科学二年级下册期末实验复习试卷测试卷(解析版).doc

科学二年级下册期末实验复习试卷测试卷（解析版）一、实验探究题1用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔，有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。2磁铁及磁极间的相互作用规律。（填写序号：四两最强最弱同极相斥异极相吸）（1）无论什么形状的磁铁，它都有（_）个磁极；磁极的磁力（_）。（2）通过实验，磁极间的相互作用规律： （_） （_）3下图是某同学的实验结果，箭头表示磁铁运动的方向。请在括号内填写出磁铁的磁极。 4将磁铁放在铁粉盒子上，并轻轻晃动盒子，可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象，是否可以得出以下结论。如果可以，在括号内打“”。如果不可以，在括号内打“。 条形磁铁能吸引铁粉。（_）条形磁铁有两极。（_）条形磁铁的磁极间有相互作用。（_）条形磁铁不同部位的磁力大小不同。（_）条形磁铁两端磁力大，中间磁力小。（_）5磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上，行使时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。（1）磁悬浮列车是利用（）实现悬浮的。A磁极间的相互作用B空气浮力C空气阻力（2）萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断，磁悬浮列车的工作原理与（）相同。图1 图2A图1B图2C图1和图2都不（3）下面各图中的物品，与磁悬浮列车的工作原理相同的是（）ABC二、实验探究题6李明和赵明自己做了一个“反应速度尺”，玩“抓尺子”游戏并记录了数据。“抓尺子”游戏分数记录表12345总分李明4626826赵明2264620（1） “抓尺子”游戏，抓尺子次数相同时，总分越高，说明反应越（ ）。A慢B快C一样（2）李明和赵明相比，（ ）的反应快。A李明B赵明（3）要想提高游戏得分，你觉得有效的方法是（ ）。A训练眼睛和手的配合B反复的练习C训练集中注意力7“抓尺子”游戏都需要不同的感觉器官协同工作。要想提高游戏得分，需要训练集中注意力，训练眼睛和手的配合、反复的练习。两个小朋友玩“抓尺子”游戏，下面是他们记录的数据。第1 次第2次第3次第4次第5次总分小红04867小强26086（1）请计算出两个小朋友的得分，并填写在表格中。（1）_ 的得分多，得分越多说明反应越_。（填“快”或“慢”）8已知有酱油、白醋、冰糖水、纯净水4杯液体，怎样运用感觉器官先后区分出它们？ （1）填写下面的观察记录表。步骤用到的感觉器官现象结论第一步（_）（_）（_）第二步（_）（_）（_）第三步（_）（_）（_）（2）你将在以后的生活中怎样做到健康生活?至少说出3个方面。9如图，有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油，往如图中加入5滴酱油，往如图中加入10滴酱油。如图 如图 如图（1）按照颜色深浅排序，颜色由浅到深的顺序是（）。A图1图图3B图3图2图1C图2图1图3（2）想要按照味道浓淡排序我们可以利用（）来进行分辨。ABC10小朋友们，请按照要求观察下列图片。（1）如图中的物品用触觉感知我们可以用（）来描述它。A光滑B粗糙C颜色不止一种（2）如图中的物品用触觉感知我们可以用（）来描述它。A热B高C粗糙（3）如图中的物品用味觉感知我们可以用（）来描述它。A香B轻C白色（4）如图中的物品用听觉感知，我们可以用（）来描述它。A声音洪亮B很热C是长方体（5）用五官感知和只用眼睛观察相比，获取的信息（）。A更多、更全面B差不多C更快一、实验探究题1【详解】磁铁有两个磁极，相同的磁极相互排斥，利用磁铁的这一原理，可以将环形磁铁设计成悬浮塔，注意要使两个磁铁相对的磁极相同。2 【详解】无论什么形状的磁铁，它都有两个磁极；磁极的磁力最强，可以利用吸引大头针的数量来分辨。通过实验，磁极间的相互作用规律：同种磁极互相排斥，异种磁极互相吸引。3【详解】常见的磁铁有U形磁铁、条形磁铁、环形磁铁等，磁铁由南（S）、北（N）两个磁极，相同磁极相互排斥，不同磁极相互吸引。4 【详解】磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。磁铁隔着一些物体也能吸铁。条形磁铁能吸引铁粉。磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。条形磁铁中间部分的磁性最弱，两边的磁性最强。条形磁铁不同部位的磁力大小不同。磁铁能够吸引铁制物品，可以观察到条形磁铁两极吸引的铁粉比较多，中间吸引的较少，可见两极的磁力大，中间的磁力小。将磁铁放在铁粉盒子上，并轻轻晃动盒子，可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象，可以得出以下结论是：条形磁铁能吸引铁粉、条形磁铁不同部位的磁力大小不同、条形磁铁两端磁力大，中间磁力小。5A解析：（1）A（2）B（3）A【详解】（1）磁悬浮列车是利用磁极间同极相斥的原理实现悬浮的。（2）图1是异极相吸，图2是同极相斥。（3）图A是一种磁悬浮玩具，利用的悬浮原理与磁悬浮列车的工作原理相同。二、实验探究题6B解析：（1）B（2）A（3）ABC【分析】人体对刺激产生反应，可以使我们积极应对环境变化，保护自己、避免伤害，是我们保护自身安全的重要保障。“抓尺子”游戏都需要不同的感觉器官协同工作。 “抓尺子”游戏都需要不同的感觉器官协同工作。“抓尺子”游戏中，抓住尺子的次数越多，就说明反应速度越快。根据题干可知，李明得了26分，赵明得了20分，李明的得分高，所以李明的反应快。7（1）25；22（2） 小红 快 【分析】人体对刺激产生反应，可以使我们积极应对环境变化，保护自己、避免伤害，是我们保护自身安全的重要保障。“抓尺子”游戏都需要不同的感觉器官协同工作。“抓尺子”游戏中，抓住尺子的次数越多，就说明反应速度越快。根据题干可知，小红的总分=0+4+8+6+7=25；小强的总分=2+6+0+8+6=22；小红的得分多，抓住尺子的次数越多，得分越多，说明反应越快。8（1） 眼 一杯黑色，三杯无色 黑色的是酱油 鼻子 其中一杯有刺激性的酸味 有酸味的是白醋 舌 其中一杯有甜味 有甜味的是冰糖水 （2）注意个人卫生；讲究营养并注意饮食卫生；加强体育锻炼。【详解】根据感觉器官的作用及液体的特点进行分辨。可以按照科学观察的顺序认识，即一看、二闻、三尝。先用眼睛看，黑色的是酱油；再用鼻子闻，有刺激性酸味的是白醋；然后尝一下，甜的是冰糖水，剩下的一杯是纯净水。9A解析：（1）A（2）C【解析】（1）滴的酱油越多，水的颜色就越深。（2）舌头是人的味觉器官。10B解析：（1）B（2）A（3）A（4）A（5）A【解析】（1）通过触摸，我们能发现图1中的石块很粗糙。（2）冷、热等信息需要依靠触觉来感知。（3）包子很香，可以通过味觉感知。（4）用听觉可以感知声音的大小。（5）用多个感官同时感知，有助于我们获取更多的信息，更全面地认识物体的特征。