消防安全专题片解说词.doc

实验小学消防安全教育专题片解说词【画面:教师、学生活动集锦】一双双大手撑起绿伞为孩子们遮风挡雨一片片爱心托起绿荫为孩子们营造宁静一串串音符唱响平安校园的华章 题记片名：构建生命安全网络 创建平安和谐校园-松原市宁江区实验小学消防安全工作剪影引言【画面：市区全貌、学校全貌、学校正门，教师课堂教学，集体备课，学生礼仪岗。】滔滔松水，孕育了一方钟灵毓秀的土地悠悠黑土，凝聚成一曲跌宕起伏的交响。在广博的松原大地上矗立着一所历史悠久的学校宁江区实验小学，她诞生于一百年前清朝末年风云激荡的年代，她的诞生，在美丽富饶、人杰地灵的松花江畔奏响了发展的篇章，一群为师者用信念和汗水铸就了这所希望的殿堂。学校在“以人为本、安全为首、预防为主”的消防安全管理理念的引领下，以“构建生命安全网络，创建平安和谐校园”为目标，倡导“以实践强化安全能力，用知识守护生命健康”的育人思想。学校本着“预防为主 从严管理”的消防安全工作原则，开展“四个能力”训练，突出抓好“六个一”活动，强化消防安全教育，为师生共筑一道生命安全的防护网。1994年学校跻身于全国百所名校之列。一、 落实责任 制定措施 健全消防安全工作网络【画面：娄校长工作、班子会、教师学法、教师大会、（补：为消防校外辅导员发聘书镜头）各种制度、（补：档案材料摆放镜头）、教师上下班、上街宣传、学生活动等】“群雁高飞头雁领”，学校确定校长为消防安全教育和安全管理工作的第一责任人，班主任为骨干，全体教师各负其责。同时，聘请宁江区消防大队大队长李洪刚担任学校消防安全教育副校长，副大队长郭飞为消防安全教育辅导员。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来。” 学校还建立健全各种预警机制，落实了晨检零报告制度、安全隐患定期自查制度和“谁的课堂谁负责”的安全承包责任制等。“自恃则短，博谋乃长”，集体的智慧能够解决一切难题。教师是学校安全管理的主体，为了强化教师的消防安全意识，学校制定了安全教育方案，并在教职工代表大会上讨论通过的，一条条安全工作的建议促进了学校各项安全工作的持续发展。二、完善设施 定期排查 形成消防安全防范网络【画面：（补：消防硬件设施画面：灭火器、应急灯、防火栓、监控设备、疏散图、消防展板等）（补：电工、领导排查安全隐患场景。）】设备保障安全，细节决定成败。学校把消防安全工作作为重点来抓的同时，加大投入力度，几年来共投入30多万元用于定期更换老化电线、灭火器干粉、消防栓、应急灯等设备，同时还安装了电子屏、室内外监控等设施。齐全完备的设施为师生安全提供了有力保障。 学校还成立了消防安全排查小组，定期排查，消除隐患。专门挑选两名责任心强、求真务实的后勤教师担任专职排查员，负责定期进行火灾安全隐患排查工作，并制定了岗位职责。形成了“层层有人抓，处处有人管，工作不断线”的管理网络。三、丰富载体 拓宽渠道 构筑消防安全教育网络【画面：校外辅导员讲课、（补镜头：消防校外辅导员为师生讲课场景）（补：班级安全角：毛巾、书、口罩等）学生参加防火演习（可否安排有烟火再演习一次）、消防交通安全体验、（补：签名活动场景。消防队大队长讲话、6位士兵拉条幅、学生签名）安全标志、主题中队会（补：校外宣传场景。学生利用三个节日上街宣传消防知识。）（补：学生消防知识竞赛、上消防安全课场景）家长会】用知识守护生命，有安全才有精彩人生。学校开设了安全教育课、法制教育课、国防教育课、心理健康教育课，并把消防安全教育作为德育工作的重要课程。为了认真贯彻落实中华人民共和国消防法和中华人民共和国突发事件应对法，学校常年与宁江区消防大队开展“警校共建”活动，定期聘请消防教育副校长、消防教育校外辅导员来校讲座。以“让儿童平安每一天”为主题的安全教育活动中，学校利用119消防日、512防灾减灾日以及3月份最后一星期的星期一“全国中小学生安全教育日”，让同学们和消防队叔叔一起进行消防紧急疏散演练、参观安全图片展，走上街头散发消防安全宣传单，举行“小手拉大手，消防安全共遵守”签名仪式等活动。演练后的惊悸，使用消防设备的兴奋，参加社会实践活动的感慨，无不让孩子们体验到安全的重要。学校在操场设立了“安全教育童谣”“健康教育童谣”“法制教育专版”“养成教育三字歌”等安全教育版面。还通过“德育微型课”“消防安全课”系统的对学生进行消防安全知识培训。暑假里，学校组织学生参加了少年军校和素质拓展训练营。同学们能以军人叔叔和教官为榜样，不畏风吹雨打，烈日暴晒，刻苦训练。不但强化了安全意识，而且磨练了坚强的意志，培养了团结协作的精神。通过一系列的教育实践活动的开展，从而提升了师生的消防安全“四个能力”。学校的工作离不开社会、家庭的有效配合。为此学校建立了多种管理机制：一是由校领导、学生家长和社会各界参加的三结合教育委员会，每学期都召开安全专题家长会一次，逢假期都下发家长信，提醒家长增强假期里孩子的安全保护意识。二是建立校顾问团，聘请热心教育、有声望的社会有识之士，定期听取学校工作汇报，审议学校安全管理情况，帮助落实发展规划。四、 群策群力 收获成功 构建校园平安和谐网络【画面：各类奖牌、领导视察、娄校长讲话、各类课的活动、课间十分钟、运动会、艺术节】“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来“，多年来，学校没发生过一次人身伤亡事故及火灾、盗窃、交通事故等，学校先后被评为全国百所名校、全国精神文明先进集体、全国生命安全教育优秀单位、全国德育工作先进单位、全国体育工作先进单位、全国艺术教育示范校、全国现代教育示范校、全国示范家长学校、全国礼仪教育示范基地、全国集邮先进集体，吉林省消防安全教育示范校、吉林省劳动模范集体、吉林省精神文明建设标兵单位、吉林省科技教育示范校、吉林省关心下一代先进集体等近百项荣誉称号。几颗珍珠也许可以折射沧海的浩瀚，几片绿叶也许可以带来林涛的雄浑，多少个日日夜夜记录着奋斗者坚实的足印，改革已从这里起步，信任和希冀在这里扬帆，踏着新百年的里程碑，驻足回首，实验小学走出了一条“平安校园、和谐校园、特色校园”之路。凝眸远眺，实验小学在信念和科学中崛起合同管理制度1 范围本标准规定了龙腾公司合同管理工作的管理机构、职责、合同的授权委托、洽谈、承办、会签、订阅、履行和变更、终止及争议处理和合同管理的处罚、奖励；本标准适用于龙腾公司项目建设期间的各类合同管理工作，厂内各类合同的管理，厂内所属各具法人资格的部门，参照本标准执行。2 规范性引用中华人民共和国合同法龙腾公司合同管理办法3 定义、符号、缩略语无4 职责4.1 总经理：龙腾公司经营管理的法定代表人。负责对厂内各类合同管理工作实行统一领导。以法人代表名义或授权委托他人签订各类合法合同，并对电厂负责。4.2 工程部：是发电厂建设施工安装等工程合同签订管理部门；负责签订管理基建、安装、人工技术的工程合同。4.3 经营部：是合同签订管理部门，负责管理设备、材料、物资的订购合同。4.5 合同管理部门履行以下职责：4.5.1 建立健全合同管理办法并逐步完善规范；4.5.2 参与合同的洽谈、起草、审查、签约、变更、解除以及合同的签证、公证、调解、诉讼等活动，全程跟踪和检查合同的履行质量；4.5.3 审查、登记合同对方单位代表资格及单位资质，包括营业执照、经营范围、技术装备、信誉、越区域经营许可等证件及履约能力（必要时要求对方提供担保），检查合同的履行情况；4.5.4 保管法人代表授权委托书、合同专用章，并按编号归口使用；4.5.5 建立合同管理台帐，对合同文本资料进行编号统计管理；4.5.6 组织对法规、制度的学习和贯彻执行，定期向有关领导和部门报告工作；4.5.7 在总经理领导下，做好合同管理的其他工作，4.6 工程技术部：专职合同管理员及材料、燃料供应部兼职合同管理员履行以下职责：4.6.1 在主任领导下，做好本部门负责的各项合同的管理工作，负责保管“法人授权委托书”；4.6.2 签订合同时，检查对方的有关证件，对合同文本内容依照法规进行检查，检查合同标的数量、金额、日期、地点、质量要求、安全责任、违约责任是否明确，并提出补充及修改意见。重大问题应及时向有关领导报告，提出解决方案；4.6.3 对专业对口的合同统一编号、登记、建立台帐，分类整理归档。对合同承办部门提供相关法规咨询和日常协作服务工作；4.6.4 工程技术部专职合同管理员负责收集整理各类合同，建立合同统计台帐，并负责7