初三物理复习-力和运动、杠杆.ppt

力和运动1精选课件一、力的分类：一、力的分类：1 1、重力：地球附近的物体，由于、重力：地球附近的物体，由于地地球球的的吸引吸引而使物体受到的力叫重力，而使物体受到的力叫重力，简称物重。简称物重。G G方向：方向：竖直向下竖直向下 大小：大小：G=mgG=mg g=9.8N/kg g=9.8N/kg作用点：重心作用点：重心2精选课件B B、“g”g”的物理意义是什么？的物理意义是什么？质量是质量是1 1千克的物体所受的重力是千克的物体所受的重力是9.89.8牛牛解析概念：解析概念：A A、重力的施力物体和受力物体各是哪些、重力的施力物体和受力物体各是哪些物体？物体？C、重力的示意图、重力的示意图3精选课件v 例例1、如图所示，小球分别在下面五、如图所示，小球分别在下面五种状态，请分别画出重力的示意图。种状态，请分别画出重力的示意图。丙丙丁丁乙乙戊戊甲甲GGGGG4精选课件例例2 2：如图是广场上一只氢气球，：如图是广场上一只氢气球，用细绳系于地面上，请作出氢气球用细绳系于地面上，请作出氢气球所受重力的示意图。所受重力的示意图。G5精选课件、弹力：、弹力：弹力是物体由于弹力是物体由于弹性形变弹性形变而产生而产生的力。的力。常见的弹力有：常见的弹力有：_力、力、_力、力、_力、力、_力等力等.拉拉压压摩擦力摩擦力支持支持解析概念：解析概念：A A、只有弹簧、橡皮筋等这类物体才可能、只有弹簧、橡皮筋等这类物体才可能产生弹力产生弹力1 1）关于弹力下列说法正确的是：）关于弹力下列说法正确的是：B B、只要物体发生形变就会产生弹力、只要物体发生形变就会产生弹力C C6精选课件C C、任何物体的弹性都有一定的限度，因而、任何物体的弹性都有一定的限度，因而弹力不可能无限大弹力不可能无限大D D、弹力的大小只与物体的形变程度有关、弹力的大小只与物体的形变程度有关2 2）下列哪个力不属于弹力）下列哪个力不属于弹力A A、绳子对重物的拉力、绳子对重物的拉力C C、地面对人的支持力、地面对人的支持力B B、万有引力、万有引力D D、人对墙的推力、人对墙的推力3 3）茶杯放在桌面上，茶杯对桌面的弹力）茶杯放在桌面上，茶杯对桌面的弹力和桌面对茶杯的弹力，这两个力的三要和桌面对茶杯的弹力，这两个力的三要素中相同的是素中相同的是A A、大小、大小 B B、方向、方向 C C、作用点、作用点 D D、都相同、都相同B BA A7精选课件3 3、摩擦力：、摩擦力：两个相互接触两个相互接触且挤压且挤压的物体，的物体，如果发生相对运动或有相对运动趋势，在如果发生相对运动或有相对运动趋势，在接触面上产生一种阻碍物体相对运动的力接触面上产生一种阻碍物体相对运动的力f f解析概念：解析概念：A A、摩擦力产生的条件：、摩擦力产生的条件：(1)(1)两个物体必须相互接触。两个物体必须相互接触。(2)(2)两个物体间要产生相互挤压产生形变。两个物体间要产生相互挤压产生形变。(3)(3)接触面要粗糙。接触面要粗糙。(4)(4)两个物体间要有相对运动或相对运动趋势。两个物体间要有相对运动或相对运动趋势。8精选课件B B、摩擦力的方向：、摩擦力的方向：摩擦力的方向总是跟摩擦力的方向总是跟相对运动相对运动或或相对相对运动趋势运动趋势方向方向相反相反分析甲、乙两物体在下列各种运动状态分析甲、乙两物体在下列各种运动状态下在传送带上相对静止时的摩擦力的有下在传送带上相对静止时的摩擦力的有无及方向。无及方向。甲乙9精选课件C C、影响滑动摩擦力大小的因素：、影响滑动摩擦力大小的因素：甲乙丙大量实验证明：大量实验证明：滑动滑动摩擦力的大小摩擦力的大小跟跟压力的大小压力的大小有关，有关，还跟还跟接触面的粗糙程接触面的粗糙程度度有关。压力越大，有关。压力越大，接触面越粗糙，滑动接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大。摩擦力就越大。10精选课件D D、摩擦力的种类、摩擦力的种类 滑动摩擦力：滑动摩擦力：静摩擦力：静摩擦力：滚动摩擦力：滚动摩擦力：E E、增大、增大有益有益摩擦的方法摩擦的方法(1)(1)在接触面的粗糙程度一定时，用增大在接触面的粗糙程度一定时，用增大 压力的方法来增大摩擦。压力的方法来增大摩擦。(2)(2)在压力一定时，用增大接触面的粗糙在压力一定时，用增大接触面的粗糙 程度的方法来增大摩擦。程度的方法来增大摩擦。F F、减小、减小有害有害摩擦的方法摩擦的方法11精选课件(1)(1)在接触面的粗糙程度一定时，用减小压在接触面的粗糙程度一定时，用减小压 力的方法来减小摩擦。力的方法来减小摩擦。(2)(2)在压力一定时，用减小接触面的粗糙程在压力一定时，用减小接触面的粗糙程度的方法来减小摩擦度的方法来减小摩擦加润滑油加润滑油(3)(3)利用变滑动摩擦为滚动摩擦的方法来利用变滑动摩擦为滚动摩擦的方法来 减小摩擦减小摩擦(4)(4)用脱离接触的方法减小摩擦用脱离接触的方法减小摩擦12精选课件练习：练习：、下列各种做法中属于减小摩擦的是：、下列各种做法中属于减小摩擦的是：、向结冰的路面上撒些渣土、向结冰的路面上撒些渣土、乒乓球拍上的胶粒、乒乓球拍上的胶粒、把生锈的针磨得光一些、把生锈的针磨得光一些、骑自行车刹车时用力捏闸、骑自行车刹车时用力捏闸C13精选课件、下列各情况，增大摩擦的是、下列各情况，增大摩擦的是、用台钳加紧工件、用台钳加紧工件、给自行车轴上加润滑油、给自行车轴上加润滑油、在笨重的箱子下面垫入圆木、在笨重的箱子下面垫入圆木、自行车的脚蹬子和把套上刻有凹凸、自行车的脚蹬子和把套上刻有凹凸不平的花纹不平的花纹、14精选课件、马用力拉一辆满载的车，车仍静、马用力拉一辆满载的车，车仍静止在水平地面上，没被拉动，此时车止在水平地面上，没被拉动，此时车子受到的：子受到的：、摩擦力与拉力相等、摩擦力与拉力相等、摩擦力大于拉力、摩擦力大于拉力、摩擦力小于拉力摩擦力小于拉力、摩擦力与重力相等、摩擦力与重力相等A15精选课件、几位同学进行爬竿比赛，若竿是竖直的，、几位同学进行爬竿比赛，若竿是竖直的，使人能够上升的力是：使人能够上升的力是：、重力、重力 、弹力、弹力、摩擦力、摩擦力 D、拉力、拉力16精选课件 、在下面所例举的事例中不属于滑、在下面所例举的事例中不属于滑动摩擦的是动摩擦的是 A.A.用转笔刀削铅笔时，铅笔受到的摩擦力用转笔刀削铅笔时，铅笔受到的摩擦力B.B.用圆珠笔写字时，笔头与纸间的摩擦力用圆珠笔写字时，笔头与纸间的摩擦力C.C.擦黑板时，黑板擦与黑板间的摩擦力擦黑板时，黑板擦与黑板间的摩擦力D.D.军训时，匍匐前进的人与地面间的摩擦力军训时，匍匐前进的人与地面间的摩擦力17精选课件F FA A 、如图所示在水平推力、如图所示在水平推力F F的作用下，的作用下，物体物体A A被紧贴在竖直的墙壁上并保持静止被紧贴在竖直的墙壁上并保持静止状态，现将推力状态，现将推力F F增大，则下列说法正确增大，则下列说法正确的是的是 A.A.物体物体A A受到的摩擦力增大受到的摩擦力增大 B.B.物体物体A A受到的摩擦力不变受到的摩擦力不变 C.C.物体物体A A受到的摩擦力减小受到的摩擦力减小 D.D.物体物体A A不受摩擦力不受摩擦力18精选课件二、运动和力：二、运动和力：相同实验的条件：同一相同实验的条件：同一小车小车每次都从每次都从同一同一斜面斜面的同一的同一高度高度处滑下处滑下为什为什么？么？不同的实验条件：毛巾表面、棉布表不同的实验条件：毛巾表面、棉布表面、木板表面面、木板表面什么不同？什么不同？、回顾实验：、回顾实验：19精选课件11、小球在同一高度落下目的？、小球在同一高度落下目的？22、平面越光滑，小球滑越、平面越光滑，小球滑越,说明小说明小球受到摩擦力越球受到摩擦力越,速度减少越。速度减少越。远远小小慢慢33、猜想：如小球不受力，它将？、猜想：如小球不受力，它将？将永远作匀速直线运动将永远作匀速直线运动牛顿第一定律20精选课件2、牛顿第一定律 对牛顿第一定律的理解：对牛顿第一定律的理解：牛顿第一定律是在大量实验基础上牛顿第一定律是在大量实验基础上归纳概括出的定律，但又无法用实验归纳概括出的定律，但又无法用实验验证。验证。一切物体在没有受到外一切物体在没有受到外力（力（）作）作用的时侯，总保持匀速用的时侯，总保持匀速直线运动状态或静止状直线运动状态或静止状态。态。或受平衡力时或受平衡力时21精选课件3、让我们谈谈、让我们谈谈运动和力的关系运动和力的关系：力是力是改变改变物体物体运动状态运动状态的原因。的原因。由牛顿第一定律中得出：由牛顿第一定律中得出：力不是维持物体运动的原因力不是维持物体运动的原因力不是使物体运动的原因力不是使物体运动的原因22精选课件3、惯性、惯性一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。特点：惯性是特点：惯性是一切物体一切物体固有的固有的属性属性。（无论固体、液体或气体，无论是运动还是（无论固体、液体或气体，无论是运动还是静止，无论物体受力还是不受力都具有惯性。静止，无论物体受力还是不受力都具有惯性。）原来静止的：原来静止的：原来运动的：原来运动的：保持运动保持运动保持静止保持静止23精选课件汽车加速启动和紧急刹车时运动状态的变化。汽车加速启动和紧急刹车时运动状态的变化。回答惯性问题的步骤：回答惯性问题的步骤：1、说原来的运动状态。、说原来的运动状态。2、发生的变化。、发生的变化。3、物体由于惯性要继续保持原来的运动状态。、物体由于惯性要继续保持原来的运动状态。4题目结果。题目结果。24精选课件锤头松了，把锤柄的一端在石头上撞击几下，锤头松了，把锤柄的一端在石头上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上，这是为什么？锤头就紧套在锤柄上，这是为什么？答：答：锤头跟锤柄一起向下运动锤头跟锤柄一起向下运动当锤柄撞到石头停止后，当锤柄撞到石头停止后，锤头由于惯性要继续向下运动，锤头由于惯性要继续向下运动，所以锤头便紧套在锤柄上所以锤头便紧套在锤柄上。25精选课件三、二力平衡1)1)平衡状态：平衡状态：静止和匀速直线运动的状静止和匀速直线运动的状态叫平衡状态态叫平衡状态。2)2)二力平衡：二力平衡：一个物体在两个力的作用一个物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，这两个力就是平衡的。状态，这两个力就是平衡的。26精选课件 3)3)作用在作用在一个物体上一个物体上两个力两个力,如果如果:（1 1）二力的大小）二力的大小 （2 2）二力的方向）二力的方向 （3 3）二力的力作用线）二力的力作用线相等相等相反相反作用在同一条直线作用在同一条直线上上这两个力就相互平衡。这两个力就相互平衡。二力平衡条件二力平衡条件4)4)同一直线上二力的合成：同一直线上二力的合成：27精选课件1、如图所示，人沿水平方向拉牛。但没有拉、如图所示，人沿水平方向拉牛。但没有拉动。其中说法正确的是动。其中说法正确的是（）A绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力C绳拉牛的力小于牛拉绳的力绳拉牛的力小于牛拉绳的力 D绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力B练习练习28精选课件2 2、吊在天花板上静止不动的吊灯，与灯、吊在天花板上静止不动的吊灯，与灯有关的力中，属于相互平衡的力是：有关的力中，属于相互平衡的力是：A A、天花板对绳的拉力和绳对灯的拉力、天花板对绳的拉力和绳对灯的拉力B B、灯对绳的拉力和绳对灯的拉力、灯对绳的拉力和绳对灯的拉力C C、绳对灯的拉力和灯受到的重力、绳对灯的拉力和灯受到的重力D D、灯对绳的拉力和灯受到的重力、灯对绳的拉力和灯受到的重力C C29精选课件四、机械运动和速度：四、机械运动和速度：（一）运动和静止都是相对的。（一）运动和静止都是相对的。（严格说是运动是绝对的，静止是相对的）（严格说是运动是绝对的，静止是相对的）（二）参照物：（二）参照物：事先假定不动的物体。事先假定不动的物体。例：例：“月亮在云中穿行月亮在云中穿行”“仔细看、云在动仔细看、云在动”这两句话中的参照物分别是谁？这两句话中的参照物分别是谁？30精选课件1 1、“乌云遮住月亮，太阳钻出云层乌云遮住月亮，太阳钻出云层”。前一句是以前一句是以_作参照物作参照物,后一句后一句是以是以_作参照物。作参照物。2 2、东东乘坐观光电梯上升时，看见地面上、东东乘坐观光电梯上升时，看见地面上的物体离他而去，这是以的物体离他而去，这是以_为参照物。为参照物。3 3、地球同步通信卫星总是静止在地球、地球同步通信卫星总是静止在地球上空某处，这是以上空某处，这是以_作参照物作参照物,如果以太阳为作参照物如果以太阳为作参照物,这颗卫星则是这颗卫星则是_(_(填：填：“运动运动”或或“静止静止”）月亮月亮云层云层电梯电梯地球地球运动运动31精选课件关于参照物下列说法正确的是：关于参照物下列说法正确的是：A A、运动的物体不能作参照物、运动的物体不能作参照物B B、只有固定在地面上的物体才能作参照物、只有固定在地面上的物体才能作参照物C C、任何物体都可以作参照物、任何物体都可以作参照物D D、研究某一物体的运动，必须选定参照物、研究某一物体的运动，必须选定参照物C C、D D32精选课件空中加油空中加油33精选课件2 2、受油机与大型加油机在空中以同样速、受油机与大型加油机在空中以同样速度向同一方向水平飞行。下列说法中，度向同一方向水平飞行。下列说法中，正确的是（正确的是（）A A、选地面为参照物，受油机是静止的、选地面为参照物，受油机是静止的B B、选受油机为参照物，加油机是静止的、选受油机为参照物，加油机是静止的C C、选加油机为参照物，受油机是运动的、选加油机为参照物，受油机是运动的D D、选地面为参照物，加油机是静止的、选地面为参照物，加油机是静止的 B34精选课件1 1、速度的物理意义：、速度的物理意义：表示物体运动的快表示物体运动的快慢。慢。2 2、匀速直线运动：快慢不变，沿着直线、匀速直线运动：快慢不变，沿着直线的运动的运动是最简单的运动状态。是最简单的运动状态。3 3、什么是速度：、什么是速度：运动物体在单位时间内通过的路程运动物体在单位时间内通过的路程叫做匀速直线运动的速度。叫做匀速直线运动的速度。公式：公式：五、运动的快慢：五、运动的快慢：35精选课件图象的复习图象的复习如图是某物体做直线运动时的路程随时如图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图像，请根据图像判断，该物间变化的图像，请根据图像判断，该物体做匀速直线运动所用的时间是体做匀速直线运动所用的时间是 s s。36精选课件4、速度的单位：米/秒 千米/时 符号：符号：m/s km/h 单位换算：单位换算：1m/s=3.6km/h1m/s=3.6km/h 5m/s=5 5m/s=53.6km/h=18km/h3.6km/h=18km/h37精选课件记住几个常见的速度：记住几个常见的速度：v 人步行的速度：人步行的速度：约约1.2m/s1.2m/s 骑自行车的速度：约骑自行车的速度：约5m/s5m/s 汽车的速度：汽车的速度：约约20m/s20m/s人步行的速度为人步行的速度为1.2m/s1.2m/s的物理意义：的物理意义：每秒钟通过的路程是每秒钟通过的路程是1.2m1.2m38精选课件例1：关于人步行的速度为1.2m/s的物理意义，正确的是 ()A.每秒钟通过的路程是每秒钟通过的路程是1.2m/sB.通过通过1.2m的路程，用的时间是的路程，用的时间是1sC.每秒钟通过的路程是每秒钟通过的路程是1.2mD.每秒钟的速度是每秒钟的速度是1.2mC39精选课件理解匀速直线运动速度的概念理解匀速直线运动速度的概念 例例2 2：关于匀速直线运动速度的公式 ，以下说法正确的()A.不同物体的速度都是相同的不同物体的速度都是相同的 B.B.同一物体运动中速度是不变的，同一物体运动中速度是不变的，与路程、时间无关与路程、时间无关 C.C.物体运动速度快，通过路程一定长物体运动速度快，通过路程一定长 D.D.物体运动速度与所用时间成反比物体运动速度与所用时间成反比 B40精选课件运用匀速直线运动公式解决有关问题运用匀速直线运动公式解决有关问题 例例3 3：如如图图是是汽汽车车上上的的速速度度计计，一一辆辆汽汽车车以以此此速速度度从从石石家家庄庄驶驶向向北北京京，若若石石家家庄庄距距北北京京2.8102.8105 5m m，则（，则（）A.A.该汽车的行驶速度是该汽车的行驶速度是65 km/h 65 km/h B.B.汽车的行驶速度是汽车的行驶速度是70 m/s70 m/s C.C.该汽车该汽车4 4小时可以从石家庄到达北京小时可以从石家庄到达北京 D.D.该汽车该汽车4104103 3s s可以从石家庄到达北京可以从石家庄到达北京 C41精选课件 例例4：一一列列长长200m200m的的火火车车，以以10m/s10m/s的的速速度度匀匀速速地地通通过过长长为为6700m6700m的的南南京京长长江江大大桥桥，所用的时间是（所用的时间是（）A.A.690s B.670s 690s B.670s B.B.C.65s D.C.65s D.以上答案都不对以上答案都不对 运用匀速直线运动公式解决有关问题运用匀速直线运动公式解决有关问题A42精选课件六、长度、时间及其测量六、长度、时间及其测量、长度的国际主单位：、长度的国际主单位：米米mm 常用单位常用单位：千米千米km(10km(103 3m)m)分米分米dm(10dm(10-1-1m)m)厘米厘米cm(10cm(10-2-2m)m)毫米毫米mm(10mm(10-3-3m)m)微米微米m(10m(10-6-6m)m)纳米纳米nm(10nm(10-9-9m)m)埃埃 (10(10-10-10m)m)43精选课件、刻度尺的正确使用方法、刻度尺的正确使用方法 1 1）使用前的三观察）使用前的三观察认认A.A.观察刻度尺的量程和单位。观察刻度尺的量程和单位。B.B.观察它的零刻线的位置，及是否观察它的零刻线的位置，及是否磨损。磨损。C.C.观察它的分度值是多少。观察它的分度值是多少。2 2）选：根据被测物体的长度选择适）选：根据被测物体的长度选择适当量程的刻度尺。当量程的刻度尺。、测量长度的工具、测量长度的工具刻度尺刻度尺44精选课件 3 3）放放：将刻度尺：将刻度尺有刻度的一侧沿被有刻度的一侧沿被测部分测部分贴紧贴紧。若是。若是厚尺则应将尺立放。厚尺则应将尺立放。4 4）读读：在读数时，应使视线与尺面垂直。：在读数时，应使视线与尺面垂直。45精选课件 5 5）记记：记录数据时，应将：记录数据时，应将准确值准确值，估估计值计值和和单位单位写全，一项都不能少。写全，一项都不能少。准确值准确值+估计值估计值+单位单位4.20cm46精选课件反馈练习2.50cm47精选课件3.6cm 或3.5cm48精选课件49精选课件、误差、误差1 1）真实值：物体本身的实际长度。）真实值：物体本身的实际长度。2 2）测量值：使用仪器、工具测量出的）测量值：使用仪器、工具测量出的数值。数值。3 3）误差：测量值与真实值之间的差异）误差：测量值与真实值之间的差异叫误差。叫误差。）减小误差的方法）减小误差的方法A.A.多次测量取平均值多次测量取平均值可以可以减小减小误差。误差。B.B.改进实验方法或原理，可以减小误差。改进实验方法或原理，可以减小误差。50精选课件、时间的测量、时间的测量 1 1）测量时间的仪表）测量时间的仪表钟表钟表 2 2）时间的国际主单位：秒，符号：）时间的国际主单位：秒，符号：s s。51精选课件0312334356378394110431214451647184920512253242655572859012678910113451213143分37秒552精选课件初三期中复习初三期中复习力和力和简单机械简单机械 陈经纶中学分校物理组53精选课件一生活中使用的简单机械一生活中使用的简单机械1 1杠杆类杠杆类变形的杠杆变形的杠杆-可以连续旋转的杠杆可以连续旋转的杠杆滑轮滑轮轮轴轮轴2 2、斜面类、斜面类杠杆杠杆斜面斜面螺旋面螺旋面54精选课件二杠杆二杠杆:1.1.杠杆：一根硬棒，在力的作用下杠杆：一根硬棒，在力的作用下,如果如果能绕着固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。能绕着固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。2.2.杠杆的五要素杠杆的五要素:55精选课件ABOF2F1GFABO画出下列各图中各力的力臂GOABFBGFAOLFL2L2LFLFL2L1L2OF2F1BAL1L256精选课件 1)1)支点：杠杆绕着转动的点（支点：杠杆绕着转动的点（O O）2)2)动力动力:使杠杆转动的力（使杠杆转动的力（F F1 1）3)3)阻力：阻碍杠杆转动的力（阻力：阻碍杠杆转动的力（F F2 2）4)4)动力臂动力臂:从支点到动力作用线的从支点到动力作用线的 距离（距离（L L1 1）5)5)阻力臂：从支点到阻力作用线的阻力臂：从支点到阻力作用线的 距离（距离（L L2 2）一点两力两臂一点两力两臂:57精选课件2 2 杠杆是否都是直的？杠杆是否都是直的？思考讨论：思考讨论：1 1 力臂是一定在杠杆上吗？力臂是一定在杠杆上吗？3 3 若一力作用在杠杆上，作用点不变，若一力作用在杠杆上，作用点不变，但作用方向改变，力臂是否改变？但作用方向改变，力臂是否改变？答：不是答：不是答：杠杆可以是直的，也可以是弯的答：杠杆可以是直的，也可以是弯的答：要改变答：要改变58精选课件F F1 1F F2 2oL L1 1L L2 2杠杆在什么条件下平衡？杠杆在什么条件下平衡？杠杆杠杆平衡平衡螺母螺母59精选课件1 1、杠杆两端有两只可调节的螺母，能、杠杆两端有两只可调节的螺母，能起什么作用起什么作用?2 2、为什么要求杠杆静止时，在、为什么要求杠杆静止时，在水平位水平位置平衡置平衡呢呢?作用作用:实验前调节杠杆在水平位置平实验前调节杠杆在水平位置平衡衡因为这样力臂的数值在杠杆上就能直因为这样力臂的数值在杠杆上就能直接读出或量出。并可以忽略杠杆自身接读出或量出。并可以忽略杠杆自身的重力的重力60精选课件实验实验次数次数动力动力F1/N动力臂动力臂l1/cm阻力阻力F2/N阻力臂阻力臂l2/cm123实验数据表格设计F1 L1F2 L261精选课件3 3杠杆平衡条件：杠杆平衡条件：动力动力动力臂阻力动力臂阻力阻力臂阻力臂F F1 1L L1 1=F=F2 2L L2 2动力臂是阻力臂的几倍动力臂是阻力臂的几倍,动力就是阻力的动力就是阻力的几分之一几分之一62精选课件杠杆类型杠杆类型 杠杆特点杠杆特点杠杆优点杠杆优点杠杆缺点杠杆缺点应用应用省力杠杆省力杠杆费力杠杆费力杠杆等臂杠杆等臂杠杆L L1 1LL2 2F F1 1FF2 2(动力动力 阻力阻力)省力省力费距离费距离省距离省距离费力费力既不省力也不省距既不省力也不省距离离L L1 1LFF2 2(动力动力 阻力阻力)L L1 1=L=L2 2F F1 1=F=F2 2(动力动力=阻力阻力)4.杠杆的分类杠杆的分类63精选课件例：如图所示的各种用具在使用中，属于费例：如图所示的各种用具在使用中，属于费力杠杆的是力杠杆的是 （）A.A.灭火器的手压柄灭火器的手压柄 B.B.羊角锤羊角锤 C.C.镊子镊子 D.D.修剪树枝的剪枝器修剪树枝的剪枝器A.灭火器的手压柄C.镊子D.修剪树枝的剪枝器B.羊角锤图164精选课件F3F2 F4F165精选课件讨论：讨论：如何正确选用这些剪刀？为什么？如何正确选用这些剪刀？为什么？省力杠杆省力杠杆费力杠杆费力杠杆66精选课件OF2F1人体中的杠杆人体中的杠杆67精选课件人体中的杠杆人体中的杠杆68精选课件v滑轮：周边有槽可以绕中心轴转动的轮子滑轮：周边有槽可以绕中心轴转动的轮子v定滑轮：使用时位置固定不动，不随被拉定滑轮：使用时位置固定不动，不随被拉物体一起移动的滑轮物体一起移动的滑轮v动滑轮：使用时随着被拉物体一起移动的动滑轮：使用时随着被拉物体一起移动的滑轮滑轮F定滑轮定滑轮F动滑轮动滑轮三三.滑轮滑轮:69精选课件滑轮组的特点由一个由一个定定滑轮和一个滑轮和一个动动滑轮组成的滑轮组滑轮组成的滑轮组FFFGGG12FG13FG12FGn=2n=2n=370精选课件例：例：（0606年南京）年南京）下图中，三种简单机械下图中，三种简单机械使用时，能省力的是使用时，能省力的是 (选填序号选填序号)，能，能省距离的是省距离的是 (选填序号选填序号)。71精选课件变式题：变式题：人体的运动系统相当复杂，但最基本人体的运动系统相当复杂，但最基本的运动形式是骨骼在肌肉提供的动力作用下绕的运动形式是骨骼在肌肉提供的动力作用下绕关节转动。如图所示是手端起茶杯的情景，其关节转动。如图所示是手端起茶杯的情景，其前臂骨骼相当于杠杆，肱二头肌收缩提供动力。前臂骨骼相当于杠杆，肱二头肌收缩提供动力。由图可以看出，这是一个由图可以看出，这是一个 ()()A A、费力、省距离的杠杆、费力、省距离的杠杆 B B、省力、费距离的杠杆、省力、费距离的杠杆 C C、既费力，也费距离的杠杆、既费力，也费距离的杠杆 D D、既省力，也省距离的杠杆、既省力，也省距离的杠杆72精选课件例、如图所示，人的手臂相当于一个例、如图所示，人的手臂相当于一个杠杆，它的支点在杠杆，它的支点在O O点。请画出图中点。请画出图中铅球对手的作用力铅球对手的作用力F F 的力臂的力臂L L。图13OFF73精选课件例：请在图中画出用滑轮组提升例：请在图中画出用滑轮组提升水桶最省力的绕绳方法。水桶最省力的绕绳方法。74精选课件例例、下图中的农民拿着一根用来挑东西的扁下图中的农民拿着一根用来挑东西的扁担担.扁担属于扁担属于_类机械，使用扁类机械，使用扁担挑东西担挑东西_（填（填“能能”或或“不能不能”）省力）省力.扁担做成扁担做成“扁扁”的原因是的原因是_.75精选课件例、古代护城河上安装的吊桥可以看成一个以例、古代护城河上安装的吊桥可以看成一个以D D为为支点的杠杆，如图所示。一个人通过定滑轮用力支点的杠杆，如图所示。一个人通过定滑轮用力将吊桥由图示位置缓慢拉至竖直位置，若用将吊桥由图示位置缓慢拉至竖直位置，若用 L L表表示绳对桥板的拉力示绳对桥板的拉力F F的力臂，则关于此过程中的力臂，则关于此过程中L L的的变化以及乘积变化以及乘积FLFL的变化情况，下列说法正确的是的变化情况，下列说法正确的是()A AL L始终在增加，始终在增加，FLFL始终在增加始终在增加 B BL L始终在增加，始终在增加，FLFL始终在减小始终在减小 C CL L先增加后减小，先增加后减小，FLFL始终在减小始终在减小 D DL L先减小后增加，先减小后增加，FLFL先减小后先减小后增加增加C 76精选课件四四.轮轴轮轴:77精选课件78精选课件79精选课件80精选课件81精选课件轮轮 轴轴 轮轴：是由轮和轴组成，其轮轴：是由轮和轴组成，其实质是一个实质是一个可以连续转动的杠杆可以连续转动的杠杆.82精选课件 轮轴使用时，一般情况下作用在轮上的力轮轴使用时，一般情况下作用在轮上的力和轴上的力的作用线都与轮和轴相切，因此它和轴上的力的作用线都与轮和轴相切，因此它们的力臂就是对应的轮半径和轴半径们的力臂就是对应的轮半径和轴半径.轮轴公式：轮轴公式：F F1 1 R=F R=F2 2 r r F2/F1=R/r.F2/F1=R/r.R-R-轮半径，轮半径，r-r-轴半径，轴半径，F F1 1-作用在轮上的力，作用在轮上的力，F F2 2 为作用在轴上的力为作用在轴上的力.83精选课件例例1.用螺丝刀拧螺丝钉的时候，手握住螺丝刀用螺丝刀拧螺丝钉的时候，手握住螺丝刀杆上和握在螺丝刀柄上用力杆上和握在螺丝刀柄上用力_.例例2.试问：试问：(1)找出自行车的轮轴部分？传动找出自行车的轮轴部分？传动机械是省力机械还是费力机械？机械是省力机械还是费力机械？曲柄；大齿轮；脚踏板；小齿轮；后轮；小齿轮曲柄；大齿轮；脚踏板；小齿轮；后轮；小齿轮不同不同84精选课件（1）设自行车在水平路面上匀速行驶时，人）设自行车在水平路面上匀速行驶时，人蹬踏脚板的平均作用力为蹬踏脚板的平均作用力为F，链条受到的拉力，链条受到的拉力为为T，地面对后轮的摩擦力为，地面对后轮的摩擦力为f。分别写出。分别写出T与与F、T与与f之间的关系式之间的关系式_、_ 85精选课件86精选课件87精选课件