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温岭教授招聘面试题型及答案题目一：随着世界杯上法国夺冠，姆巴佩这个名字为人们所熟知，在中国很多商家借用这个名字去抢注商标，对此你怎么看？专家审题专家审题本题属于综合分析类题型中的社会现象类题目，社会现象有三类，积极现象、消极现象及一分为二现象，用明星名字抢注商标表现看符合企业竞争发展常理，但长远来看也缺乏一定的理性，因此该现象应辩证看待。审题点审题点1：“世界杯上法国夺冠，姆巴佩这个名字为人们所熟知世界杯上法国夺冠，姆巴佩这个名字为人们所熟知”此审题点是题目给出的背景。世界杯如火如荼举行了一个月，在中国也掀起了观球的热潮，而最后的夺冠队伍更是得到了最广泛的关注，引发世界杯全民关注高潮。随着法国队夺冠，姆巴佩这一明星球员也收获了超高知名度，成为世界级知名球星。审题点审题点2：“在中国很多商家借用这个名字去抢注商标在中国很多商家借用这个名字去抢注商标”商家抢注姆巴佩商标这一行为不是单一的对和错的问题，需要我们认真理性看待。有知名度就有关注度，借助这样的方式来进行产品的宣传、提高知名度本身是无可厚非的，也说明了商家具有市场敏感性，对商品的销售与企业的发展有一定的促进作用。但是也要看到，抢注这种行为本身就不够理性，姆巴佩的身份与职业定位是否适合企业与商家所生产的商品，盲目跟风毫无特色可言，甚至出现类似C罗变卖马桶梅西卖中药这样啼笑皆非的商标，没有顺应市场规律，从这个层面来说是缺乏理性的一种行为。审题点审题点3：“对此你怎么看对此你怎么看”综合分析题目的常规设问方式。对本题来说，我们需要全面进行分析，既认可商家敏锐的市场嗅觉，也要深层次分析出问题所在，同时提出根本性的措施来解决问题如何让企业理性获得客户群体更广泛关注，促使企业更好更快发展，取得最大的市场效益。综合以上分析，此题的思路为首先表明态度其次分析可取之处再次点明非合理地方最后给出合理化建议。正确示例正确示例随着这场足球狂欢落下帷幕，法国队前锋姆巴佩一举成为世界知名球星。但是随之而来的是姆巴佩名字遭中国商家抢注，面对商家抢注球星商标的行为，我们应该客观看待。首先，商家这种行为是为了提高产品知名度，我们应当表示理解。商家具有敏锐的市场嗅觉，能够发现像姆巴佩这样的球星们商业价值十分出众，通过抢注商标，在不负担天价代言费的前提下，能够迅速提高知名度，为企业带来可观的广告效益。特别是与足球相关企业和产品一旦注册姆巴佩商标，就可以起到事半功倍的作用。其次，盲目跟风抢注商标不仅不够理性，还可能会对商品销售、企业发展起到反作用。如果不考虑“姆巴佩”这一名称是否与所生产的商品匹配程度，没有准确的分析与定位，那么势必造成商品的客户群体没有针对性，如C罗卖马桶梅西卖中药，不仅未达到预期效果，反而造成空有名号没有销量的情况。而部分商家甚至会恶意抢注，搞噱头，侵犯他人合法权益，不仅无法提高产品销量反而会自毁品牌形象，得不偿失。想要更好的适应市场环境，并不是简单注册一个知名商标就能解决的，还需多方面努力。第一，严抓质量，诚信经营。企业应当加强质量管理建设。严格遵守国家规定的质量标准，确保每个环节规范无误，一旦发现异常，迅速处理，不断改进和提高质量。用诚信经营和品质打动消费者，从而获得市场的认可。第二，创新营销，树立品牌。除了传统的广告方式之外，应该创新广告营销手段。可以通过创新广告拍摄内容如具有深刻意义的短视频、揭示产品生产过程的故事性视频展开等方式，让消费者看到商品生产背后的故事、企业的发展理念等，比如999感冒灵感恩节宣传片、农夫山泉生产过程叙述等，获得消费者情感上的认同和共鸣，打造有情怀和内涵的国民品牌。第三，立足市场，做好调研。充分把握市场规律和动向，在产品设计和研发之初做好市场调研、撰写可行性报告以及产品定位等。投放市场后可以通过有奖调研、随机问卷、消费者试用等形式，了解商品在市场中所处的地位，产品质量口碑、产品样式是否新颖等，并根据调研情况随时调整，推陈出新，永葆市场竞争活力。最后，每一个知名企业的诞生都是经过了市场长期的检验，广告效应只是其中的一个环节，相信在商家的不断努力下，会诞生更多更好的中国驰名品牌。题目二：温岭教授招聘面试题型及答案编号：8b461f4b912c87698bb2880961f83dc02022/12/3第1页，共4页有人说，没有规矩不成方圆，也有人说，有了规矩只剩方圆。对此你怎么看？专家审题专家审题本题是一道态度观点类题目，对于题目中的“有人说”和“也有人说”我们要给出明确的观点，并通过理证、例证的方式进行全面分析，下面结合题目具体分析：审题点审题点1：“有人说，没有规矩不成方圆有人说，没有规矩不成方圆”没规矩不成方圆的意思就是说我们要有规则意识，否则就会犯一些不必要的错误，导致事情难以成功。这里的规矩可以是法律、党纪党规、各类规则等等。一些大老虎、小苍蝇就是因为在工作时无视规则意识，触犯了法律法规，造成了群众利益的损失，才锒铛入狱。审题点审题点2：“也有人说，有了规矩只剩方圆也有人说，有了规矩只剩方圆”这句话是说有规矩就只能在规矩的约束下打转，规矩约束创新。这明显是不对的，规矩并不限制创新，反倒为创新提供了保障。所谓没有约束的自由不是真正的自由，同样道理没有规矩的创新往往都是异想天开，难以实现。只有在规矩的基础上创新，才是真正的创新。比如，我国的改革开放，就不是胡乱改革，而是基于社会主义制度这一大前提，走出了中国特色社会主义道路，取得了世界瞩目的成绩。审题点审题点3：“对此你怎么看对此你怎么看”经过分析，我们发现第一句话有道理，但是第二句我们持否定态度。这对我们以后的工作也有一定启发。一方面，我们要有规则意识。所以我们要加强对法律法规、党纪党规的学习，在工作中不触碰法律红线和纪律底线。另一方面，我们要在规矩的基础上进行创新，为此我们要汲取老同事的工作经验，深入研究一些工作上的老办法，并在其基础上进行修订完善，切实提升工作效率。故本题的答题思路是：首先，表明观点，说明自身观点。其次，深入分析两句话的内涵。再次，结合自身工作实际，谈谈如何做到守规矩，并在规矩的基础上进行创新。正确示例正确示例我认为题目中的第一个观点是正确的，第二个观点是错误的。规矩不仅不是一种约束，不会让人只在方圆之间不能动弹，反而是保护了创新。在规矩的保障下有所创新，这样才能保障各项事业走向成功。首先，守规矩是做好各项工作的基本保障。无规矩不成方圆的意思就是如果我们不守规矩，就很难成功。这里的规矩大到国家法律法规，小到各项行业规则、经验方法都包含其中。守规矩就是让大家明白哪些事能做、哪些事不能做。正因为有了规矩，我们在工作中才有了成熟的章程和办事流程，各项事务才能有序推进。这样也避免了因犯一些不必要的错误，而造成损失。比如，我们国家在查处的一些大老虎、小苍蝇时，发现他们就是因为在工作或生活中不守规矩，甚至违反了法律法规、党纪党规，才导致出现工作失误，造成群众利益损失，而才锒铛入狱。可见，守规矩才能使得我们工作稳步推进。其次，规矩为创新保驾护航。有了规矩只剩方圆的意思是如果有了规矩，我们就只能按照规矩行事，不能越雷池一步。这明显是不对的，规矩并不是限制我们创新，而是保障我们更好的创新。无规矩的创新很多是盲目的异想天开，很难应用于实际工作中，而在规矩的基础上创新，更符合实际情况也更具操作性，能取得更好的成效。比如，我国的改革开放之路，没有抛弃我国的社会主义制度这一规矩而盲目提出发展策略，而是立足于这一规则，结合我国实际发展情况，走出了一条中国特色的社会主义道路，使得我们国家经济社会全面发展，取得世界瞩目的成绩。这两句话对我的启示也很大，在以后的工作中，我会一方面坚持原则，守规矩。我会深入学习法律法规、党纪党规，以及单位的各项办事流程和制度安排，做到在大是大非面前坚持原则，在工作中绝不触碰法律红线和纪律底线，遵循各项工作规章流程，始终做到清清白白做人，干干净净做事。另一方面，我会在规矩的基础上进行创新。我会在工作中深入研究各项工作要求、工作目标任务、工作流程规则，虚心学习前辈们的工作经验和工作方法，并在此基础上切实简化流程，融入新技术手段，提升工作效率，以求达到最佳工作效果，赢得群众的满意。题目三：你是社区工作人员，现在需要组织一个社区内未成年人的座谈会，防止青少年沉迷网络，你会怎么组织。专家审题专家审题这是一道组织管理题，组织一次座谈会，常规的会议组织可以按照要素分析的方法，从座谈会的准备、与会人员、参会流程、会后工作等方面来作答，也可以按照时间轴的方法，顺着会议召开程序依次作答。本题对于座谈会有具体的要求，一定要结合题干要求组织活动。接下来，我们结合题目具体分析。审题点审题点1：“你是社区工作人员你是社区工作人员”温岭教授招聘面试题型及答案编号：8b461f4b912c87698bb2880961f83dc02022/12/3第2页，共4页这是题目给我们的身份，社区工作人员的工作职责就是服务社区居民，同时作为社区工作人员可以调配社区内的场地、人员等相关的资源。审题点审题点2：“组织一个社区内未成年人的座谈会组织一个社区内未成年人的座谈会”明确要求我们组织一个座谈会，会议的对象是社区内的未成年人。在答题中一定要结合未成年人的身份来组织，座谈会的形式、内容要符合未成年人的特点，尽量用新颖的方式，例如播放视频、网络互动等。审题点审题点3：“防止青少年沉迷网络防止青少年沉迷网络”组织本次活动的目的是为了防止青少年沉迷网络，在具体的活动安排上要围绕这一主题进行开展，以达到避免青少年沉迷网络的目的。因此，整个题目的解题思路就是：充分筹备积极动员多样化开展座谈会做好总结提升工作。正确示例正确示例沉迷网络对于青少年的成长十分不利，作为社区工作人员，让我组织本次座谈会，我会从以下几方面进行开展：第一，为筹备座谈会做好充分准备。通过向社区内的青少年发放匿名问卷，了解他们日常使用网络的时长、用途等，并且询问他们想通过座谈会学习到什么。通过与家长面对面沟通，了解他们家孩子是否存在沉迷网络现象，并且让家长们针对此次座谈会提出相关建议。同时，通过走访询问青少年教育方面的专家，请教专家对于我们此次座谈会的看法，并且邀请专家出席座谈会。确定本次座谈会的主题为“我与网络共成长”，将此次座谈会的时间定在周六下午学生休息时间，地点在社区活动中心的会议室。第二，积极宣传动员青少年参加。通过社区QQ、微信群发送活动通知，也可以利用社区的公告栏张贴活动海报。在通知海报上印上问卷星的二维码来收集报名信息，并对参加人员信息进行统计。同时邀请社区的领导、部分家长代表共同参与到此次座谈会中。第三，多样化开展座谈会，做好主持、引导。将座谈会分为三个环节进行。第一个环节，请专家进行专题讲座。用图片、短视频等方式向大家介绍当前青少年使用网络的整体情况，重点介绍青少年网络使用过程中容易出现的问题，以及如何防范沉迷网络、提升自制力的方法等。第二个环节，请优秀青少年代表发言。让青少年代表对日常学习、生活中应如何使用网络进行心得介绍，对如何避免沉迷网络进行经验分享。第三个环节，互动阶段。组织青少年们针对防止沉迷网络的小常识、小方法进行互动问答，也可以就网络使用过程中的疑问、困惑等进行交流，让大家畅所欲言，学会健康用网、文明用网。第四，记录整理，后期跟进。安排专门人员做好会议记录工作，结合会议录音整理会议相关要点。同时拍摄会议过程中的照片，将整个会议过程以图文结合的方式在社区的官方微博、微信公众号上进行发布，让更多的青少年了解到避免沉迷网络的知识和方法。题目四：你正在值班，群众给你的一个同事送来一个“不作为”的锦旗，面对这种情况你怎么处理？专家审题专家审题这是一道处理群众关系的应急应变题目。本题矛盾看似比较单一，面对单一矛盾点的时候我们要学会使用多重假设，丰富答题内容。但也不要忽略群众送来“不作为”锦旗这个尴尬的场面问题也是矛盾点，我们要先解决表面矛盾，再解决深层次矛盾。下面我们具体来展开：审题点审题点1：“你正在值班你正在值班”阐明身份，也明确了职责和权限。作为值班人员，我们首先要接待群众，与群众沟通，了解状况、摸清原委，做好值班记录，详细登记群众信息和事由。并且将事项上报单位处理，最后将处理结果反馈给群众。注意自己只是值班人员，不需要自己去查证，自己只要做好上传下达。审题点审题点2：“给你的一个同事送来给你的一个同事送来不作为不作为的锦旗的锦旗”首先，虽说是送给一个同事的，但也是对本单位的不满意，对本单位产生了“信任危机”，如果不加以处理，这种危机可能进一步发酵、传播，需要我们立即采取措施。一方面，了解群众的诉求，及时上报，再将处理结果反馈给群众。另一方面，也要看到送锦旗背后的无奈，说明群众维权渠道匮乏，需要我们建议上级完善监督反馈机制。正确示例正确示例群众送来的“不作为”锦旗虽然让人尴尬，但也是群众诉求的一种“另类表达”，作为值班人员我一定会妥善处理：第一，我会热情接待群众，向他表明身份，感谢他对我们工作的关心和监督，请他配合我们做好记录。温岭教授招聘面试题型及答案编号：8b461f4b912c87698bb2880961f83dc02022/12/3第3页，共4页第二，认真倾听诉求，做好值班记录。首先，我会向群众了解“不作为”同事的姓名、岗位、科室，事件发生的时间、地点、事由，是否给群众带来了损失，有无补救措施等。并向群众承诺，本单位很重视他的诉求，会在规定时限内答复，请群众留下联系方式，回去等待答复。第三，向领导汇报情况，我会在第二天上班时向领导汇报此事，将记录材料呈给领导过目，并配合调查。第四，向群众反馈处理结果。如果群众反映的问题并不存在，仅仅是在服务过程中由于沟通等问题产生了误会，我会与相关业务人员一并找到该群众耐心解释，展示政策文件，说明工作流程和规定，请群众理解，并帮助这位群众通过其他方式协调解决。如果群众反映的事件是真实的，我会向他告知单位对该工作人员的处置，并马上帮他补办，帮助群众挽回损失，并代表同事向群众道歉，采取一切必要手段消除对群众造成的不良影响。最后，我会向领导建议，将“锦旗”事件作为本单位转变工作作风、改进服务态度的契机。一方面立即召开作风问题整治专题活动，进一步落实“首问责任制”、“最多跑一次”等要求，提高为民服务的能力和自觉性；另一方面拓宽监督渠道，开通微博、微信投诉和前台评分机制，利用政府信息公开等手段促进服务水平的提升。题目五：以“生活有度，人生添寿”为题进行演讲。专家审题专家审题本题属于综合分析中演讲类的题目，演讲类的题目审题环节并不复杂，只要抓住“题眼”-演讲的主题，注意紧扣主题进行演讲，切忌过于天马行空。本题的题干有点类似态度观点类题目，我们可以用态度观点的思路来思考。用“提出观点-论证观点”的逻辑来答题，这样既有话可说，又逻辑清晰，并且可以起到演讲以理服人的效果。审题点审题点1：“生活有度，人生添寿生活有度，人生添寿”题目问的是生活有度，人生添寿，这句话用我们的理解是要长寿，生活就需要有度，那度是什么？我们可以引申一下，当态度，适度、角度，来理解，如果是态度说明乐观的生活方式使人长寿，如果是适度，说明节制的生活习惯使人长寿，如果是角度，那就是善于发现美的生活艺术使人长寿。既可以分散作为分论点从这三个角度来说生活有度，人生添寿，也可以从其中某一个点引申出小点来论述，如乐观，可以说，乐观可以使人有好的心态，乐观可以使人有好的身体，乐观可以使人解决困难，从而长寿，其他几点由于篇幅有限，就不一一例举，考生可以自行展开。审题点审题点2：“以以为题进行演讲为题进行演讲”给定了答题的形式，采用演讲的形式，需要注意表达中运用一定的排比、拟人、展望式等答题技巧。同时需要注意明确演讲的题目，所以答题时不需要重新拟定，只要开头言明即可。由于答题时间有限，本题在答题内容中选取了适度、态度和广度三个方面来演讲。演讲题本身比较开放，也可以从其他的角度来思考，考生进行演讲时不必拘泥于单一框架，思路可以更加开阔，但切记要有一定的逻辑性。同时要适当储备一些万能的排比句句式，用于演讲时提高答题的感染力。正确示例正确示例各位考官，大家好，我今天演讲的题目是生活有度，人生添寿。人生在世，谁都想要一个健康长寿、自在快乐的生活，但人的一生都在和死神赛跑，如何才能健康长寿?我以为只有有“度”的生活才能让人的生命长远而有质量。生活有度，这度是节制的适度。自律的生活才能更加长寿，很多人明知要早睡,却忍不住熬夜追剧;明知酗酒伤肝,却挡不住劝酒的人;明知健身有益,却一步都懒得走。而长寿的人却恰恰相反，好的习惯常常能坚持一生。冰心老人活到一百岁月的秘诀，就是坚持一生饮食有节，不偏食，不挑食，而巴金老人活到105岁，也是从23岁起坚持每天散步从不间断。只有严于律己的人，才有资格享受生活，而生命也必将回报这样的人以长远。生活有度，这度是乐观的态度。康德曾经说过“情绪上的乐观使人长寿。”英国首相丘吉尔，一生风趣幽默，他曾经说过，“乐观的人在每个危机里看到机会，悲观的人在每个机会里看见危机。”这种乐观的态度使他带领英国人民打败了德国纳粹，自己也活到了91岁的高龄。毛泽东同志也曾有诗句“自信人生二百年,会当水击三千里。”正是有了这样的乐观主义精神，这位伟人波澜壮阔的一生历时八十二个春秋。快乐才能长寿,开心才能健康。让我们用乐观的态度为人生添寿吧。生活有度，这度是坦然的广度。长寿，不仅仅只是为了让自己活得长久，而是要让周围更多的人过得轻松、愉快，幸福、美满。如果人生只为一己私利，奢侈铺张、挥霍无度，甚至是搞特权，这样的人生即使长远，又有何意义。明朝奸相严嵩活了87岁，但一生把持朝政，贪腐无度，最后晚景凄凉。古人云：厚德载物。这里的“物”包括人一生的寿命、健康、财富、官职、名声等。人生有度方坦然，坦然方能度人生，坦然的人生即便短暂，但是谁又能说这不是快乐的人生。生活有度，人生添寿，让我们一起坚持享受自律的生活，乐观的生活，坦然的生活吧，为生命增加长度，为生活增加品质。温岭教授招聘面试题型及答案编号：8b461f4b912c87698bb2880961f83dc02022/12/3第4页，共4页