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梅州人才招聘面试题目及答案题目一：有个70岁的老大爷去超市购物，由于超市不接受现金支付，老大爷不会线上支付，双方发生争吵，这事在网上引起热议，请问你怎么看？专家审题专家审题本题属于综合分析题中的社会现象类题目，在审题时要将题目中的事件、主体审清楚。本题是因支付方式引发的超市和老大爷之间的冲突，因此我们可以从这两个主体出发分别分析原因，并结合现金支付和线上支付的特点给出解决措施。具体可以从以下几点展开分析。审题点审题点1：“有个有个70岁的老大爷去超市购物，由于超市不接受现金支付岁的老大爷去超市购物，由于超市不接受现金支付”本题的主要矛盾在于超市不接受现金支付。从正面角度分析，线上支付是如今的趋势， 不仅可以提升收银效率，节省人力成本，还为群众提供了便利；从反面角度分析，超市是方便大众购买生活用品的地方，其消费群体非常广泛，超市不接受现金支付的行为是缺乏服务意识的体现，对一些不会使用线上支付的人来说是不公平的，并且这一行为违背了中华人民共和国人民币管理条例，显然是不可取的。审题点审题点2：“老大爷不会线上支付老大爷不会线上支付”老大爷70岁，对新鲜事物接受得比较慢是可以理解的。但是随着社会的发展，线上支付会越来越普遍，而且从老年人的角度考虑，线上支付无疑更加方便、更加安全。因此，我们可以呼吁家庭、政府及社会共同努力，帮助老年人学会线上支付，这样不仅可以使老年人消费更加高效、方便、安全，还能增加老年人的乐趣。审题点审题点3：“双方发生争吵双方发生争吵”由于老人不会线上支付，双方产生了冲突。由此看出，超市在处理问题时不知变通，没有从老人的角度考虑问题，也体现了超市缺乏服务意识。因此，在答题时可从这一矛盾点出发，分析产生冲突的原因。之后可以提出对策，通过广泛宣传和群众监督，增强超市的服务意识，从而更好地为群众服务。因此，本题的答题思路为：明确表态分析冲突产生的原因提出解决对策。正确示例正确示例对于这件事情，我觉得超市的做法非常不妥，应当及时制止。其一，超市的行为侵犯了消费者选择支付方式的权利。超市的消费群体广泛，以线上支付完全代替现金支付会造成包括老人在内的不会用线上支付的群众无法购物，给他们的生活带来不便。其二，超市拒收现金的行为违反了中华人民共和国人民币管理条例，该条例明确规定，任何单位和个人不得拒收人民币，所以这种拒收行为是违法的。其三，超市不知变通，对待消费者缺乏服务意识。老年人对新鲜事物接受较慢是可以理解的，但超市非但没有积极帮助老年人解决这一问题，反而与老年人产生争执，这一举动不利于超市的长久发展。 当然，我们也要看到，随着时代的发展，线上支付已然成为趋势，它会给老年人带来诸多便利，如防止现金丢失、假币诈骗等情况。由此，可以从以下几方面加以改进，解决老年人与超市在支付方式上的冲突。第一，超市合法规范经营，完善支付方式。超市在普及线上支付的同时，也要接受现金支付，方便老年人等“科技弱势群体”购物结账，保障消费者选择支付方式的权利，也避免因支付方式单一而造成经济损失。第二，政府加强普法宣传，拓宽监督渠道。一方面，有关部门要加强对人民币相关法律知识的宣传工作，尤其要对餐饮、零售等行业加大宣传力度，确保人人知晓拒收人民币是违法行为。另一方面，增设监督举报渠道，通过开通服务热线等方式保障群众的合法权益。对于超市的一些不合理行为要及时制止，情节严重的，可以适当对超市予以处罚，倒逼超市提升服务水平，增强法律意识。第三，为了方便群众，超市要与全社会一道，共同加大线上支付的普及力度，帮助群众学会线上支付。超市可以通过向顾客讲解线上支付的好处、扫码支付领红包等方式，引导和鼓励群众学会线上支付。政府可以联合媒体号召子女帮助老人学会线上支付，同时也可以为自己的父母开通亲密付，保障财产安全。社区也要积极组织活动，可以将线上支付流程做成宣传画张贴在社区公告栏，组织志愿者上门服务，帮助老人等“科技弱势群体”学会线上支付。我认为，在社会经济快速发展的今天，我们要平衡好效率和公平的关系，不能只注重科技带来的效率，还要兼顾公平，关注老年人这样的弱势群体的需求，实现线上支付与现金支付的平衡，这样才能让每一位群众都享受到发展的红利。梅州人才招聘面试题目及答案编号：1f3c67a858ec42269a4e6bd4067e45b52022/12/3第1页，共5页题目二：习近平总书记强调，公平正义是执法司法工作的生命线。请你结合自身，谈谈你的认识。专家审题专家审题本题属于态度观点和自我认知的复合化题目，需要我们深入分析习近平总书记讲话的深刻内涵，剖析对于司法工作的指导和落实措施，在分析论证过程中注意结合自身实际。接下来我们结合这道题目进行详细分析。审题点审题点1：“习近平总书记强调，公平正义是执法司法工作的生命线习近平总书记强调，公平正义是执法司法工作的生命线”习近平总书记这句话虽然简单，但道出了执法司法工作的根本，指明了执法司法工作的价值追求，意义重大。分析意义时可以采用主体分析法，找到执法工作者，执法对象群众，以及执法的社会效应三个方面展开论述。而为了更好地贯彻落实讲话精神，可以进一步找到落实的对策，既然题干给出了执法和司法两项工作，那么我们可按照这个思路展开分析。首先，对于司法工作者来说，需要专业的知识和能力，遵循程序；对于执法部门来说，需要提供完善的制度、科学的流程；对于群众来说，需要了解法律知识，营造良好环境。审题点审题点2：“请你结合自身，谈谈你的认识请你结合自身，谈谈你的认识”题目中明确要求结合自身，但没有规定结合自身经历还是岗位，因此，在作答时范围比较广，放到意义或者对策的论证部分，既可以结合自身经历谈认识，如发生在身边的与公平正义相关的事件，在新闻中看到的报道等；也可以结合岗位谈做法，在结尾处讲一讲未来在监狱岗位中如何做到公平正义。故本题的答题思路可为：首先，简述习近平总书记话语的启示，接着详细论述这句话的深刻意义；其次，说明执法司法工作如何贯彻落实；最后，结合自身讲一讲未来如何践行这句话。正确示例正确示例各位考官，习近平总书记的这句话内涵深刻，用朴实的语言强调了公平正义的重要性，这是习近平总书记对新时代执法司法工作的要求和期待，为执法司法工作的开展指明了方向，具有深远的意义。第一，强调了法律工作的价值追求。公平正义意味着每一位法律工作人员秉公执法，是每位法律人员维护执法与司法公正的重要基础，是工作人员人格的重要体现。第二，回应了亿万百姓的热切期盼。司法工作的直接对象是群众，司法的公正性关系群众的切身利益，因此，公平正义是维护法律到群众心中的纽带和桥梁，影响深远。当我在新闻报道中看到呼格案、聂树彬案等冤案错案的昭雪时，热烈盈眶，深深体会到人民群众对公平正义的热切期盼。第三，体现了对社会公正的引领作用。增强司法公正，维护司法公正，稳妥解决每一个司法案件，就能提升司法公信力，不断营造良好的司法环境。“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”要让人民群众在每一项法律工作中都能感受到公平正义，贵在落到实处。一是公平正义要靠司法来保障。首先，建立一支专业化、职业化、素质过硬、作风优良的司法队伍。在招聘时，要提高专业门槛要求，在入职后，也要定期开展集中学习、分享交流经验等多种方法，反复学习司法知识、掌握司法程序，提升司法能力。二是公平正义要靠执法来维护。实现执法公正，必须明确执法人员工作权利和义务，首先，要根据具体工作内容及职业要求制定详细的执法工作事项、执法要求；其次，要推行人性执法、柔性执法、阳光执法，决不能搞粗暴执法；最后，对违法行为也要严格依法处理，建立和落实好办案人员终身负责制，谁办案、谁签字、谁负责，加强对执法活动的监督和追责。三是公平正义要靠群众来参与。既要加强全民普法宣传教育，通过三微一端、新兴媒体传播等方式普及司法知识，又要拓宽司法监督举报渠道，开放电话、信箱、网络等形式鼓励群众做好监督员，发现问题及时反映，推动全社会形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境。在未来的工作中，我一方面要努力学习，通过自学和向老同事请教的方式掌握监狱工作的责任范围、工作流程，以及各项工作方法和技巧；另一方面提高创新能力，利用新技术、新手段解决原来不好解决的难题，创新工作思路和方法。题目三：单位准备举办以“不忘初心，牢记使命”为主题的竞赛活动。领导将此次活动交由你负责，让你准备两个方案，选择一个具体开展你会怎么组织?专家审题专家审题梅州人才招聘面试题目及答案编号：1f3c67a858ec42269a4e6bd4067e45b52022/12/3第2页，共5页本题属于组织管理类型的题目。题目给出活动主题，要求围绕“不忘初心，牢记使命”为主题组织竞赛活动，本题的特殊要求在于提出两个方案，选择一个具体开展。因此在答题中需要首先明确提出两个方案，然后就其中一个详细论述。具体分析如下：审题点审题点1：“单位准备举办以单位准备举办以不忘初心，牢记使命不忘初心，牢记使命为主题的竞赛活动为主题的竞赛活动”这句话给出活动的主题和活动的类型。本题要求举报的竞赛类活动，因此可以按照前期准备、通知报名、比赛流程、效果巩固几个环节展开组织活动。同时明确了活动的主题是“不忘初心，牢记使命”，因此竞赛的内容要充分体现主题，比如党史知识、习近平新时代中国特色社会主义思想、党章党规党纪等重要内容。审题点审题点2：“领导将此次活动交由你负责，让你准备两个方案，选择一个具体开展你会怎么组织领导将此次活动交由你负责，让你准备两个方案，选择一个具体开展你会怎么组织”这句话给出身份定位和答题要求。领导将活动交给你负责，作为活动的负责人，要做好活动策划，同时也具有一定全力，可以调度一定资源。答题要求较为特殊，要求准备两个方案，因此开头部分可以直截了当的简短提出方案，然后选择其中之一，从活动准备、比赛展开、赛后提升等方面展开论述。需要注意的是，作为竞赛，需要设置好竞赛的环节，体现竞赛要求。综上，本题的答题思路为：首先，给出两个方案，并说明选择详细论述的一个方案；其次，做好前期准备，统筹多方资源；再次，设置多重环节，全面开展竞赛；最后，注重赛后宣传，形成赛后总结。正确示例正确示例我准备的两个竞赛方案分别是“不忘初心，牢记使命”主题演讲比赛和“不忘初心，牢记使命”专题知识竞赛。现在我就第二个竞赛活动方案进行详细阐释：第一，多方筹措，做足准备。一方面，我会通过网络查询、与兄弟单位对接等方式，参考其他单位类似活动组织情况，邀请党校老师、党办工作人员共同策划，选定比赛开展场所、比赛赛制以及确定竞赛题库，制定竞赛方案。另一方面，在经过领导审核后，我会通过单位微信工作群、单位公众号、单位宣传栏等进行方案公示，并以党支部为单位进行宣传动员，着重说明此活动为“不忘初心，牢记使命”主题教育活动的专题活动，意义重大，号召单位全体干部职工积极参与。第二，多重赛制，开展比赛。此次比赛分初赛、决赛。初赛阶段，我会在邀请专人开辟小程序，在小程序上组织擂台赛。本环节由全体职工参加，由系统随机分配进行双人“擂台赛”。“擂台赛”每场系统随机出题，题目内容主要涉及习近平新时代中国特色社会主义思想、“不忘初心、牢记使命”主题教育活动相关内容、党章党规党纪党史等相关知识。参赛人先答对五道题为胜，积3分，败者积1分。参赛人需参与20次擂台赛，由系统榜单根据分数高低排名确定前20名进入下一环节。决赛阶段，我会采取现场竞赛的形式进行答题竞赛。我会选定单位会议室为活动地点，选择作为主题党日活动开展比赛，由各党支部书记担当活动评委。决赛采取个人赛形式进行答题，答题分三轮。第一轮为“党史专题”，主要围绕党的历史进行出题，以选择题形式进行现场问答，每人10题，每题积1分；第二轮为“习近平总书记讲话专题”，主要围绕习近平总书记有关“不忘初心，牢记使命”主体教育活动中的讲话进行出题，主要为问答题，每人3题，每题积3分；第三轮为“我的初心”简短演讲，围绕“不忘初心、牢记使命”为主题，设置小标题现场抽签进行演讲，由评委给定分数。最后，比赛结束，后续工作。比赛结束后，根据分数高低，选定前三名分别予以奖励，由局领导负责颁奖，其他进入决赛环节的人员均给予“不忘初心，牢记使命”活动定制奖章和定制笔记本作为鼓励。同时，我还会做好后续宣传，将比赛中收集到的素材剪辑成小视频等，在单位网站进行宣传，扩大影响。题目四：你是县政府办公室秘书，现在辖区内发生了泥石流，你会怎么办？专家审题专家审题本题是应急应变题目，需要根据题干信息审清给定的身份以及具体的矛盾。本题身份明确，需要以秘书的身份开展工作；矛盾则是突发的自然灾害，需要进行抢险救灾。下面结合题目具体分析：审题点审题点1：“你是县政府办公室秘书你是县政府办公室秘书”此处为给定身份。一方面，办公室秘书是领导的工作助手，主要负责辅助决策、综合协调、沟通信息，以及办文、办会、办事等工作。遭遇紧急突发事件需要向领导汇报，具体行动则要听从领导指示。另一方面，县政府办公室则说明了具体的权责范围。县政府办公室可以联络和安排的部门较多，包括各街（镇）以及各机关部门。审题点审题点2：“现在辖区内发生了泥石流现在辖区内发生了泥石流”此处交代了矛盾，现在需要紧急处理的事件是泥石流这种突发的自然灾害，那么在处理时，要注意群众的生命健康以及财产等的安全。由于泥石流发生在山区或者地势险峻的地区，因此，泥石流的抢险工作主要的权责部门为所在地区的镇政府、应急管理局，需要进行联络并组织工作。此外，泥石流灾害地区的道路交通状况、受灾群众转移安置情况也需要及时跟进。在此期间，若领导要前往现场指挥救援，我们也需要做好随从陪同工作。最后，要对本次处置做好惩前毖后的工作。梅州人才招聘面试题目及答案编号：1f3c67a858ec42269a4e6bd4067e45b52022/12/3第3页，共5页因此本题的作答思路为：首先，记录相关情况，第一时间汇报领导。其次，按照领导指示联络乡镇即各部门，安排部署工作。再次，随同领导前往就在现场。最后，做好后续工作跟进。正确示例正确示例作为县政府办公室秘书，面对泥石流突发，我会采取如下措施：首先，记录情况，汇报领导。向报告泥石流发生的人员询问灾害发生的具体地点、是否有人员伤亡报告、有无影响到学校及企业等，并第一时间向领导汇报，等待领导的进一步指示。其次，联络各方，协调力量。我会在领导指示下，迅速开展以下工作。第一，与泥石流发生的乡镇进行联系，要求进一步挨家挨户排查群众受灾情况，指导灾害地区群众进行转移避险。如有受伤群众要第一时间送医，此外要尤其提醒已经撤出危险区的群众不要返回收拾物品，房屋倒塌等情况政府会有相关政策予以解决。第二，与应急管理局联系，请他们迅速部署抢险救灾工作，建立现场指挥部，迅速疏通该地区道路，并积极引导社会应急力量高效有序参与工作，统一向有关社会应急力量和属地应急志愿者分配行动任务，开展排查地质灾害隐患点、危房排危除险、搭建帐篷、接收及分发救灾物资等工作。第三，与交通、公安部门及信息中心联系，对泥石流发生路段道路采取交通管制，除急救、救援、物资运送等车辆外禁止社会车辆进入；通过政府网站、报刊、广播、电视发布本次泥石流灾害情况，通知社会车辆绕行事故发生路段。再次，跟随领导，前往现场。迅速整理泥石流发生地以及目前处置情况的相关资料，确认领导及随同前往现场的工作人员人数，联系调派公车赶赴现场。携带笔记本、便携电子设备，并保持通话畅通，随时记录情况。最后，后续工作，总结经验。一方面，总结整理此次灾害救援情况，做好后续安置赔偿工作的跟进。另一方面，建议领导加强防灾减灾知识的科普宣传力度，定期开展遇险演习，进一步加强安全建设工作。题目五：结合实际，谈谈自己的核心竞争力是什么？专家审题专家审题本题是一道自我认知类题目，需要结合实际对自己的核心竞争力进行全面阐述，考生可以用自己的学习或者工作经历去展现自己的核心竞争力。下面结合题目具体分析：审题点审题点1：“结合实际结合实际”结合实际说明考生需要言之有物，不能空谈自己的核心竞争力，可通过实实在在的自身经历或者工作成绩展现自己的能力。为此，考生需要挖掘学习、工作甚至生活中的事例，比如上学时参加某比赛成功、工作时某一领域成绩突出、生活中处理事情妥善合理等等。审题点审题点2：“谈谈自己的核心竞争力是什么谈谈自己的核心竞争力是什么”核心竞争力的意思是一个人的主要优势，可以是理论知识扎实，也可以是实践创新能力突出，还可以是人际沟通能力优异，等等。比如想谈实践创新能力的话，就可以通过一些实际经历去阐述，比如参加社会调研工作时，创新性的使用了大数据技术，使得工作成绩突出等等。之后，也要发挥自己的核心竞争优势，在工作中不断学习提升，勇于克服困难。故本题的答题思路是：首先，明确自己的核心竞争力；其次，通过自身经历全面阐述自己的核心竞争力；最后，结合以后工作谈谈如何去做。正确示例正确示例我认为我的核心竞争力就是实践创新能力比较强。古诗有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我在学习和工作过程中，一直秉持着实践出真知的理念，格外重视自己的实践创新能力的培养。大学期间，我也多次利用假期参加社会实践活动，在实践中查找不足、补齐短板、增长才干。同时，我的实践创新能力也发挥了重要作用。比如，大三期间我参与了学校组织的一次社会调查工作。作为此项工作的负责人，我深知此次调查范围广、调研对象人数较多、调查时间比较紧张，而当时我们的调查小组却只有四个人，要想在一星期内完成任务，如果只采用到街头巷尾发放调查问卷的形式开展，是很难得到准确的调研数据的。作为一名计算机专业的学生，我在课堂上学习过大数据分析的一些基础理论，也深知大数据运算的特质特点。所以面对调查工作的困境，我发挥自己实践创新能力强的特质，大胆采用与大数据分析技术息息相关的电子问卷形式开展工作。一方面，我深入研究学习“问卷网”等市面上常见的电子问卷平台的适用范围和操作流程。另一方面，我积极与被调查区域的机关部门、社区、企业进行对接，说明此次调查的创新之处，并希望他们积极配合。之后，我通过机关部门、社区、企业的官方微信群向调查对象发布了电子问卷，并附带操作流程和视频讲解。在短短一天半的时间内，我们就收到了一万多份调查反馈并及时进行了数据整合和分类，完成了之前传统方法需要一个月时间才能做完的工作量。最后，我们的调查报告因为数据量丰富准确，获得了一等奖，圆满地完成了此项任务。梅州人才招聘面试题目及答案编号：1f3c67a858ec42269a4e6bd4067e45b52022/12/3第4页，共5页在以后的工作中，我也会发挥自己实践创新能力强的核心竞争力，不断学习各方面知识，大胆运用新方法、新技能克服工作中的各项难题，确保工作顺利推进。梅州人才招聘面试题目及答案编号：1f3c67a858ec42269a4e6bd4067e45b52022/12/3第5页，共5页