2023年人教版小学四4年级下册数学期末试题(含答案)经典.doc

2023年人教版小学四4年级下册数学期末试题（含答案）经典1与5399结果相等的式子是（ ）。A531001B5310053C53100532下面的图形不是轴对称图形的是（ ）。A A B B C C D D 3下面的几组木棒（单位cm），不能摆成等腰三角形的一组是（ ）。A2、4、4B1、10、10C6、7、7D3、3、64从右面看物体（ ），看到的形状相同。A、B、C、5不改变小数的大小，下面（ ）中的“0”可以全部去掉。A2.900B10.60C5.07006一个小数个位上是9，百分位上是3，这个小数是（ ）。A9.3B9.03C0.937两个数相加，一个加数增加1.2，另一个加数减少0.7，和是（ ）。A增加0.5B减少0.5C增加1.9D减少1.98在一个农场里，有鸡30只，牛的腿和鸡的腿共100条，牛有（）头。A10B20C229有一个三角形纸片被撕掉一个角（如图），这是一个（ ）三角形。A等边B等腰C钝角103.8千克( )千克( )克 4吨60千克( )吨7千米90米( )千米 0.5平方米( )平方分米1117.508中的5表示 ，7表示 ，这个数里面有 个12两个数相乘的积是130，一个因数不变，另一个因数乘20，积是( )。两个数的商是36，如果被除数不变，除数乘4，则商是( )。13把一个数的小数点向右移动一位后是56.2，56.2与原来的小数相差( )。14某鞋店做夏季清仓活动，女童鞋每双68元，买两双送一双，李老板带700元钱，准备买一批女童鞋，最多可以买( )双。15如图，将一张长方形纸和一张三角形纸随意交叉摆放，重叠部分是( )形，它一共有( )组平行线；量一量1( )度，2( )度。16“小马虎”人如其名，总是马马虎虎这不，今天做题时，又把乘数67写成了76，结果所得的积比原来多了135，正确的积是 17学校活动室有象棋和跳棋共8副。如果2人下一副象棋，6人下一副跳棋，恰好可以供24人同时下棋。有象棋( )副，有跳棋( )副。18一块长方形草坪要改建，原来的面积180平方米，如果将长和宽分别扩大到的原来的3倍，改建后草坪的面积是( )平方米。19直接写得数。 20列竖式计算10.153.28 505.2721计算下面各题，怎样简便就怎样计算。 22把一根长的竹竿垂直放入水池中，竹竿入泥部分是，露出水面。水池中的水深是多少米？23（1）小双有20元，买一辆小汽车和一架飞机，够吗？（2）喇叭的价格比足球便宜9.9元买一个足球和一个喇叭共需要多少元？24詹天佑有中国铁路之父之称，曾采用“两端对凿法”和“中部凿井法”开凿隧道，既保证了施工质量，又加快了工程进度。周总理曾高度评价他的功绩，说他是“中国人的光荣”。甲、乙两个工程队分别从隧道两头同时施工，甲队每月开凿170米，乙队每月开凿130米，6个月开通。这条隧道长多少米？（画图整理条件与问题，再列式解答）25甲、乙两个村家庭小汽车拥有量统计如下表。请根据上面的统计表完成下面这个统计图，并回答问题。甲、乙两村家庭小汽车拥有量统计图（1）甲村2020年家庭小汽车拥有量是2011年的几倍？乙村呢？ （2）请你根据题中信息预测甲村2021年的家庭小汽车拥有量，并说明理由。26王老师带了1000元去买篮球，买了13个，还剩25元，每个篮球多少元？1B解析：B【解析】【分析】此题可将99写成1001，然后用乘法分配律的特点写出算式，最后根据写出的算式选择即可。乘法分配律的特点是两个数的差与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相减。【详解】539953（1001）531005315310053故答案为：B【点睛】熟练掌握乘法分配律的特点是解答此题的关键。2A解析：A【解析】【分析】轴对称图形是指平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，据此作答即可。【详解】根据轴对称图形的特点，判断平行四边形不是轴对称图形。故答案为：A。【点睛】熟练掌握轴对称图形的特点是解题的关键。3D解析：D【解析】【分析】有两根木棒长度相等，且较短的两根木棒长度和大于最长的木棒，则三根木棒能围成等腰三角形，否则不能围成等腰三角形。【详解】A244，能摆成等腰三角形。 B11010，能摆成等腰三角形。 C677，能摆成等腰三角形。 D336，不能摆成等腰三角形。故答案为：D。【点睛】熟练掌握三角形三边间的关系是解答本题的关键。4C解析：C【解析】【分析】画出各个几何体从右面看到的形状即可解答。【详解】，从右面看到的形状是；，从右面看到的形状是；，从右面看到的形状是；，从右面看到的形状是；、从右面看到的形状相同。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对三视图知识的掌握和灵活运用。5A解析：A【解析】【分析】小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。依此判断即可。【详解】A这个小数的“0”全都在小数的末尾处，因此不改变小数的大小，“0”可以全部去掉。B 这个小数的“0”没有全都在小数的末尾处，因此不改变小数的大小，“0”不可以全部去掉。C 这个小数的“0”没有全都在小数的末尾处，因此不改变小数的大小，“0”不可以全部去掉。故答案为：A【点睛】熟练掌握小数的性质是解答此题的关键。6B解析：B【解析】【分析】根据对小数的数位的认识进行选择即可。【详解】A9.3的个位上是9，十分位上是3，因此不符合；B9.03的个位上是9，百分位上是3，因此符合；C0.93的个位上是0，十分位上是9，百分位上是3，因此不符合。故答案为：B【点睛】熟练掌握对小数的数位的认识是解答此题的关键。7A解析：A【解析】【分析】根据题意可知，和先增加1.2，再减少0.7，所以一共增加的是两数之差。据此解答。【详解】1.20.7，可得和会增加；1.20.70.5。和会增加0.5。故选：A。【点睛】此题主要考查和的变化规律。两个数相加，加数增加多少，和也增加多少；加数减少多少，和也减少多少，8A解析：A【解析】【分析】根据题意已知鸡有30只，则应有23060条腿，然后再用腿的总条数减60即是牛的腿数，最后再用牛的腿数除以4即可得到牛的头数。【详解】（100230）4（10060）440410（头）故答案为：A【点睛】解答此题的关键是确定牛的腿数，然后再除以4即可。9B解析：B【解析】【分析】根据三角形的内角和是180，用180减去已知的两个角的度数，求出第3个角多少度，根据3个角的度数判断，据此解答。【详解】18046671346767两个角的度数相等的三角形是等腰三角形，我们把相等的两个角叫底角。故答案为：B【点睛】掌握等腰三角形的特征是解答此题关键。10800 4.06 7.09 50【解析】【分析】（1）1千克1000克，因此用0.81000将0.8千克化成克后再填空即可。（2）1000千克1吨，依此先将60千克化成吨后再填空；（3）1000米1千米，依此先将90米化成千米后再填空；（4）1平方米100平方分米，因此用0.5100；【详解】（1）0.81000800，因此3.8千克3千克800克 ；（2）60千克0.06吨，因此4吨60千克4.06吨；（3）90米0.09千米，因此7千米90米7.09千米；（4）0.510050，因此0.5平方米50平方分米；【点睛】此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。115个0.1，7个一，17508【解析】【详解】试题分析：17.508中的“5”在十分位上，表示5个0.1，“7”在个位上，表示7个一，这个小数是三位小数，计数单位是0.001，即该数里面有17508个0.001（或）；据此解答即可解：17.508中的5表示5个0.1，7表示7个一，这个数里面有17508个；故答案为5个0.1，7个一，17508点评：此题考查小数、整数中的数字所表示的意义：这个数字在什么数位上它就表示有几个这样的计数单位129【解析】【分析】在乘法算式里，两个乘数都不为0时，一个乘数不变，另一个乘数乘20，积就乘20；在商不为0的除法算式里，当被除数一定时，除数乘4，商就除以4，依此计算并填空。【详解】130202600；3649【点睛】此题考查的是积与商的变化规律，应熟练掌握。1358【解析】【分析】先用56.2除以10计算出原来的小数，然后计算出56.2与原来的小数的差即可，用减法计算。【详解】56.2105.6256.25.6250.58【点睛】此题考查的是小数点位置的移动，小数与小数的减法计算，要熟练掌握。1415【解析】【分析】总价单价数量，据此求出700元可以买女童鞋的数量。因为买两双送一双，则用购买女童鞋的数量除以2，求出赠送女童鞋的数量。再将购买的女童鞋数量和赠送的女童鞋数量加起来即可。【详解】7006810（双）20（元）1025（双）10515（双）则最多可以买15双。【点睛】解决本题的关键是明确700元买10双女童鞋，还可以赠送5双女童鞋。15 梯 一 75 105【解析】【分析】观察图片，根据已知条件重叠部分是一个四边形，它只有一组平行的对边，所以是梯形；使用量角器可测量1和2的度数，据此解答。【详解】重叠部分是由长方形的一组对边和三角形的一组对边围成的四边形，所以只有一组对边平行的四边形叫做梯形；它一共有一组平行线；把量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合，角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。经测量175，2105。【点睛】本题主要考查学生对梯形的定义和角的度量知识的掌握和灵活运用。161005【解析】【详解】试题分析：根据题意，又把乘数67写成了76，因数多了7667=9，积比原来多了135，也就是多算了1359个9，另一个因数就是1359，然后再乘上67即可解：解析：1005【解析】【详解】试题分析：根据题意，又把乘数67写成了76，因数多了7667=9，积比原来多了135，也就是多算了1359个9，另一个因数就是1359，然后再乘上67即可解：另一个因数是：135（7667）=15；6715=1005答：正确的积是1005故答案为1005点评：积比原来多的，其实就是另一个因数乘上比原来看错的数的差多出来的，用积多的除以原来看错的数的差，可以求出另一个因数，然后再进一步解答即可172【解析】【分析】假设24人全都下的是跳棋，就比实际多了（8624）人，每一副跳棋比象棋多（62）人，那么象棋有（8624）（62）副，由此即可求出跳棋有多少副。【详解】解析：2【解析】【分析】假设24人全都下的是跳棋，就比实际多了（8624）人，每一副跳棋比象棋多（62）人，那么象棋有（8624）（62）副，由此即可求出跳棋有多少副。【详解】（8624）（62）（4824）42446（副）862（副）所以，有象棋6副，有跳棋2副。【点睛】本题主要考查了“鸡兔同笼”问题的解题方法，解答此类问题一般用假设法。181620【解析】【分析】长方形的面积长宽；如果将长和宽分别扩大到的原来的3倍，则面积就扩大到原来的9倍，因此用原来的面积乘9即可。【详解】33918091620（平方米）【解析：1620【解析】【分析】长方形的面积长宽；如果将长和宽分别扩大到的原来的3倍，则面积就扩大到原来的9倍，因此用原来的面积乘9即可。【详解】33918091620（平方米）【点睛】此题考查的是长方形面积的计算，熟练掌握积的变化规律是解答此题的关键。199；1；385；0.07；8.5；8383；5.75；4.6；【解析】【分析】【详解】略解析：9；1；385；0.07；8.5；8383；5.75；4.6；【解析】【分析】【详解】略2043；44.73竖式略【解析】【详解】略解析：43；44.73竖式略【解析】【详解】略2115600；40；21；65000；77.12；588【解析】【分析】781346678此题应用乘法分配律进行简便计算；3600452此题运用除法的性质进行简便计算；3.65解析：15600；40；21；65000；77.12；588【解析】【分析】781346678此题应用乘法分配律进行简便计算；3600452此题运用除法的性质进行简便计算；3.65.316.45.69此题运用加法的结合律和加法的交换律进行简便计算；125658此题运用乘法的交换律进行简便计算；78.120.760.24此题运用减法的性质进行简便计算；600（504216）24此题先算括号里的减法，再算除法，最后算括号外的减法；【详解】781346678 （13466）781560036004523600（452）360090403.65.316.45.69（3.66.4）（5.315.69）1011211256581258651000656500078.120.760.2478.12（0.760.24）78.12177.12600（504216）246002882460012588229米【解析】【分析】根据题意，入泥部分露出水面的部分水池水深竹竿长，那么水池水深竹竿长入泥部分露出水面的部分，据此列式解答。【详解】30.270.832.730.83解析：9米【解析】【分析】根据题意，入泥部分露出水面的部分水池水深竹竿长，那么水池水深竹竿长入泥部分露出水面的部分，据此列式解答。【详解】30.270.832.730.831.9（米）。答：水池中的水深是1.9米。【点睛】此题考查了多位小数的减法，学生计算时需仔细、认真。23（1）不够 （2）67.3元【解析】【详解】（1）15.4+9.725.1（元）25.120答：不够（2）38.69.9+38.638.610+0.1+38.62解析：（1）不够 （2）67.3元【解析】【详解】（1）15.4+9.725.1（元）25.120答：不够（2）38.69.9+38.638.610+0.1+38.628.7+38.667.3（元）答：买一个足球和一个喇叭共需要67.3元24图见详解；1800米【解析】【分析】已知甲每月开凿170米，即甲工程队的工作效率，乙每月开凿130米，即乙工程队的工作效率，又知道他们6个月开通，即工作时间是6个月，根据（甲队的工作效率乙队解析：图见详解；1800米【解析】【分析】已知甲每月开凿170米，即甲工程队的工作效率，乙每月开凿130米，即乙工程队的工作效率，又知道他们6个月开通，即工作时间是6个月，根据（甲队的工作效率乙队的工作效率）工作时间工作总量，就是这条隧道的总长。（答案不唯一）【详解】（170130）630061800（米）答：这条隧道长1800米。【点睛】此题是工程问题，掌握工作总量工作效率工作时间是解题关键。25画统计表见详解。（1）甲14倍；乙9倍。（2）160辆。【解析】【分析】先根据复式统计表画出复式条形统计图，黑色条形代表甲村，白色条形代表乙村。（1）分别找到甲村2020和2021年家庭解析：画统计表见详解。（1）甲14倍；乙9倍。（2）160辆。【解析】【分析】先根据复式统计表画出复式条形统计图，黑色条形代表甲村，白色条形代表乙村。（1）分别找到甲村2020和2021年家庭小汽车拥有量，求一个数是另一个数的几倍用除法计算；再找到乙村2020年和2011年小汽车拥有量，也用除法计算。（2）根据前面几年的数据，找到数据的规律进行预测。【详解】（1）甲：1401014乙：135159答：甲村2020年家庭小汽车拥有量是2011年的14倍；乙村是9倍。（2）甲村2011年是10辆，2014年是25辆，2017年65辆，2020年140辆，呈现增加的的趋势，估计2021年有160辆。（答案不唯一）【点睛】本题考查的是复式条形统计图的填补和应用能力，培养学生的观察和分析能力。2675元【解析】【分析】用王老师带的钱数减去剩下的钱数，求出买篮球的钱数，再除以购买篮球的个数，得出每个篮球的价钱。【详解】（100025）139751375（元）答：每个篮解析：75元【解析】【分析】用王老师带的钱数减去剩下的钱数，求出买篮球的钱数，再除以购买篮球的个数，得出每个篮球的价钱。【详解】（100025）139751375（元）答：每个篮球75元。【点睛】掌握总价数量单价是解题关键。