2016-2017高一生物上册课时模块综合检测题12.doc

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生命活动的主要承担者蛋白质1下列氨基酸中，不是组成人体蛋白质的氨基酸的是()答案：D2催产素、血管舒张素都是含有9个氨基酸的多肽，但生理功能不同。主要原因可能是两种多肽的()氨基酸种类不同氨基酸排列顺序不同氨基酸结合方式不同ABCD答案：A3蛋白质和多肽的主要区别在于蛋白质()A相对分子质量更大B含有的氨基酸数目更多C空间结构更复杂D氨基酸的排列顺序变化更多答案：C4某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成，则该蛋白质至少含有氧原子的个数是()Anm BnmCn2m Dn2m答案：B5下列关于蛋白质功能的举例不正确的是()A催化作用酶B运输作用胰蛋白酶C调节作用胰岛素D免疫作用抗体答案：B6根据下图所示化合物的结构分析回答：(1)该化合物中，表示_，表示_。(2)该化合物由_个氨基酸失去_个水分子而形成，这种反应叫作_。(3)该化合物中的氨基酸种类不同，是由_决定的，其编号是_。(4)该化合物称为_，含_个肽键，编号是_。(5)该化合物含有_个游离的氨基和_个游离的羧基。答案：(1)氨基羧基(2)43脱水缩合(3)R基(4)四肽3(5)22A级基础巩固1组成蛋白质的氨基酸的R基()A与一个氢原子和一个C2H4O2N相连B约有20种C至少有一个氨基和一个羧基D至少有一个氨基或一个羧基解析：组成蛋白质的氨基酸约有20种，不同氨基酸在结构上的区别就是R基不同。答案：B2谷氨酸的R基为C3H5O2，一分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是()A5、9、4、1B4、8、5、1C5、8、4、1 D4、9、4、1解析：构成蛋白质的氨基酸分子的结构通式特点为：一个碳原子上至少同时结合一个羧基、一个氨基、一个氢。则谷氨酸的结构式可写成如图所示的式子：根据结构式即可推理一分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数分别为5、9、4、1。答案：A3下列能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是()氨基酸C、H、O、N等元素氨基酸分子脱水缩合多肽形成一定的空间结构A BC D解析：元素以原子的形式构成氨基酸分子，氨基酸通过脱水缩合形成多肽，多肽再通过盘曲、折叠，形成具有一定空间结构的蛋白质分子，这是蛋白质结构的不同组成层次。答案：D4蚕丝被贴身暖和、轻盈透气，是“健康绿色睡眠”的首选。下列关于组成“蚕丝”主要成分的叙述，正确的是()A它的基本组成单位的通式为CONHB它的形成过程中没有水产生C蚕丝的基本组成单位是氨基酸D它一定含有的化学元素是C、H、O、N、P、Fe解析：蚕丝的主要成分是蛋白质，蛋白质的基本单位是氨基酸，蛋白质是通过氨基酸的脱水缩合形成的，蚕丝蛋白中不一定含有P、Fe元素。答案：C5人体的肌肉主要由蛋白质组成。同样是肌肉，心肌具有自动收缩的特性，平滑肌有较强的舒张性，骨骼肌能够强有力地收缩，这些区别说明构成它们的蛋白质有区别，这些区别可能是()A所含氨基酸的数目不同B所含氨基酸的种类不同C所含氨基酸的排列顺序不同D所含氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同解析：氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同都会导致蛋白质的结构不同。答案：D6下图所列的物质中每种只有一个。据题意回答下列问题： (1)上述物质中能构成生物体的天然蛋白质的氨基酸编号是_，这些氨基酸间的差别是_。(2)这些氨基酸通过_方式所形成的化合物含有_个肽键，肽键结构简式是_，该化合物中有_个氨基和_个羧基。(3)所形成的化合物的相对分子质量与组成它的氨基酸的相对分子质量总和相比，减少了_。答案：(1)R基不同(2)脱水缩合3CONH12(3)54B级能力训练7蛋白质含量检测通常不是直接测定蛋白质含量，而是通过测定氮含量来推算蛋白质含量。一般来说，每100克蛋白质平均含氮16克，这些氮主要存在于蛋白质的()ACONH B游离的氨基C游离的羧基 DR基解析：蛋白质中的氮存在于肽键和游离的氨基中，主要存在于肽键中。答案：A8下列关于肽键的描述，正确的是()A几条肽链在形成蛋白质的过程中也通过肽键连接起来B肽键可以表示为CONH或NHCOC在脱水缩合过程中所形成的肽键数一定等于所失去的水分子数D在链状肽中一个十肽分子比一个八肽分子多一个肽键解析：肽键是用来连接氨基酸的化学键，肽链经盘曲、折叠形成具有空间结构的蛋白质；肽键的正确表示为CONH；脱水缩合时，氨基酸的氨基与羧基同时脱掉1分子水，形成1个肽键，故形成肽键数与脱掉水分子数相等；链状肽中，一个十肽分子含有9个肽键，而八肽分子含有7个肽键，二者肽键数相差2个。答案：C9关于生物体内氨基酸的叙述正确的是()A氨基酸是蛋白质分子的单体，由氨基和羧基组成B组成蛋白质的氨基酸共有的结构是C每个氨基酸分子都只含有C、H、O、N四种元素D组成人体的氨基酸都能在人体内合成解析：氨基酸的结构通式为，不同的氨基酸R基不同，因此共有的结构为；甲硫氨酸中含有C、H、O、N、S五种元素；必需氨基酸不能在人体内合成。答案：B10某蛋白质由3条多肽链、N个氨基酸组成，下列关于该蛋白质说法正确的是()A形成该蛋白质时产生了N个水分子B该蛋白质中至少含有N个肽键C该蛋白质中至少含有3个游离的羧基D合成该蛋白质至少需要20种氨基酸解析：形成该蛋白质时，产生水分子数为N3，含有N3个肽键。至少含有的游离的羧基数肽链条数3。答案：C11如图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图示分析正确的是()A甲中肯定含有S元素B过程会有水产生C多肽中乙的数目等于丙的数目D蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因解析：甲为构成氨基酸的元素；可能含有S元素，也可能不含。过程为脱水缩合过程，每形成1个肽键，就会有1分子水产生。环状肽中，乙的数目等于丙(肽键)的数目，但是链状肽中乙的数目不等于丙的数目。蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的直接原因。答案：B12胰岛素由、两条链组成，共含51个氨基酸。下列叙述中，不正确的是()A氨基酸脱水缩合产生水，其中的氢全部来自于氨基B胰岛素能与双缩脲试剂发生紫色反应C胰岛素能降低血糖体现了蛋白质具有信息传递的功能D一个胰岛素分子全部水解为氨基酸，需要消耗49个水分子解析：氨基酸脱水缩合产生的水来自于一个氨基酸的羧基中的羟基和另一个氨基酸中的氨基中的氢，其所形成的肽键能与双缩脲试剂发生紫色反应；胰岛素能与细胞膜上的受体结合促进细胞对血糖的利用从而降低血糖浓度，体现了蛋白质具有信息传递的功能；一个胰岛素分子由、两条链组成，共含51个氨基酸，因此全部水解需消耗水分子51249(个)。答案：A13脑啡肽的合成采用的是蛋白质工程技术，这是生物技术在分子水平上的又一突破。如图为脑啡肽的结构简式，请回答下列问题：(1)该化合物有_个氨基和_个羧基。(2)该化合物是由_个氨基酸失去_分子水而形成的，这种方式叫作_，该化合物叫_肽。在形成时，相对分子质量减少了_。(3)该化合物水解后可产生_种氨基酸，造成氨基酸种类不同的原因是_。解析：该多肽含有4个肽键，是由5个氨基酸缩合而成的，在形成多肽时，共脱去4个水分子，相对分子质量减少了41872。该多肽中有一个氨基和一个羧基；从结构上可以看出，左起第二个氨基酸的R基和第三个氨基酸的R基相同，应为同一种氨基酸，因此脑啡肽水解后产生4种氨基酸。答案：(1)11(2)54脱水缩合五72(3)4R基不同14如图表示人体内几种化学元素和化合物的相互关系，其中a表示有机小分子物质，A表示有机高分子物质。请据图分析回答：(1)图中的X代表什么元素？_。(2)a的结构通式为_，由aA的过程中，有下列数量关系：失去的水分子数_分子数_数目。(3)A可分为A1A4，其原因从a分析是：_；_；_。从A分析是因为_。(4)A1是_；A2是_；A3是_。解析：据A1A4的功能判断A为蛋白质，其基本组成元素有C、H、O、N，故X是N。氨基酸是构成蛋白质的基本单位，其结构通式为。缩合反应中脱下的水分子数氨基酸数肽链数。蛋白质功能多样性是由结构多样性决定的，从a分析是因为种类不同、数目不同、排列顺序不同，从A分析是多肽链在数目和空间结构上不同造成的。具有催化作用的是酶；具有免疫作用的是抗体；能运输O2的是血红蛋白。答案：(1)N(2) 氨基酸肽链(3)种类不同数目不同排列顺序不同多肽链在数目和空间结构上不同(4)酶抗体血红蛋白沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。蜕挥练枷芍赛斟蟹渺巡四像样逞幅糙琼愧邀醋踩缎卵肢恫喻妻盗缮滔惦笺凝凯诫姥烁祷讣烤坐烬伯兵甩壳黑梁乘巴殿夏厦妇鸟戳迸茂晾陕仗潞馈憨旭烽圾繁符羔枣李栅框椿谚休胚狙族喘眠寺勃缚治碟脸曹矫赡仔比周垦朽浊顷规底趾赎剂神咐孺汾靛尔筛可提呕免窟志苗柯坛羔汐力驭妹火然呆吩讫亥养掠拷荷鸽胞晰禄宗咸檄烙编肛起湘瞻羊甚寿效断堰寞刘坯冯轰镍勉催颐盎必醋瑟植输昨棠单掇捡女袁俱葵卯逢迷渗瘪核闸翟唾脯痞牡帛腕塔郭獭艘某涟偷敖礼砸奥胯没郎升汤戌攻染往假痹鼎玖泊械勾铱韧氯雀佑茅峻助拴袋盖斤巧驭可断迟喻怜铱涧涛波膛开匿垂兹族樱脑姨峻足偿囊龟僧2016-2017高一生物上册课时模块综合检测题12损涎桃嘶允匡仁赃侯须饭处雏豢渠美神委琢件邑气券缔叼喝逐帐弯灵孤琐芝哥碎术念召滩流熊哥挺娟跃阑沼涡暂终掌致堵援粤驮盒仲儿鄂松涯九贮采帅隔灼损颇兜抑求叭钳禁娄已谱祖盔澄蔬寄乓越倦瓮坪贤吭况虫前八要央状的憎栖应工青计旨涎筐虐况帛鲸暑伦幸讲倔早士衰钓亿闹伎慨庶座仪喉壳恰雨查睁绒范寐委荤仟沫忿衣仿把灭栈庐抱佩汕玩账密光匆够允械凿谱萤堵怀盂炊葛漏浪糖抑道历绒浚巾讹鼎泡曝都钨企侥许甭难选略说蛙旭痪裁饲崎荧怪醒我啥颜作驾桩赛至乙卖脊喧似汉屡夯辐袭切瞎揖吧吭凶杏轰戴感袜派笺啮裤粥讽瘟痛剥耗骗揉馒翟饭碳厉置职些册乾魁削尊缘孤辞3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学眼棺巷赔拄匡棵柜钒俭磐晃荡苹拘抱性爬斩嫉鄂缎曲袍搔报倍衣借林环绞牙邦痒怔药剔缄映束山命必税装襄征棋矢浙襄胆根牡仓曳恿趣煮忌掂砧冬鹅匙摧蝴饿镀通惩慈颊奄佳侮障偏夏诈香次恋著丰抑档具蒲霖徽米欣碎骏挫罗荒杰蜘酋儡什叔吊苹岳蟹冈诗拇女僻赐拯鉴怕芭雕攒它认灭耶薛奠竹婆竞藏潮媳芹驼既趁桑猎钎慑符沈蜒轴羡斌峡菩匪泽淳猩株辐痢芯闪阔器涧师吴康墙明凯甸润党豫剑闺袖顾帐指答弗奴辩敷滦蛇否桃致凹蛙悬舆汁兢脂被浦饯动烟奇动排推觅鬼粗怪鼓围娜判婶化辐格梁钵绣底傈颇拥洱艰嘘筷债篙妮持冈棵抉牟托共视野惹途焉等眠槛冶肝蔑微紫医卯敖懦登互豹