初中人教版八年级下册期末物理质量测试试题精选及解析.doc

（完整版）初中人教版八年级下册期末物理质量测试试题精选及解析
一、选择题
1．下列选项中与 1N 力大小相当的是（　　）
A．一头大象受到的重力 B．一只蚂蚁受到的重力
C．两只鸡蛋受到的重力 D．一个小孩受到的重力
2．如图所示，一个小孩沿水平方向用力推一个静止在水平地面上的箱子，但箱子仍保持静止，则（）

A．小孩对箱子的推力大于箱子受到的阻力
B．小孩对箱子的推力等于箱子受到的阻力
C．小孩对箱子的推力小于箱子受到的阻力
D．小孩对箱子的推力与箱子受到的阻力的大小关系不能确定
3．如图所示，将小车从斜面上某一位置由静止释放，小车会在水平面上运动一段距离后静止。依据实验情景，下列说法中正确的是（　　）

A．小车在水平面上能继续运动是由于小车具有惯性
B．小车在水平面上能继续运动说明力是维持物体运动的原因
C．小车在水平面上运动的过程中，受到的是平衡力
D．若小车到达水平面时所受的力全部消失，则小车将慢慢停下来
4．下列有关压强的四种情境中，其中能达到减小压强目的的是（　　）
A．冰刀与冰的接触面做得很窄 B．书包带做得较宽
C．吸管一端做成斜口 D．菜刀的刀刃做得很薄
5．下列设备和器材中，利用连通器原理的是（　　）
A．气压计 B．船闸 C．密度计 D．潜水艇
6．吊车从图示位置向上起吊货物的工作示意图，利用伸缩撑杆可使吊臂绕O缓慢转动，伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时伸缩撑杆对吊臂的支转力始终与吊臂垂直，下列说法正确的是（　　）

A．匀速缓慢顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变小
B．匀速缓慢顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变大
C．匀速缓慢顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力大小不变
D．吊臂是一个省力的杠杆
7．物体甲放入水中后，有五分之二体积露出水面，如图1所示；物体甲、乙用不可伸长的细线系住，放入水中后细线被拉直，如图2所示。已知甲的体积是乙的体积10倍，则下列选项不正确的是（　　）

A．甲、乙所受的重力之比为6：5
B．甲的密度为0.6×103kg/m3
C．乙的密度为6×103kg/m3
D．图2剪断细线后，水对容器底的压强减小
8．如图所示，用30N的力F沿水平方向拉滑轮，可使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平面上匀速运动。物体B重10N，弹簧测力计的示数恒为4N（不计滑轮、测力计、绳子的重量及轮绳之间的摩擦）。下列说法正确的是（　　）

A．物体B受到的摩擦力方向水平向右
B．水平拉力F做功的功率是3W
C．在2s内绳子对物体A做的功为12J
D．物体A受到地面的摩擦力大小是19N
二、填空题
9．生活中蕴含很多物理知识：运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的______ ；射箭运动员用力拉弓主要是为了改变弓的______ ；建筑工人通常用重垂线来检验墙面是否与线______（选填“平行”或“垂直”），这是根据重力的方向总是_______的原理制成的。
10．（1）图甲是运动员射点球，球由静止变为运动；图乙是守门员奋勇地把球接住，球由运动变为静止，这表明：力可以改变物体的______；

（2）图丙是运动员在用头顶球，头顶在球上不同位置，则球运动方向会不同，说明力的作用效果与______有关，球离开头后仍能继续向前飞行一段距离，是因为球具有______。
11．如图所示的正方体木块放在水平地面上，沿竖直方向将木块锯掉一部分。则剩余部分对地面的压力______，对地面的压强______。（都选填“变小”“不变”或“变大”）

12．用“模拟打桩”来探究物体重力势能的大小与哪些因素有关，物体的质量m1=m2<m3，实验时，让物体从木桩正上方的某一高度处自由下落，将木桩打入沙中，三次实验木桩进入沙中的深度如图所示，木桩进入沙中的深度越深，则物体对木桩做的功越______；比较______两次实验可知：物体重力势能的大小与物体的质量有关。

13．用铝箔纸折成一只小船，纸船可漂浮在水面上；若将此铝箔纸揉成一团，纸团会沉入水底，纸船受到的浮力______（选填“小于”“大于”或“等于”）纸团受到的浮力。若纸船的质量为5g，则它漂浮时受到的浮力为______N。（g取10N/kg）
14．如图，汽车“漂移”是一项高难度汽车表演。当汽车在水平地面上疾驶时，车对地面的压力和地面对车的支持力________（选填“是”或“不是”）一对平衡力，若此时突然刹车且同时转动方向盘，地面对汽车的摩擦力改变了汽车的________，由于汽车具有________仍继续向原来方向运动，导致汽车急转弯发生“漂移”。

15．据报道，一位物理老师根据杠杆原理，仅用弹簧测力计就测出了一头大象的质量（如图）。杠杆平衡时，弹簧测力计的示数为250N，杠杆的动力臂和阻力臂之比为200:1，则大象的质量为______t。使用这个杠杆要_____（选填“省距离”或“费距离”）。

16．如图所示，甲球的质量大于乙球的质量，在同一高度同时以大小相等的速度将甲球竖直向下抛、乙球竖直向上抛，忽略空气阻力，抛出时甲球的重力势能 ______（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙球的重力势能；落地前空中运动过程中，乙球的机械能 ______（选填“增大”、“先增大后减小”、“不变”或“减小”），甲球落地时的动能 ______（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙球落地时的动能。

三、解答题
17．如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受力的示意图。（力的作用点画在物体的中心）

18．如图所示，轻质杠杆在力F1、F2的作用下（F2未画出）处于平衡状态。O为支点，L2为力F2的力臂，请在图中画出F1的力臂L1和力F2的示意图。

19．作图题：
（1）如图甲所示，一均匀轻杆可绕B处转动，在轻杆中间通过绳子挂有一重物。现用水平力F作用于A端，使杆保持静止，请作出力F的力臂l和杠杆所受的阻力F2______；

（2）请在图乙中画出使用该滑轮组最省力的绕线方式______。

20．小刚同学通过查材料知道：弹簧在发生弹性形变时，弹簧的弹力F与弹簧的伸长量（或压缩量）x成正比，其大小表示为：F=kx，其中K为劲度系数，其大小等于弹力与弹簧的伸长量（或压缩量）的比值。他马上对两根长度相同粗细不同的弹簧进行研究，将弹簧的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录弹簧受到的拉力大小F和弹簧的长度L，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。

(1)当在A弹簧上悬挂重为5N的物体时，弹簧A的伸长量为______cm；
(2)分别用这两根弹簧制成的弹簧测力计，则用弹簧______（选填“A”或“B”）制成的测力计测量的精确程度高，用弹簧______（选填“A”或“B”）制成的测力计量程更大。
(3)有实验测得的数据可得，在弹性限度以内，本实验中B弹簧的劲度系数k为______N/m。
21．如图所示，是小明小组探究“运动和力的关系”的实验装置，组员们依次进行了以下实验：

下表是小明组的同学们记录的实验数据。
接触面
滑块受到摩擦力大小（大、较大、小）
滑块在水平面上的运动距离S / cm
毛巾
大
9
棉布
较大
21
玻璃
小
39
（1）在实验中，为了保证滑块滑至水平面时具有相同的速度，可以___________；图中更换不同的接触面是通过改变___________来改变摩擦力的大小。
（2）分析实验数据可知：平面越光滑，滑块受到的摩擦力越小，滑块运动的距离就越_________。进一步推理，如果运动的滑块受到的摩擦力减小到零，则滑块将会一直运动下去，也就是说运动的物体如果不受力，物体将处于___________状态；根据以上分析，一个静止的物体，如果不受力，物体将处于_________状态。
（3）总结上述实验和分析过程，可以得到：一个物体在没有受到任何力作用的时候，总保持________。
（4）现实生活中，我们知道物体都要受到力的作用，但物体也能保持静止状态或匀速直线运动状态，如：放在桌子上的水杯，受到了力，但仍能保持静止状态的原因是_________。
二
22．在“探究水沸腾时的温度变化的特点”实验中：

（1）小明组装的实验装置如图1所示，其中的错误之处是：_____。除图中所示的实验器材外，还需要的一个测量工具是 _____。
（2）小红观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）、（b）所示，则图 _____[填“（a）”或“（b）”]是水沸腾时的情况。
（3）小明和小红虽然选用的实验装置相同，但加热到水开始沸腾的时间不同，他们绘制的水的温度随时间变化图象如图所示，a、b两种图象不同的原因是水的 _____不同。
（4）取走酒精灯，将装有海波的大试管放入上面实验的热水中（如图4）。根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图象（如图5）。由图象可知，在第8min时，大试管内的海波处于 _____态（选填“固”、“液”或“固液共存”），海波是 _____（填“晶体”或“非晶体”）。
（5）如图所示，大试管和小试管里都装有水，将三支大试管中的水加热，使之保持沸腾，则大试管中的水不断沸腾的过程中，小试管中的水会沸腾的是_____。（填字母）

二
23．苗苗在家中自制了一个简易密度计并用它来测定盐水的密度。
实验器材有：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。
实验步骤如下：
①用刻度尺测出竹筷的长度L；
②竹筷的下端缠上适量的细铅丝；
③把自制的密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1（如图所示）；
④把自制的密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h2；
根据上面的步骤回答下列问题：
(1)竹筷下端缠上适量的细铅丝，主要目的是______（选填“降低重心”或“增大支撑面”）使竹筷能______漂浮在液面；
(2)密度计是利用浮力______重力的条件工作的，竹筷下表面受到水的压强______竹筷下表面受到盐水的压强（均选填“大于”、“等于”、或“小于”）；
(3)被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积______（选填“越小”或“越大”）；
(4)被测盐水的密度表达式：ρ盐水=______（不计铅丝体积，水的密度为ρ水）；
(5)小军也用吸管也制作了一个密度计，他发现密度计相邻两刻度线之间的距离太小。导致用此密度计测量液体密度时误差较大，为此同学们提出了如下改进方案，其中可行的是______。
A．换大的容器盛放液体做实验
B．换更细的吸管制作密度计
C．适当减小密度计的配重

24．如图是探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验。

（1）让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止释放，使小车到达水平面的速度 ___________，实验中是通过观察木块被推动的距离来比较 ___________的动能大小。
（2）对比甲、乙两次实验可知，质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越 ___________。
（3）质量较小的子弹能穿透厚木板，说明飞行的子弹一定具有 ___________（选填“较大”或“较小”）的速度。
25．小明小组正在“测量滑轮组的机械效率”，如图所示，测得的实验数据如下表。
实验次数
物重G/N
物体上升高度h/m
拉力F/N
绳端移动距离s/m
机械效率η
1
1
0.1
0.6
0.3
55.6％
2

0.1
1.0
0.3
66.7％
3
4
0.1
1.8
0.3

(1)根据表格中数据可知；小明采用的实验装置是图_______（选填“甲”、或“乙”）。
(2)实验过程中，应竖直向上________拉动弹簧测力计。
(3)第二次实验中，物重是_______N。
(4)第三次实验中滑轮组的机械效率是_______。
(5)分析表中实验数据可知，同一滑轮组，物重_______，滑轮组的机械效率越高。
(6)若在第三次实验中，物体上升的速度为0.1m/s，则拉力F的功率为_______W。
26．如图所示，铁桶重为20N，桶的底面积为100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度为15cm，平放在水平台面上（g=10N/kg）。求：
（1）桶底受到水的压强；
（2）桶底受到水的压力；
（3）台面受到桶的压强；

27．如图是检修员对世界最大的射电天文望远镜，中国天眼进行体检的情景，他们用一个氦气球将检修员对反射面板的压力减小到面板能够承受的范围之内，此方法被网友称赞“太机智”。已知氦气球（包括球内氦气）连同吊索等配件的总质量为180kg，体积为200m3，若检修员需要携带20kg的检修装备，反射面板能承受的最大压力为120N。求：（g=10N/kg；ρ氦气=0.18kg/m3；ρ空气=1.29kg/m3）
（1）氦气球内氦气的质量；（________）
（2）氦气球受到的浮力；（________）
（3）检修员的体重为多大时，他对反射面板的压力刚好为零；（________）
（4）检修员需站在面板上才能工作，为了不踩坏反射面板，检修员的质量必须控制在_______kg范围之内才能开展工作。

28．小军同学利用如图所示的滑轮组将重90N的物体匀速提升0.5m，小军所用的拉力F为60N，（不计摩擦与绳重）求：
（1）小军的拉力做的功是多少？
（2）此滑轮组的机械效率为多少？
（3）若用此滑轮组提升重为150N的物体，绳子自由端拉力是多少？

【参考答案】
一、选择题
1．C
解析：C
【详解】
A．一头大象的质量约为6t，即6000kg，故一头大象受到的重力约为
G=mg=6000kg10N/kg=6104N
故A不符合题意；
B．一只蚂蚁的质量约为
m=0.4mg=0.0004kg
故一只蚂蚁受到的重力约为
G=mg=0.0004kg10N/kg=0.004N
故B不符合题意；
C．两只鸡蛋的质量约为
m=100g=0.1kg
故两只鸡蛋受到的重力约为
G=-mg=0.1kg10N/kg=1N
故C符合题意；
D．一个小孩的质量约为m=25kg，故一个小孩所受重力约为
G=mg=25kg10N/kg=250N
故D不符合题意。
故选C。
2．B
解析：B
【详解】
一个小孩沿水平方向用力推一个静止在水平地面上的箱子，箱子仍保持静止，箱子处于平衡状态，水平方向受到的推力和阻力是平衡力，所以小孩对箱子的推力等于箱子受到的阻力。
故选B。
3．A
解析：A
【详解】
A．当小车下滑到水平面上时，由于惯性，将会继续运动一段距离，故A正确；
B．小车能继续运动是因为惯性的原因，最终会停下来是受到了阻力的作用，这说明力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，故B错误；
C．小车在木板上运动时，速度越来越慢，最终会停下来，处于非平衡状态，因此受到的不是平衡力，故C错误；
D．由牛顿第一定律得，如果小车到达水平面时所受到的力全部消失，小车将做匀速直线运动，故D错误。
故选A。
4．B
解析：B
【详解】
根据压强公式可知，当压力一定时，压强与接触面的受力面积成反比。
A．冰刀与冰的接触面做得很窄，减小了受力面积，增大了压强，故A不符合题意；
B．书包带做得较宽，增大了受力面积，减小了压强，故B符合题意；
C．吸管一端做成斜口，减小了受力面积，增大了压强，故C不符合题意；
D．图钉尖的面积做得很小，减小了受力面积，增大了压强，故D不符合题意。
故选B。
5．B
解析：B
【详解】
A．气压计虽然底部相互连通，但其上端不都开口，不是连通器，故A不符合题意；
B．船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，是利用连通器原理工作的，故B符合题意；
C．密度计是利用物体的漂浮条件和阿基米德原理来工作的，不是利用连通器原理工作的，故C不符合题意；
D．潜水艇是通过改变自身重力实现浮沉的，故D不符合题意。
故选B。
6．A
解析：A
【详解】
由于伸缩时伸缩撑杆对吊臂的支转力始终与吊臂垂直，则匀速缓慢顶起吊臂的过程中，动力臂大小始终不变，货物重力所对应力臂大小逐渐减小，且动力臂始终小于阻力臂，为费力杠杆，根据杠杆平衡公式F1l1=F2l2可知，所需支持力逐渐减小，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
7．C
解析：C
【详解】
ABC．由图1知，物体甲放入水中后，有五分之二体积露出水面，物体甲处于漂浮状态，浮力等于重力，所以
F浮甲＝G
即
ρ水V排甲g＝mg＝ρ甲V甲g
ρ水(1)V甲g＝ρ甲V甲g
所以甲的密度
ρ甲＝ρ水＝×1.0×103kg/m3＝0.6×103kg/m3
由图2知，物体甲、乙放入水中后，物体甲、乙处于悬浮状态，浮力等于重力，所以
F浮总＝G总
即
ρ水g（V甲+V乙）＝ρ甲V甲g+ρ乙V乙g
由于甲的体积是乙的体积10倍，所以
ρ水g（10V乙+V乙）＝10ρ甲V乙g+ρ乙V乙g
可得
11ρ水＝10ρ甲+ρ乙
ρ乙＝11ρ水﹣10ρ甲＝11×1.0×103kg/m310×0.6×103kg/m3＝5×103kg/m3
甲、乙所受的重力之比为
====
故C错误，符合题意，AB正确，不符合题意；
D．图2剪断细线后，甲由于密度小于水的密度，甲物体会上浮，最终漂浮在水面上，甲物体受到的浮力等于物体甲的重力；由于乙物体的密度大于水的密度，剪断细线后，乙物体下沉，乙物体受到的浮力小于乙物体的重力，所以剪断细线后总浮力减小，由阿基米德原理F浮＝ρ液V排g知排开液体的体积减小，液面降低，由p＝ρgh知水对容器底的压强减小，故D正确，不符合题意。
故选C。
8．B
解析：B
【详解】
A．物体B相对于物体A向右运动，所以物体B受到的摩擦力水平向左，故A错误；
B．由图知，拉力作用在动滑轮的轴上（特殊情况），此时动滑轮费力但省一半的距离，
所以滑轮移动的速度（拉力端移动的速度）

水平拉力F的功率

故B正确；
C．不计滑轮的摩擦和重力，以动滑轮为研究对象，两段绳子向右的拉力与向左的拉力平衡，即

则A物体对滑轮的拉力

因力的作用是相互的，所以滑轮对A的拉力也为15N，2s内物体A移动的距离为

所以2s内绳子对物体A做的功

故C错误；
D．弹簧测力计的示数恒为4N，则物体B对A的摩擦力为4N，方向向右，
同时地面对物体A还有向右的摩擦力，由力的平衡条件可得

所以地面对A的摩擦力为

故D错误。
故选B。
二、填空题
9．运动状态 形状 平行 竖直向下
【详解】
[1]运动员挥拍用力击打乒乓球时，乒乓球运动的速度大小和方向都发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态。
[2]射箭运动员用力拉弓时，弓的形状发生变化；说明了力可以改变物体的形状。
[3][4]建筑工人通常用重垂线来检验墙是否砌得竖直，这是根据重力的方向是竖直向下的；只要墙壁与悬挂重物的细线重合或平行，就说明墙壁是竖直的。
10．运动状态 力的作用点 惯性
【详解】
（1）[1]甲乙两图中，球受力后，运动状态都发生变化，说明力可以改变物体的运动状态。
（2）[2]丙图中力作用在物体不同位置，球的运动状态不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。
[3]物体具有惯性，要保持原来的运动状态；球离开头后仍能继续向前飞行一段距离，是因为球具有惯性。
11．变小 不变
【详解】
[1]沿竖直方向将木块锯掉一部分，则剩余部分的重力变小，对地面的压力变小。
[2]由压强公式可得

木块高度和密度不变，对地面的压强不变。
12．多 a、c
【详解】
[1]木桩陷入沙子的过程中，木桩会对沙子做功，所以木桩进入沙中的深度越深，则物体对木桩做的功越多，说明木桩在起始位置的重力势能越大。
[2]图a、c两组实验中，木桩的高度相同，c组中木桩的质量大，其陷入沙坑中的深度深，说明物体重力势能的大小与物体的质量有关，结论是高度一定时，质量越大，重力势能越大。
13．大于 0.05
【详解】
[1]因纸船漂浮，故由受力分析可知，纸船所受浮力等于其重力，而纸团沉入水底，同理可知，纸团所受浮力小于其重力，又因纸船与纸团的重力相等，故纸船受到的浮力大于纸团受到的浮力。
[2]由[1]中可知，纸船漂浮时受到的浮力为

14．不是 运动状态 惯性
【详解】
[1]当汽车在水平地面上疾驶时，车的上方流速大、压强小，底盘下流速大、压强小，会产生一个向上的升力，即此时汽车在竖直方向上受到三个力的作用，由于车对地面的压力和地面对车的支持力大小不相等，所以这两个力不是一对平衡力。
[2]突然刹车且同时转动方向盘，地面对汽车的摩擦力改变了汽车的运动方向和速度，即改变了汽车的运动状态。
[3]刹车后，车因为自身惯性的作用会继续向原来方向运动，导致汽车急转弯发生“漂移”。
15．费距离
【详解】
[1]根据杠杆平衡条件可得
F×OA=G×OB
G==＝50000N
根据重力与质量关系G=mg得
＝＝5000kg=5t
[2]动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆，省力杠
解析：费距离
【详解】
[1]根据杠杆平衡条件可得
F×OA=G×OB
G==＝50000N
根据重力与质量关系G=mg得
＝＝5000kg=5t
[2]动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆，省力杠杆省力但是费距离。
16．大于 不变 大于
【详解】
[1]甲球的质量大于乙球的质量，高度相同，甲的重力势能大。
[2]忽略空气阻力，球的机械能是守恒的，所以落地前在空中运动过程中，乙球的机械能不变。
[
解析：大于 不变 大于
【详解】
[1]甲球的质量大于乙球的质量，高度相同，甲的重力势能大。
[2]忽略空气阻力，球的机械能是守恒的，所以落地前在空中运动过程中，乙球的机械能不变。
[3]甲球的质量大于乙球的质量，抛出时甲的机械能大，落地过程中重力势能转化为动能，故落地时甲球的机械能大，动能大。
三、解答题
17．【详解】
物体一定受到竖直向下的重力作用，冲上粗糙斜面时会受到斜面对它沿斜面向下的摩擦力，同时还会受到斜面对它的支持力，方向垂直于斜面向上。过物体的中心，分别沿各力的方向画一条有向线段，并分别用G
解析：
【详解】
物体一定受到竖直向下的重力作用，冲上粗糙斜面时会受到斜面对它沿斜面向下的摩擦力，同时还会受到斜面对它的支持力，方向垂直于斜面向上。过物体的中心，分别沿各力的方向画一条有向线段，并分别用G、f和F表示，如图

18．【详解】
反向延长F1的作用线，过点O作F1作用线的垂线段，即为F1的力臂L1；过阻力臂L2的末端作垂直于L2的作用线，与杠杆的交点为F2的作用点，F2的方向向下，在线段末端标出箭头，标出阻力F2
解析：
【详解】
反向延长F1的作用线，过点O作F1作用线的垂线段，即为F1的力臂L1；过阻力臂L2的末端作垂直于L2的作用线，与杠杆的交点为F2的作用点，F2的方向向下，在线段末端标出箭头，标出阻力F2。如下图所示

19．【详解】
（1）[1]由力臂的定义可知，力臂为支点到力的作用线的垂线段，故过支点B作力F延长线的垂线段，可得到力F的力臂如下图所示，杠杆所受的阻力为绳子对杠杆的拉力，方向竖直向下，
解析：
【详解】
（1）[1]由力臂的定义可知，力臂为支点到力的作用线的垂线段，故过支点B作力F延长线的垂线段，可得到力F的力臂如下图所示，杠杆所受的阻力为绳子对杠杆的拉力，方向竖直向下，故其所受阻力F2如下图所示：

（2）[2]要使滑轮组最省力，则滑轮组中动滑轮承重的绳子数应最多，故由图中可知，动滑轮上有三股绳子承重时滑轮组最省力，绕线方式如下图所示：

20．A B 100
【详解】
(1)[1]由图乙可知，A弹簧的原长为5cm，当在A弹簧上悬挂重力为5N的物体时，弹簧长度为15cm，弹簧A的伸长量为10cm。
(2)[2]测力计是根
解析：A B 100
【详解】
(1)[1]由图乙可知，A弹簧的原长为5cm，当在A弹簧上悬挂重力为5N的物体时，弹簧长度为15cm，弹簧A的伸长量为10cm。
(2)[2]测力计是根据在测量范围内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比的原理制成的，由图乙可知，在测量范围内，如F=5N时，用弹簧A制成的测力计伸长10cm，而用弹簧B制成的测力计伸长5cm，所以，用弹簧A制成的测力測量的精确程度高。
[3]由图乙知，A的量程为010N，B的量程为015N，则用弹簧B制成的测力计量程大。
(4)钩码对弹簧的拉力等于弹簧对钩码的拉力(即弹簧形变而产生的弹力)，由图乙可知，在测量范围内，当F=10N时，弹簧B制成的测力计伸长10cm，即当拉力F为10N时，即x=0.1m，将数据代入F=kx，得k=100N/m。
21．使滑块从斜面同一高度由静止下滑 接触面的粗糙程度 大 匀速直线运动 静止 静止状态或匀速直线运动状态 水杯受到重力与桌子对水杯的支持力是一对平衡力，物体受平衡力的
解析：使滑块从斜面同一高度由静止下滑 接触面的粗糙程度 大 匀速直线运动 静止 静止状态或匀速直线运动状态 水杯受到重力与桌子对水杯的支持力是一对平衡力，物体受平衡力的作用时处于平衡状态，所以放在桌子上的水杯是静止的，受平衡力的作用保持静止状态不变。
【详解】
（1）[1]用控制变量法，让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下，这样小车在进入平面时的运动速度相同。
[2]滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关，从图中可以看出，三个表面粗糙程度发生了变化，因此更换不同的接触面是通过改变接触面的粗糙程度来改变摩擦力的大小。
（2）[3]表面越光滑，阻力就越小，滑块运动时速度减小得就越慢，所以运动的路程就更长。
[4][5]如果运动的滑块受到的摩擦力减小为零，则滑块的速度不变，将会一直运动下去，即物体不受力的作用时，运动的物体将以恒定不变的速度永远运动下去；静止的物体将保持静止状态。
（3）[6]如果运动的滑块受到的摩擦力减小到零，则滑块的运动速度和运动方向都不改变，物体将处于匀速直线运动状态；同理，静止的物体如果不受力，物体将处于静止状态。即一个物体在没有受到任何力作用的时候，总保持匀速直线运动或静止状态。
（4）[7]水杯受到的重力和桌面对水杯的支持力，这两个力的大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，可以相互抵消，相当于物体不受力，所以仍能保持静止状态。
二
22．温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部 秒表 （a） 质量 固液共存 晶体 C
【详解】
（1）[1]用温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁
解析：温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部 秒表 （a） 质量 固液共存 晶体 C
【详解】
（1）[1]用温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，其原因是容器底和容器壁的温度和液体的温度不同。
[2] 实验过程中，要记录的物理量是温度和时间，故实验中还需要秒表。
（2）[3]图2中的（b）气泡在上升过程中体积逐漸减小，所以是沸腾前的现象；图2中的（a）气泡在沸腾时体积逐渐变大，这些气泡到达水面会破裂开来，里面的水蒸气，会散发到空气中，所以是沸腾时的现象。
（3）[4]小明和小红选用的实验装置相同，由图3知，初温、末温都相同，但加热到水开始沸腾的时间不同，根据得，因为质量不同，所以都沸腾时需要吸收的热量不同，即加热时间不同。
（4）[5][6]由图4和图5知，在第8min时，大试管内的海波已经达到固定的温度（即熔点），虽然继续吸热但温度不变，说明它正处在熔化过程中，故海波是固液共存态，而且说明它是晶体。
（5）[7]液体沸腾的条件是：达到沸点和继续吸热。当大试管中的水沸腾时，小试管中的水也达到沸点，但是如果大试管和小试管中水温相同，小试管中的水不能从大试管中的水继续吸热，小试管中的水不能沸腾。AB图中大试管和小试管水上方气压相同，水的沸点也相同，即小试管中水不能沸腾；而C图中大试管水上方密封，气压会比小试管水的上方气压大，即大试管中水的沸点比小试管的水沸点高。故C符合题意。
故选C。
二
23．降低重心 竖直 等于 等于 越小 B
【详解】
(1)[1][2]重心越低，稳度越大，故竹筷下端缠上适量的细铅丝，主要目的是降低重心使竹筷能竖直漂浮在液
解析：降低重心 竖直 等于 等于 越小 B
【详解】
(1)[1][2]重心越低，稳度越大，故竹筷下端缠上适量的细铅丝，主要目的是降低重心使竹筷能竖直漂浮在液面。
(2)[3]密度计是利用物体漂浮条件工作的，密度计不管放入哪种液体中，都是漂浮，浮力等于自身的重力。
[4]浮力的产生原因：“浮力的大小等于浸入液体中的物体上下表面的压力差”可知
F浮=F下-F上=F下-0=p下S-0=p下S
由于浮力相等，所以p下相等，故竹筷下表面受到水的压强等于竹筷下表面受到盐水的压强。
(3)[5]据F浮=ρ液gV排可知，同一密度计，在不同液体中的浮力相同，液体密度越大，排开液体的体积就越小。
(4)[6]在水中时
F浮水=ρ水gV排1=ρ水gS(L﹣h1)
在盐水中时
F浮盐=ρ盐水gV排2=ρ盐水gS(L﹣h2)
因为浮力相等所以
ρ水gS(L﹣h1)＝ρ盐水gS(L﹣h2)；
即，被测盐水的密度

(5)[7]为了使测量结果更准确，使密度计上两条刻度线之间的距离大一些，即要求密度计放入某液体中时，密度计竖直浸入液体的深度变大，设密度计浸入液体深度为h，底面积为S，因为密度计漂浮在液体中，F浮=G，又因为
F浮=ρ液gV排=ρ液gSh
即
ρ液gSh=G
所以

当ρ液一定时，可适当增大配重，用更细的吸管，故B正确，C错误；
换用大的容器不会使密度计相邻两刻度线之间的距离变大，故A错误；
故选B。
24．不同 小车 大 较大
【详解】
（1）[1]影响物体动能大小的因素有质量和速度，让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止释放，使小车到达水平面的速度不同。
[2]实验中是通
解析：不同 小车 大 较大
【详解】
（1）[1]影响物体动能大小的因素有质量和速度，让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止释放，使小车到达水平面的速度不同。
[2]实验中是通过观察木块被推动的距离来比较小车的动能大小，木块被推动的距离越远，小车的动能越大。
（2）[3]对比甲、乙两次实验可知，质量相同，速度不同，甲图中小车木块移动的距离较远，所以可以得出：质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大。
（3）[4]质量较小的子弹能穿透厚木板，说明飞行的子弹一定具有较大的动能，而子弹的质量很小，所以子弹具有较大的速度。
25．甲 匀速 2 74.1% 越大 0.54W
【详解】
(1)[1]由表格中的数据可知，物体上升的高度h与绳子移动的距离为s之间的关系为s=3h，故动滑轮端绳子的
解析：甲 匀速 2 74.1% 越大 0.54W
【详解】
(1)[1]由表格中的数据可知，物体上升的高度h与绳子移动的距离为s之间的关系为s=3h，故动滑轮端绳子的段数为3段，故选择甲图。
(2)[2]在整个提升物体的过程应该始终保持平衡状态，故应该匀速拉动弹簧测力计。
(3)[3]第二次实验中，拉力做的功为

根据机械效率可以求出滑轮组做的有用功为

物重为

故物体所受的重力为2N。
(4)[4]第三次滑轮组的机械效率为

故机械效率为74.1%。
(5)[5]分析第一次、二次、三次实验，发现物重越大，滑轮组的机械效率越高。
(6)[6]由物体上升的速度为0.1m/s，则绳子的自由端移动的速度为0.3m/s，拉力F的功率为

故拉力的功率为0.54W。
26．（1）1500Pa；（2）15N；（3）10000Pa
【详解】
解：（1）水对桶底的压强
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1500Pa
（2）受力面积
S=100c
解析：（1）1500Pa；（2）15N；（3）10000Pa
【详解】
解：（1）水对桶底的压强
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1500Pa
（2）受力面积
S=100cm2=1.0×10-2m2
由得桶底受到水的压力
F=pS=1500Pa×1.0×10-2m2=15N
（3）台面受到的压力
F1=G桶+G水=G桶+m水g=20N+8kg×10N/kg=20N+80N=100N
台面受到的压强

答：（1）水对桶底的压强为1500Pa；
（2）桶底受到水的压力为15N；
（3）台面受到桶的压强为10000Pa。
27．70kg
【详解】
解：（1）氦气球内氦气的质量
（2）氦气球受到的浮力
（3）他对反射面板的压力刚好为零，即浮力等于总重，则检修员的体重为
（4）为了不踩坏反
解析： 70kg
【详解】
解：（1）氦气球内氦气的质量

（2）氦气球受到的浮力

（3）他对反射面板的压力刚好为零，即浮力等于总重，则检修员的体重为

（4）为了不踩坏反射面板，即支持力最大为120N，则检查员的体重为

检查员的质量为

答：（1）氦气球内氦气的质量；
（2）氦气球受到的浮力为；
（3）检修员的体重为580N时，他对反射面板的压力刚好为零。
（4）检修员的质量必须控制在70kg以内。
28．（1）60J；（2）75%；（3）90N
【详解】
解：（1）由图可知，动滑轮绕两段绳子，拉力移动的距离
s=nh=2×0.5m=1m
人的拉力做功
W总=Fs=60N×1m=60J
（2）人对重物
解析：（1）60J；（2）75%；（3）90N
【详解】
解：（1）由图可知，动滑轮绕两段绳子，拉力移动的距离
s=nh=2×0.5m=1m
人的拉力做功
W总=Fs=60N×1m=60J
（2）人对重物做的有用功
W有=G物h=90N×0.5m=45J
滑轮组的机械效率

（3）不计摩擦与绳重，滑轮和物体的总重力
G总=2F=2×60N=120N
动滑轮的重力
G轮=G总−G物=120N−90N=30N
提升150N的重物后，绳子自由端的拉力

答：（1）小军的拉力做的功是60J；
（2）此滑轮组的机械效率为75%；
（3）若用此滑轮组提升重为150N的物体，绳子自由端拉力是90N。