2023年人教版小学四4年级下册数学期末试卷(附答案)大全.doc

2023年人教版小学四4年级下册数学期末试卷（附答案）大全1观察下图的竖式，计算过程运用了（ ）。A乘法交换律B乘法结合律C乘法分配律D以上都不正确2下图中是轴对称图形的有（ ）个。A3B4C5D63已知一个三角形的两条边分别是8cm和5cm，第三条边的长度可能是（ ）。A2厘米B3厘米C4厘米D13厘米4如图，从（ ）看到的图形是一样的。A前面和右面B前面和上面C右面和上面D不确定50.05和0.050（ ）。A大小相等，计数单位也相同B大小相等，计数单位不同C大小不相等，计数单位也不相同D大小不相等，计数单位相同60.018里面有18个（ ）。A0.1B0.01C0.0017在一个减法算式中，差和减数都是13.25，被减数是（ ）。A26.5B27C27.58四年级数学竞赛试卷共有20道题，做对一道题得10分，没做或做错一道题扣4分，笑笑得了116分，她做对了（ ）道题。A10B13C149三角形的三个内角分别是92、75、13，这个三角形是（ ）三角形。A锐角B直角C钝角10在括号里填“”“”或“”。0.84( )0.69 2.70( )2.71.53( )2.01 2米98厘米( )3.0米11零点四六五写作 ，它的计数单位是 ，它里面有 个0.00112一个数除以78，商5后，余数比除数多5，正确的商应该是( )，被除数是( )。13把0.008先扩大到原数的100倍，再把小数点向左移动一位后是( )；把( )缩小到原数的是4.82。14每棵树苗原价16元，现在买3棵送1棵，用原来买3棵树苗的钱买了4棵树苗，相当于每棵树苗便宜( )元钱。15用三根分别长3cm，5cm，( )cm的小棒，一定能围成一个三角形。16小马虎在计算一道除法算式时，将除数6看成了9，结果得36，正确的商应该是 17下图是某小学四年级学生人数情况。观察复式条形统计图，然后根据信息填空。（1）四年级共有( )人。（2）比较各班人数，人数超过了45人的班级是( )。（3）( )班和( )班的女生人数相同，( )班和( )班男生人数与女生人数都是相差9人。18利用图形的运动，计算如图阴影部分的面积是( )。（每个小方格边长）19直接写出得数。 20列竖式计算并验算。 9.86.28 6217.7 45.5726.821计算下列各题，能简算的要简算。8.534.852.15 23.87.436.212.57 420035993939 2737743737 2523422工人加工模具，上午用了13.6米铁丝，比下午的多用2.8米，工人下午用了多少米铁丝？天呢？23妈妈买一件上衣185.8元，买裙子比买上衣少25.2元，妈妈一共花了多少钱？24兔子小跳把800个胡萝卜运回家，运了21次，还剩233个胡萝卜。小跳平均每次运回多少个胡萝卜？25星期一至星期五甲、乙积累绿色能量值统计图某网上平台设计了一项公益活动：用户可以通过步行、绿色办公等行为，减少相应的碳排放量获取虚拟的绿色能，用来在手机里养一棵虚拟的树，虚拟的树长成后，公益组织会在现实中某地域种下一棵树。上面是甲、乙两人上周星期一到星期五每天积累的绿色能量统计图。（1）甲、乙两人相比，星期（ ）积累的绿色能量差别最大，星期（ ）积累的绿色能量一样多。（2）甲平均每天积累（ ）克绿色能量，乙平均每天积累（ ）克绿色能量，（ ）的生活更加绿色低碳。（3）从图中你还能获得哪些信息？请写一条。26周末，吴老师和19名同学一起到美丽的“西湖连江”去划船，怎样租船最省钱？需要多少钱？船型限坐人数每条船的租金大船642元小船430元1C解析：C【解析】【分析】计算过程中是把12分配成102，然后分别与36相乘，据此解答。【详解】361236（102）3610362，是运用的乘法分配律；故答案为：C【点睛】解答此题的关键是清楚各运算律之间的区别。2C解析：C【解析】【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；【详解】上图中轴对称图形有：；故答案为：C【点睛】熟练掌握轴对称图形的特点是解答此题的关键。3C解析：C【解析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】85第三边85，所以3第三边13（且不能等于3厘米和13厘米），结合选项可知：4厘米符合题意；故答案选：C【点睛】本题主要考查三角形三边关系，即两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。4A解析：A【解析】【分析】观察图形可知，图形从前面看是 ；从右面看是 ；从上面看是 ；据此解答即可。【详解】根据分析可知，从前面和右面看到的图形是一样的，均是 。故答案为：A。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。5B解析：B【解析】【分析】两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001，小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；依此选择。【详解】根据分析可知，0.05和0.050计数单位不同；0.050.050，即大小相等；故答案为：B【点睛】此题考查的是对小数的数位和计数单位的认识，以及小数的性质，应熟练掌握。6C解析：C【解析】【分析】小数去掉小数点后是几，就有几个小数的计数单位。【详解】根据分析可知，0.018里面有18个0.001。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对小数的数位、计数单位知识的掌握和灵活运用。7A解析：A【解析】被减数减数差，差和减数都是13.25，直接相加即可。【详解】13.2513.2526.5被减数是26.5，故答案选：A。【点睛】本题考查的是小数加减法，根据小数的性质，末尾的0可以省略。8C解析：C【解析】【分析】假设笑笑全部做对，则得分为2010200（分），和实际相差（200116）分，而做对一道题和没做或做错一道题相差（104）分，那么没做或做错的题数为：（200116）（104）得出结果以后，用总题数减去没做和做错的题数即可得到做对的题数。【详解】没做和做错的题数：（2010116）（104）（200116）1484146（道）做对的题数：20614（道）故答案为：C。【点睛】本题考查的是鸡兔同笼问题，利用假设法求解。9C解析：C【解析】【分析】锐角三角形：三个角都是锐角的三角形；直角三角形：有一个角是直角的三角形；钝角三角形：有一个角是钝角的三角形；据此即可解答。【详解】三角形的三个内角分别是92、75、13，92是钝角，所以这个三角形是钝角三角形。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对三角形分类知识的掌握。10 【解析】【分析】根据小数大小的比较方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大，由此比较；先将98厘米换算为米，除以进率100即0.98米，再与2米合起来和3.0米比较大小即可。【详解】0.840.69 2.702.71.532.01 2米98厘米3.0米【点睛】本题主要考查小数大小的比较方法，单位不统一时，要先将单位换算统一后在进行比较。11465，0.001，465【解析】【详解】试题分析：根据小数的写法可得：零点四六五写作0.465，它的最低位是千分位，它的计数单位是0.001，它里面有465个0.001；据此解答即可解：零点四六五写作0.465，它的计数单位是0.001，它里面有465个0.001；故答案为0.465，0.001，465点评：此题考查小数的意义，应明确小数中的数字所表示的意义，有几个计数单位，关键是要弄清楚一个小数的数位名称和所对应的计数单位12473【解析】【分析】根据题意，余数比除数多5，则说明余数就是5，此时商变大了一个数就是6，被除数等于商乘除数加余数，据此解答。【详解】根据题意分析可得：一个数除以78，商5后，余数比除数多5，正确的商应该是（6），被除数是（473）。【点睛】熟知有余数的除法中，被除数等于商乘除数加余数是解答本题的关键。1308 4820【解析】【分析】根据小数点移动引起小数大小变化的规律，扩大到原数的100倍相当于小数点向右移动两位，缩小到原数的相当于小数点向左移动三位，据此解答即可。【详解】把0.008扩大到原数的100倍，相当于小数点向右移动两位，再把小数点向左移动一位，总的来说，就是把0.008的小数点向右移动一位，所以小数点移动后是0.08；把一个数缩小到原数的相当于小数点向左移动三位，所以把4.82的小数点向右移动三位就得到原来的数是4820。【点睛】本题的关键是灵活应用小数点移动引起小数大小变化的规律。144【解析】【分析】根据题意，用原价乘3，就是按原价买3棵树苗需要的钱（也是现在买4棵树苗所需要的钱），再除以4，即可求出现在每棵树苗需要的钱，用树苗的原价减去现在每棵树苗的价格。【详解】163（31）48412（元）16124（元）所以，相当于每棵树苗便宜4元钱。【点睛】正确理解“买3棵送1棵”的意义，是解答此题的关键。153【解析】【分析】根据三角形的三边关系可知，两条边长3cm，5cm，则第三条边应小于358cm，大于532cm。【详解】358（cm）532（cm）则第三条边大于2cm小于8cm。用三根分别长3cm，5cm，3cm的小棒，一定能围成一个三角形。【点睛】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边。1654【解析】【详解】试题分析：先用错误的除数乘错误的商求出被除数，然后用被除数除以正确的除数，求出商即可解：369=324，3246=54，答：正确的商是54故答案为54点解析：54【解析】【详解】试题分析：先用错误的除数乘错误的商求出被除数，然后用被除数除以正确的除数，求出商即可解：369=324，3246=54，答：正确的商是54故答案为54点评：解决本题关键是理解被除数是一定的，然后根据被除数=除数商求出被除数，进而求解17（1）班、（3）班、（5）班 （1） （2） （3） （4）【解析】【分析】（1）四年级一共的人数就是把每个班的男女生人数都加起来即可；（2）将每个班级的男女解析：（1）班、（3）班、（5）班 （1） （2） （3） （4）【解析】【分析】（1）四年级一共的人数就是把每个班的男女生人数都加起来即可；（2）将每个班级的男女生人数加起来，再进行比较即可；（3）女生对应着白色的条形，通过观察条形的高矮以及标记的数据，可知（1）班和（2）班的女生人数相同；分别把每个班级的男女生人数求出各相差多少人，即可解答问题。【详解】（1）（2720）（2520）（1928）（1827）（3016）474547454692474546139454618446230（人）四年级共有230人。（2）（1）班：272047（人）（2）班：252045（人）（3）班：192847（人）（4）班：182745（人）（5）班：301646（人）比较各班人数，人数超过了45人的班级是（1）班、（3）班、（5）班。（3）（1）班：27207（人）（2）班：25205（人）（3）班：28199（人）（4）班：27189（人）（5）班：301614（人）（1）班和（2）班的女生人数相同，（3）班和（4）班男生人数与女生人数都是相差9人。【点睛】解答此题的关键是，会看复式条形统计图，能够从中获取有用的信息，再根据各个题目的要求，选择合适的计算方法解答。1824【解析】【分析】把右边阴影部分移动到左边，把求阴影部分的面积变成求长为6厘米、宽为4厘米长方形的面积。【详解】把右边阴影部分移动到左边，阴影部分组成一个长为6厘米、宽为4厘米长方形；解析：24【解析】【分析】把右边阴影部分移动到左边，把求阴影部分的面积变成求长为6厘米、宽为4厘米长方形的面积。【详解】把右边阴影部分移动到左边，阴影部分组成一个长为6厘米、宽为4厘米长方形；6424（平方厘米）【点睛】通过平移，把计算复杂图形的面积转化为计算简单图形的面积。190；8；1.6；9.4；0；0.28；10；14；2.2；28；85；450【解析】略解析：0；8；1.6；9.4；0；0.28；10；14；2.2；28；85；450【解析】略2008；44.3；18.77【解析】【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。 加法验算时，解析：08；44.3；18.77【解析】【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。 加法验算时，用和减去一个加数，看【详解】9.86.2816.08 验算：16.086.289.8 6217.744.3 验算：44.317.762 45.5726.818.77 验算：18.7726.845.57 2153；10；120；3900；3700；2300【解析】【分析】8.534.852.15此题运用减法的性质进行简便计算；23.87.436.212.57此题可先交换7.43与6.解析：53；10；120；3900；3700；2300【解析】【分析】8.534.852.15此题运用减法的性质进行简便计算；23.87.436.212.57此题可先交换7.43与6.2的位置，然后运用减法的性质进行简便计算；420035此题可将35写成75，然后运用整数除法的性质进行简便计算；993939此题可运用整数乘法分配律的特点进行简便计算；2737743737此题可运用整数乘法分配律的特点进行简便计算；25234此题可先交换23与4的位置，然后再进行计算。【详解】8.534.852.158.53（4.852.15）8.5371.5323.87.436.212.5723.86.27.4312.57307.4312.5730（7.4312.57）3020104200354200（75）4200756005120993939（991）391003939002737743737（27741）371003737002523425423100232300228米；24.4米【解析】【分析】用上午用铁丝的长度减去2.8米就是下午用的长度，然后用上午用的长度加下午用的长度就是一天用铁丝的长度。【详解】13.62.810.8（米）10.81解析：8米；24.4米【解析】【分析】用上午用铁丝的长度减去2.8米就是下午用的长度，然后用上午用的长度加下午用的长度就是一天用铁丝的长度。【详解】13.62.810.8（米）10.813.624.4（米）答：工人下午用了10.8米铁丝，天用了24.4米铁丝。【点睛】熟练掌握小数的加、减法计算是解答此题的关键。234元【解析】【分析】根据题意，可用一件上衣的钱数减去25.2计算出买裙子花的钱数，然后再用一件上衣的钱数加买裙子的钱数即可得到共花的钱数。【详解】185.825.2185.8160解析：4元【解析】【分析】根据题意，可用一件上衣的钱数减去25.2计算出买裙子花的钱数，然后再用一件上衣的钱数加买裙子的钱数即可得到共花的钱数。【详解】185.825.2185.8160.6185.8346.4（元）答：妈妈一共花了346.4元。【点睛】解答此题的关键是确定购买裙子花的钱数。2427个【解析】【分析】先用800233求出小跳一共运了多少个胡萝卜，再除以运的次数，就可以求出平均每次运回多少个胡萝卜。据此列式解答。【详解】（800233）2156721解析：27个【解析】【分析】先用800233求出小跳一共运了多少个胡萝卜，再除以运的次数，就可以求出平均每次运回多少个胡萝卜。据此列式解答。【详解】（800233）215672127（个）答：小跳平均每次运回27个胡萝卜。【点睛】本题的关键是先求出小跳共运了多少个萝卜。25（1）二；三；（2）116；120；乙（3）星期一，甲积累的绿色能量比乙多。【解析】【分析】（1）观察统计图可知：甲、乙两人相比，星期二积累的绿色能量差别最大，星期三积累的绿色能量一样多。解析：（1）二；三；（2）116；120；乙（3）星期一，甲积累的绿色能量比乙多。【解析】【分析】（1）观察统计图可知：甲、乙两人相比，星期二积累的绿色能量差别最大，星期三积累的绿色能量一样多。（2）计算出甲上周积累的绿色能量总数，用甲积累的辆数能量总数除以5就是甲平均每天积累的绿色能量的克数，同理可以求出乙平均每天积累的绿色能量的克数。（3）观察统计图可，星期一，加积累绿色能量130克，乙积累绿色能量120克，所以，星期一甲积累的绿色能量比乙多。【详解】（1）13012010（克）1508070（克）1201200（克）14011030（克）11010010（克）7030100甲、乙两人相比，星期二积累的绿色能量差别最大，星期三积累的绿色能量一样多。（2）（13080120140110）55805116（克）（120150120110100）56005120（克）120116所以，甲平均每天积累116克绿色能量，乙平均每天积累120克绿色能量，乙的生活更加绿色低碳。（3）130120答：星期一，甲积累的绿色能量比乙多。【点睛】熟练掌握从复式条形统计图的信息中获取信息是解答此题的关键。262条大船和2条小船；144元【解析】【分析】先分别计算出租各船一个人所需钱数，比较可知，租大船便宜，尽量多租大船，且没有空位最省钱，据此解题即可。【详解】4267（元）3047.解析：2条大船和2条小船；144元【解析】【分析】先分别计算出租各船一个人所需钱数，比较可知，租大船便宜，尽量多租大船，且没有空位最省钱，据此解题即可。【详解】4267（元）3047.5（元）7.57租3条大船，1条小船，（119）62063（条）2（人）42330112630156（元）租2条大船，2条小船；624212820（人）4223028460144（元）答：租2条大船和2条小船最省钱，需要144元钱。【点睛】本题主要考查了最优化问题，关键是计算一个人坐各船所需钱数，找到最佳租船方案。