小学语文一年级下学期期末模拟提高试题测试卷(带答案).doc

小学语文一年级下学期期末模拟提高试题测试卷（带答案）1读句子，看拼音写词语。（1）x 阳西下，迎着丝丝ling 风，一群小学生在jn 处的场地上锻炼shn t。（2）夏天到了，荷hu盛开，荷y圆圆，xio y在水里游来游去，萤火虫在co 丛里ling zhe 小灯笼，它们可真goxng 。2棉花姑娘的病是谁治好的？（）A啄木鸟B燕子C青蛙D七星瓢虫3读一读，写出加点字的反义词。例：楼房有低有（高）。（1）手指有短有( )。（2）跑步有慢有( )。（3）道路有近有( )。（4）天气有阴有( )。（5）灯光有暗有( )。（6）座位有( )有后。4选字填空。吗呢啊啦我们正忙着搬东西( )！亲爱的乌鸦，您的孩子好( )？这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒( )！我不小心掉进池塘，上不了岸( )！5根据小壁虎借尾巴，给下面句子标上序号。( )小壁虎去找小鱼借尾巴，小鱼说它要用尾巴拨水。( )小壁虎去找燕子借尾巴，燕子说它要用尾巴掌握方向。( )一条蛇咬住了小壁虎，小壁虎挣断尾巴逃走了。( )小壁虎去找老牛借尾巴，老牛说它要用尾巴赶蝇子。( )壁虎妈妈说小壁虎已经长出了一条新尾巴。6照样子，填空。（1）、弯弯的小路_的_的_（2）、荷叶圆圆的，绿绿的。草莓（mi） _，_。7名句填空。（1）玉不琢，不成器，知。（2）芝麻开花。（3）读万卷书，路。（4）小荷才露，蜻蜓。阅读下面文章，并完成练习。我爱家乡的山。春天到了，满山的花都开了，有红的，有粉（fn）的，有白的，还有黄的，好看极了！蝴（h）蝶（di）在花丛中飞来飞去，多像一个个可爱的小精（jng）灵（lng）。泉水叮叮咚咚地流着，流向美丽的村子，流向遥远的大海。8、读一读，选一选。这篇短文主要写的是_时家乡山的景色。A春天B夏天C秋天D冬天9、这段话共有( )句。10、谁像小精灵？（）A花B蝴蝶C泉水阅读下面文章，并完成练习。小明病了小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去看病。医生问小明吃没吃脏东西，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现她的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”后来，小明记住医生的话，经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。11、短文共有_个自然段。12、小明生病的原因是_。13、小明是好孩子吗？为什么？_14、你还知道哪些好的卫生习惯？快告诉小明吧！_15、我会写什么时候，谁（哪些人）在什么地方干什么1（1）（2）【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“夕、身、亮、着”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2D【解析】D【详解】本题考查课内文章内容的理解与分析。棉花姑娘这篇课文通过叙述棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病的故事，告诉了我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的科学常识，也教育人们要保护益鸟和益虫。结合文章内容，再联系文中“忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：你们是谁呀？小虫子说：我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。”可知，是七星瓢虫把棉花姑娘身上的蚜虫吃光了，治好了棉花姑娘的病。故答案选。3 长 快 远 晴 明 前4 呢 吗 啊 啦5 2 4 1 3 56 大大 气球 蓝蓝 天空 红红的 甜甜的7（1）（2） （3）（4）【解析】本题考查根据课文内容填空。（1）“玉不琢 ，不成器， 人不学， 不知义”出自三字经，意思是：玉石不打磨雕琢,就不会成为精美的器物;人不学习,就不知道仁义道理。（2）芝麻开花节节高：因为芝麻总是从下往上开花的，用于形容人们步步高升、生活越过越好之意。（3）读万卷书：是指要努力读书，让自己的才识过人。行万里路：是指让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，也就是理论结合实际，学以致用。（4）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”出自南宋杨万里的小池，全诗为：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。意思是：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。A【解析】8、A9、410、B11、312、用脏手拿东西吃13、小明是好孩子。因为他听了医生的话就改正了自己不好的习惯。14、早晚都要刷牙，吃饭之前要洗手。15、范文：冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。雪人堆好了，小明又把自己 的帽子和围巾给它戴上。三个小伙伴围着雪人又跳又笑。