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一年级下学期期末语文质量提高试题测试题(含答案解析).doc

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1、一年级下学期期末语文质量提高试题测试题(含答案解析)1看拼音,写词语。hun xiohu bnkn jinzhn zhnfn jin i u zhu yy jn bi jngp xn 2“小葱拌豆腐”这句歇后语的后半句是()A一清(青)二白B一场空C节节高3比一比,再组词。非( )近( )入( )为( )清( )飞( )进( )人( )办( )晴( )4读句子,选择合适的动词填上下面的括号里。掰扛扔摘捧抱小猴子走在路上,看见地里有好多玉米,就( )了一个,( )着往前走。当他走到一棵桃树下,看见满树的桃子又大又红,就( )了玉米,去( )桃子。当他( )着桃子来到西瓜地时,又( )了桃子去(

2、)西瓜。小猴子( )着西瓜往回走,看到一只可爱的小兔子,就( )了西瓜,去追小兔子。最后,他什么也没有得到。5按顺序排队。_爸爸看到了要帮他整理。_阳阳把书包整理好,才去休息。_晚上,阳阳看完书在整理书包。_阳阳说:“爸爸,让我自己整理吧!”6照样子,写一写。(1)、他十分用心培育花种。_十分_。(2)、小白兔割青草。小白兔在山坡上割青草。小鱼儿游来游去。小鱼儿_。(3)、西瓜_大_,葡萄_小_。爸爸每天起得很_早_,睡得很_,上班很辛苦。(4)、他一边跑一边大声叫喊。 奶奶一边_一边_。7课文内容我知道。(1)、读了要下雨了一课,我知道了_、_、_这些小动物的行为可以预报天气;读了端午粽我知

3、道了端午节在每年的_月_日。“有雨山戴帽,_。”我还积累了气象谚语:“_。”(2)、我积累了很多有关春天的四字词语:_、_、_。我还能写出描写夏天的古诗题目:_。(3)、爱读书的你读了哪些童谣或儿歌?写出你喜欢的一两句吧。(不会写的字可以用拼音代替)_阅读下面文章,并完成练习。树和喜鹊树有了邻居,喜鹊也有了邻居。每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。树很快乐,喜鹊也很快乐。8、仿照例子写词语。例:安安静静(AABB)_9、用“_”画出文中的一对反义词。10、如果你是树,你想对喜鹊说什么?_。阅读下面文章,并完成练习。荷叶

4、圆圆(节选)荷叶圆圆的,绿绿的。小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。11、荷叶的样子是_,颜色是_。12、游来游去_来_去_来_去13、小水珠把荷叶当作_;小鱼儿把荷叶当作_。14、想一想:还有谁把荷叶当作什么?_15、看图写话。看一看,想一想,用“谁在什么地方干什么”的句式说话写话。1hun xiohu bnkn jinzhn zhnfn jiniuzhu yyjnbi jngp xn【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正

5、确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“笑、伴、看、真、房、爱”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2A【解析】A【详解】本题考查的是歇后语的识记。本题考查的是“小葱拌豆腐一清(青)二白”就是说明可以把某件事情看的清清楚楚明明白白。3 非常 远近 入口 因为 清楚 飞机 进步 人们 办法 晴天4 掰 扛 扔 摘 捧 扔 摘 抱 扔5 2 4 1 36 小红 爱听笑话 在河里游来游去 晚 做饭 聊天7 小燕子 小鱼 蚂蚁 五 五 无雨半山腰 朝霞不出门,晚霞行千里 春回大地 万物复苏 柳绿花红 池上 小池 小小子儿,坐门墩儿,哭着喊着要媳妇儿,要媳妇儿干吗呀?点灯,说话儿,吹灯,做伴儿,明天早晨给你梳小辫儿。8、 平平安安 明明白白9、亮 黑10、谢谢你喜鹊,因为你的到来,我再也不感到孤独了。11、 圆圆的 绿绿的12、 走 走 飞 飞13、 摇篮 凉伞14、青蛙把荷叶当作歌台。15、示例:今天是周末,爸爸带着小华去郊外钓鱼。他们准备了鱼竿、鱼食和水出发了。来到池塘边,他们小心地把鱼竿放进了水里,等待着鱼儿上钩,等啊等啊,不一会感受到一点动静,小华立刻把鱼竿提上来。哇,好大的一条鱼,小华高兴地不得了。

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