人教版数学三年级上学期期末质量提高试卷测试卷.doc

人教版数学三年级上学期期末质量提高试卷测试卷一、填空题1在括号里填上合适的单位名称。小亮身高125( )；一间书房面积有8( )；一棵大树是16( )；一块手帕的面积是4( )。2小红从家到学校需要25分。如果她8时30分上课，那么最晚应在( )时( )分从家出发。3一个排球98元，买6个排球，王老师大约准备( )元钱合适。4填上合适的单位名称。（1）火车每小时行驶120( )（2）读一首五言绝句大约需要20( )（3）数学课本厚约7( )（4）蒸一锅米饭约25( )5最大的两位数与403相差( )。差和减数都是267，被减数是( )。6( )比620多180；830比270多( )；130比450少( )。72508的积的末尾共有( )个0，2015的积的中间有( )个0。8125乘6，积是( )，积的末尾有( )个0。二、选择题9三（1）班每名同学都订了杂志，有21人订了快乐数学，有28人订了数学大王，有10人两种杂志都订了。三（1）班一共有( )人。10下面说法正确的是（）。A飞机每小时飞行800米。B一枚一元硬币的厚度约2毫米。C一头牛重400吨。11淘气跑50米用了11（）。A秒B小时C分12用分数表示涂色部分。( )( )( )13下面算式结果接近3000的是（）。A5367B1013C5668D499614把一张长方形纸对折、再对折后沿折痕剪成几份，每份占这张长方形纸的（）。ABC15下面的三个长方形，分别剪去一个小长方形，（）的周长不变。ABC16学校开展了“制作宣传画”和“变废为宝作品展”两项垃圾分类的宣传活动。三（1）班40名同学都参加了宣传活动，其中参加“制作宣传画”的有25名，参加“变废为宝作品展”的有23名，两项都参加的有（）名同学。A8B15C17D18三、计算题17直接写出得数。25641234563102960450399318列竖式计算，带*的要验算。*19计算下面各题。（506375）5593（271169）（352289）720兴华小学准备建一个周长16米的花圃，请分别设计一种长方形花圃和一种正方形花圃，在下面方格纸上画出示意图（每个方格边长表示实际长度1米）。十四、应用题21学校图书馆新买了一批书，其中科技书有470本，比故事书少230本。科技书和故事书一共有多少本？22下表是某百货超市部分商品的价格表商品名称自行车电风扇台灯MP4价格（元）485135138217（1）妈妈用一张1000元的购物卡买了一台电风扇和一个台灯，购物卡还剩多少元？（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？23李老师买了4本笔记本，花了20元。照这样计算，买25本这样的笔记本需要多少钱？如果李老师带了45元，可以买多少本？24圆珠笔3元，钢笔的价钱是圆珠笔的4倍，钢笔的价钱是多少元？（先画线段图、填空，再列式解答）想要求（钢笔的价钱），就是求（）个（）是多少。25李奶奶靠墙用篱笆围了一个长20米，宽15米的长方形养鸡场，李奶奶至少需要多长的篱笆？26我81岁啦，孙子小刚的年龄是我年龄的，他的妈妈的年龄是小刚年龄的4倍。小刚和他的妈妈各是多少岁？27三（1）班语文得优的有32人，数学得优的有27人，语文和数学都得优的有11人，没有人一科也没得优，三（1）班有多少人？【参考答案】一、填空题1 厘米# cm 平方米# m2 米# m 平方分米# dm2【解析】根据生活经验、对长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量小亮身高用“厘米”作单位，计量一间书房面积用“平方米”作单位，计量一棵大树的高度用“米”作单位，计量一块手帕的面积用“平方分米”作单位。小亮身高125厘米；一间书房面积有8平方米；一棵大树是16米；一块手帕的面积是4平方分米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。2 8 5【解析】用上课的时间减去从家到学校需要的时间，求出最晚应在什么时间从家出发。8时30分25分8时5分则最晚应在8时5分从家出发。【点睛】本题考查了时间的推算，熟练掌握结束的时间经过的时间开始的时间是解答此题的关键。3600【解析】把排球的单价看作与它接近的整百数，然后乘排球的个数即可解答。9861006600（元）【点睛】熟练掌握整数乘法的估算方法是解答本题的关键。4 千米#km 秒#s 毫米#mm 分钟【解析】根据生活经验以及对长度单位、时间单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量火车每小时行驶的路程用“千米”作单位，计量读一首五言绝句大约需要的时间用“秒”作单位，蒸一锅米饭的时间用“分钟”作单位，计量数学课本的厚度用“毫米”作单位，据此解答即可。（1）火车每小时行驶120千米；（2）读一首五言绝句大约需要20秒；（3）数学课本厚约7毫米；（4）蒸一锅米饭约25分钟。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5 304 534【解析】最大的两位数是99，计算99与403相差多少，用减法计算；被减数差减数，依此计算出被减数即可。40399304267267534，即差和减数都是267，被减数是534。【点睛】熟练掌握三位数与两位数的减法计算，以及被减数与差和减数的关系是解答此题的关键。6 800 560 320【解析】求比620多180的数，用620加180即可；要求出830比270多多少，用830减270；130比450少多少，用450减130即可。620180800830270560450130320【点睛】求一个数比另一个数多几，用减法，求一个数比另一个少多少，也用减法。7 3#三 2#两【解析】分别计算出两个算式的结果，再根据积进行填空。25082000201510052508的积的末尾共有3个0，2015的积的中间有2个0。【点睛】求两个数的积的末尾（中间）0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。8 750 1【解析】根据整数乘法的计算方法，用125乘上6求出积，再判断积末尾0的个数即可。1256750125乘6，积是（750），积的末尾有（1）个0。【点睛】本题考查三位数乘一位数的计算，注意准确性。二、选择题939【解析】先用加法求出三（1）班订快乐数学和数学大王的总人数，再减去两种杂志都订的人数，就可以求出三（1）班的人数。212810491039（人）【点睛】本题考查的集合问题，因为有10人都订了两种杂志，相当于被重复数了2次，所以要减去才能求出班级的实际人数。10B解析B【解析】根据生活经验以及对质量单位、长度单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量飞机每小时飞行的路程用“千米”作单位，计量一枚一元硬币的厚度用“毫米”作单位，计量一头牛的质量用“千克”作单位，A飞机每小时飞行800米；不符合实际情况； B一枚一元硬币的厚度约2毫米，符合实际情；C一头牛重400吨，不符合实际情况。故答案为B【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。11A解析A【解析】根据1分60秒可以得出，一般情况下跑50米不可能用11分，据此即可解答。根据分析可知跑50米需要用11秒。故答案为A。【点睛】本题考查的是对时间单位的理解。12 【解析】把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数用分数表示，据此解答。（）（）（）【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。13D解析D【解析】分别估算出每个选项算式的积，然后再选择即可。三位数乘一位数的估算时，应将三位数估成整百十数或整百数再进行计算，依此计算并选择即可。A53673780；B1013300；C56683350；D49963000；故答案为D【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的估算是解答此题的关键。14B解析B【解析】把这张长方形纸看作一个整体，把它对折后，被平均分成2份，再对折后，被平均分成4份，每份占这张长方形纸的；据此解答。把一张长方形纸对折、再对折后沿折痕剪成几份，每份占这张长方形纸的。故答案为B【点睛】分清楚这张长方形纸对折再对折，被平均分成的份数是解答本题的关键。15B解析B【解析】封闭图形一周的长度是这个图形的周长，依此对减去小长方形的后的三个图形的周长进行比较即可。A剪去一个小长方形后，大长方形的宽变短了，因此剪去一个小长方形后，周长也变短了；B通过平移可知，剪去一个小长方形后，现在的周长和原来长方形的周长相等；C通过平移可知，剪去一个小长方形后，现在的周长原来长方形的周长；故答案为B【点睛】此题考查的是平面图形的分割，以及长方形的周长的计算，应熟练掌握。16A解析A【解析】这40名同学中，有的是同时参加了两项活动，先用加法求出两项活动的总人数，再减去实际的人数，就可以求出两项都参加的人数。25234048408（人）故答案为A。【点睛】在集合问题中，用各部分的总和减去实际总数，就可以求出重叠部分。三、计算题1789；579；620；510；1200【解析】182842；299；717【解析】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。计算整数的加、减法时，相同数位要对齐，从个位加、减起；计算加法时，哪一位相加满十就向前一位进1；计算减法时，哪一位不够减就向前一位借1当十。40672842*578279299428289717验算19655；153；9【解析】计算整数四则混合运算时，同级运算时，从左往右依次计算；两级运算时，先算乘除法，再算加减法；有小括号时，先算小括号里的；据此解答。（506375）51315655593（271169）593440153（352289）7637920见详解【解析】1628（米）5米3米4米4米，画一个长为5米、宽为3米的长方形和一个边长为4米的正方形即可。（长方形不唯一）【点睛】本题主要考查学生对长方形、正方形的周长公式的掌握和灵活运用。十四、应用题211170本【解析】用科技书的本数加上230本，求出故事书的本数。再用科技书的本数加上故事书的本数，求出两种书的总本数。4702304707004701170（本）答科技书和故事书一共有1170本。【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。22（1）727元（2）妈妈剩下的钱够买一辆自行车吗；够【解析】（1）用1000元减去电风扇的单价135元，减去台灯的单价138元，就是还剩多少元。（2）数学问题剩下的钱够买一辆自行车吗？用剩下的钱和自行车的单价作比较，大于485就够，小于485就不够。（答案不唯一）（1）1000135138865138727（元）答购物卡还剩727元。（2）数学问题剩下的钱够买一辆自行车吗？727元485元答剩下的钱够买一辆自行车。【点睛】整数计算时，注意进位、退位和运算符号，细心解答即可。23125元；9本【解析】“照这样计算”是指每本笔记本的单价相同，先用20元除以4本，求出笔记本的单价；再用单价乘25本，即可求出买25本这样的笔记本需要多少钱；用45元除以笔记本的单价，即可求出4解析125元；9本【解析】“照这样计算”是指每本笔记本的单价相同，先用20元除以4本，求出笔记本的单价；再用单价乘25本，即可求出买25本这样的笔记本需要多少钱；用45元除以笔记本的单价，即可求出45元可以买多少本。2045（元）255125（元）4559（本）答买25本这样的笔记本需要125元钱；如果李老师带了45元，可以买9本。【点睛】解答本题先根据单价总价数量求出不变的单价，再根据总价单价数量，以及数量总价单价求解。244；3；线段图见详解；12元【解析】根据题意圆珠笔3元，钢笔的价钱是圆珠笔的4倍，则需要在钢笔的线段图处画出4条线段，再用乘法即可解答。要求（钢笔的价钱），就是求4个3是多少；3412解析4；3；线段图见详解；12元【解析】根据题意圆珠笔3元，钢笔的价钱是圆珠笔的4倍，则需要在钢笔的线段图处画出4条线段，再用乘法即可解答。要求（钢笔的价钱），就是求4个3是多少；3412（元）答钢笔的价钱是12元。【点睛】根据题意画出线段图是解题的关键。2550米【解析】根据题意，要使使用的篱笆最少，则长边靠墙，则篱笆的长度就等于长宽2，据此计算即可解答。20152203050（米）答李奶奶至少需要50米长的篱笆。【点睛】解析50米【解析】根据题意，要使使用的篱笆最少，则长边靠墙，则篱笆的长度就等于长宽2，据此计算即可解答。20152203050（米）答李奶奶至少需要50米长的篱笆。【点睛】此题考查了长方形的周长公式的灵活应用，要注意一边靠墙的情况。26小刚9岁，妈妈36岁。【解析】根据分数的意义，将爷爷的年龄平均分成9份，其中1份是爷爷年龄的，是8199岁。则小刚是9岁。用小刚的年龄乘4，即可求出妈妈的年龄。8199（岁）94解析小刚9岁，妈妈36岁。【解析】根据分数的意义，将爷爷的年龄平均分成9份，其中1份是爷爷年龄的，是8199岁。则小刚是9岁。用小刚的年龄乘4，即可求出妈妈的年龄。8199（岁）9436（岁）答小刚9岁，妈妈36岁。【点睛】除法求一个数的几分之一是多少，用这个数除以分母，求出一份是多少。求一个数是另一个数的几倍，用乘法计算。2748人【解析】用三（1）班语文得优的人数数学得优的人数语文和数学都得优的人数三（1）班的总人数，依此列式并计算。322711591148（人）答三（1）班有48人。【解析48人【解析】用三（1）班语文得优的人数数学得优的人数语文和数学都得优的人数三（1）班的总人数，依此列式并计算。322711591148（人）答三（1）班有48人。【点睛】熟练掌握集合问题的计算是解答此题的关键。