初二上册期末生物检测试卷附解析(一).doc

初二上册期末生物检测试卷附解析（一）一、选择题1箱形水母是世界上最毒的海洋生物之一。它的剧毒毒液能使人3分钟之内瞬间毙命。下列关于箱形水母的叙述不正确的是（）A箱形水母属于腔肠动物B箱形水母的毒液储存在刺细胞中C箱形水母的口和肛门都着生在触手附近D箱形水母的身体呈辐射对称2下列有关蛔虫的特点不正确的是（）A蛔虫前端有口，后端有肛门B蛔虫没有专门的运动器官C蛔虫消化结构复杂，消化能力强D生殖器官发达，生殖能力强3下列动物中，有外骨骼的是A涡虫B蛔虫C蝗虫D水螅4有关鲫鱼适应水中生活特征的叙述，错误的是A身体呈流线型B鳞片表面有黏液C用鳃呼吸D游泳的动力主要来自鳍5如图的叙述，正确的是（ ）A甲图示肉食动物的牙齿BC表示犬齿，能起着磨碎作用C盲肠退化是具有如乙图牙齿的动物的特征D羊和牛的牙齿具有图乙的特点6动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应。下列动物的结构与其功能对应错误的是（）A家鸽气囊气体交换B蝉外骨骼保护、防止水分散失C蚯蚓湿润的体壁呼吸D水螅刺细胞捕食和防御7蜥蜴属于爬行动物，下列有关蜥蜴的叙述，错误的是（ ）A头部后面有颈B体表有角质鳞片和甲C完全用肺呼吸D有脊柱支撑身体8下列有关“白虎”的描述，你不认同的是（）A白虎体表被毛，体温恒定B白虎的生殖发育特点为胎生、哺乳C白虎的盲肠发达D白虎有门齿、犬齿和臼齿的分化9动物的运动依赖于一定的结构基础。如图表示人体部分运动器官的结构，下列有关叙述正确的是（ ）A关节由图中的构成B肱二头肌和肱三头肌都附着在一块骨上C屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D只要运动系统完好，人体就能正常运动10篮球运动是很多同学非常喜受的体育运动，如图表示投篮动作。下列叙述正确是（）A投篮过程中，骨本身是能运动的B图中肱三头肌的变化是先舒张后收缩C只要运动系统完好，就能完成投篮动作D人的运动系统由骨和关节组成11如图为人的屈肘和伸肘动作示意图，下列有关描述正确的是A甲图为屈肘动作，舒张、收缩B甲图为伸肘动作，收缩、舒张C乙图为屈肘动作，收缩、舒张D乙图为伸肘动作，舒张、收缩12如图是屈肘动作示意图，下列叙述错误的是（ ）A的两端附着在不同的骨上B为肱二头肌，处于舒张状态C的结构特点使它既牢固又灵活D骨骼肌收缩时需要的能量来自于肌细胞的呼吸作用13下列与运动有关的叙述，不正确的是A动物的运动要受神经系统和内分泌系统的调节B一个动作的完成至少涉及两组肌肉的相互配合C运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的D运动系统仅起运动的作用14生活在不同环境中的鸟类，形态结构和生活方式差异很大。生活在南极的企鹅以鱼虾为食，趾间有蹼，善于游泳；生活在非洲荒漠的鸵鸟下肢粗壮，奔跑速度非常快；生活在南美洲的蜂鸟拍打翅膀的频率极高，能够在空中悬停，吸食花蜜。以上实例不能说明A运动依赖于一定的结构B运动方式与其生活环境相适应C游泳比奔跑消耗更多能量D运动对维持其生存有重要意义15下列关于动物运动方式的描述，正确的是A青蛙能爬行和游泳B山雀能飞行和跳跃C马陆能行走D游蛇能游泳，不能爬行16根据你平时的观察及下表提供的内容不可能得出的结论是（ ）动物运动方式适应的环境运动器官是否需要能量鹰飞行空中翼需要鲫鱼游泳水中鳍需要猎豹奔跑或行走陆地四肢需要A运动速度最快的是陆生动物B动物的运动方式与运动器官相适应C所有动物的运动都需要能量D动物的运动器官和运动方式与环境相适应17白蚁的群体成员之间有明确的分工，群体中形成一个社会，具有一系列的社会行为。下列动物群体中，不具有类似行为的是A狼群B蝗虫群体C狒狒群体D象群18下列动物行为属于学习行为的是A鹦鹉学舌B喜鹊筑巢C孔雀开屏D雄鸡报晓19动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ）A动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用B先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为C学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关D动物越高等，学习能力越强，学习中出现错误的次数越少20用性引诱剂杀灭农业害虫是利用A昆虫的取食行为B昆虫之间的通讯C昆虫的学习行为D昆虫的迁徙行为21关于动物在自然界中的作用，下列是叙述错误的是（）A蜜蜂在汲取花蜜、采集花粉时，可以帮助植物传粉B动物能促进生态系统的物质循环C人为捕杀或随意引进某种动物，不会影响生态平衡D动物能帮植物传播种子，有利于扩大其分布范围22如图为三类微生物示意图，下列有关叙述错误的是( )A没有细胞结构，只能寄生在活细胞中B具有成形的活细胞核，属于真核生物C具有细胞壁、细胞膜和细胞核D在生态系统中主要作为分解者23下列关于病毒的说法中不正确的是（）A病毒微小，只有在电子显微镜下才能看到B计算机病毒是人为制造的生物病毒C噬菌体是寄生在细菌细胞内的细菌病毒D病毒离开活细胞，通常变成结晶体24下列生物中属于细菌的是（）A结核杆菌B蘑菇C青霉菌D酵母菌25下表所列数据来源于一个有关细菌种群数量在25小时内增长的实验图中哪个曲线最能反映上表的结果（ ）时间细菌数量时间细菌数量075015350005900020110001044000256000ABCD26某小组同学为探究牛奶腐败的原因，利用三个规格相同经过消毒的锥形瓶进行下表所示的实验操作，在室温(24)条件下放置一段时间后观察实验结果。下列分析正确的是编号甲乙丙加入的物质50毫升灭菌鲜牛奶50毫升鲜牛奶50毫升灭菌鲜牛奶瓶口的处理不做处理用消毒塞密封用消毒棉球塞住A本实验的变量是瓶内空气的有无B乙瓶和丙瓶内牛奶不会腐败变质C上述实验操作应该在无菌条件下进行D与室温相比5条件下牛奶会先腐败27下列四个成语中，每个成语所涉及的两种动物都属于恒温动物是A蛇蝎心肠B兔死狐悲C鹬蚌相争D蚕食鲸吞28神舟八号和九号各搭载了秀丽隐杆线虫和蝴蝶升空，若图中的甲表示两种动物的相同特征，则甲为（）A无脊柱B触角分节C有口无肛门D体表有角质层29杂交水稻之父袁隆平成功培育出高产杂交水稻的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株。这是利用了生物多样性中的（）A生物种类的多样性B基因的多样性C生态系统的多样性D生态环境的多样性30“狐狸何足道，豺虎正纵横”中描述的狐与狸、虎、豺同是食肉目，狐与豺同是犬科，狸与虎同是猫科。以下说法正确的是（ ）A狐与狸亲缘关系最近B豺与虎共同特征最多C以上四种动物不同纲D虎与狐同目不同科二、实验探究综合题31同学们根据下列一组鸟的形态结构图，探究“鸟类适于飞行生活的特点”，通过观察得出以下结论（1）鸟的身体呈_型，能减少飞行时空气的_。（2）鸟的前肢变成_，是鸟飞行的重要器官。（3）鸟的_肌发达，可以牵动两翼。（4）鸟类的呼吸系统发达有_辅助肺呼吸，可提供充足的_。32观察图甲“长骨的基本结构”和图乙“关节的剖面图”，回答问题观察图甲，回答以下问题（1）长骨的结构最表面局部分离出一层膜，这就是图中的_，其内层的成骨细胞的作用是_（2）骨干外周部的骨组织致密，称为D_，它使骨变得坚硬（3）当一个成年人大量失血时，B内的物质转为_色，从而恢复_功能观察图乙，回答以下问题（4）在图中，由结缔组织构成，封闭关节腔的结构是_（5）图中_内有滑液，能减少摩擦，此外，在其内或关节周围还有_，增强了关节的灵活性和牢固性（6）图中（1）和（2）是骨之间相接触的部位，多为一凸一凹合称为3_其表面覆盖一层（4）_33某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢，这对金合欢的生长有害吗？下表是实验小组用金合欢幼苗进行实验探究的结果。金合欢幼苗的生长状况没有蚂蚁生活的金合欢有蚂蚁生活的金合欢10个月中的月存活率/%4372幼苗生长的高度/cm5月25日至6月16日06.2031.06月17日至8月3日6.210.231.072.9（1）此探究实验的变量是_。（2）分析实验数据有蚂蚁侵食的金合欢幼苗的存活率和生长速度_（填“低于”或“高于”）没有蚂蚁侵食的金合欢幼苗。（3）得出的结论是_。（4）上述实验表明，蚂蚁和金合欢共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，这种现象叫_。（5）自然界中多种多样的动物在维持_中起着重要的作用。34荆门市沙洋县五里镇近年来正在打造集“种植、养殖、加工、旅游”于一体的“岳飞城田园经济综合体”，目前已经初具规模，吸引了不少周边群众前来休闲娱乐。下图甲表 示草莓叶肉细胞中二氧化碳和氧气可能的来源与去路，A、B代表细胞质中的两种能量转换器，数字和箭头表示来源和去路，乙图代表一颗葡萄树一昼夜不同时刻对二氧化碳的吸收和释放情况。请结合图形分析。（1）移栽果树时，往往要剪去较多的枝叶，目的是减少叶片的_，有利于移栽植物成活。（2）这些绿色植物通过_（填甲图中A或B）进行光合作用，在维持生物圈的碳-氧平衡中起重要作用。（3）早春时节，管理者将燃烧的蜂窝煤炉提进大棚，不但可以升高温度，还可以提高大棚中_的浓度，促进光合作用，加快有机物积累，从而提高草莓产量。（4）根据乙图推测，这一天中，这颗葡萄树积累有机物最多的时间点是_。（5）有专家建议，该综合体在未来十年内要增加奶牛养殖及产品加工，以吸引外出打工的村民回乡就业。深加工牛奶可提高牛奶商品的附加值，常常通过在牛奶中接种_制成酸奶后销售。35图一是“生物多样性之间关系”的图示，A、B、C三项共同组成了生物多样性；图二所示是一个生态系统中三种生物的关系图，D、E、F分别指组成生态系统的三种成分。请据图分析回答下列问题（ 内填图中字母，横线上填文字）（1）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观的认识。这是指图一中 _多样性。（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由图一中_造成的。（3）图一中C指的是_多样性。（4）图二中的F指的是生态系统中的_，主要是指_。（5）在农田生态系统中，农田的小鸟属于组成生态系统中的D、E、 F三种成分中的_。（6）在森林生态系统中，D、E、F中属于组成该生态系统不可缺少的成分是_。【参考答案】一、选择题C解析C【分析】腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外，刺细胞是它攻击和防御的利器。【详解】水母属于腔肠动物，身体呈辐射对称，有口无肛门，口的周围有610条细长的触手，满布刺细胞和腺细胞。刺细胞是水母捕食、攻击和防御的利器。刺囊细胞的刺针先受到刺激，刺囊细胞因受到刺激而释出刺囊，刺囊弹出翻出长管，再刺入猎物体分泌毒液，把食物麻醉。麻醉后的食物再利用触手将食物放入口，然后吞入消化腔中，内层细胞进行消化工作，最后体内获得养分，因此水母的刺细胞是它攻击和防御的利器。所以箱形水母属于腔肠动物，身体呈辐射对称，有口无肛门，其毒液位于刺细胞中，故选C。2C【分析】蛔虫属于线形动物，寄生生活，身体呈圆柱形，有口有肛门。体表有角质层，起保护作用；消化管结构简单，肠仅有一层细胞构成，无专门的运动器官。生殖器官发达，生殖力强。【详解】A蛔虫属于线解析C【分析】蛔虫属于线形动物，寄生生活，身体呈圆柱形，有口有肛门。体表有角质层，起保护作用；消化管结构简单，肠仅有一层细胞构成，无专门的运动器官。生殖器官发达，生殖力强。【详解】A蛔虫属于线形动物，身体呈圆柱形，有口有肛门，A正确。B蛔虫寄生在小肠中，无专门的运动器官，B正确。C蛔虫寄生生活，消化管结构简单，消化能力弱，C错误。D蛔虫，寄生生活，生殖器官发达，生殖力强，D正确。故选C。3C【分析】节肢动物的身体有许多体节构成，分部，有外骨骼，足和触角分节。【详解】A蜗牛属于软体动物，身体柔软，外面有外套膜，有贝壳，没有外骨骼，不合题意。B蛔虫属于线形动物，身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，体表有角质层，不符合题意。C蝗虫属于节肢动物，具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征，符合题意。D水螅属于腔肠动物，体表没有外骨骼，不合题意。故选C。4D【分析】鱼适于在水中生活的特点鱼的体形呈流线型，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；体表有鳞片具有保护作用；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳等。鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。【详解】身体呈流线型，可以减少游泳时水的阻力，与水生生活相适应，A正确；身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力，与水生生活相适应，B正确；鱼用鳃呼吸，终生生活在水中，属于鱼类适于水中生活特征，C正确；鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍，鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动，D错误。【点睛】熟知鱼类与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等。5C【分析】免的牙齿分为门齿和臼齿；狼的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿。牙齿的不同表明两种动物的食性不同。犬齿尖锐锋利，可以用于攻击、捕食和撕裂食物，这说明狼属于肉食动物；没有犬齿的兔属于草食动物，因为门齿形状似凿，适于切断食物，臼齿咀嚼面宽，适于磨碎食物。兔的牙齿分为门齿和臼齿，门齿适于切断植物纤维，臼齿适于磨碎食物【详解】A由分析并观察题图可知，甲图示额米有犬齿，表示草食动物的牙齿，A错误。B乙图中C表示犬齿，犬齿尖锐锋利，可以用于攻击、捕食和撕裂食物，B错误。C家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维。所以，盲肠发达的是具有甲图牙齿的动物，盲肠退化是具有如乙图牙齿的动物的特征，C正确。D羊和牛没有犬齿，属于草食动物，它们的牙齿具有图甲的特点，D错误。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是掌握哺乳动物牙齿的分化。6A【分析】在生物界中，生物在形态、结构、生活习性和行为方式等方面都表现出对环境的适应性，这些都是长期自然选择的结果。 【详解】A家鸽能鸟类的气囊与肺相通，气囊的主要功能是储存空气，辅助呼吸；但气囊不能进行气体交换，鸟类完成气体交换的场所是肺，A错误。B蝉等昆虫有外骨骼，外骨骼能防止体内水分的散失，使昆虫适于陆地干燥环境生活，B正确。C蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，C正确。D水螅在淡水中生活，长约1厘米，一端有口，口周围有许多触手，身体辐射对称。水螅的外胚层上有刺细胞，主要分布在触手的周围，可以用来捕食和防御，D正确。故选A。【点睛】解题的关键是识记并理解动物的结构与其功能相适应。7B【分析】爬行动物的特征体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸；体温不恒定；心脏只有三个腔，心室里有不完全的膈膜；体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。【详解】A、蜥蜴头部后面有颈，能灵活转动，不符合题意。B、蜥蜴体表有角质鳞片，没有甲，能减少体内水分蒸发，符合题意。C、用肺呼吸能获得足够的氧气，适于陆生生活，不符合题意。D、有脊柱支撑身体，利于在陆地爬行，属于脊椎动物，不符合题意。【点睛】掌握爬行动物的主要特征是本题解题关键。8C【分析】哺乳动物,具有体表有毛，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达,体温恒定，胎生，哺乳等特征。【详解】A.白虎属于哺乳动物,具有体表有毛，体温恒定特征，A选项不符合题意。B.体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达,，胎生，哺乳等特征，B选项是白虎的特征，B选项不符合题意。C.白虎属于肉食哺乳动物,犬齿特别发达锋利,盲肠退化，而盲肠发达是食草哺乳动物的特征。C不是白虎的特征，C符合题意。D.白虎属于哺乳动物，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，D不符合题意。故选C。9C【分析】图中关节头；关节囊；关节腔；关节窝；关节软骨。【详解】A关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分。关节面包括关节头和关节窝，在关节头和关节窝上有一层关节软骨，可以减少骨与骨之间的摩擦，减少振荡，A错误。B骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。因此同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。所以，肱二头肌和肱三头肌都附着在不同的骨上，B错误。C骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，C正确。D运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，D错误。故选C。10B【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。【详解解析B【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。【详解】A动物的运动系统由骨、骨骼肌和骨连接构成，骨本身是不能运动的，A错误。B图中所示投篮动作中，是由屈肘到伸肘的过程，所以肱三头肌的变化是先舒张后收缩，B正确。C运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，C错误。D哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，骨连结包括能活动的、不活动的、半活动的连结，能活动的骨连结叫关节，是骨连结的主要形式，D错误。故选B。【点睛】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。11D【分析】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺解析D【分析】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。题中图甲为屈肘动作，图乙为伸肘动作，是肱二头肌，是肱三头肌。人体屈肘时，肱二头肌收缩，拉动骨绕肘关节产生屈肘运动，此时肱三头肌舒张。伸肘时，肱二头肌不能将骨推开，此时肱三头肌收缩，牵拉骨绕肘关节产生伸肘运动，此时肱二头肌舒张。【详解】A.甲图为屈肘动作，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，A错误。B.甲图为屈肘动作，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，B错误。C.乙图为伸肘动作，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，C错误。D.乙图为伸肘动作，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，D正确。故选D。【点睛】此题的解题关键是掌握屈肘和伸肘时肱二头肌和肱三头肌分别处于什么状态。12B【分析】人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的；图中肱二头肌，肱三头肌，关节。【详解】A、图中解析B【分析】人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的；图中肱二头肌，肱三头肌，关节。【详解】A、图中肱二头肌两端的肌腱跨过肘关节连在不同的骨上，A正确。B、伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，图中是屈肘动作，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，B错误。C、关节腔里有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，从而使关节活动灵活；关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，能把构成关节的骨联系在一起，使关节牢固，C正确。D、骨骼肌收缩时需要 能量，能量来自于肌细胞通过呼吸作用将有机物的氧化分解，D正确。【点睛】解此题的关键是理解人体是一个统一的整体和骨、关节和肌肉的协调配合。13D【分析】人体的运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌。骨连接有三种活动的骨连接、半活动的骨连接和活动的骨连接；骨骼肌有肌腱和肌腹组成。任何一个动作，都不是由运动系统独立完成的。【详解】A人体之解析D【分析】人体的运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌。骨连接有三种活动的骨连接、半活动的骨连接和活动的骨连接；骨骼肌有肌腱和肌腹组成。任何一个动作，都不是由运动系统独立完成的。【详解】A人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用，A正确。B人体的骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性，但骨骼肌只能牵拉骨，而不能不能将骨复位，因此人体的每一个动作都是 多组肌肉在神经系统的支配下相互协作、共同完成的，B正确。C在人体的运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用， C正确。D运动系统主要由骨、关节和骨骼肌等组成。其主要起支撑作用、保护作用和运动作用，D错误。故选D。【点睛】解答此题的关键是明确运动系统的组成和运动的完成。14C【分析】在不同环境中生活的动物，它们的运动方式也不同。按照其生活环境来说，主要有以下三类第一类，水中生活的动物，大多数都是以游泳的方式，通过鳍或身体附肢的摆动产生动力，克服水的阻力产生运动解析C【分析】在不同环境中生活的动物，它们的运动方式也不同。按照其生活环境来说，主要有以下三类第一类，水中生活的动物，大多数都是以游泳的方式，通过鳍或身体附肢的摆动产生动力，克服水的阻力产生运动；第二类，陆地生活的动物，爬行、行走、奔跑、跳跃是主要运动方式，主要依靠身体附肢的活动，完成各种运动；第三类，空中飞行的动物，依靠翅膀的扇动，产生向上和向前的动力，完成飞行。动物的运动，增加了动物的活动范围，有利于找到更适合的生存空间，能够快速找到较多食物和配偶，也有利于快速躲避敌害，保护自己，不同的动物运动方式不同（跳跃、奔跑、游泳、攀援），但是运动方式总是与其生存环境相适应。【详解】A动物的行为常常表现为各种各样的运动，动物的运动依赖于一定的身体结构，A正确。B不同的动物运动方式不同（跳跃、奔跑、游泳、攀援），但是运动方式总是与其生存环境相适应，B正确。C消化能量的多少与运动方式、运动时间、运动强度都有关系，不能简单的认为“游泳比奔跑消耗更多能量”，C错误。D动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义，D正确。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是掌握动物的运动基础、形式和意义。15B【分析】动物在陆地上的运动方式有爬行、行走、奔跑、跳跃等运动方式，各种方式的运动与身体结构相适应；但不同动物的运动速度与其运动方式没有直接的关系，一种动物往往多种运动方式并存。有些动物在不同的解析B【分析】动物在陆地上的运动方式有爬行、行走、奔跑、跳跃等运动方式，各种方式的运动与身体结构相适应；但不同动物的运动速度与其运动方式没有直接的关系，一种动物往往多种运动方式并存。有些动物在不同的生长发育时期，运动方式也不同，如昆虫是变态发育，幼虫阶段和成虫阶段有截然不同的运动方式。【详解】A青蛙是既能生活在水里，又能生活在陆地上的动物。当它在水中游水时，用长而有蹼的强大后肢划水游泳；当它在陆地上时，用肌肉发达的强大后肢跳跃，A错误。B山雀有翅能飞行，有足能在树枝间跳跃，B正确。C马陆的运动方式是爬行，它是属于多足纲动物，C错误。D如蛇能依靠肌肉的收缩进行爬行，D错误。故选B。【点睛】解答此题的关键掌握不同种类动物的运动方式。16A【分析】动物运动的形式多种多样，有飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，动物的运动器官和运动方式与环境相适应。【详解】A陆生动物有发达的四肢有利于奔跑和行走，但是从表中不能看出它的运动速度最解析A【分析】动物运动的形式多种多样，有飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，动物的运动器官和运动方式与环境相适应。【详解】A陆生动物有发达的四肢有利于奔跑和行走，但是从表中不能看出它的运动速度最快，A错误。B从表中可看出动物的运动方式与运动器官有关，如鱼用鳍游泳，运动器官就是鳍，B正确。C动物的运动方式多种多样，运动器官也不同，从表中可看出所有动物的运动都需要能量，C正确。D从表中还看出动物的运动器官和运动方式与环境相适应，如鹰用翼在空中飞行，D正确。故选A。【点睛】解题关键是明确动物的运动器官和运动方式与环境相适应。17B【分析】社会行为是群体中不同成员分工合作，共同维持群体生活的行为。群居在一起的动物，相互影响、相互作用的种种表现形式，我们称之为社会行为。社会行为具有以下特征群体内部往往形成一定的组织；解析B【分析】社会行为是群体中不同成员分工合作，共同维持群体生活的行为。群居在一起的动物，相互影响、相互作用的种种表现形式，我们称之为社会行为。社会行为具有以下特征群体内部往往形成一定的组织；成员之间有明确的分工 ；有的还形成等级群体生活。【详解】A狼群有明显的等级制度，它们之间也有分工合作，符合社会行为的特征，所以它是具有社会行为的，不符合题意。B蝗虫还是营群体生活的动物。但蝗虫群体不具有社会行为的以下特征群体内部往往形成一定的组织；成员之间有明确的分工 ；有的还形成等级群体生活。因此不具有社会行为。符合题意。C狒狒营群体生活，有森严的等级制度，为社会行为，不符合题意。D大象群体内都有严格的“等级制度”有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为，不符合题意。故选B。【点睛】牢记社会行为的特点是解题的关键。18A【详解】鹦鹉学舌是在先天性行为的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的一种新的行为活动，属于学习行为；喜鹊筑巢、孔雀开屏和雄鸡报晓都是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行解析A【详解】鹦鹉学舌是在先天性行为的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的一种新的行为活动，属于学习行为；喜鹊筑巢、孔雀开屏和雄鸡报晓都是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为。点睛动物行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。19C【详解】动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用，A正确；先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为，B正确；学习行为是动物后天学习所得，但是遗传因素是基础而不是与遗传因素无关，C错解析C【详解】动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用，A正确；先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为，B正确；学习行为是动物后天学习所得，但是遗传因素是基础而不是与遗传因素无关，C错误；动物越高等，学习能力越强，学习中出现错误的次数越少，D正确。20B【分析】动物通讯是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性解析B【分析】动物通讯是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。【详解】A昆虫的取食行为是获取食物，有利于个体的生存，A不符合题意。B性外激素多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配。交配后，雌虫即停止分泌。性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物。因此，用性引诱剂，吸引雄性昆虫前来，从而诱杀农业害虫，是利用昆虫之间的通讯，B符合题意。C. 昆虫的学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和学习逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，C不符合题意。D昆虫的迁徙行为是为了寻找适宜的生活和繁殖场所，迁徙行为利于个体生存，D不符合题意。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式。21C【分析】动物在自然界中的作用有维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。【详解】A自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系解析C【分析】动物在自然界中的作用有维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。【详解】A自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，A正确。B动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，因此，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环，B正确。C在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。人为的大量捕杀某种有害动物或者随意引进某种有益动物，都会对生态系统造成严重的伤害，因为动物在维持生态平衡中起着重要的作用，C错误。D松鼠将松子储存在树洞里、地面下，贮食的过程中有利于帮助植物传播种子，有利于扩大其分布范围，D正确。故选C。【点睛】解题的关键是知道动物在自然界中的作用。22B【分析】微生物包括细菌、真菌和病毒以及一些小型的原生动物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，结构简单。图中是病毒，是细菌，是酵母菌。【详解】病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和解析B【分析】微生物包括细菌、真菌和病毒以及一些小型的原生动物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，结构简单。图中是病毒，是细菌，是酵母菌。【详解】病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，只能寄生在活细胞中，正确；是细菌，细菌细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物，B错误；是酵母菌，是单细胞真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，C正确；腐生的细菌和真菌属于分解者，D正确。【点睛】掌握细菌、真菌和病毒的结构即可解答。23B【分析】（1）病毒的发现病毒的发现者伊万诺夫斯基 。病毒十分微小，必须用电子显微镜才能观察到。（2）病毒的生活病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。（3）病毒的种类动物解析B【分析】（1）病毒的发现病毒的发现者伊万诺夫斯基 。病毒十分微小，必须用电子显微镜才能观察到。（2）病毒的生活病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。（3）病毒的种类动物病毒； 植物病毒； 细菌病毒（也叫噬菌体）。（4）病毒的结构和繁殖病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。（5）病毒与人类的关系有害对动植物和人类造成极大危害。有益研制疫苗、防治有害生物、转基因或基因治疗。【详解】A病毒非常微小，一个病毒的大小约为10300纳米，因此用光学显微镜不能观察到病毒，必须用电子显微镜才能观察到，A正确。B计算机病毒是人为制造的程序，不是生物病毒，B正确。C病毒的种类有动物病毒、 植物病毒、细菌病毒。其中细菌病毒也叫噬菌体，噬菌体是寄生在细菌细胞内的细菌病毒，C正确。D病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶