物理初中人教版八年级下册期末专题资料真题解析.doc

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（完整版）物理初中人教版八年级下册期末专题资料真题解析一、选择题 1．下列物体受到的重力最接近2N的是（　　） A．两个鸡蛋 B．一个苹果 C．一枚大头针 D．一把学生用的椅子 2．如图所示，塑料吸盘紧紧吸在竖直墙壁上，皮包挂在挂钩上静止不动。针对该情景、下列说法中正确的是（　　） A．吸盘能够“吸”在墙壁上说明大气压强的存在 B．吸盘能够“吸”在墙壁上是因为吸盘对墙壁的作用力大于墙壁对吸盘的作用力 C．吸盘挂钩对皮包的作用力大于皮包所受的重力 D．大气对吸盘产生的压力与吸盘的面积无关 3．羽毛球因为简单易学，被广大人民群众喜爱，下列有关与羽毛球运动的说法中，正确的是（） A．运动员在发球时，球拍对羽毛球的力大于羽毛球对球拍的力 B．如果羽毛球的上升过程中受到的力全部消失，羽毛球将静止 C．羽毛球在下落过程中，速度变快，惯性变大 D．羽毛球在接触球拍后方向改变，说明力可以改变物体的运动状态 4．如图所示，工人师傅在铺设瓷质地砖时，常用一个锤子不断敲打地砖，使地砖与砂浆贴合紧密，并尽可能让地砖保持水平。工人师傅使用的这把锤子的锤头是图中的（　　） A．圆台形的铁锤 B．圆柱形的橡胶锤 C．两头尖的塑料锤 D．球形的木锤 5．两个完全相同的容器中装有甲、乙两种密度不同的液体。把两支完全相同的密度计(一种利用漂浮的特点来测量液体密度的仪器)放入容器中，静止时如图所示，则(　　　) A．密度计在甲液体中受到的浮力较大 B．密度计在乙液体中受到的浮力较大 C．乙液体的密度比甲液体的密度大 D．甲液体的密度比乙液体的密度大 6．材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆A、B两端，O为支点（OA＜OB），如图所示，杠杆处于平衡状态．如果将甲、乙物体（不溶于水）浸没于水中，杠杆将会 A．A 端下沉 B．B 端下沉 C．仍保持平衡 D．无法确定 7．水平桌面上放有甲、乙两个都装有水的相同容器，现把两个形状和体积都相同的实心小球分别缓慢放入两容器中，两小球静止时液面恰好相平，如图所示，下列说法正确的是 A．两小球受到的浮力相等 B．乙容器中小球的密度较大 C．两小球的质量相等 D．两容器底部所受水的压强相等 8．如图所示，水平台面由同种材料制成，粗糙程度均匀，在它上面放着质量为的木块，将木块用轻绳跨过定滑轮与质量为的钩码相连。木块在平行于台面的轻绳的拉力作用下做匀速直线运动，运动一段时间，钩码触地后立即静止，木块继续滑动一段距离停在台面上。绳重、轮与轴的摩擦均忽略不计，下列说法中正确的是（g取10N/kg）（） A．木块匀速运动的过程中，木块与钩码的机械能总量不变 B．木块匀速运动的过程中，受到的滑动摩擦力是 C．钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块的动能越来越小 D．钩码触地后木块继续滑动，拉力对物体做功二、填空题 9．如图所示，该弹簧测力计的分度值为______N，读数为______N。某一弹簧测力计在使用前，指针指在0.3N的刻度上，某同学没有校零，就用该弹簧测力计测一个1.4N的力，测得的结果为______N。 10．如图所示，晓彤把卡片放在瓶口上面，再把扣子放在瓶口上面的卡片上，用手指弹一下卡片，卡片飞了出去，扣子由于具有______，没有跟卡片一同飞出，且在______的作用下落入瓶中。 11．根据你对生活中物理量的认识，填入符合实际的数据：将一枚鸡蛋托起的力约为____N ；一个中学生站在水平地面上对地的压强约为_____Pa。 12．为安全起见，轿车上一般都配有安全气囊，当轿车发生严重撞击时，安全气囊会自动充气弹出，防止车内的人由于______撞向车身受到伤害；交通部门明文规定“严禁超速”，是通过限制速度来减小车的______，防止造成重大伤害。 13．质量为50kg的箱子，小明用80N的水平推力刚好使它沿粗糙水平面以1m/s的速度匀速直线移动了10m。则这个过程中推力所做的功是______J，功率是______W，地面对箱子的支持力大小为______N，小明改用100N的力水平推这个箱子时，地面对箱子的摩擦力大小为______N。（g=10N/kg） 14．根据下图所示的三幅图，在下面的空格处填入相应的内容（1）甲图：风中雨伞容易“______翻”（填上或下），是由于上方气体流速大，压强小，下方气体流速小，压强大，产生一个向上的压强差；（2）乙图：利用悬挂重物的细线检查墙壁是否竖直，用的原理是重力的方向总是______；（3）丙图：用等大的力拉伸和压缩弹簧，弹簧形状不同，说明力的作用效果与力的______有关。 15．如图所示若箱和物品共重100N，动力臂是阻力臂的4倍，则拉起拉杆的力F为______N，小明使用一个杠杆将重为180N的物体匀速提升了1m，若此过程中杠杆的机械效率为90%，则小明做的总功是______J。 16．图中AOB是光滑轨道，A点的高度大于B点的高度，让小球由A点静止开始自由落下，沿轨道AOB到达B点后离开（不计空气阻力），从A点到O点的过程中______能转化为______能，小球到达B点后由于______会继续运动，它的运动轨迹a，b，c，d最符合实际的是______。三、解答题 17．重为10牛的物体漂浮在液面上，请用力的图示法在图中画出物体受到的浮力F浮。 18．（1）如图（1）所示是一辆静止在水平地面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为50g的小球，画出小球受到力的示意图。（2）撬棒是生活中常用的劳动工具，如图（2）所示。请画出重物P对撬棒的压力F2，以及人压撬棒的力F1的力臂l1。 19．如图，站在地面上的人用滑轮组提升重物，画出提起重物最省力的绕线。 20．某物理探究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：实测物体物体质量m/kg 重力G/N 比值/（N·kg-1）物体1 0.1 0.99 9.9 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.91 9.7 （1）在探究过程中，测量工具除有天平外，还需要_________。（2）分析表中实验数据，得出的结论是：_________。（3）小刚为了探究“物体所受重力的大小是否与形状有关”，他找了一些橡皮泥，用小刀把它削成不同的形状，分别测量出重力，从而得出结论。他的探究方法_________（选填“可行”或“不可行”），原因：_________。 21．在“探究二力平衡条件”的实验中：（1）两位同学分别选择木片和纸片进行实验，效果如图甲：正确的选择是用______（选填“a”或“b”）图装置完成实验，理由是______；（2）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手；这样做的目的是用于探究______的两个力是否可以平衡；当小卡片平衡时，用剪刀剪断小卡片，发现小卡片不能保持平衡，这一步骤说明二力平衡时，要满足二个力______的条件；（3）在探究二力平衡条件时，小明设计了如图乙所示的实验，他将一木块放在水平桌面上，往左盘和右盘同时加入一个质量相等砝码时，木块处于静止状态；小明再将右盘中的砝码换成一个质量更大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是______，此时静止木块在水平方向受到的力______（选填“平衡”或“不平衡”）。二 22．请完成下列问题。（1）在研究二力平衡条件的实验中（图甲），选用光滑桌面是为了_______，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放是为了探究_______的两个力是否平衡；（2）在托里拆利实验中（图乙），利用_______与大气压相等来测得大气压的数值。若玻璃管倾斜，管内水银柱的长度变长，测得的大气压_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。二 23．如图，探究“浮力的大小跟哪些因素有关”和探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验。 (1)如图甲，探究浮力的大小跟哪些因素有关，把一个柱状固体竖直悬挂在弹簧测力计下，改变物体浸在液体中的______和物体浸没在液体内的______，观察弹簧测力计的示数F，得出物体在液体中所受浮力的大小跟它们的关系；更换烧杯中的液体，把挂在弹簧测力计下的物体再次浸没在该液体中，可探究物体所受的浮力与______的关系； (2)如图乙、图丙、图丁、图戊，探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系，图乙，把不溶于水的小石块竖直悬挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数为F1；图丙，把空小桶竖直悬挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数为F2；图丁，把挂在弹簧测力计下的小石块浸没在盛满水的溢水杯中，弹簧测力计的示数为F3；图戊，把盛有溢出水的小桶竖直挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数为F4，当实验中的测量结果满足______的关系式时（用F1、F2、F3、F4表示），说明阿基米德原理成立； (3)如图丁所示的实验中，若挂在弹簧测力计下的小石块在没有接触溢水杯中的水面之前，溢水杯没有盛满水，然后将小石块浸没在溢水杯里的水中。由此可得排开水的重力______小石块受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）； (4)只用图乙和图丁所示的实验操作，不用其它操作过程，即可测出小石块的密度。小石块密度表达式ρ小石块______（用F1、F3、ρ水表示）。 24．某实验小组在用“模拟打桩”来探究“影响重力势能大小的因素”，已知物体质量的关系为m1=m2<m3，使用的器材有沙子、木桩等。实验时，让重物从木桩正上方的某一高度处自由下落将木桩打入沙中，三次实验木桩进入沙中的深度如图所示：（1）本实验被研究的物体是___________（选填“重物”或“木桩”）；（2）选择a和c两图实验进行分析，可以探究物体重力势能大小与___________的关系；（3）为了探究重力势能大小与高度的关系，应让质量相同的物体，从___________（选填“相同高度”或“不同高度”）由静止自由放下。结论：当质量一定时，物体所处的高度越大，重力势能越___________；（4）你认为本实验中影响实验结果的因素主要有___________。（写出一项即可） 25．在“探究杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆（带刻度尺）、支架、细线、质量相同的钩码若干。 (1)将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向 ______ （填左或右）端调； (2)某同学进行正确的实验操作后，根据图甲图测出的一组实验数据， ______ （填能或不能）得出结论，理由是 ______ ； (3)图甲所示，杠杆在水平位置平衡。如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码，则杠杆 ______ （填“顺时针”或“逆时针”）旋转； (4)图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉。弹簧测力计逐渐向右倾斜时，若使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将 ______ （填变大、不变或变小），其原因是 ______ ； (5)在初中物理实验室，利用杠杆平衡原理制作的实验器材如： ______ 。 26．质量为5千克的物体放在水平地面上，如果用10牛的拉力水平向右拉动该物体，地面与物体之间的阻力是物体重力的0.1倍。（1）求这个物体受到的重力；（2）求这个物体水平方向上受到的合力大小及方向。 27．如图甲所示，弹簧测力计下挂有一个圆柱体。把它从盛水的烧杯中缓慢提升，直到全部露出水面，已知烧杯的底面积为400cm2，该过程中弹簧测力计示数F随圆柱体上升高度h的关系如图所示。（g取10N/kg）求：（1）该圆柱体受到的最大浮力为多大？（2）圆柱体的密度多大？ 28．小幸师傅用如所示的滑轮组将建材从地面提升到距离地面6m高的三楼，建材的重力为450N，动滑轮的重力为50N；（忽略摩擦和绳重）求：（1）小李师傅做的有用功；（2）拉力F做的总功；（3）滑轮组的机械效率。【参考答案】一、选择题 1．B 解析：B 【详解】由G＝mg得，物体的质量为 A．两个鸡蛋的质量在100g左右，故A不符合题意； B．一个苹果的质量在200g左右，故B符合题意； C．一枚大头针的质量在 100mg＝0.1g 左右，故C不符合题意； D．一把椅子的质量在5kg左右；故D不符合题意。故选B。 2．A 解析：A 【详解】 A．吸盘能够“吸”在墙壁上，是将吸盘中的空气排出，松手后，吸盘内的空气减少，内部气压小于外界大气压，说明大气压强的存在，故A正确； B．吸盘和墙壁均处于平衡状态，吸盘对墙壁的作用力与墙壁对吸盘的作用力是一对相互作用力，力的大小相等，方向相反。故B错误； C．吸盘挂钩在竖直方向上对皮包的拉力与皮包的重力是一对平衡力，大小相等，方向相反，故C错误； D．由F=pS可知，大气对吸盘产生的压力与大气压强和吸盘的面积有关，故D错误。故选A。 3．D 解析：D 【详解】 A．运动员在发球时，球拍对羽毛球的力与羽毛球对球拍的力是一对相互作用力，二者大小相等，故A错误； B．羽毛球在上升过程中处于运动状态，如果它受到的力全部消失，由牛顿第一定律可知，羽毛球将做匀速直线运动，故B错误； C．惯性的大小只与物体的质量的有关，与速度无关，故C错误； D羽毛球在接触球拍后方向改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。故选D。 4．B 解析：B 【详解】 A．铁锤的硬度较大，敲击瓷砖容易使瓷砖破裂，故A不符合题意； B．圆柱形的橡胶锤，橡胶的硬度合适，且圆柱形表面，有助于增大受力面积，减小压强，故B符合题意； C．两头尖的塑料锤的两头受力面积太小，这样压强太大，容易击碎瓷砖，故C不符合题意。 D．球形的木锤与瓷砖接触时只有一个点，受力面积过小，压强太大，也容易损坏瓷砖，且木锤的硬度较大。故不符合题意。故选B。 5．C 解析：C 【详解】 AB．由图可知，密度计在甲、乙液体中处于漂浮状态，因同一支密度计的重力不变，所以密度计在两种液体中所受的浮力相等；故AB不符合题意； CD．因甲中密度计排开液体的体积大与乙中排开液体的体积，所以，由可知，甲液体的密度小于乙液体的密度；故C符合题意；D不符合题意。故选C。 6．C 解析：C 【详解】由题知，甲．乙两物体的密度相同，OA＜OB，即甲的力臂要小于乙的力臂：根据杠杆的平衡条件可知，即：所以：如果将甲．乙物体（不溶于水）浸没于水中，此时甲乙都要受到浮力的作用，根据阿基米德原理可知，甲乙受到的浮力分别为：此时左边拉力与力臂的乘积为：① 此时右边拉力与力臂的乘积为：② 由于所以：则由①②两式可知，此时左右两边拉力与力臂的乘积相同，则杠杆仍然会保持平衡，故C正确，ABD错误． 7．D 解析：D 【详解】 A．已知两个小球的体积相同，由图可知，甲容器中小球排开水的体积大于乙容器中小球排开水的体积，根据公式F浮=ρ水gV排可知，甲容器中小球所受的浮力大于乙容器中小球所受的浮力，故A错误； B．两个小球放入水中后，乙容器中小球漂浮，即乙容器中小球的密度小于水的密度，甲容器中小球悬浮，说明甲容器中小球的密度等于水的密度，所以甲容器中小球的密度较大，故B错误； C．两个小球体积相同，甲容器中小球的密度较大，根据m=ρV得到甲容器中的小球的质量大，故C错误； D．由于甲、乙两容器中水的深度相同，根据公式p=pgh可知，两容器底所受水的压强相同，故D正确． 8．C 解析：C 【详解】 A．木块在水平台上匀速运动的过程中，钩码匀速下降，此时木块的动能不变，重力势能不变；钩码的动能不变，重力势能变小，机械能等于动能和势能之和，则木块与钩码的机械能总量变小，故A错误； B．在钩码的拉力作用下，木块沿桌面做匀速运动，此时木块受平衡力，水平方向的拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，则故B错误； C．钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块的速度越来越小，所以木块的动能越来越小，故C正确； D．钩码触地后木块继续滑动的过程中，钩码不再拉动木块，对木块没有拉力的作用，拉力不再做功，故D错误。故选C。二、填空题 9．2 3.4 1.7 【详解】 [1][2]由图示知，该弹簧测力计0~1N中有5个小格，则每一小格为0.2N，即分度值为0.2N，其读数为3.4N。 [3]弹簧测力计在使用前，指针指在0.3N刻度上，那么一个1.4N的力，用该弹簧测力计测得的结果为1.4N+0.3N=1.7N 10．惯性重力【详解】 [1][2]小卡片和扣子原来都处于静止状态，当用手指突然弹击小卡片时，小卡片由于受到弹力的作用而向前飞出，由静止变为运动，运动状态发生改变，而扣子由于具有惯性保持原来的静止状态，扣子在重力的作用下落入瓶中。 11．F 解析：5 20000 【详解】 [1]托起两枚鸡蛋的力大约是1N，托起一枚鸡蛋的力约为0.5N。 [2]中学生的质量大约为50kg，中学生站在水平地面的重力即对地的压力 F=G=mg=50kg×10N/kg=500N 中学生站在水平地面上与地面的接触面积约为250cm2，对地的压强约为 12．惯性动能【详解】 [1]当轿车发生严重撞击时，车突然减速，人由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动，会撞向车身受到伤害；此时，安全气囊会自动充气弹出，阻碍人向前运动，防止车内的人撞向车身。 [2]车的动能越大，发生事故时造成的伤害越大，交通部门明文规定“严禁超速”，是通过限制速度来减小车的动能，防止造成重大伤害。 13．F 解析：80 500 80 【详解】 [1]推力做的功为 W=Fs=80N×10m=800J [2]推力做功的功率为 [3]箱子在水平地面上做匀速直线运动，处于平衡状态，在竖直方向上，箱子重力与地面对箱子的支持力是一对平衡力，二者大小相等，故地面对箱子的支持力大小为 F支=G=mg=50kg×10N/kg=500N [4]摩擦力的大小取决于两个接触面的粗糙程度与接触面间的压力，与受到的推力无关。故推力变100N后，箱子受到的摩擦力依然为80N。 14．上竖直向下方向【详解】（1）[1]风中雨伞容易“上翻”，据伞的形状可知，伞上方空气流速大，压强小，伞下方空气流速小，压强大，故由于上述缘故使得伞发生形变。（2）[2]工人砌墙利用悬挂重物的细线，是利用重力的方向总是竖直向下。（3）[3]用等大的力拉伸和压缩弹簧，力的大小和作用点相同，方向不同，弹簧形状不同，说明力的作用效果与力的方向有关。 15．200 【详解】 [1]由杠杆的平衡条件Fl1=Gl2可得 [2]有用功 W有用=Gh=180N×1m=180J 总功 W总= 解析：200 【详解】 [1]由杠杆的平衡条件Fl1=Gl2可得 [2]有用功 W有用=Gh=180N×1m=180J 总功 W总= 16．重力势动惯性 c 【详解】 [1][2]根据题意知道，AOB为完全光滑轨道，所以，不计空气阻力，小球运动时其机械能守恒；从A点到O点的过程中，小球质量不变，高度变小，速解析：重力势动惯性 c 【详解】 [1][2]根据题意知道，AOB为完全光滑轨道，所以，不计空气阻力，小球运动时其机械能守恒；从A点到O点的过程中，小球质量不变，高度变小，速度变大，故重力势能变小，动能变大，小球的重力势能转化为动能。 [3]小球到达B点后由于惯性，仍要保持原来的运动状态，所以会继续运动。 [4]小球从A点由静止滑下，则小球的机械能等于A点时的重力势能；整个过程中，机械能守恒，a虚线的最高点超过了A点的高度，这是不可能的； b虚线的最高点与A点的高度相同，而在b虚线的最高点时，小球仍具有向右运动的速度，所以b虚线表示小球的机械能大于A点的机械能，也是不可能的； c虚线的最高点低于A点，由于在最高点时小球仍运动，其总机械能可能与开始时的机械能相等，符合实际； d虚线中小球离开轨道时，由于惯性，应具有沿轨道方向向上运动的速度，则d虚线不可能；所以，符合实际的是c。三、解答题 17．【详解】物体漂浮在液面上，则所受的浮力大小等于重力的大小10N，方向始终竖直向上，作用在物体上，力的作用点可画在重心位置，如下图所示解析：【详解】物体漂浮在液面上，则所受的浮力大小等于重力的大小10N，方向始终竖直向上，作用在物体上，力的作用点可画在重心位置，如下图所示 18．（1）；（2）【详解】（1）小球的重力 G=mg=50×10-3kg×10N/kg=0.5N 小球固定在静止于水平地面的小车的支架杆上，所以小球处于静止状态，受力平衡。小球受到竖直向下的重力，解析：（1）；（2）【详解】（1）小球的重力 G=mg=50×10-3kg×10N/kg=0.5N 小球固定在静止于水平地面的小车的支架杆上，所以小球处于静止状态，受力平衡。小球受到竖直向下的重力，根据二力平衡条件可知，小球还应受到一个竖直向上的力（杆对小球竖直向上的力F）与小球重力平衡，且 F=G=0.5N 据此画出小球受到力的示意图如图所示：（2）在重物P和撬棒的接触面上找一点作为力的作用点，画垂直于撬棒向下的线段，标出箭头，即为重物P对撬棒的压力F2，杠杆的支点为O，先延长力F1的作用线，然后从支点O向力F1的作用线作垂线段，即为F1的力臂l1，如图所示： 19．【详解】因为是人站在地面上用滑轮组提升重物，所以由2段绳子承担物重，是最省力的绕绳方法，故如图所示：解析：【详解】因为是人站在地面上用滑轮组提升重物，所以由2段绳子承担物重，是最省力的绕绳方法，故如图所示： 20．弹簧测力计物体的重力与质量成正比不可行物体的质量发生了变化（物体的质量改变了）【详解】（1）[1]探究物体所受重力大小与物体质量关系时，要测量物体的质量和物体的重解析：弹簧测力计物体的重力与质量成正比不可行物体的质量发生了变化（物体的质量改变了）【详解】（1）[1]探究物体所受重力大小与物体质量关系时，要测量物体的质量和物体的重力，质量用天平测量，重力用弹簧测力计测量。（2）[2]从表格中数据可以看出，在误差允许范围内，同一物体的重力与质量的比值为定值。因此可得结论：物体的重力与质量成正比。（3）[3][4] “物体所受重力的大小是否与形状有关”，要控制物体的材质，质量相同，改变物体的形状进行探究，小刚找了一些橡皮泥，用小刀把它削成不同的形状，没有控制质量相同，因此不可行。 21．b 纸片的重力可以忽略不计不在同一条直线上作用在同一个物体上木块受到向左的摩擦力平衡【详解】（1）[1][2]由于木片的重力较大，会影响实验效果，纸解析：b 纸片的重力可以忽略不计不在同一条直线上作用在同一个物体上木块受到向左的摩擦力平衡【详解】（1）[1][2]由于木片的重力较大，会影响实验效果，纸片的重力可以忽略不计，所以应选择纸片进行实验，即正确的选择是用b图装置完成实验，理由是纸片的重力可以忽略不计。（2）[3]将小卡片转过一个角度，两个拉力不在同一直线上，松手后纸片不能平衡，说明两个力必须满足同一直线的条件，所以把小卡片转过一个角度，然后再松手；这样做的目的是用于探究不在同一条直线上的两个力是否可以平衡。 [4]将小卡片从中间剪断，这两个拉力不在同一物体上，此时物体不能保持平衡，说明二力平衡的两个力需要满足作用在同一物体上。（3）[5][6]当向左盘和右盘同时加入一个相等质量的砝码时，木块处于静止状态，此时木块在水平方向受到两个力的作用，把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，木块受到向右的拉力大于向左的拉力，木块有向右运动的趋势，桌面给木块一个向左的摩擦力，此时木块处于静止状态，在水平方向受到的力平衡。二 22．减小摩擦对实验的影响不在同一直线上水银柱产生的压强不变【详解】（1）[1] 研究二力平衡条件的实验中，要排除其它力（如摩擦力）对实验的影响，接触面越光滑，摩擦力越解析：减小摩擦对实验的影响不在同一直线上水银柱产生的压强不变【详解】（1）[1] 研究二力平衡条件的实验中，要排除其它力（如摩擦力）对实验的影响，接触面越光滑，摩擦力越小。在研究二力平衡条件的实验中，选用光滑桌面是为了减小摩擦对实验的影响，否则两个托盘中砝码的质量不相等时，小车也能平衡。 [2]实验中把小车扭转一个角度，作用在小车的两个力不在同一直线上，松手后，小车将无法在此位置平衡，目的是为了探究不在同一直线上的两个力是否平衡。（2）[3]在托里拆利实验中，管内水银柱上方为真空，管外是大气压，利用水银柱产生的压强与大气压相等来测得大气压的数值。 [4]若玻璃管倾斜，管中水银柱长度将变长，但管内水银柱的高度不变，根据，测得的大气压不变。二 23．体积深度液体密度 F1﹣F3＝F4﹣F2 小于【详解】 (1)[1][2]在同一种液体中，改变物体浸在液体中的体积和物体浸没在液体内的深度，可以得出物体解析：体积深度液体密度 F1﹣F3＝F4﹣F2 小于【详解】 (1)[1][2]在同一种液体中，改变物体浸在液体中的体积和物体浸没在液体内的深度，可以得出物体在液体中所受浮力的大小跟它浸入液体的体积和浸入液体的深度的关系。 [3]控制物体浸入液体的体积和深度相同，通过更换烧杯中的液体，可以探究物体所受的浮力与液体密度的关系。 (2)[4]由题可知，小石块浸没于水中时，受到的浮力 F浮= F1﹣F3 小石块浸没于水中时，排开的水所受的和重力 G排＝F4﹣F2 所以，当实验中的测量结果满足 F1﹣F3＝F4﹣F2 说明阿基米德原理成立。 (3)[5]若挂在弹簧测力计下的小石块在没有接触溢水杯中的水面之前，溢水杯没有盛满水，然后将小石块浸没在溢水杯里的水中,则小石块排的水没有全部被溢出，即测得的排开水的重力小于实际值，所以，由此可得排开水的重力小于小石块受到的浮力。 (4)[6]小石块的重 G=F1=mg=ρ小石块gV 小石块受到的浮力 F浮= F1﹣F3=ρ水gV排小石块的密度 24．重物质量不同高度大沙子是否均匀等【详解】（1）[1]在探究“影响重力势能大小的因素”的实验中，比较的是重物在不同因素下的重力势能的大小，所以探究对象是重物解析：重物质量不同高度大沙子是否均匀等【详解】（1）[1]在探究“影响重力势能大小的因素”的实验中，比较的是重物在不同因素下的重力势能的大小，所以探究对象是重物。（2）[2]分析a和c两图实验可知，重物的高度相同，质量不同，所以可以探究物体重力势能大小与质量的关系。（3）[3][4]探究重力势能与高度的关系，必须保证物体的质量相等，从不同高度由静止自由放下，图a和图b物体的质量相同，图b物体的位置较高，木桩陷入沙中的深度较深，重力势能较大，可以得到当质量一定时，物体所处的高度越大，重力势能越大。（4）[5]通过实验已知物体的重力势能与物体的质量和高度有关，但是在实验过程中若操作不当可能会影响实验结果。因为需要通过木桩陷入沙中的深度来判断重物重力势能的大小，若沙子铺垫不均匀，可能会导致实验结果有问题。 25．左不能一组数据具有偶然性，不能得到普遍规律逆时针变大拉力的力臂变小托盘天平【详解】 (1)[1]杠杆右端下沉，杠杆要在水平位置平衡，此时应将解析：左不能一组数据具有偶然性，不能得到普遍规律逆时针变大拉力的力臂变小托盘天平【详解】 (1)[1]杠杆右端下沉，杠杆要在水平位置平衡，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向左端调。 (2)[2][3]为了使结论具有普遍性，避免偶然性，实验需要进行多次测量，然后分析数据得出结论，所以一组实验数据不能得出结论。 (3)[4]若每个钩码重G，每个小格长L，在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码，支点左侧 3G×3L=9GL 支点右侧 2G×4L=8GL 则杠杆逆时针旋转。 (4)[5][6]弹簧测力计逐渐向右倾斜时，拉力的力臂变小，使杠杆仍然在水平位置平衡，根据杠杆的平衡条件，弹簧测力计的示数将变大。 (5)[7]在初中物理实验室，利用杠杆平衡原理制作的实验器材如：托盘天平。 26．（1）49 N；（2）5.1 N，方向水平向右【详解】解：（1）这个物体受到的重力 G=mg=5kg×9.8N/kg =49N （2）物体受到的阻力 f =0.1G=0.1×49N=4.9N 物解析：（1）49 N；（2）5.1 N，方向水平向右【详解】解：（1）这个物体受到的重力 G=mg=5kg×9.8N/kg =49N （2）物体受到的阻力 f =0.1G=0.1×49N=4.9N 物体在水平方向受水平向右的拉力和水平向左的阻力，受到的合力 F合=F拉－f=10N－4.9N=5.1N 方向水平向右。答：（1）这个物体受到的重力49N；（2）这个物体水平方向上受到的合力大小是5.1N，方向水平向右。 27．（1）4N；（2）2.5×103kg/m3 【详解】解：（1）由图像知，圆柱体的重力：G=10N，圆柱体浸没在水中弹簧测力计示数为6N，则圆柱体受到的最大浮力为：（2）圆柱体的质量：由F浮解析：（1）4N；（2）2.5×103kg/m3 【详解】解：（1）由图像知，圆柱体的重力：G=10N，圆柱体浸没在水中弹簧测力计示数为6N，则圆柱体受到的最大浮力为：（2）圆柱体的质量：由F浮=ρ水gV排可得圆柱体的体积：圆柱体密度：答：（1）该圆柱体受到的最大浮力为4N；（2）圆柱体的密度为2.5×103kg/m3。 28．（1）2700J；（2）3000J；（3）90% 【详解】解：（1）小李师傅做的有用功 W有＝Gh＝450N×6m＝2700J （2）由图可知n＝2，绳子自由端移动的距离 s＝nh＝2×6m＝12 解析：（1）2700J；（2）3000J；（3）90% 【详解】解：（1）小李师傅做的有用功 W有＝Gh＝450N×6m＝2700J （2）由图可知n＝2，绳子自由端移动的距离 s＝nh＝2×6m＝12m 不计绳重及摩擦时拉力 F＝(G+G动)＝×(450N+50N)＝250N 拉力F做的总功 W总＝Fs＝250N×12m＝3000J （3）滑轮组的机械效率 η＝×100%＝×100%＝90% 答：（1）小李师傅做的有用功为2700J；（2）拉力F做的总功为3000J；（3）滑轮组的机械效率为90%。

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