【语文】浙江省乐清市虹桥镇第三小学四年级上册期中复习试卷(含答案).doc

【语文】浙江省乐清市虹桥镇第三小学四年级上册期中复习试卷（含答案）1看拼音写词语。kun ku jing yng sh sh h fng hun y jn yn hn j w sh jng p l ji 2用“”划去括号里加点字不正确的读音。子曰（yur）气氛（fnfn）薄雾（bbo）家雀儿（quqio） 血液（yy）根茎（jnjn）3下列加点词语运用不恰当的一项是（）A飞机在云端飞行，乘客往往有一种腾云驾雾的感觉。B国庆70周年阅兵仪式上，受阅队伍的口号声响彻云霄。C这次多亏有爸爸在旁边开绿灯，妈妈才同意我参加同学的生日聚会。D公交车司机师傅看到小偷在偷东西，不动声色地把车开到了警察局。4请将成语补充完整，并按要求填空( )( )彬彬( )( )不平( )云( )雾( )眸皓( )手( )足( )( )光焕( )（1）看到词语我想到的人物是：_（2）是含有人体部位的成语，我还能再写出一个这样的四字词语：_5下列句子中，没有语病的一项是（）A这白鹅，是一位既将远行的朋友送给我的。B这次器乐比赛我获得了一等奖，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。C老师告诉我，好成绩的取得，跟勤学苦练有很大的关系。D数千万年后，它的后代繁殖成一个形态各异的庞大家族。6下列语句中，加点词语的意思不正确的一组是（）A最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（亡赖：顽皮、淘气）B胤恭勤不倦，博学多通。（恭勤：恭敬勤劳；通：通畅）C过是溪，逢老媪方磨铁杵。（是：这；方：正在）7小明同学由于学习基础薄弱，尽管已经在努力，可成绩还是不太理想。面对这种情况，你可以用下面的哪句话劝诫他（）A生于忧患而死于安乐。B少年不知勤学苦，老来方知读书迟。C一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。D学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。8按要求写句子。（1）任选下列一种情况，用一组连续性动作写一个场景。至少用上三个动词。（不少于40个字）妈妈逛超市我放风筝爸爸擦玻璃_（2）根据词语的不同意思各写一个句子。潜水：比喻在社交平台上，静静地观看，而不发出声响，宛若大洋海底猎杀敌舰的潜水艇；在水面以下活动。_9进入四年级，小强的视力开始下降了。请你对如何保护视力提三点建议（1）_（2）_（3）_10积累背诵。1.经过半个学期的学习，我积累的气象谚语有：“夏雨少，_。”还积累了鼓励勇于提问的名言：“_”2.我知道有的古诗运用了新颖巧妙的比喻，描绘了和谐、宁静的画卷，比如暮江吟中的“_，_”。有的古诗阐明了正确的思想方法，比如蕴含着“对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同”的道理的诗句是“_，_”。雪梅中的“ _，_”告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。阅读下面文章，完成问题。骆驼耐饥耐渴，性情温顺，不畏风沙，善走沙漠，是沙漠地区必不可少的交通运输工具，被人们公认为“沙漠之舟”。骆驼有单峰、双峰两种。我国所产的骆驼是双峰驼，身高约2米，重约450公斤，寿命一般为3540岁。骆驼原为野生，四千多年前被驯化，现在野生骆驼在世界上几乎已绝迹，仅在我国内蒙古西部、新疆戈壁和甘肃北部人迹稀少的地方还能发现，被列为国家一级保护动物。沙漠环境恶劣、气候干燥，昼夜温差很大，水源、植被稀少。骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力。它有两排又长又浓的睫毛，耳壳内有密生的耳毛，鼻孔内有挡风瓣膜，可以阻拦风沙的侵袭。它的足底有约0.5厘米厚的肉垫，可耐受沙漠7080的高温或冬季的严寒，骆驼全身披有约10厘米长的褐色绒毛，冬天可以用来抗寒，夏季在绒毛与皮肤间形成降温的间隙。骆驼有惊人的耐力，在气温50、失水达体重的30%时，还能20天不饮水；它还能负重200公斤以每天75公里的速度连行4天。骆驼的驼峰是用来储存脂肪的，最多时每个驼峰能盛50公斤脂肪，约占体重的1/8。骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水，它的胃一次可贮水近百公斤。因而，在一时找不到食物和水的情况下，它可以动用贮存的脂肪和水维持生命。另外，骆驼的嗅觉特别灵敏，能辨察和感觉到远处的水源，在茫茫的沙漠里，这个本领可谓至关重要。野骆驼生活于极端干旱的戈壁滩和沙漠之中，那里人迹渺无，动植物极其稀少。由于无水，天敌也无法生存。自卫能力不强的野骆驼，为了避开天敌的侵害，凭着独特的生理机能，选择了不毛之地栖居，在那里繁衍生息。初生的小骆驼很快就能站起来行走，随其父母漫步沙漠。11、根据短文内容，给文章加上一个合适的题目。12、文中画横线的句子采用了_的说明方法，突出了骆驼_的特点。13、骆驼适应沙漠生活的身体机能，主要表现在哪四个方面？（各用四个字概括）（1）不畏风沙（2）_（3）_（4）_14、根据短文内容，判断下列说法的正误。对的打“”，错的打“”。（1）把骆驼称作“沙漠之舟”，运用的是比喻的修辞手法。( )（2）我国所产骆驼分单峰驼和双峰驼两种。( )（3）第3自然段是围绕着“骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力”这句话来写的。( )（4）骆驼能利用驼峰贮存水，利用胃和肌肉贮存脂肪，所以能够耐饥耐渴。( )15、为什么骆驼被人们公认为“沙漠之舟”？_阅读下面文章，完成问题。朋友小儿今年四年级。每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹，互换各类卡片；周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。（）星期天下雨，搞不成活动，没有小朋友来，他（）会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。现在的小孩都是独生子女，婴幼儿时期，（）年龄小，（）只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了，为人父母的，并不是每时每刻都懂得他们的心的，以为只要把所有的空闲时间都利用起来，就能使其充实、快乐。其实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。一天傍晚，儿子从外面玩回来时，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话，随手拿了只玻璃瓶装了点水递给他，让他自己摆弄。过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说:“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。”我看着他，问:“阿婆朋友到底是谁呀？”儿子说:“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血阿婆还说，下次我们有困难就找她，她是我们的朋友。”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，在外面交了老太太朋友了。一天放学回家，儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴，过了好长时间，我才听清了这只鸭蛋的来历。原来， 。我真的好感动，为这一老一少纯真的感情。16、选合适的关联词分别在第自然段的括号里填上。A因为所以B不但而且 C即使也D如果就17、短文中，老太太送给“儿子”三件礼物，请正确完整地写下来。（1）_（2）_（3）_18、读第自然段，从儿子的话语中你知道这是一位怎样的老太太？_19、读第自然段，预测这只绿壳鸭蛋的来历，写在文中的横线上。20、为什么“我”会被这一老一小纯真的感情所感动呢？结合短文内容，将自己的理解写下来。_21、习作表达部分。你是不是经常会有一些奇思妙想？你是不是常常会随着自己的想象去天空翱翔？就让我们插上梦想的翅膀，在想象的世界里自由飞翔吧！以“我想变成 ”为题写一篇习作，题目自拟。题目： 1 宽阔 僵硬 舒适 呼风唤雨 均匀 痕迹 卧室 精疲力竭【详解】此题考查学生词语的拼写能力。解答此题时，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后再读一读，看看是否正确。注意易写错的字，如“僵”“均”“痕”“竭”等词。书写时要注意字的笔画和结构，做到工整规范。2r fn bo qu y jn【详解】本题考查字音，注意结合词语去理解，学生注意平时要多积累。“薄”为多音字，读“bo”意为扁平物体上下两面之间的距离小。读“b”意为微；少；弱。“雀”为多音字，读“qu”意为鸟类的一科。体形较小，喙圆锥状。有的善鸣叫。泛指小鸟。也特指麻雀。读“qio”意为义同“雀。3C【解析】C【详解】本题考查词语搭配。A腾云驾雾：乘着云，驾着雾。题干中指坐飞机时的感觉，运用恰当。B响彻云霄：形容声音非常响亮。题干中指受阅队伍喊口号的声音，运用恰当。C开绿灯：比喻准许某事。语境中指爸爸是没有权力准许的。故运用不恰当，可改为“敲边鼓”。D不动声色：不说话，不流露感情；形容神态镇静。题干中指公交车司机在遇到小偷时的镇静。运用恰当。综上所述，答案选C。4 文 质 愤 愤 腾 驾 明 齿 舞 蹈 容 发 孙悟空 眉清目秀【详解】本题考查补全成语、词语仿写和词语搭配。文质彬彬：形容人文雅有礼貌。愤愤不平：因不公平的事而愤怒或不满。腾云驾雾：乘着云，驾着雾。古代神话小说中形容神仙的法术。也形容在空中飞腾或奔驰迅速。还形容头脑不清，感到迷迷糊糊。一般我们说孙悟空腾云驾雾。明眸皓齿：意思是明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。手舞足蹈：双手挥舞，双脚跳动。形容高兴到极点的样子。容光焕发：脸上发出光彩。形容人身体健康、精神振奋。含有人体部位的成语：眼高手低、目瞪口呆、胸无点墨、头重脚轻、手足轻深、口是心非、手疾眼快、耳闻目睹。5C【解析】C【详解】本题考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复。其次，语言表达合不合事理。最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。A错别字，把“既”改成“即”。B语义重复，应把“情不自禁”和“忍不住”删去其中一个。C没有语病。D搭配不当，应把“繁殖”改为“繁衍”。6B【解析】B考查对词语的解释。B项，有误。“胤恭勤不倦，博学多通。”意思是：车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。 恭勤指：谨慎勤劳。多通指：精通。7D【解析】D本题考查的是对名人名言、谚语俗语的辨析和理解，注意平时对相关内容的辨析和理解，结合语境进行辨析。A项：本题中“生于忧患，死于安乐”，意思是处在忧虑祸患中可以使人或国家生存，处在安逸享乐中可以使人或国家消亡。B项：本题中“少年不知勤学苦，老来方知读书迟。”出自唐代诗人颜真卿的七言古诗劝学。 意思是年少的时候不知道勤奋刻苦地学习，到老了才知道读书就睌了。C项：本题中“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”是一句俗语，出自增广贤文，意思是一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵，而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。比喻时间十分宝贵。D项：本题中“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。”意思是学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚。学习不怕根底浅是一句名言警句，告诫学生在学习时不要怕困难，掌握基础从一开始学习，只要不怕努力，学习就不算晚。8阳光明媚，微风拂过脸颊。我和爸爸妈妈去公园放风筝。爸爸手拿着风筝，飞快地奔跑在草地上。我手中紧紧地拉着风筝线，生怕它一溜烟儿跑走了。妈妈慈爱地看着我们俩，露出了温暖的笑容。 面对群里激烈的讨论，大多数人选择继续潜水。 小明在三亚悠闲地潜水。（1）本题考查语言组织和表达能力。我们首先选择一个场景，结合实际，思考这个场景下会发生什么事。用三个或三个以上的动词写出一组连续的动作即可。（2）本题考查根据意思写词语。根据两个意思，抓住关键词“社交平台”“水面以下”等造句。9 少看电子产品 看书、写字时注意正确姿势。 按时做眼保健操等。【解析】考查学生的语言表达能力。结合题干来看要对小强提高视力提出建议，首先要明确视力下降的原因，现在青少年多数因为电子产品导致眼部疲劳有关，所以可以减少看电子产品的时间；其次书写时坐姿不当，可以改变坐姿，用正确姿势；最后还可以在睡前用热毛巾敷眼睛，缓解眼部疲劳，表达合理即可，答案不唯一。10 秋霜早 好问则裕，自用则小 可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香【解析】根据课文内容填空，不要写错别字。理解性默写题，结合诗歌内容进行默写，注意不要写错别字。11、沙漠之舟12、 列数字 耐力惊人13、 耐受寒暑 耐饥耐渴 嗅觉灵敏14、 15、骆驼耐饥耐渴，性情温顺，不畏风沙，善走沙漠，是沙漠地区必不可少的交通运输工具。【解析】11、本题考查给文章加标题。可以根据文章主要内容概括出标题，或者以文章主要事物、事物的特点作为标题。文中主要写“沙漠之舟”骆驼，可以拟取为：沙漠之舟。12、本题考查赏析说明方法。画横线的句子中“50”“30%”“20天”“200公斤”等用了列数字的说明方法，这是从数量上说明了事物特征或事理的方法，写骆驼能很长时间不喝水并且负重前行，更加科学具体地说明了骆驼耐力惊人的特点。13、本题考查提取文章信息。结合文章内容，将骆驼适应沙漠的身体机能简洁概括即可。由第三段“可耐受沙漠7080的高温或冬季的严寒”可知，骆驼耐受寒暑；由“因而，在一时找不到食物和水的情况下，它可以动用贮存的脂肪和水维持生命。”可知，骆驼耐饥耐渴；由“另外，骆驼的嗅觉特别灵敏，能辨察和感觉到远处的水源”可知。骆驼嗅觉灵敏。14、本题考查课文内容的理解。（1）把骆驼称作“沙漠之舟”用了比喻的修辞手法，这是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，形象写出骆驼在沙漠的重要性。故该项正确；（2）由第二段“骆驼有单峰、双峰两种。我国所产的骆驼是双峰驼”可知，我国所产的骆驼只是双峰驼，并非两种。故该项错误；（3）第三自然段从不畏风沙、耐受寒暑、耐饥耐渴、嗅觉灵敏这些方面，写骆驼在沙漠适应能力强，是围绕“骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力”写的。故该项正确；（4）由第三段“骆驼的驼峰是用来储存脂肪的”“骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水，它的胃一次可贮水近百公斤”可知，骆驼的驼峰储存脂肪，胃和肌肉储存水。故该项错误。15、本题考查文章内容的理解。骆驼被称之为“沙漠之舟”的原因在第一段，“骆驼耐饥耐渴，性情温顺，不畏风沙，善走沙漠，是沙漠地区必不可少的交通运输工具”，它在沙漠中适应能力强，而且是重要的交通工具。16、即使也因为所以 17、 阿婆送儿子桂花枝。 阿婆给儿子缀满果实的桔树枝。 阿婆送儿子绿壳鸭蛋。18、乐于助人、有爱心、具有童真的老太太19、这一天是阿婆的生日，阿婆以朋友身份邀请了儿子去她家里做客。20、因为他们之间的友谊跨越了年龄的界限，他们之间相互尊重与帮助，纯真的感情永远会让人感动。 【解析】16、本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。“星期天下雨，搞不成活动，没有小朋友来”是表示假设，“他也会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草”表示结果。因此根据语义应填“即使也”。“年龄小”表示原因，“只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。”表示结果。因此根据语义应填“因为所以”。17、本题考查对文章事件的概括。可以按照“人+时间+地点+事件”进行概括。根据第三、四、五自然段的内容进行概括，文章写阿婆和儿子纯真的友谊，依次写了3件事，第一件事是阿婆送儿子一捧新鲜的桂花枝。第二件事是阿婆送儿子一捧缀满绿叶红果的桔树枝。第三件事是阿婆送儿子一只绿壳鸭蛋作为端午节礼物。18、本题考查分析人物形象。分析人物形象，可以根据人物个性特征的外貌、语言、行动和心理等各方面的描写，并深入细致地加以分析，从而把握人物性格特点。从第段的“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血阿婆还说，下次我们有困难就找她，她是我们的朋友。”可知她是个乐于助人、有爱心的人；从阿婆送给“儿子”三件礼物可知她三个大方的人；从她会与小朋友交朋友可知她三个具有童真得到人。19、本题考查开放性试题。写清楚这一天可能是什么日子？是谁给“儿子”送的鸭蛋，想象合理即可。结合上下文，根据句子“我真的好感动，为这一老一少纯真的感情”可知这是阿婆送给“儿子”的，设想一个缘由即可。示例：这一天是阿婆的生日，阿婆以朋友身份邀请了儿子去她家里做客。20、本题考查对文章内容的理解。结合全文的内容来分析。文章的阿婆虽然是个老太太，却愿意与小朋友交朋友，“我”因为他们之间的友谊跨越了年龄的界限，他们之间相互尊重与帮助，纯真的感情永远会让人感动。21、我想变成魔法师一天，我在看动画片，看见电视机里有一位魔法师在施展他的魔法。他拿着一根魔法棒指向花儿，花儿变成了一个大怪物。他拿着魔法棒指向电脑，电脑居然长出了手和脚。他又拿起【解析】我想变成魔法师一天，我在看动画片，看见电视机里有一位魔法师在施展他的魔法。他拿着一根魔法棒指向花儿，花儿变成了一个大怪物。他拿着魔法棒指向电脑，电脑居然长出了手和脚。他又拿起魔法棒指向一个小盒子，盒子里出现了许多糖果。我看着好羡慕啊！晚上，我做了一个梦，梦见我遇到了一位魔法师。那位魔法师穿着一件紫色的衣服，带着一顶黄色的礼帽，手里还拿着一根长长的魔法棒。他用洪亮的声音问我：“你想要点什么呢？”我说：“你能教我怎么变魔法吗？”魔法师回答道：“可以，我可以教你魔法。”于是，我就跟那位神奇的魔法师学会了许多魔法。他还特意送给我一个小小的魔法棒。我很开心！我拿起那根魔法棒，向空中轻轻的划了一下，笼罩着天空的雾霾消失了。天空恢复了往日的灿烂：蓝蓝的天空、红红的太阳、白白的云朵，还有那叽叽喳喳的小鸟飞来飞去，漂亮极了！我又向前方划了一下，巨大的停车场长出了各种各样的花草，各种颜色的蝴蝶在花草上翩翩起舞。四周是一片片小树林，树林下小溪纵横，小鱼儿们在水里游来游去，青蛙们在岸边呱呱的叫着比赛跳水。我又朝身后的居民小区划了一下，花园里面的小树呼呼的长成了参天大树，比那高高的楼房还要高大。它巨大的枝叶盖在楼顶上，给高楼盖上了一个大伞盖。闷热的房间一下子变凉爽了，人们关掉了空调，在窗边欣赏着那美丽的风景，也享受着那窗外吹来的凉风。忽然，我醒来了，发现自己原来做了一个梦。我想，这要是真的该多好呀！【详解】本题为半命题想象作文。你是不是经常会有一些奇思妙想？你是不是常常会随着自己的想象去天空翱翔？就让我们插上梦想的翅膀，在想象的世界里自由飞翔吧！以“我想变成”为题写一篇想象作文。要求语句通顺，不写错别字，我想变成什么，注意想象，可以思考你最想做的事情，来写一篇想象作文。构思：（在读懂材料的基础上，以“我想变成”为题写一篇想象作文。写出故事情节的发展和变化。（充分展开想象，做到合情合理，真实生动。（注意想象，我变成了什么，会发生什么事情，怎么做的。（注意语句通顺，不写错别字（补充题目写作文。