1、12看图写话看图写话3做游戏:做游戏:表演:人体各个感觉表演:人体各个感觉器官和部位能做些什器官和部位能做些什么动作?并用准确的么动作?并用准确的动词表达出来。动词表达出来。4看图写话看图写话快乐的游泳快乐的游泳陈力伟陈力伟2019/3/305首先首先 要会找动词要会找动词其次其次 能把动词连接成句,会能把动词连接成句,会用句式:用句式:要求:要求:678910句式:句式:1、首先、首先用用,然后然后再再-接着接着,最后最后再用再用2.一会儿一会儿-一会儿一会儿-11看图写话看图写话快乐的游泳快乐的游泳陈力伟陈力伟2019/3/301213 要求要求:仔细观察仔细观察图画,先说一图画,先说一说
2、,然后写成说,然后写成一段话一段话,注意,注意把句子写通顺、把句子写通顺、写连贯。写连贯。14第一课时第一课时一、讲技法一、讲技法还记得看图写话的法还记得看图写话的法宝吗?宝吗?15看图写话看图写话“三步法三步法”:1.抓要素,抓要素,写一句话。(写一句话。(写准写准中心句)中心句)2.找细节,找细节,把句子拉长。(把句子拉长。(适适当作取舍)当作取舍)3.加想象,加想象,让句子变胖(让句子变胖(想动想动作、想语言、想心理、想前后)。作、想语言、想心理、想前后)。161.抓要素,抓要素,写一句话。写一句话。有哪些要素呢?有哪些要素呢?时间时间 地点地点 谁谁 干什么干什么 17比一比,看谁的眼
3、睛最亮比一比,看谁的眼睛最亮地点:地点:谁:谁:干什么:干什么:海边海边妈妈、童童妈妈、童童游泳游泳时间:时间:夏天的周末夏天的周末18 这句话怎么说呢?这句话怎么说呢?刚刚才才我我们们整整体体看看了了图图,现现在在谁谁能能连连起起来来说说说。说。(什什么么时时候候),(谁谁)来来到到(哪哪里里)()(干什么干什么)。)。种树种树19这句话怎么这说呢?这句话怎么这说呢?(约(约20字)字)20212.找细节,找细节,把句子拉长。把句子拉长。(抓特征,按顺序:从上到下(抓特征,按顺序:从上到下、先环境后人物)、先环境后人物)环境环境动作动作蹬、溅、追、潜、浮蹬、溅、追、潜、浮表情表情2223找一
4、找、想一想:看谁的头脑最灵活找一找、想一想:看谁的头脑最灵活动作动作蹬、溅、蹬、溅、追、潜、浮追、潜、浮1.游泳游泳的顺序是怎的顺序是怎样的呢?游泳过程样的呢?游泳过程中,她们的动作是中,她们的动作是如何的?(如何的?(会说些会说些什么?想些什么?什么?想些什么?)2425说一说,看谁的小嘴最棒说一说,看谁的小嘴最棒 首先首先(),),然后然后(),),接着接着(),),最后最后(),),一边一边-一边一边-2627找一找、想一想:看谁的头脑最灵活找一找、想一想:看谁的头脑最灵活表情表情微笑、依微笑、依依不舍依不舍(加表情如何加表情如何?)28找一找:还有什么动物吗?找一找:还有什么动物吗?2
5、930想一想:看谁的头脑最灵想一想:看谁的头脑最灵海鸥飞来了,会说海鸥飞来了,会说些什么呢?些什么呢?313.加想象,加想象,让句子变胖(美)。让句子变胖(美)。3233怎们连起来把刚才的句子变胖呢怎们连起来把刚才的句子变胖呢?说一说,看谁的小嘴最棒说一说,看谁的小嘴最棒34病病疼疼钢钢铁铁裙裙裤裤疯疯铁铁痛痛袄袄钉钉3536 (什么时候什么时候),(,(什么怎么样什么怎么样),),(谁谁)来到()来到(哪里哪里)()(干什么干什么)。)。她她首先首先(),),然后然后(),),接着接着(),),最后最后(),),一会儿一会儿_,一会儿,一会儿 _来来了,高兴地说:了,高兴地说:“_。”妈妈点点妈妈点点头说:头说:“_。”37第二课时第二课时二、练一练二、练一练学生写,老师巡逻辅导。学生写,老师巡逻辅导。38写一写,看谁的本领最大写一写,看谁的本领最大1.为图画起一个题目。为图画起一个题目。2.开头空两格。开头空两格。3.标点独立占一格。标点独立占一格。4.字迹工整,用词准确,字迹工整,用词准确,句子通顺。句子通顺。写话要求:写话要求:39404142此课件下载可自行编辑修改,供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!43