2023年人教版初一下册生物期末解答实验探究大题综合复习试卷含答案word.doc

2023年人教版初一下册生物期末解答实验探究大题综合复习试卷含答案word1图1是中共居民的“平衡膳食宝塔”，图2是消化系统模式图，图3是小肠壁纵切图。请据图回答：（1）图1中最底层（E层）事物所含的营养物质主要是_，该营养物质在图2消化道的_内被消化（填代号）。（2）某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图1中_层食物（填代号）。（3）“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的_是构成人体细胞的基本物质。（4）图2中， _分泌的_不含有消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒。（5）图3中，小肠内表面有许多环形的 _，其表面有许多小肠绒毛，使小肠具有巨大的表面积，小肠绒毛腔内含有丰富的 _，该管壁及绒毛壁都只有一层扁平的_构成，有利于吸收营养物质。2生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时，设计并完成了如下实验:试管加入物质37水浴滴加碘液淀粉糊2mL+唾液2mL10分钟2滴，摇匀淀粉糊2mL+清水2mL10分钟2滴，摇匀馒头块+唾液2mL10分钟2滴，摇匀（1）将试管和试管进行对照，该生物兴趣小组要探究的问题是_，要放入37的温水中水浴10分钟的原因是_。图中A、B、C都用同样大小的馒头块处理，都放在37的温水中水浴10分钟后滴加碘液，这样做是为了_。（2）分别向冷却后的3支试管滴加2滴碘液，摇匀，观察，、，三个试管中出现的现象分别是_。对于号试管出现的实验现象，你解释的原因是_。（3）该实验能得出结论：淀粉的消化与_都有关系。（4）如果要进一步探究人在感冒发烧、没有食欲，即温度对唾液淀粉酶消化作用是否有影响，需要设置号试管，应该在表中几号试管的基础上怎样设置？_3每年的5月20日是“中国学生营养日”，了解消化系统结构与合理营养知识，有助于青少年健康成长。请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”，回答问题：（1）如图中，消化食物和吸收营养的主要场所是_，其内表面有许多的环形皱襞，在皱襞的表面又有很多突起，称为_，这样就大大增加了的_。（2）图中所示器官为_，它所分泌的_中不含酶，能促进脂肪变成脂肪微粒，以利于进一步消化。（3）青少年处于长身体的关键阶段，在保证图中第一、第二层食物足够的摄入量的同时，还应多吃些处于第三层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的_。（4）从平衡膳食的角度来看，下列午餐食谱所选食物搭配最合理的是_。A炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐 B面包、香肠、巧克力、牛奶C馒头、红烧肉、煎鸡蛋、玉米粥 D米饭、酱牛肉、炒豆角、西红柿鸡蛋汤4下列图示中，图一为小刚胸腔底部膈肌所处的、两种状态示意图：图二是他的肺与外界、肺泡与血液气体交换示意图，图中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b、c、d表示气体进出的过程；图三是他进行一次平静呼吸中，肺内气压与外界气压差值的变化曲线，图中A、B、C、D、E是曲线上的五个点。请据图回答下列问题：（1）图一中膈肌由状态向状态转变时，图二中气体进出的过程能够进行的有_（填序号）；图三中肺内气压与外界大气压差值对应曲线的_段（填“ABC”或“CDE”或“BCD”）。（2）在图二中，红细胞呈单行通过的血管有_（填序号）。（3）小刚在下列四种生活状态中，对应图三内A点到E点之间距离最短的是_（填序号）。A漫步B静坐C打篮球D睡觉（4）某人小腿受伤发炎，医生给他手臂静脉注射药物，该药物最少需_次经过丙血管才能到达小腿受伤部位。5下图为呼吸过程示意图，根据图回答下列问题（1）图一中A过程代表_，它是通过_实现的。（2）图一中B代表_过程，D_过程，两过程都是通 过_实现的。 （3）图二中的a代表的气体是_，血液从毛细血管的4端流到5端，成分变化 是_（气体）含量增加。6看图回答：（1）血液流经肺泡外毛细血管后血液含_多，含_少。血液由_血变成了_血。（2）毛细血管壁和肺泡壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，有利于_与_间进行气体交换。7如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答问题（注：心脏的四个腔标号分别是左上为，右上为，左下为，右下为）。（1）心脏是血液循环动力器官，它的壁主要由_组织构成。在心脏的四个腔中壁最厚的是_（填图中序号）。（2）图中的所指的是_（填“肺静脉”或“肺动脉”或“主动脉”），所指的是_（填“肺静脉”或“肺动脉”或“主动脉”）。（3）血液由射出，流经、到的循环途径称_（填“肺循环”或“体循环”）；血液由射出流经、至的途径称_（填“肺循环”或“体循环”）。（4）由A到B处，血液成分发生了变化，_血变成了_血。（5）某人患肠炎，医生采取上肢静脉点滴青霉素治疗，药物到达患处经过心脏_次。（6）在心脏的结构中，心房与心室之间的瓣膜是_，心室与动脉之间的瓣膜是_，它们的作用都是_。8下面图示中，图1是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2是显微镜下观察到的视野图像；图3是显微镜下观察到的人血的永久涂片。请据图回答。（1）图1中湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加_ ，目的是为了_。通常情况下，使用_倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。（2）图2是显微镜下观察到的小鱼尾鳍血液流动的图像。你认为3是_血管；2是_血管，判断依据是_。（3）当我们身体内有了炎症，图3中 _的数量会增多，A是_，A与C在结构上的区别是C有_，D的作用是_9下列两图中，甲图是人体心脏剖面图，乙图是人体某组织处局部血管示意图，请据图分析回答以下问题：（1）甲图中表示右心室的是_，它与同侧的心房之间具有_瓣，该瓣膜的作用是防止血液_。（2）乙图中表示毛细血管的是_，这种血管管壁最薄、管腔最小，只能允许血细胞中的_单行通过，管内血流速度最慢。这些特点有利于血液与组织细胞充分进行_。（3）若乙图中血管与甲图的血管相连，则血管内流_血。血管内的血液将通过血管流回C_，完成血液循环中的_循环。（4）若将甲图中的下端堵住，从上端注水，用手捏心脏壁，则水从_中流出。10人体的多个系统参与维持内环境的稳定，图中A、B、C、D表示相关的系统。请回答：（1）人体内环境主要是由_和_组成，与不断变化的外环境不同，它具有_的特点。（2）从图中可以看出，物质的运输和交换是通过_系统来完成的。（3）小肠是人体消化吸收的主要场所。下列结构特点中，与其吸收功能无关的是（_）A小肠内壁有小肠绒毛和皱襞 B小肠中有很多消化腺，能分泌消化液C小肠绒毛仅由一层上皮细胞组成 D小肠长56米（4）人体的代谢废弃物、多余的水和无机盐，主要通过肾小球的_作用和肾小管的_作用，形成尿液而排出体外。该过程是由 _系统来完成的。（5）在内环境稳定的维持中，各系统相互联系，相互制约，使人体成为_。11健康人的血浆、原尿、尿液的三个样品中主要物质含量表（单位：克/100毫升），如图是肾单位的结构示意图，请据图回答下列问题。物质样品A样品B样品C葡萄糖0.10.10无机盐0.90.91.1蛋白质微量7.50尿素0.030.031.8（1）写出下列名称：样品 C、_1、_2、_。（2) 1和2的_作用，使得样品_变成样品A。（3）样品A变成样品C时，是通过 3 _作用形成的，全部被重吸收回血液的成分是_，完全不被重吸收的成分是_。（4）若某人出现血尿和蛋白尿，则此人可能出现病变的部位是_（填标号）。（5）人体排尿，不仅能够起到排出_的作用，而且对调节体内水分和无机盐的平衡有重要作用。12如图为尿液形成过程示意图，表格中的甲、乙、丙表示取自图中不同结构中的液体成分，请分析回答：水尿素葡萄糖蛋白质甲乙丙表示有，表示没有（1）肾单位由图中_（填序号）三个部分构成的，其中液体甲取自_ 。（2）液体乙是_；从液体甲到液体乙，葡萄糖没有了，这是由于_的_作用。（3）某人排出的尿液中含有蛋白质，则病变的部位可能是_。13乒乓球被称作是我们的“国球”，运动健身效果好，也深受广大群众的喜爱。结合此项运动，请回答下列问题：（1）乒乓球运动员能精准的接球，是因为乒乓球能在运动员眼球内的_上成像，经_将神经冲动传导到大脑皮层的_中枢，形成视觉。（2）乒乓球运动员在赛场上以精湛的技术演绎搓、托、拉、吊等接球法，时刻维持身体的平衡。这主要体现了（_）的功能。A大脑 B小脑 C脑干（3）乒乓球运动深受广大群众的喜爱，因为练习乒乓球不仅能锻炼身体，同时也能提高人的反应能力。运动员在迎接不同角度的球时会做出不同的判断，也能够根据裁判员的哨声与手势做出相应的反应。这是人特有的一种_反射，其结构基础是反射弧，完整的反射弧包括感受器_神经中枢传出神经_等5部分。（4）乒乓球运动的竞技性与观赏性都很强，是旋转与速度的完美结合。要完成一系列的动作不仅需要_系统的调节支配，也需要_和_（至少写出2个）等系统的参与，可见人体是个统一的整体。14请你仔细观察与分析下面所示的图片，回答有关问题：（1）警察看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来，主要是由于图1中_的曲度可以调节，在_上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉（2）他迅速做出“靠边停车”的交通手势，司机看到手势后，将车停下，属于_反射（3）“请你出示你的驾照”，随着李警官声音的响起，司机图2中_产生神经冲动，沿着一听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉（4）李警官怀疑司机是酒后驾驶，要求司机作进一步的抽血检验酒精主要在消化道最膨大的_中吸收进入血液，随后进入人体内最大的消化腺_中分解，若过量饮酒，对该器官伤害极大（5）检查车辆时，李警官不慎被车后备箱内尖锐物品刺到手指，他立即缩手，请用图3中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径_15仔细观察你周围的同学，你会发现配戴眼镜的人越来越多，其中很大一部分是近视（1）近视眼，看不清远处的物体，这是由于眼球的前后径过_（选填“长”或“短”），或晶状体的曲度过_（选填“大”或“小”）且不易恢复原大小，远处物体反射的光线经过晶状体等的折射所形成的物像，就会落在视网膜的_（选填“前方”或“后方”），这样看到的是一个模糊不清的物像（2）请判断下面两副图所示的眼，_是正常眼、_是近视眼近视眼可以通过配戴近视镜_加以矫正（3）近视眼会给我们的生活带来很多不便，也会影响我们的学习和工作据调查，青少年发生近视的主要原因是用眼不当下面是一些同学的习惯性做法，请你分析判断哪些不符合用眼卫生长时间看电视、电脑；认真做眼睛保健操；在摇晃的公交车上看书；看书写字1小时后休息一会，并远眺几分钟；一边走路，一边看书；不在光线过强或光线过暗的地方看书；经常躺着看书；读写姿势正确，眼与书的距离保持33厘米左右；趴着写作业；随意配戴别人的近视镜以上的做法中，不符合用眼卫生，需要改掉的坏习惯是_1D解析：淀粉（或糖类） D 蛋白质 肝脏 胆汁 皱襞 毛细血管 上皮细胞 【分析】图1可知，平衡膳食宝塔的E层中含糖类丰富的食物，D层含有维生素和无机盐丰富蔬菜的食物、水果类，C层和B层含有丰富蛋白质的食物，A层含有脂肪多的食物。图2中可知：唾液腺、口腔、食道、肝脏、胃、胰腺、小肠、大肠、肛门。图3中可知，皱襞，小肠绒毛，毛细血管。【详解】（1）平衡膳食宝塔的E层中含糖类丰富的食物，D层含有维生素和无机盐丰富蔬菜的食物、水果类，C层和D层含有丰富蛋白质的食物，A层含有脂肪多的食物。糖类在口腔内唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内消化液的作用下分解为葡萄糖。因此，图1中最底层（E层）食物所含的营养物质主要是淀粉（糖类），该营养物质在图2消化道的口腔、小肠内被消化。（2）维生素C的作用是维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力，缺乏维生素C会患坏血病、抵抗力下降。平衡膳食宝塔中的D层的食物中含有丰富的维生素C。因此，某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图1中D层食物。（3）蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。因此，“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的蛋白质是构成人体细胞的基本物质。（4）肝脏是人体内最大的消化腺，成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏分泌胆汁，胆汁不含消化酶，具有乳化脂肪的功能。图2中，肝脏分泌的胆汁不含有消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒。（5）小肠是消化食物和吸收营养物质的作用场所，这是因为小肠长约56 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。因此，图3中，小肠内表面有许多环形的皱襞，其表面有许多小肠绒毛，使小肠具有巨大的表面积，小肠绒毛腔内含有丰富的毛细血管，该管壁及绒毛壁都只有一层扁平的上皮细胞构成，有利于吸收营养物质。【点睛】解题的关键是理解合理膳食的原则，食物中的营养物质及作用，消化系统的组成和功能，食物的消化和营养物质的吸收。2A解析：淀粉的消化是否需要唾液的参与 在此温度下酶的催化作用最强，使淀粉被唾液淀粉酶充分分解 保证变量的唯一 变蓝，不变蓝，部分变蓝 淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖，淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝 唾液的分泌以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌 号试管的基础上，设置100水浴 【分析】通过分析图中的相关信息可知，该实验设置了两组对照实验：号试管与号试管以唾液为变量形成一组对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；号试管与号试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验，目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉消化的促进作用。【详解】（1）用试管和试管进行对照，以唾液为变量，实验组是，对照组是，探究的问题是淀粉的消化是否需要唾液的参与。实验要放在37的温水中，模拟人的口腔温度，在此温度下酶的催化作用最强，使淀粉被唾液淀粉酶充分分解；图中A、B、C都用同样大小的馒头块处理，都放在37的温水中水浴10分钟后滴加碘液，这样做是为了保证变量的唯一。（2）试管遇碘颜色不变蓝，原因是唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝。试管变蓝，原因是淀粉没有发生变化。号试管唾液不能与淀粉充分混合，有淀粉，加入碘液后部分变蓝。（3）牙齿的咀嚼和舌的搅拌可以使馒头和唾液淀粉酶充分的混合，更好的进行化学消化，有利于淀粉分解成麦芽糖，所以淀粉的消化与唾液的分泌以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系。（4）感冒时体温升高后，使酶的活性降低，影响了食物的消化和吸收，所以一般没有食欲。针对这一现象，需要设置号试管，应该在表中号试管的基础上，设置100水浴。【点睛】设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响。增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组。3D解析：小肠 小肠绒毛 吸收面积（消化面积消化吸收面积小肠上皮面积内表面积表面积面积） 肝脏 胆汁 蛋白质 D 【分析】图示中，是唾液腺，是口腔，是食道，是肝脏，是胃，是胰腺，是小肠，是大肠，是肛门，是小肠绒毛。平衡膳食宝塔:第一层是含糖类丰富的食物，第二层是含维生素和无机盐丰富的蔬菜、水果类，第三层和第四层的食物含有丰富的蛋白质，第五层是脂肪多的食物。【详解】（1）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是因为小肠长约56m；小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。（2）肝脏是人体内最大的消化腺，肝脏分泌胆汁，胆汁不含消化酶，具有乳化脂肪（属于物理性消化）的功能。（3）蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质；青少年正处于生长发育的关键时期，因此应多食用“平衡膳食宝塔”中第三级和第四级的食物，这些食物中含有丰富的蛋白质。（4）我们所吃的食物能为人体提供糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等，所以我们应均衡的摄取这些营养物质，本着粗细搭配、荤素搭配、主副食搭配的原则，只有D项营养物质比较全面。【点睛】解答此类题型时，既要熟知平衡膳食宝塔中的每层食物的作用，又要熟知人体消化系统的结构和功能。4A解析：a ABC 乙 C 1 【分析】（1）图一表示膈肌不同的状态。（2）图二中ab是肺与外界之间的气体交换；cd肺泡内的气体交换，甲是肺动脉，乙是肺泡周围的毛细血管，丙是肺静脉。（3）图三是某人在1个大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图。纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸时间；ABC段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程；曲线DCE段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程。【详解】（1）图一表示膈肌不同的状态。当膈肌由状态向状态转变时，即膈肌下降，表示吸气。即图二中a过程。图三中ABC段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程。（2）毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。在图二中，红细胞呈单行通过的血管是乙。（3）选项中的打篮球状态，呼吸频率快，图三中A到E的距离最近。（4）通过静脉注射药物治疗小腿炎时，药物到达小腿经过的路线是上肢静脉上腔静脉右心房右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房左心室主动脉小腿的毛细血管，因此通过静脉注射药物治疗小腿炎时，药物需1次经过丙肺部毛细血管 才能到达小腿。【点睛】解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌胸廓肺的状态和正确的识图。5A解析：肺通气 呼吸运动 肺的换气 组织换气 气体扩散 二氧化碳 氧气 【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺，其功能是从大气中摄取代谢所需的氧气，排出代谢所产生的二氧化碳。图片表示呼吸过程示意图，其中A是肺的通气，B是肺内的气体交换，C是气体在血液里的运输，D是组织里的气体交换，a代表的物质是二氧化碳，b是氧气，c表示吸气，d表示呼气。【详解】（1）A描述的是肺与外界气体交换的过程，即肺的通气，这个过程是通过呼吸运动完成的，呼吸运动是指呼吸肌收缩和舒张引起胸廓节律性的扩大和缩小，包括吸气运动和呼气运动。因此A过程代表肺的通气，它是通过呼吸运动完成的。（2）B描述的是肺泡与血液之间的气体交换，即肺内的气体交换（肺的换气）；D描述的是血液与组织细胞之间的气体交换，即组织里的气体交换（组织换气）。肺泡内的气体交换与组织里的气体交换是通过气体的扩散作用来完成的，即气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散直到平衡为止。（3）图二中a代表的物质是二氧化碳，b是氧气，血液从毛细血管的4端流到5端后，其成分变化是氧气含量增加，二氧化碳减少，静脉血变成动脉血。【点睛】明确呼吸的全过程，正确识图，是解答此题的关键。6氧 二氧化碳 静脉 动脉 肺泡 血液 【详解】（1）气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止；肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血，由肺静脉流入左心房；（2）肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所；左右支气管进入左右两肺后反复分支，愈分愈细，形成许多树枝状的分支，分支到细支气管时，管壁的软骨环消失，管壁几乎全部由平滑肌构成，细支气管再分支到呼吸性细支气管时，其管壁的某些部分向外突出形成肺泡，肺泡是肺的功能单位，肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管并且肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成，这样的结构特点适于肺泡与血液之间进行气体交换，人体内的气体交换也是通过气体的扩散作用来完成的，所谓气体的扩散作用，即一种气体总是由浓度高的地方扩散到浓度低的地方，直到平衡为止。7A解析：肌肉 肺静脉 主动脉 肺循环 体循环 动脉 静脉 2（或两） 房室瓣 动脉瓣 防止血液倒流 【分析】（1）心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜，称为房室瓣，朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室；在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣，朝动脉开，保证了血液只能从心室流向动脉，防止血液倒流。（2）体循环的路线是：左心室主动脉各级动脉身体各部分的毛细血管网各级静脉上、下腔静脉右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。（3）肺循环的路线是：右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。【详解】（1）心脏是血液循环动力器官，它的壁主要由肌肉组织构成，具有收缩和舒张的作用。在心脏的四个腔中壁最厚的是左心室，左心室的血液要射向全身各组织细胞处，行程较长，需要较大的压力。（2）血液循环的途径如图所示：图中的所指的是肺静脉，与左心房相连，所指的是主动脉，与左心室相连。（3）通过（2）分析可知，血液由右心室射出，流经肺动脉、肺静脉到左心室的循环途径称肺循环；血液由左心室射出流经主动脉、上下腔静脉至右心房的途径称体循环。（4）体循环的路线是：左心室主动脉各级动脉身体各部分的毛细血管网各级静脉上、下腔静脉右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血，所以由A到B处，血液成分发生了变化，动脉血变成了静脉血。（5）上肢注射青霉素时，青霉素到达肠部的路径是：上腔静脉右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房左心室主动脉肠动脉肠，药物到达患处两次经过心脏。（6）心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜，称为房室瓣，朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室；在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣，朝动脉开，保证了血液只能从心室流向动脉，防止血液倒流。因此，在心脏的结构中，心房与心室之间的瓣膜是房室瓣，心室与动脉之间的瓣膜是动脉瓣，它们的作用都是防止血液倒流。【点睛】解题的关键是理解心脏的结构和功能，血液循环的途径。8C解析：清水 保证小鱼的正常呼吸 低（倍） 静脉 毛细血管 只允许红细胞单行通过 C白细胞 红细胞 细胞核 促进止血，加速凝血（或者止血，凝血） 【分析】图中2中，1中的血液从主干流向分支，所以是动脉；2中的血液红细胞单行通过，所以是毛细血管；3中的血液从分支汇流而来，所以是静脉。图3中A红细胞、B血浆、C白细胞、D血小板。【详解】（1）小鱼生活在水中，用鳃呼吸，吸收水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸。小鱼尾鳍内含色素，颜色深，视野较暗，因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的显微镜，低倍镜比高倍镜的视野亮。（2）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。图中3是静脉血管，2是毛细血管，因红细胞是单行通过的。（3）A是红细胞，数量最多，呈两面凹的圆饼状，没有细胞核，能运输氧和部分二氧化碳。B是血浆，能运载血细胞，运输营养物质和废物。C是白细胞，个体最大，数量最少，有细胞核，能穿透血管壁，能够吞噬病菌，因此，A与C在结构上的区别是C有细胞核；D是血小板，是体积最小的血细胞，无细胞核，其主要功能是促进止血、加速凝血。【点睛】回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。9B解析：B 房室 倒流 红细胞 物质交换 动脉 左心房 肺 肺动脉 【分析】观图可知，甲图中，A是右心房，B是右心室，C是左心房，D是左心室；是上、下腔静脉，是主动脉，是肺动脉，是肺静脉；乙图中，根据血流方向可判定是动脉血管，是毛细血管，是静脉血管。动脉血和静脉血的依据是血液含氧量的高低（或多少）和血液颜色。【详解】（1）心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室；心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜，这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开，这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。图示中，表示右心室的结构是B，右心室与同侧的右心房之间具有房室瓣，其作用是保证血液只能从右心房流向右心室，而不能倒流。（2）毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有810微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢，这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换；图乙中是毛细血管。（3）肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；如果甲图的血管是肺动脉，与乙图中血管相连，则毛细血管就是肺部的毛细血管，血管就是肺静脉，肺静脉连通C左心房，血液沿着这条路线的循环是肺循环。在肺循环中，静脉血变为动脉血。（4）血液循环是指血液在心脏和全部血管组成的管道系统中的循环流动，根据血液流动的途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环，从上腔静脉灌水，并用手捏心室，这时水从肺动脉流出。【点睛】理解掌握心脏的结构和血液循环的途径及意义是解题的关键。10A解析：血浆 组织液 稳定 A B 滤过 重吸收 C 一个整体 【分析】通过心脏的结构可简单判断A是循环系统；通过营养物质和不吸收的残渣可简单判断B是消化系统；通过肾小球肾小管等结构可简单判断C是泌尿系统；通过吸入氧气呼出二氧化碳可简单判断D是呼吸系统。【详解】（1）内环境有个特点：液体不在细胞内也不会接触空气。所以内环境就是人体内所有不在细胞中的液体，包括血浆和组织液，具有稳定性。（2）完成体内物质的运输和交换主要是靠循环系统来完成的，通过心脏的结构可简单判断A是循环系统。（3）小肠约长约56m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中这些特点都有利于营养物质的吸收；小肠中有很多消化腺，能分泌消化液，是与小肠的消化功能相适应的。（4）泌尿系统中，肾脏是主要器官，是形成尿液的场所。肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位。每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管等组成。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。可见尿的形成经过了肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。（5）人体由八大系统组成，组成人体的八大系统，各有其功能，整个人体再通过神经系统和内分泌系统的调节，相互配合，共同完成人体的各项生理活动，从而使人体成为一个统一的整体。11B解析：尿液 肾小球 肾小囊 滤过 B 肾小管重吸收 葡萄糖 尿素 1 代谢废物 【分析】肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分。图中，1肾小球、2肾小囊、3肾小管。【详解】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。原尿中不含有蛋白质，而含有葡萄糖，样品A蛋白质微量，含有葡萄糖，样品A是原尿；血浆中含有大分子蛋白质和葡萄糖，样品B中有蛋白质、葡萄糖，样品B是血浆；尿液中不含有蛋白质和葡萄糖，样品C中没有蛋白质和葡萄糖，样品C是尿液。因此，样品 C是尿液，1是肾小球，2肾小囊。（2）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿。因此，1肾小球和肾小囊的滤过作用，使得样品B血浆变成样品A原尿。（3）当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分。因此，样品A原尿变成样品C尿液时，是通过3肾小管重吸收作用形成的，全部被重吸收回血液的成分是葡萄糖，完全不被重吸收的成分是尿素。（4）由于肾小球发生病变，使其通透性增强，血液中的血细胞和大分子的蛋白质进入原尿中，形成蛋白尿或血尿。因此，若某人出现血尿和蛋白尿，则此人可能出现病变的部位是1肾小球。（5）排尿对于人体进行正常生命活动具有重要的意义，排尿不仅可以排出代谢废物，而且还能排除体内多余的水分，调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的生理功能。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程以及正确识图。12 尿液 重吸收 【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。（2）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。（3）图中：入球小动脉、肾小囊、出球小动脉、肾小球、肾小管、肾静脉。【详解】（1）每个肾脏大约有100多万个肾单位组成，肾单位包括：肾小球、肾小囊、肾小管三部分组成，因此肾单位由图中三个部位构成的。表格中液体甲中含有葡萄糖，但是没有蛋白质，因此液体甲是原尿；原尿在肾小囊中，因此其中液体甲取自肾小囊。（2）液体乙中没有葡萄糖和蛋白质，因此是尿液；“从液体甲到液体乙，葡萄糖没有了”，这是由于肾小管的重吸收作用重吸收了全部的葡萄糖。（3）正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大。原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。所以某人排出的尿液中含有蛋白质，则病变的部位可能是肾小球。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程以及正确识图。13视网膜 视神经 视觉 B 复杂（条件） 传入神经 效应器 神经 呼吸 循环（或消化）