小学语文一年级下学期期末质量模拟试题测试卷(含答案).doc

小学语文一年级下学期期末质量模拟试题测试卷（含答案）
1．看拼音，写词语。
yǐ jīng      shēn tǐ     xià pǎo      pāi dǎ     fēi cháng

gāo xìng     píng shí      bié pà      xī yáng     yùn dòng

2．“小葱拌豆腐”这句歇后语的后半句是（   ）
A．一清（青）二白 B．一场空 C．节节高
3．照样子，写一写，不会写的字可以用拼音代替。
（金黄）的落叶    ( )的季节    ( )的小路
( )的夜晚   ( )的彩虹    ( )的眼睛
4．选择正确的词语搭配，把序号填在相应的括号里。
蚂蚁( )蝴蝶( )蜘蛛( )蚯蚓( )
①飞舞   ②结网   ③搬家   ④松土
5．连一连，捉害虫小能手。
七星瓢虫     捉空中的害虫
啄木鸟       捉树干里的害虫
小燕子       捉田里的害虫
青蛙         捉棉花叶子上的害虫
6．把下列词语排队组成一句通顺的话。（别忘了加标点）
（1）帮忙       吧       还是       请你       别人
_____________________
（2）湖里       木瓜       高高的       一个       从树上       掉进
_______________________
7．填空。
（1）举头望明月，___________思_______________。
（2）________________此山中，云深_________________处。
（3）和风对_________________，朝霞对_________________。
（4）人之初，性本善，性________________，_________________。
（5）小荷才露__________________，早有蜻蜓________________。
（6）朝霞________________，晚霞______________________________。
（7）________________不敢轻言语，一叫________________万户开。
（8）________________吹，夏雨落，秋霜降，_________________飘。
阅读下面文章，并完成练习。
妈妈有一双勤劳的手，能把家务都做完。
爸爸有一双有力的手，能干所有的重活、累活。
我有一双灵巧的小手，能把字写得漂漂亮亮。
我们都有一双能干的手，只要大手拉小手，世界就会更美好!
8、照样子，写词语：漂漂亮亮   _______________     _______________
9、短文共有________个自然段。
10、根据短文连线。
妈妈的手          爸爸的手       “我”的手       “我们”的手
有力                  勤劳               能干                 灵巧
阅读下面文章，并完成练习。
咕咚（节选）
①这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”
②大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛又问大伙，大伙也都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”
③兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！
④大伙你看看我，我看看你，都笑了。
11、动物们跟着小兔跑的原因是什么（   ）
A．动物们喜欢跑步。
B．动物们害怕小白兔，所以跟着他跑。
C．害怕“咕咚”来了。
D．都跑，我也跑，不知道为什么。
12、想一想，谁对“咕咚”是什么提出了疑问（   ）
A．狐狸 B．野牛 C．大象 D．兔子
13、通过读短文，你知道“咕咚”是什么吗（   ）
A．是一种很大的动物。
B．是兔子吃饭或走路的声音。
C．是成熟的木瓜掉到湖里发出的声音。
D．是大伙一起跑步的声音。
14、你觉得应该学习野牛的什么呢？
________________
15、看图写话。

提示：图上都有谁？发生了什么状况？他们会怎么处理呢？
1．

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。
书写时要注意这些字“身”“拍”“高”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．A
【解析】A
【详解】本题考查的是歇后语的识记。
本题考查的是“小葱拌豆腐——一清（青）二白”就是说明可以把某件事情看的清清楚楚明明白白。
3．     美丽     笔直     宁静     弯弯     大大
4．     ③     ①     ②     ④
【详解】本题考查对课文内容的理解。
本题出自一年级下册第五课《动物儿歌》，全文是：蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。根据课文内容，理解动物的习性进行搭配。
蚂蚁地上运食粮，像搬家一样。
蝴蝶蝴蝶花间捉迷藏，在花朵间飞来飞去，所以选择飞舞。
蜘蛛房前结网忙，所以选择结网。
蚯蚓土里造宫殿说明它是生活在土里的，所以选择松土。
5．
【详解】考查课文内容。
根据《棉花姑娘》可知，七星瓢虫捉棉花叶子上的害虫，啄木鸟捉树干里的害虫，小燕子捉空中的害虫，青蛙捉田里的害虫。
6．
     你还是请别人帮忙吧！     一个木瓜从高高的树上掉进湖里。
7．
     低头     故乡     只在     不知     细雨     夕阳     相近     习相远     尖尖     立上头     不出门     行千里     平生     千门     春风     冬雪
【解析】
本题考查的诗词歌赋以及谚语俗语的背诵默写。
（1）本题考查的诗歌是李白的《静夜思》，全诗内容是：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
（2）本题考查的诗歌是贾岛《寻隐者不遇》，全诗内容是：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
（3）本题考查的是清代车万育的《古对今》，全文内容是：古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨，莺歌对燕舞，鸟语对花香。
（4）本题考查的是“人之初，性本善。性相近，习相远。”意思是人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。
（5）本题考查的诗歌是杨万里的《小池》，全诗内容是泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（6）本题考查的是“朝霞不出门，暮霞行千里”，亦有称“早霞不出门，晚霞行千里”，意思是指雨后乍晴时，早晨出现红霞，预示有雨，不能出门；傍晚出现红霞，预示天晴，可以远行。
（7）本题考查的诗歌是唐寅的《画鸡》，全诗内容是：头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
（8）本题考查的是“春风吹，夏雨落，秋霜降，冬雪飘”描写的风，雨，霜，雪。
A
【解析】
8、     干干净净     明明白白    
9、4    
10、
【分析】
8、这道题考查词语积累。观察例子可以发现，题目要求写AABB式的词语。这类词语我们已经积累了很多，写出两个即可。
9、这道题考查数自然段。一般来说，开头空两格便表示这是一个自然段的开始。只要数出短文有几处“空两格”，就说明有几个自然段。数过之后就可以知道短文一共有4个自然段。
10、这道题考查获取信息的能力。做这道题时，只要我们带着问题多读几遍短文，就能在每一个自然段的开头找到答案。
C
【解析】
11、C    
12、B    
13、C    
14、不能盲目地相信别人说的话，要自己动脑筋思考或去看看，才能了解事情真相。
15、
小花刚买了一个糖葫芦，一蹦一跳地往家走。小明低头走路没看到迎面过来的小花，两个人撞到一起都摔倒了，小花的糖葫芦也掉到了地上。小花“哇”地一下就哭了，小明赶紧安慰她说“别哭别哭，我再去给你买一个新的。”说完小明就跑去给小花买了一个新的糖葫芦。