V排=S容器∆h=300cm2×1cm=300cm3 则细绳被拉断前，A排开水的体积 V排′=V排+∆V排=900cm3+300cm3=1200cm3 所以绳子刚断时A受到的浮力 F浮1=ρ水gV排′=1.0×103kg/m3×10N/kg×1200×10-6m3=12N 故C错误； D．细绳被拉断前，A浸入水中的深度此时水的总深度 h总=h′+h绳=12cm+10cm=22cm 绳子断后A静止时，容器中水的总深度 h总1=h总-∆h=22cm-1cm=21cm 此时水对容器底的压强 p=ρ水gh总1=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.21m=2.1×103Pa 水对容器底的压力 F=pS容器=2.1×103Pa×300×10-4m2=63N 故D正确。故选D。 8．D 解析：D 【详解】汽车发动机的功率始终保持不变，途中经过一段泥泞路面，由于泥泞路面摩擦阻力增大，则汽车的牵引力也随之增大，根据可知，汽车的速度变小；速度变小，则相同时间内通过的距离变小． A图，始终为匀速直线运动，不正确； B图，中间一段，在相同时间内通过的距离更远，不正确； C图，中间一段，随时间的变化，路程出现减小的情况，不正确； D图，中间一段，在相同时间内通过的距离变小了，说明速度减小了，正确；故选D．二、填空题 9．形状运动状态网球【详解】 [1][2] 力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态。击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的形状，又可以改变物体的运动状态。 [3]物体发生弹性形变而产生的力叫弹力。网球对球拍的压力是由于网球发生形变产生的弹力。 10．右左水【详解】 [1]惯性是物体固有的属性，一切物体在任何情况下都有惯性；运输车内的水有质量，所以会有惯性，即有保持原来的运动状态的性质，液体中的气泡因此会由于水的运动而运动。如图甲所示，当车向右启动时，由于惯性水要保持原来的静止状态，所以水相对车向左运动，则会将气泡挤向右方，即气泡向右运动。 [2]如图乙所示，车和水一起向右运动，当运动的车碰到障碍物时，由于惯性水要保持原来的向右状态，则会将气泡挤向左方，即气泡向左运动。 [3]由于运输车内的水有质量，而气泡质量相对于水而言忽略不计，所以产生上面这种现象的原因是水具有惯性。 11．错误见详解减小【详解】 [1][2]人起跳前随高铁快速运动，起跳后人由于惯性仍保持原来的速度向前运动，在相同的时间内，人和高铁向前行驶的距离相同，所以会落到起跳点，不会被从车头被甩到车尾，因此以上说法是错误的。 [3]火车的铁轨都铺放在枕木上，压力一定增大受力面积，减小压强。 12．增加增加【详解】 [1][2]孔明灯在加速上升的过程中，忽略其质量的变化，高度升高，则重力势能增加，速度增大，则动能增加。 13．F 解析：200 200 【详解】 [1]由图乙知，从0s到1s内，推力大小为100N；由图丙可知，木箱在0~1s内木箱处于静止状态，由W＝Fs知，在0~1s内推力对木箱所做的功为0。 [2]由图丙知，3s到5s时间内，木箱做匀速直线运动，结合图乙和二力平衡条件可知，此时物体受到的摩擦力 f＝F＝200N 在1到3s，虽然木箱做加速运动，但木箱对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以木箱受到的摩擦力不变，仍为200N。 [3]由丙图知，木箱在3~5s内做匀速直线运动，v＝1m/s，摩擦力为f＝200N，由 P＝＝Fv 得克服摩擦力做功的功率为 P＝Fv＝200N×1m/s＝200W 14．B 解析：B 见详解【详解】 [1][2]流体流速大的地方压强小，流体流速小的地方压强大，所以让两易拉罐间距离增大，必须通过增大易拉罐外侧的空气流速来减小压强，易拉罐内侧的空气流速小，压强大，在内外压强差的作用下，两个易拉罐间的距离增大，故可用吸管按图中箭头B所示的方向用力吹气。 15．靠近【详解】 [1]由题意可知，以C为支点，ABC是一个杠杆，AC为A处螺钉水平拉力的力臂，室外机对其压力的力臂为AB长的，由杠杆平衡条件可得 F×AC＝G×AB 由勾股定理可得AC=30 解析：靠近【详解】 [1]由题意可知，以C为支点，ABC是一个杠杆，AC为A处螺钉水平拉力的力臂，室外机对其压力的力臂为AB长的，由杠杆平衡条件可得 F×AC＝G×AB 由勾股定理可得AC=30cm，即 F×30cm＝300N××40cm 解得 F＝200N [2]室外机的位置越靠近墙壁，室外机对支架压力力臂越小，根据杠杆平衡条件可知，A处的拉力将减小，以保证支架和室外机的安全。 16．150 0 【详解】 [1][2]根据题意知道，推力 F=100N，箱子前进的距离是s=12m，运动时间是t=8s，所以，推力对木箱做的功为 W=Fs=100N×12m=1200J 做解析：150 0 【详解】 [1][2]根据题意知道，推力 F=100N，箱子前进的距离是s=12m，运动时间是t=8s，所以，推力对木箱做的功为 W=Fs=100N×12m=1200J 做功的功率为 [3]根据题意木箱没有在重力的作用下移动距离，所以，重力对木箱并没有做功，即做功为0。三、解答题 17．【详解】根据题意，压力是垂直作用在受压面上的力，所以力的作用点在受压面上，即水平地面上；在水平面上，物重为12N，则压力为如图所示解析：【详解】根据题意，压力是垂直作用在受压面上的力，所以力的作用点在受压面上，即水平地面上；在水平面上，物重为12N，则压力为如图所示 18．（1）；（2）【详解】（1）小球的重力 G=mg=50×10-3kg×10N/kg=0.5N 小球固定在静止于水平地面的小车的支架杆上，所以小球处于静止状态，受力平衡。小球受到竖直向下的重力，解析：（1）；（2）【详解】（1）小球的重力 G=mg=50×10-3kg×10N/kg=0.5N 小球固定在静止于水平地面的小车的支架杆上，所以小球处于静止状态，受力平衡。小球受到竖直向下的重力，根据二力平衡条件可知，小球还应受到一个竖直向上的力（杆对小球竖直向上的力F）与小球重力平衡，且 F=G=0.5N 据此画出小球受到力的示意图如图所示：（2）在重物P和撬棒的接触面上找一点作为力的作用点，画垂直于撬棒向下的线段，标出箭头，即为重物P对撬棒的压力F2，杠杆的支点为O，先延长力F1的作用线，然后从支点O向力F1的作用线作垂线段，即为F1的力臂l1，如图所示： 19．【详解】人站在地面上拉绳子，所以，可以从人手处开始画绳子，绕过定滑轮，再绕过动滑轮，之后固定在定滑轮的挂钩上，如下图所示解析：【详解】人站在地面上拉绳子，所以，可以从人手处开始画绳子，绕过定滑轮，再绕过动滑轮，之后固定在定滑轮的挂钩上，如下图所示 20．300；5 2 正比【详解】（1）[1]从表格中的数据可知，重力与质量的比值为那么当G=3N时，则质量为故当G=3N时，则质量为；当m=500g时，物体所受的解析：300；5 2 正比【详解】（1）[1]从表格中的数据可知，重力与质量的比值为那么当G=3N时，则质量为故当G=3N时，则质量为；当m=500g时，物体所受的重力为故当m=500g时，物体所受的重力为5N。（2）[2]如图甲所示，分度值为0.2N，但是指针指在2N的位置，故读数为2N。（3）[3]描点，用平滑的曲线连接各点，当m=0g时，重力为0N，故该直线与原点连上，故如下图所示：（4）[4]如图所示，重力与质量的图像是一条倾斜的直线，说明重力与质量之比是一个定值，重力与质量成正比。 21．同一高度自由滑下远匀速直线运动 B 匀速直线在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大【详解】（1）[1]每次应让小车从斜面同一高度自由滑下，从而使小解析：同一高度自由滑下远匀速直线运动 B 匀速直线在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大【详解】（1）[1]每次应让小车从斜面同一高度自由滑下，从而使小车到达水平面的速度相等。 [2]根据实验现象可知，水平面越光滑，小车运动的路程越远，说明小车受到的阻力越小，速度减小的越慢，运动的路程越远。（2）（3）[3][4]结合实验现象，再进一步进行科学推理，可以得出，当水平面绝对光滑，即小车不受外力时，它将做匀速直线运动，故可以得出力是改变物体运动状态的原因，故B正确。（4）[5]弹簧测力计拉动小车时，弹簧测力计显示拉力大小，要使滑动摩擦力等于拉力，必须让小车保持匀速直线运动； [6]倒放的小车在毛巾表面和木板表面上匀速运动时，小车对水平面的压力相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，所以得出结论：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。二 22．匀速直线二力平衡乙、丙乙压力大小【详解】（1）[1][2]只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大解析：匀速直线二力平衡乙、丙乙压力大小【详解】（1）[1][2]只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小，实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据二力平衡知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。（2）[3]由图乙和丙所示实验可知，物体间的压力相同而接触面的粗糙程度不同，滑动摩擦力不同，由此可知：摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。（3）[4][5]在实验中若把木板换成海绵，受力面积相同，乙图中压力最大，则乙图做法中海绵凹陷得最深，说明在受力面积一定时，压力作用效果与压力大小有关。二 23．大乙密度 20 0.2 变小 C 【详解】 (1)[1]橡皮膜形变程度越大，说明所受压力越大，则对应所处位置液体压强越大； (2)[2]为比较在同种液解析：大乙密度 20 0.2 变小 C 【详解】 (1)[1]橡皮膜形变程度越大，说明所受压力越大，则对应所处位置液体压强越大； (2)[2]为比较在同种液体中，液体内部压强随深度的变化关系，则根据控制变量法可知，应对比在同种液体不同深度时，即图甲和图乙； (3)[3]比较图2甲图和丙图，液体密度不同，所处深度相同，且盐水中橡皮膜形变量更大，则可得出结论为：液体内部压强与液体密度有关； (4)②[4][5]由丁图可知，此时溢出水的体积为20mL，合2×10-5m3，由阿基米德定律可知，排开水的重力大小等于物体所受浮力大小，则此时探头所受的浮力为 ③[6]探头从丁图位置不断缓慢往下放的过程中，橡皮膜形变程度逐渐增大，则排开水的体积逐渐减小，即排开水的质量减小； [7]在探头触碰到底面之前，由于深度增加，压强增大，橡皮膜形变变大，体积变小。排开液体重力变小，则探头所受浮力变小，探头重力不变，则弹簧测力计示数为可知弹簧测力计示数逐渐变大，当探头触碰到底面后，弹簧测力计继续下降，弹力减小，故弹簧测力计示数先变大后变小。故选C。 24．木板慢一直做匀速直线运动越远高度【详解】 (1)[1]小车在水平桌面上所受的阻力越小，移动的距离越大，而水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板时，小车在木板上受到的解析：木板慢一直做匀速直线运动越远高度【详解】 (1)[1]小车在水平桌面上所受的阻力越小，移动的距离越大，而水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板时，小车在木板上受到的阻力最小，则移动的距离最大，故标记③是小车在木板表面上停下的位置。 (2)[2]水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。 [3]由以上实验探究知，小车在水平桌面上受到的阻力越小，移动的距离就越小，由此可知，运动小车如果不受阻力作用，它将一直做匀速直线运动。 (3)[4]小车从此装置的不同高度滑下，则到达水平面时的速度不同，而小车与水平面接触的粗糙程度相同，即小车所受的阻力相同，那么小车所处的高度越高，到达水平面的速度就越大，小车在水平面上滑行的距离越远。 [5]小车在斜面上的高度越高，到达水平面时的速度就越大，即动能就越大，而动能是由重力势能转化来的，那么小车的动能越大，其重力势能也越大，所以小车重力势能的大小与小车所处的高度有关。 25．匀速 2.2 高 0.4 【详解】（1）[1] 实验中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计使钩码上升，此时系统处于平衡状态，测力计示数大小才等于拉力大小。（2）解析：匀速 2.2 高 0.4 【详解】（1）[1] 实验中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计使钩码上升，此时系统处于平衡状态，测力计示数大小才等于拉力大小。（2）[2] [3][4]由图知，弹簧测力计的分度值为，拉力为；第2次实验的机械效率为第3次实验的机械效率为（3）[5]实验选用的同一滑轮组，动滑轮的重力不变，由表中实验数据分析可知，使用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高。（4）[6]根据表中数据，在第一次实验做的总功做的有用功做的额外功因忽略绳重和摩擦，故所做额外功是克服动滑轮重力所做的功，则动滑轮的重力为 26．（1）4.5N；（2）3g/cm3；（3）150cm3 【详解】解：（1）该紫砂壶的重力（2）壶盖的体积等于溢出水的体积泥料的密度（3）由得，烧制该紫砂壶所用泥料的总体积答：（1）解析：（1）4.5N；（2）3g/cm3；（3）150cm3 【详解】解：（1）该紫砂壶的重力（2）壶盖的体积等于溢出水的体积泥料的密度（3）由得，烧制该紫砂壶所用泥料的总体积答：（1）该紫砂壶的重力为4.5N；（2）这种泥料的密度为3g/cm3；（3）烧制该紫砂壶所用泥料的总体积为150cm3。 27．液体压强随深度增加而增大 3N 27N 【详解】（1）人由水浅处往水深处走，所排开水的体积越来越大，由阿基米德原理可知，所受的浮力越来越大，池底对脚的支持力会越来越小，所以感到解析：液体压强随深度增加而增大 3N 27N 【详解】（1）人由水浅处往水深处走，所排开水的体积越来越大，由阿基米德原理可知，所受的浮力越来越大，池底对脚的支持力会越来越小，所以感到脚下越来越轻；同时人在水中的深度逐渐的增加，由p=ρgh知道，人体受到水的压强在变大，所以，感受到腹部的压迫感越来越大。（2）当浮板自由漂浮在水面上时，浮板受到的浮力等于重力 F1=G物=mg=0.3kg×10N/kg=3N （3）由知道，浮板浸没时受到浮力浮板对小佳产生支持力是 N=F2-G物=30N-3N=27N 答：（1）当他从游泳池浅处走向深处时，感受到腹部的压迫感越来越大，这是因为液体压强随深度增加而增大。（2）当浮板自由漂浮在水面上时，浮板受到的浮力3N；（3）浮板被全部压入水中静止时，对人产生的支持力是27N。 28．（1）2.4m/s；（2）1200N；（3）800N；（4）80% 【详解】解：（1）由图可知，n＝4，绳子自由端移动的距离则绳子自由端移动的速度为（2）实心圆柱形物体的体积为因为物体解析：（1）2.4m/s；（2）1200N；（3）800N；（4）80% 【详解】解：（1）由图可知，n＝4，绳子自由端移动的距离则绳子自由端移动的速度为（2）实心圆柱形物体的体积为因为物体浸没在水中，所以物体排开液体的体积为所以物体浸没在水中时受到的浮力为（3）因为物体浸没在水中匀速上升时，作用在绳端的拉力F做的功W总＝6000J，所以绳端受到的拉力为（4）因为物体浸没在水中匀速上升时，处于平衡状态，受力平衡，所以动滑轮对物体的拉力为所以滑轮组做的有用功为所以滑轮组的机械效率为答：（1）10秒内，绳子自由端移动的速度大小为2.4m/s；（2）物体浸没在水中时受到的浮力大小为1200N；（3）物体浸没在水中匀速上升时，绳端受到的拉力大小为800N；（4）物体浸没在水中匀速上升时，滑轮组的机械效率为80%。

展开阅读全文