线条的动与静.ppt

四年级上第二课四年级上第二课四年级上第二课四年级上第二课09美术学师范一班王婷辉美术学师范一班王婷辉学号：学号：线条的动动与静比一比，看一看！以下图中线以下图中线条有什么特条有什么特点？点？直线：安静直线：安静斜线：富于变化、斜线：富于变化、危险、动感危险、动感直线：直线：耸立、耸立、高大、高大、向上、向上、威严威严。长短曲线组合：长短曲线组合：流动感、丘陵、流动感、丘陵、水流、波涛水流、波涛长曲线：悠远柔和长曲线：悠远柔和圆曲线：比曲线圆曲线：比曲线更具强烈的动感更具强烈的动感静静1、垂直线条：可以促使视线上下移动，显示高度，造成耸立、高大、向上、威严的印象。2、水平线条：可以导致视线左右移动，产生开阔、伸延、舒展的效果。3、垂直线与平行线结合、垂直线与平行线结合：垂直与水平的垂直与水平的结合视线上下左右移动，非常稳固安定。结合视线上下左右移动，非常稳固安定。动动动动1、曲线条：使视线时时改变方向，引导视线向重心发展，充满活力、流动的感觉。3、圆形线条：可导致视线随之旋转，有更强烈的动感。2、斜线：视线不稳定，富于变化、危险、动感。生活中的运用生活中的运用？垂直线：垂直线：高耸，高耸，威严，威严，敬仰敬仰水平线与垂水平线与垂直线：平衡直线：平衡稳定，象征稳定，象征国家安定繁国家安定繁荣。荣。北京鸟巢：斜线条加圆北京鸟巢：斜线条加圆形线条，变化、动感形线条，变化、动感罗马大剧院罗马大剧院悉尼歌剧院悉尼歌剧院剧院：曲线，变剧院：曲线，变化、活泼、快乐化、活泼、快乐学生作品欣赏学生作品欣赏作业要求：作业要求：用平行或弯曲的线条，表达静止或流动的感觉并上色。谢谢观赏谢谢观赏此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！