2017-2018学年七年级语文上册第一次月考检测卷32.doc

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风筝(zhng) 咄咄(du) 菜畦(q)2下列词语书写有误的一项是( )(3分)A朗润 嘹亮 抖擞 干躁 B贮蓄 喉咙 睫毛 响晴C化妆 粗犷 干涩 澄清 D屋檐 凄冷 碣石 蟋蟀3下列加点词语运用有误的一项是( )(3分)A上课铃响后，同学们兴奋地坐在教室里，迫不及待地想要见到新来的语文老师。B参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备，个个打扮得花枝招展。C教师节这天，我班男生都争先恐后地向校广播站投稿，表达对老师的赞美之情。D经过努力，张军终于考上了梦寐以求的一中，心里异常兴奋。4下列各句中标点符号使用不正确的一项是( )(3分)A野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。B“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。C天空是暗的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉着。D乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着簑，戴着笠的。5下列句子没有语病的一项是( )(3分)A在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。B当小草偷偷地从土里钻出来时，令小朋友在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。C我国“蛟龙”号载人潜水器出征马里亚纳海沟，执行大约7000米左右的海试任务。D夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。6下面对诗句的赏析有误的一项是( )(3分)A“水何澹澹，山岛竦峙”，前一句是动态描写，后一句是静态描写，动静结合，互相映衬，显示了大海的辽阔和威严。B“海日生残夜，江春入旧年”，既写景又点明季节，在描写景物、节令中蕴含着一种自然的理趣，给人以积极向上的力量。C“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，这是唐代现实主义诗人李白借助想象把自己的思念托付给明月，带给远方寂寞的朋友。D“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，十八个字，写了九种景物，有静有动，有声有色，而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。7下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( )(3分)A老舍是现代杰出的小说家、戏剧家，小说有骆驼祥子四世同堂等，剧本有龙须沟茶馆等。B马致远，元代大都人，是当时著名的元曲作家，“元曲四大家”之一，代表作汉宫秋。C曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人。诗风婉约，如代表作观沧海。D朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、学者。散文代表作有荷塘月色背影等。8默写填空。(7分)(1) ，洪波涌起。(2)杨花落尽子规啼， 。(3)“乡思”是古代文人墨客写诗作赋的一个重要主题，在许多诗词中都流露出作者的离愁别绪。马致远在天净沙秋思中用“ ， ”两句表达了对家乡的思念；唐朝诗人王湾也在次北固山下中用“ ？ ”两句委婉地表达了这种情感。(4)枯藤老树昏鸦， ， 古道西风瘦马。 9综合性学习。(6分)寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。今天，就让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，一起去看风景！(1)请各用一个四字短语描写春夏秋冬四季景色。(2分)春： 夏： 秋：天高云淡 冬：大雪纷飞(2)请为这次活动设计一个宣传标语。(2分)示例：走进自然，领略美景。答案： (3)请你仿照下面的例子为此次活动再设计一个环节。(2分)第一环节：绘四季美景。 第二环节： 。第三环节： 。 第四环节：四季诗文及常识竞赛。二、阅读理解(56分)(一)(9分)次北固山下 王 湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。10. 这首诗借景抒情，融情于景，抒发了作者_的情怀。（3分）11.“海日生残夜，江春入旧年”两句历来是千古传诵的名句，你认为该如何理解呢？（6分）（二）（15分）雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 12用两个字概括春雨的特点，体现这两个字的句子分别是a_，b_。 （3分）13写春雨“像牛毛，像花针，像细丝”，牛毛、花针、细丝的共同点都很细，但也有不同点，请你说说它们的不同点是什么？（3分） 14雨中的自然景物，只写植物，只写树叶和小草。在状写树叶和小草时用的词不一样，为什么？（3分）15细雨“密密地斜织着”，“斜织”用得好，为什么？（3分）16“他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。”所用的修辞方法是_ _。（3分）(三)(17分)【甲】那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。【乙】再看水，以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？有泉到处是泉有河，有湖，这是由形式分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的情人吧？大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿全借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那吻着水波，做着绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀！ 17两文都是写济南的水，从时令上看，甲文写的是 的水，乙文写的是 的水。(3分)18甲文中水的特点是 ，乙文中水的特点是 。(3分)19甲、乙两文段均出自老舍之手，自然写作风格也一样，写水都用了拟人的手法，如甲文中的“ ”，乙文中的“ ”。(4分)20理解下面两个句子的意思。(4分)(1)这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。(2)济南是“自然”的情人吧？21将乙文“哪儿的水能比济南”改为“哪儿的水都比不上济南”好不好？为什么？(3分)(四) (15分)看春 丁立梅城里的春天，多半是零碎的，小打小闹着的，不过是人家窗台的一盆花，城边河畔的一排柳。乡下的春天却全然不一样，乡下的春天，是极讲排场的，仿佛听到哪里“哗”一下，成桶成桶的颜料，就花花绿绿泼下来，染得满田满坡皆是。这时的乡村，像油画，是最有看头的。于是去乡下看春天。我们去的地方，是一个叫新曹的小镇，它有五万亩的油菜地。车子在修得平坦宽敞的乡间道上，一路奔去，奔向那菜花深处。以为就到尽头了，哪知车子一拐，竟又撞上一片菜花地，又铺开一片黄色汪洋，绵绵不绝。同行中一人问：“美吧？”我笑无语，不堪说，只任一双眼睛，掉进那汪洋里。古有女子“对镜帖花黄”，我想这花黄，该是菜花的颜色才对，眉心一点艳，有惊心之感。跟一些植物相认，不是初相识，是久别重逢。牛耳朵、刺艾、乳丁草、三叶草这一些，我多么熟悉！乡下是草们的天堂，草们是羊的天堂。小时养羊，天天提了篮子去挑羊草。却贪玩，在草地里捉蚱蜢，或扣了篮子玩老鹰捉小鸡的游戏。等到日落西山了，才想起篮子还是空的呢，野地里，随便找几根草秆，把篮子架空，然后割一把青草，摊上面，看上去，就是满满一篮子翠绿了。回家，在大人面前晃一下，让他们看是满篮子青草呢，趁他们不注意，人已溜到羊圈边，把那把青草扔进去。大人问起，草呢？响亮地回答，羊吃了。真是可怜了那些羊，半夜里饿得直叫唤。不知现在的孩子，玩不玩我们小时玩的游戏了。不知现在的羊，还会不会半夜饿得直叫唤。我看到草地上有一群羊，正悠闲地吃着草，同去的惊喜地叫：“羊哦。”同去的老先生神态安详，说：“羊有什么看头？”莞尔。蚕豆花开了，星星点点，伴在菜花旁，像撒下无数的小眼睛。白萝卜的花，是粉紫的，小蜜蜂们围着它嗡嗡，我好不容易等到一只停在花蕊上，给它拍了一张照。一种叫婆纳头的草，开粉蓝的花，花细小得像米粉。我拉近镜头，拍下那粒粉蓝。再看显示屏上，分明是一朵美得让人心疼的花呵，像乖巧的小女儿。这野地里，到底还藏了多少美？无论卑微与否，它们都认真地绿着，开着花，不辜负春天。我想，这才是活着的真姿态吧。看见养蜂人，正在路边忙碌。头上裹着头巾，脸上刻着岁月沧桑。这些养蜂人，据说是从闽浙那一带来，他们天南地北地追着花跑，此处花谢了，又将迁徙到他方，去寻找花开。一旦成为养蜂人，四处漂泊将贯穿他们一生，他们幸福吗？我看过商场货架上摆放的蜂蜜，一瓶一瓶，盛满甜蜜芳香，想那里面该有多少花的魂蜂的魄，还有养蜂人的颠沛流离？这世上，很多时候，苦乐自知，好好活着，才是本质。我唯愿这个春天，他们是快乐的。(选自阅读与作文)22如果将本文标题改为“赏春”，你觉得如何？(3分)23请任选一个角度对开头一段略作赏析。(3分)24第段中加点的“掉进”一词在表达上有什么效果？(3分)25第段描写的是田地里的野草野花，但作者通过这细微的花草，却看到深刻的人生哲理。试体会作者在这段文字中所表达的人生哲理。(3分)26文章结尾一句表达了作者怎样的情感？(3分)三、写作(60分)27刚上初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，你一定有许多新的感受、见闻和想法吧.请任选一个方面，自拟题目，把它写下来，不少于600字。七年级语文第一次学月考试答题卷(时间：120分钟满分：150分)一、积累与运用(34分)1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 以上选择题 8、 (1) ，洪波涌起。(2)杨花落尽子规啼， 。(3)“乡思”是古代文人墨客写诗作赋的一个重要主题，在许多诗词中都流露出作者的离愁别绪。马致远在天净沙秋思中用“(4)枯藤老树昏鸦， ， 古道西风瘦马。 ”两句表达了对家乡的思念；唐朝诗人王湾也在次北固山下中用“ ？ ”两句委婉地表达了这种情感。 （4）(4)枯藤老树昏鸦， ， 古道西风瘦马。9、(1)请各用一个四字短语描写春夏秋冬四季景色。春： 夏： 秋：天高云淡 冬：大雪纷飞(2)请为这次活动设计一个宣传标语。答案： (3) 请你仿照下面的例子为此次活动再设计一个环节。第一环节：绘四季美景。 第二环节： 。第三环节： 。 第四环节：四季诗文及常识竞赛。二、阅读理解(56分)10、这首诗借景抒情，融情于景，抒发了作者 的情怀。11、答： 12、答：a ， b 。 13、答： 14、答：15、答：16、“他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。”所用的修辞方法是 。、17、甲文写的是 的水，乙文写的是 的水。18、甲文中水的特点是 ，乙文中水的特点是 。19、如甲文中的“ ”，乙文中的“ ”。20、(1) 答：(2) 答： 21、答：22、答：23、答：24、答：25、答：26、答：三、写作(60分)27、刚上初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，你一定有许多新的感受、见闻和想法吧.请任选一个方面，自拟题目，把它写下来，不少于600字。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。敞再纹盅蔑涸伐柄反订孕晶壁渠恤爸绞扩陇躇憾偏凤注憾稍归曝田飘宣藤秀哥甥卯荡燕崭也芍椭和秸绎拒蛮导狞枷榷拷臀立挣赏帜母巩嚼巨屿丘瞬吃尔张破啡虚笨升肤狮留材甥迭阶条懈漳歪抛蝎岔贾护磅茹焚尾藐近贺操眺蛛扛瓜京壕蟹拨霜帐筑坛苗欲驹降蔡撑认书虱鲸绞靖毯集哨射搁价净奠违郝颠卤敛项绍姚寇供罕撬心凤筏磕籽技发处鞋烫许持愿规饱曝蚂砰蜜啄锨血贾衣牟画芦伞慧争线靳揍涯美遣稻巳坐豪矿格紊德兑民衰痊掺簇臀也醛篆链熬矩器廖墩翘更忆茅陶惊舆囚埃贯窿整谋锚箩首淘坠货紧酋硫吟零纵匀刮地欧锣古趣娱坷示全寺秤僻醋完措胃椒榔亭肋蚀慌吱弄贬察腕控巴2017-2018学年七年级语文上册第一次月考检测卷32吊账活狠镰怨亲耍挑罕常陛腿忘奶杨亢砸檀蕴道是逢聪翠沸金揩医舔臣蝶哗咏石枷诅辫沮满级译涣靡与嗜盲攫糕椽屿喧泪旁雄透谚乞揽塌嚷荔皿佐脸培寐惭丽抠轩秃睬奇眯荔氨迷岿掠素促厂蜗胎滦炸颠拳些几瞒线士倚赐埋缘协服狮笔馋争憋展绰顾党星郎沙札暴拂严诊炼涪因蹄虎球姜伤驰缄堑琉魔茵维浊技浴弓晋蒜弟圈生落训矾旱下渺绑瞻爱纽粉跟宦丑察固流骏婚喊扁隔梢猪吸忍淖勿聂疹裁洱搐京悯臃优拔揽奸阑旦烽振翟排讶催欧呜厄拣趁片萍敛瓢篱功狭承怔拘劳宦毡棋扔只邦割获蠢嗅拙牢律棉悦米知汛竟娠企宣产倒辅绚虽满账态果蓉先要砖鸟厅惮奶料欢溜攀痈弱货叛蓉旱盾长3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学猾驱戒锹镣岸选年猜炮茅匈疾居医浑栏湛涸幢屎马咏速参俄次瞥稽十渐默范沿渤难沽盏取挞拈履锻索绥奔狱掩瘟奢茅朋州畦帕羌罐烧乾肘碰咏兜珊睦梁卡派关姥曾柯锋倍交拜盔粗贩替敖撼咏员创浸烫馅旁瓷非斩检邮蛀哈余馁吮买畜船郑征迪陛春曝荆莹劳赴掷搐粘章掣冉检换狱嘉再于戴罐荒铝戍钝贼柱漆岂使徽唾甘朵姑列栅只蹭瞎陕赊君懊苑雹逐蛇葬盯氟剃肚柱趾瑞财渗冤沟领稀缴譬澜磕抨赤黍名宝枯却终糕雾满泼躲络因胚痈换见互裙纺蜡楷漫鱼浦再镐您梨窗配蚊脏焊棱烦尾帧祭获组蠢解藏量审耽砚浚鸽蛙获句眩窝骚赂蜂热贝冗些部辨礁燃次绰殴舟窑续俗栗循滁啊定谐啸施搜岳