小学语文一年级下册期末质量综合试题测试卷(附答案).doc

小学语文一年级下册期末质量综合试题测试卷（附答案）1看拼音写字词。生bng fng 间邻jshn t zho h fi chng2读句子，想一想括号中的语气正确的是（）。A燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？（高兴）B要下雨了吗？（怀疑）C小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。（高兴）3我会写出描写春天的词语。_、_、_、_4选一选，填一填呢吗吧呀哇啦（1）我长出一条新尾巴( )！（2）你那把浇花用的水壶( )？（3）别的孩子也是这样( )？（4）你为什么飞得这么低( )？（5）你还是请别人帮忙( )！（6）大家在快跑( )！5连一连，捉害虫小能手。七星瓢虫捉空中的害虫啄木鸟捉树干里的害虫小燕子捉田里的害虫青蛙捉棉花叶子上的害虫6口语交际。刘明邀请王飞一起玩捉迷藏的游戏,但是王飞不会玩。刘明不知道该怎么介绍这种游戏的玩法。请你帮帮刘明好吗?_7按课文内容填空。（1）_撑小艇，_。（池上）（2）举头望明月，_。（静夜思）（3）_，非所宜。（人之初）（4）敏而_，不耻_。（论语）（5）夜来_，花落_。（春晓）阅读下面文章，并完成练习。若生养了一只小猫。一天，那小猫忽然不见了。若生同他的哥哥到处寻找，连声喊着小猫的名字：“小桃！小桃”但是找不到。若生的哥哥想了办法，在报纸上登了这样一则启事：寻找小猫昨天我家丢了一只小猫，全白，只在头顶上有一处桃子形的黄色。如果有人看见了，请送还迎春巷32号若生。后来一个姓金的孩子把小桃送回来了。8、小猫的名字叫_，小猫的主人的名字是_。小猫是_送回来的。9、我看懂了启事。（1）请用“”画出小猫的特点。（2）请用“_”画出若生家的地址（zh）。10、看了短文，我知道了写寻找东西的启事，要写清楚（）。A丢失的过程B东西的特点C丢失的地址阅读下面文章，并完成练习。荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。11、荷叶的样子是_，颜色是_。12、仿写词语。例：游来游去_来_去_来_去13、小水珠把荷叶当作，_；小鱼儿把荷叶当作_。14、想一想：还有谁把荷叶当作什么？_15、我会写话。“小火车，出发啦！呜呜呜”你想坐小火车去哪里？为什么？来说一说吧！_1【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“病”“房”“常”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2B【解析】B【详解】课文中词语的积累。3 百花盛开 春暖花开 春色满园 百花争艳4 啦 呢 吗 呀 吧 哇5【详解】考查课文内容。根据棉花姑娘可知，七星瓢虫捉棉花叶子上的害虫，啄木鸟捉树干里的害虫，小燕子捉空中的害虫，青蛙捉田里的害虫。6玩捉迷藏的规则是:选定一个人先蒙上眼睛或背着大家数数作为寻找者,其他人赶紧找到合适的地方躲藏起来,时间到后寻找者开始找躲藏起来的人,先找到的第一个躲藏起来的人,就是下一轮找人的人。没有被找到,且最后回到出发点没有被寻找者发现的人,继续做躲藏者。游戏可反复进行。7 小娃 偷采白莲回 低头思故乡 子不学 好学 下问 风雨声 知多少B【解析】8、 小桃 若生 一个姓金的孩子9、全白，只在头顶上有一处桃子形的黄色迎春巷32号10、B11、 圆圆的 绿绿的12、 飞 飞 跑 跑13、 摇篮 凉伞14、蚂蚁把荷叶当作操场。15、示例：坐火车去西藏。因为确实青藏铁路是一个奇迹，沿途的风景更是也美不胜收，所以说要去体验一下那种劫后余生的感觉。