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物理初中人教版八年级下册期末测试真题(比较难)及解析.doc

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资源描述

1、(完整版)物理初中人教版八年级下册期末测试真题(比较难)及解析一、选择题1下列数据中,与实际情况偏差最大的是()A一个标准大气压相当于760cm水银柱产生的压强B八年级物理课本质量约220gC普通成年人双脚站立时对地面的压强约为1.5104PaD人托起两个鸡蛋所用的力大约是1N2如图所示,人沿水平方向推箱子,但没有推动,下列说法正确的是()A人对箱子的推力小于箱子对人的推力B人对箱子的推力小于地面对箱子的摩擦力C人对箱子的推力做了功D人对箱子的推力与地面对箱子的摩擦力是一对平衡力3如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,下列说法正确的是( )A实验中小车可以从斜面不同位置由静止开始滑

2、下B小车最终会停下来说明力是维持物体运动状态的原因C根据在图中三个表面的实验现象可以直接得出牛顿第一定律D如果小车到达水平面时所受外力全部消失,小车将做匀速直线运动4下列说法不正确的是()A坐在行驶的车里的乘客说“房屋、树木在后退”是以地面为参照物的B火车车轮跟钢轨之间铺设轨枕、道床是为了增大受力面积,减小路基上承受的压强C利用托里拆利实验测量大气压时若玻璃管倾斜了,管内外液面的高度差仍保持不变D在高山上用密闭的高压锅煮饭可以节省时间,是因为高压锅可以使水的沸点升高5下列器材中,利用连通器原理工作的是()A用吸管吸饮料B密度计C水位计D气垫船6如图所示工具中,属于费力杠杆的是()A镊子B订书机

3、C羊角锤D动滑轮7如图所示,甲、乙两个相同的烧杯中装有不同的液体,将物体A分别放入甲、乙两杯液体中、静止时,物体A在甲杯液体中处于悬浮状态,物体A在乙杯液体中处于漂浮状态,两杯中的液体液面高度均为 h。下列判断正确的是()A甲杯液体中物体A 受的浮力小于乙杯液体中物体 A受的浮力B甲杯中的液体密度大于乙杯中的液体密度C甲杯中液体对容器底的压强等于乙杯中液体对容器底的压强D甲烧杯对桌面的压力小于乙烧杯对桌面的压力8如图甲所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其做直线运动,在相同水平面上两次拉动木块得到的关系图象如图乙所示。第1、2两次弹簧测力计示数分别为、;速度分别为、;如果运

4、动时间相同,拉力所做的功分别为、下列判断正确的是()A;B;C;D;二、填空题9如图所示,苹果受到的重力为_N,这个苹果的质量为_g;穿旱冰鞋的小孩用手推墙,会感觉到墙也在推她,这表明力的作用是_的。(g取10 N/kg)10小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后,自行车由于_还会继续前进一段距离才能停下,在刹车过程中,是通过增大_的方法来增大摩擦力。自行车下坡时,不蹬脚踏板速度也会越来越大,在此过程中,不计摩擦力,自行车的动能逐渐_。11铁块和海绵块的形状相同,如图所示,将一个铅块分别放在它们的上面,铅块对铁块的压力为F1、压强为p1,铅块对海绵块的压力为F2、压强为p2。则F1_F2,p

5、1_p2(选填“”、“=”、“)12甲、乙两颗相同的子弹,飞向同一块木板,结果甲子弹穿透木板,乙子弹嵌在木板里,则甲子弹的动能_乙子弹的动能,甲子弹的速度_(均选填“大于”、“小于”或“等于”)乙子弹的速度,判断的依据是甲子弹能够_较多。13重力为0.1牛的木球从高空竖直落下,若阻力f随下落速度的增大而增大,方向始终与运动方向相反,则木球在越来越快的下落过程中所受的合力_(选填“减小”、“增大”或“不变”)。当木球下落的快慢不变时,所受的阻力f_0.1牛(选填:“”或“=”)。14汽车是我们家庭常用的交通工具,给我们的生活提供了便利。在汽车的制造中涉及到许多物理知识:(1)根据最新的交通法规,

6、汽车上的所有驾乘人员务必在车辆行驶之前系上安全带,这主是要防止车辆发生意外事故时,人由于具有_而给人体带来的意外伤害。(2)有的汽车尾部设计安装了一种“气流偏导器”,它的上表面平直,底部呈弧形凸起,相当于一个倒置的翅膀,如图所示。当汽车高速行驶时,导流板_(上表面/下表面)压强较大,使汽车能产生较大的抓地力。15如图为一拉杆旅行箱的示意图,将其视为杠杆,O为支点,B为重心,A为拉杆端点。已知拉杆箱的重力为200N,拉杆箱重力的力臂。(1)在图中A点沿图示方向施加动力F,拉杆箱静止,此时动力的大小为_N,动力的力臂为_cm,请在图中画出动力的力臂并用L表示。_(2)使拉杆箱在图中位置静止时的最小

7、动力为_N。(3)生活中常把箱内较重物品靠近O点摆放,这样可使拉杆箱在图示位置静止时的最小动力_(选填“增大”“减小”或”不变”)。16如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示,46s内推力F做功的功率为_W;24s内物体所受合力为_N。三、解答题17用 20 牛的水平推力将重力为 18 牛的物体压在竖直墙壁上,物体保持静止,请用力的图示法在图中画出墙壁受到的压力 F。18用如图所示的锤子拔钉子,请在A点画出使用最小的力F。19用如图所示的滑轮组向上提升重物,请画出既能省力又能改变施力方向的绕绳方法。20某

8、班级同学通过实验探究物体所受的重力。(1)第一组同学探究物体所受的重力大小与质量的关系,记录的数据如下表所示:实验序号物体质量/kg物体重力/N重力与质量的比值/(N/kg)10.111020.221030.3310分析表中实验数据,可得出的结论是:物体重力的大小跟它的质量_。某同学根据测量数据,绘制出重力与质量的关系图象如图所示,你认为该同学在实验中存在的问题是什么?答:_。(2)第二组同学探究物体重力的大小跟物体形状的关系,该小组用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如下表所示。分析实验数据,第二组得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论_(选填

9、“正确”或“错误”),原因是:_。被测物体形状重力橡皮泥正方形4.8N圆形4.2N三角形3.6N(3)第三组同学在老师指导用如图所示装置探究重力的方向。将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角,会观察到悬线OA的方向_(变化/不变)。剪断悬线OA,观察小球下落的方向是_。该实验结论的应用示例是_(填写一项即可)。21如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做_运动;(2)分析图甲、乙可知,在_相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;(3)图丙中,实验过程中只将图中物体A由平放改为侧放,弹簧测力计的示数F3大小将_。(填“变

10、大”、“变小”或者“不变”)二22小明利用2mL的注射器、弹簧测力计和刻度尺,估测本地的大气压值;(1)实验中,分析研究的对象是大气对 _(填“针筒”、“活塞)的压力;首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,这样做的目的是 _;(2)当活塞相对于针筒开始滑动时,可以近似看成研究对象在水平方向所受拉力F与所受的大气压力是一对 _(平衡力/相互作用力);(3)如图甲所示,小明将活塞推至注射器的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,沿水平方向慢慢拉动注射器针筒,当活塞相对针筒停止滑动,活塞平衡时弹簧测力计示数为4.9N,用刻度尺测出活塞上有刻度部分的长度为4cm,则本地大气压的测量

11、值为 _Pa;(4)判断实验结果的准确性,小明利用自家汽车里的“胎压计”测量实际的大气压,示数如图乙所示,其值为 _Pa;(5)对比两次实验结果,小明认为出现此现象的原因定不可能是 _;A弹簧测力计的示数没有读准B注射器中有空气未排尽C活塞与注射器筒壁间摩擦较大(6)小明发现:如果在针筒内吸入一定质量的空气,然后用橡皮帽将气体封闭起来,在推动活塞的过程中,推动越费力,由此小明猜想:其他条件一定时,封闭气体的体积越小,压强越大;为了验证自己的猜想,小明用一个20mL的注射器吸入一定质量的空气后连接到胎压计上,通过推拉活塞,测得数据记录如表:封闭气体体积V/mL4681012封闭气体压强P/kPa

12、12080604840根据表中的数据可得出封闭气体的压强P与体积V的数学关系式为:p_(不要求换算和书写单位)。二23如图甲、乙所示,小明要测量某种液体的密度,实验器材有:木块、弹簧测力计()、底部固定有滑轮的容器、细线及足量的待测液体,已知木块密度为。(1)他先用测力计在空气中测木块的重力如图甲,则木块的重力为;再用细线绕过滑轮将木块与测力计连接起来,接着往容器倒入适量的水,使木块浸没在水中,如图乙,木块在水中静止时测乙力计示数为,此时木块受到的浮力是_N;(2)小明分析发现,如果把容器中的液体换成其它液体,测力计的示数就会不同,小明思考能不能直接在弹簧测力计上对应的拉力示数处标上密度值,从

13、而制作一个液体密度测量仪,于是他在处标上了,然后换用不同液体,并使木块浸没在该液体中,逐渐增大所用液体的密度,弹簧测力的示数会改变。请问:(a)应该标在示数比_(选填“大”“小”)的地方;(b)标好刻度以后会发现该“密度秤”的示数是_(选填“均匀的”“不均匀的”);(c)该“密度秤”的密度测量范围是_(整个过程中不能损坏弹簧测力计)。24(1)在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验中,如图甲所示。小宇选用质量不同的两个钢球A、B(mAmB)从同一斜面上相同的高度处由静止滚下,分析钢球两次推动水平面上的木块移动的距离,可以探究动能大小与_的关系;实验中,钢球在水平面上推动木块移动的距离_(选填

14、“相同”或“不同”)。比较实验现象,可以得出动能较小的是_钢球;实验中,若让同一钢球从斜面相同高度处滚下,推动木块在粗糙程度不同的水平面上移动,他发现水平面越光滑,木块移动的距离越_(选填“远”或“近”),若水平面绝对光滑,木块将_;(2)他还想“探究滑动摩擦力与压力大小的关系”,进行了如图乙所示的实验;在实验操作中他发现,弹簧测力计斜向上拉动物块时,也可使物块在长木板上沿水平方向做匀速直线运动,此过程中,物块处于_(选填“平衡”或“非平衡”)状态;弹簧测力计对物块的拉力和物块受到的滑动摩擦力_(选填“是”或“不是”)一对平衡力,理由是_;保持接触面粗糙程度不变,沿水平方向拉物块做匀速直线运动

15、,通过实验得到了表格中的相关数据,请帮他分析,此次试验中,滑动摩擦力的大小与压力之间的表达式为:_。25小明用如图方法测量滑轮组的机械效率,下表中记录了他测量的部分实验数据和前两次测量的结果。(1)图中的弹簧测力计是小明第三次测量时的示数,请你读出此时弹簧测力计的示数值并计算出该次测得的滑轮组机械效率,分别填入下表的空格中。(g=10N/kg)实验次数重物质量m/kg重物上升距离H/cm弹簧测力计示数F/N拉力作用点移动距离H/cm滑轮组机械效率10.17.00.621.055.6%20.210.00.930.074.1%30.38.0_24.0_(2)根据表格中的数据分析可以得出滑轮组的机械

16、效率与提升重物质量的关系是_。(3)从以上各次所测的数据中,能否计算出动滑轮所受的重力?为什么?答:_。26竖直向上抛出一个小球,运动过程中所受阻力的方向始终与运动方向相反,且大小为0.12牛保持不变,若下降过程中小球受到的合力大小为1.84牛。求:(1)小球的重力的大小。(2)小球的质量。27如图所示,用粗细均匀和重力可以忽略不计的细绳系住一个体积为0.002m3的石块,从水面上方竖直向下保持匀速且缓慢地全部浸入水中,此过程中细绳的拉力随时间变化的关系如图乙所示。(g取10N/kg)求:(1)石块浸没在水中时所受浮力的大小是多少?(2)石块浸没在水中细绳的拉力是多大?(3)石块的密度有多大?

17、28如图所示,武汉雷神山医院的建设场景和建设过程中用到的滑轮组,若用该滑轮组匀速竖直向上提升重物(不计绳重和摩擦),提升时间为,重物上升高度为。求:(1)提升时绳自由端的速度为多少;(2)若拉力的大小为,则拉力的功率为多少;(3)若上述过程中所提重物重为,则滑轮组的机械效率为多少? 【参考答案】一、选择题1A解析:A【详解】A一个标准大气压相当于760mm水银柱产生的压强,故A误差较大,故A符合题意;B八年级物理课本质量约220g,故B误差较小,B不符合题意;C普通成年人双脚站立时对地面的压强约为1.5104Pa,故C误差小,故C不符合题意;D人托起两个鸡蛋所用的力大约是1N,估计准确,误差较

18、小,故D不符合题意。故选A。2D解析:D【详解】A人对箱子的推力与箱子对人的推力是一对相互作用力,所以二者大小相等,故A错误;B人沿水平方向推箱子,但没有推动,箱子处于静止状态,受平衡力的作用,所以人对箱子的推力等于地面对箱子的摩擦力,故B错误;C人对箱子施加了力,但箱子没有在力的方向上通过距离,所以人的推力没有做功,故C错误;D人对箱子的推力与地面对箱子的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力,故D正确。故选D。3D解析:D【详解】A为了保证小车到达斜面底端时的初速度相同,需要让小车从同一高度滑下,故A错误;B小车最终会停下来是因为受到阻力的影响,这说明力

19、是改变物体运动的原因,而不是维持运动的原因,故B错误;C牛顿第一定律是在实验的基础上,再进行推理得出的,故C错误;D如果小车到达水平面时所受外力全部消失,根据牛顿第一定律可知,小车将保持原来运动状态不变,小车将做匀速直线运动,故D正确。故选D。4A解析:A【详解】A车里的乘客说“房屋、树木在后退”时,是以向前运动的车为参照物,故A错误,符合题意;B火车的铁轨铺在枕木上,是在压力一定时,增大受力面积来减小压强,保护路基,故B正确,不符合题意;C在托里拆利实验中,水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的,在玻璃管顶端真空的情况下,管内外水银柱的高度差一般不会改变,故C正确,不符合题意;D液体的沸点随

20、气压的增大而升高,高压锅容易将食物煮熟,是因为用高压锅煮食物时锅内液体表面上方的气压增大(外界大气压不变),水的沸点升高,故D正确,不符合题意。故选A。5C解析:C【详解】A用吸管吸饮料是利用了大气压,用吸管吸饮料时,吸管内的气压小于外界大气压,在大气压的作用下,饮料被压进嘴中,不是利用连通器原理工作,A项不合题意;B密度计利用的是阿基米德原理,B项不合题意;C水位计玻璃管和锅炉组成连通器,利用了连通器原理,选项C符合题意;D气垫船原理是使接触面脱离来减小摩擦力,与连通器无关,D项不合题意。故选C。6A解析:A【详解】A镊子在使用时,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,故A符合题意;B订书机在使用

21、时,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,故B不符合题意;C羊角锤在使用时,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,故C不符合题意;D动滑轮实质是动力臂等于2倍阻力臂的杠杆,属于省力杠杆,故D不符合题意。故选A。7D解析:D【详解】A因为物体漂浮或悬浮时,受到的浮力和自身的重力相等,因此甲杯液体中物体A受的浮力等于乙杯液体中物体A受的浮力,故A错误;B由图可知,物体在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态,因为液体的密度大于物体的密度时物体漂浮,液体的密度等于物体的密度时物体悬浮,所以甲杯中的液体密度小于乙杯中的液体密度,故B错误;C因为甲杯中的液体密度小于乙杯中的液体密度,且两杯中的液体液面高度均为h,由p=

22、gh可得,甲杯中液体对容器底的压强小于乙杯中液体对容器底的压强,故C错误;D甲杯中液体的体积小于乙杯中液体的体积,由m=V可知,甲杯中液体的质量小于乙杯中液体的质量,因此甲的总重力小于乙的总重力,而桌面受到的压力等于上面物体的总重力,故甲烧杯对桌面的压力小于乙烧杯对桌面的压力,故D正确。故选D。8A解析:A【详解】BC用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其做直线运动,木块做匀速直线运动,则拉力等于摩擦力,而摩擦力的大小不变,故拉力的大小不变,故BC错误;A D拉力等于摩擦力,而摩擦力的大小不变,故拉力的大小不变,从图乙可知,第二次速度大,如果运动时间相同,则第二次路程远,拉力相同,故第二次做功比较

23、大,故A正确;D错误。故选A。二、填空题94 440 相互 【详解】1由图可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,则此时的示数为4.4N,即苹果的重力为4.4N。2根据可知,苹果的质量为3穿旱冰鞋的小孩用手推墙,对墙施加了力的作用,由于力的作用是相互的,小孩会受到对他的反作用力,所以自己会往后退。10惯性 压力 变大 【详解】1紧急刹车后,自行车由于惯性将保持原来的运动状态继续向前运动一段距离。2自行车刹车,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大刹车皮与车圈之间的压力来增大摩擦,从而使车能停的快一些。3自行车下坡时,不蹬脚踏板速度也会越来越大,汽车的质量不变,动能不断变大。11F解析:= = 【详解】

24、1铅块相同,故其对铁块和海绵的压力相同,为铅块的重力,故F1=F2。2铅块对铁块与海绵的受力面积相同,由固体压强公式可知压强也相同,即p1=p2。12大于 大于 做的功 【详解】1运动的子弹具有动能,穿过木板时,要克服摩擦做功,其动能转化为内能,穿透的子弹比嵌在木板的子弹运动距离长,做功多,所以甲子弹的动能大。 2因为质量相同,甲动能大,所以甲速度大。3运动的子弹具有动能,穿过木板时,要克服摩擦做功,甲子弹穿透木板,乙子弹嵌在木板里,甲运动距离长,做功多。13减小 = 【详解】1木球从高空竖直落下,受到向上的阻力和向下的重力作用,重力不变,阻力f随下落速度的增大而增大,下落过程中速度越来越大,

25、阻力变大,则木球在越来越快的下落过程中所受的合力减小。2当木球下落的快慢不变时,做匀速直线运动,处于平衡状态,受到的阻力和重力是一对平衡力,即阻力大小等于重力为0.1N。14惯性 上表面 【详解】(1)1当汽车紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时,车由运动突然变成静止,而人由于具有惯性,继续向前运动,容易撞到挡风玻璃发生伤害,系安全带是为了防止惯性带来的危害。(2)2当车高速行驶时,导流板的上表面空气流速小,压强大;下方空气流速大,压强小。空气对汽车向下的压强大于向上的压强,由此气体对汽车产生了一个向下的压力,使车更好的“抓”住地面。1560 40 减小 【详解】(1)123延长力F的作用线

26、,过支点O做力F的垂线,支点O到力F的距离即为力臂L,如下图所示。由数学知识可知,动力臂长为AO的一半解析:60 40 减小 【详解】(1)123延长力F的作用线,过支点O做力F的垂线,支点O到力F的距离即为力臂L,如下图所示。由数学知识可知,动力臂长为AO的一半,即动力臂为60cm,根据杠杆平衡原理可得,动力大小为故拉杆箱静止时动力的大小为80N;动力的力臂为支点到力F的作用线的距离,为60cm。(2)4要使拉杆箱在图中位置静止时的,动力最小,即动力臂需要最长,最长的动力臂即为OA,最长的动力臂为120cm,那么最小的动力为故最小的动力为40N。(3)5生活中常把箱内较重物品靠近O点摆放,阻

27、力臂变小,而阻力和动力臂不变,根据杠杆平衡条件可知,最小动力减小。161 【详解】1由力与时间关系图像可知,46s内推力的大小为2N;由速度与时间关系图像可知,在46s内物体的速度为4m/s,则推力的功率为 2由速度与时间关系图像可知,前4解析:1 【详解】1由力与时间关系图像可知,46s内推力的大小为2N;由速度与时间关系图像可知,在46s内物体的速度为4m/s,则推力的功率为 2由速度与时间关系图像可知,前46s内物体做匀速运动,受到的力为平衡力。由力与时间关系图像可知,在46s内推力为2N,可知,物体受到的摩擦阻力为2N,且因为压力和接触面的粗糙程度不变,这个摩擦力是不变的。在24s内,

28、推力为3N,摩擦力是2N,二者方向相反,则物体受到的合力为1N。【点睛】三、解答题17【详解】物体受到20牛向左的水平压力静止不动,由于固体能够大小不变的传递力,所以物体对墙壁的压力也是20牛,此力的方向垂直于墙面向里,作用点在墙面上,设定标度为10牛,图示如下:解析:【详解】物体受到20牛向左的水平压力静止不动,由于固体能够大小不变的传递力,所以物体对墙壁的压力也是20牛,此力的方向垂直于墙面向里,作用点在墙面上,设定标度为10牛,图示如下:18【详解】由杠杆的平衡条件F1L1F2L2知道,在阻力和阻力臂一定的条件下,当动力臂最大时,动力最小,即最省力。力臂越长越省力,最长的力臂即支点O与作

29、用点A的连线,然后根据力臂的画法作出垂直于力解析:【详解】由杠杆的平衡条件F1L1F2L2知道,在阻力和阻力臂一定的条件下,当动力臂最大时,动力最小,即最省力。力臂越长越省力,最长的力臂即支点O与作用点A的连线,然后根据力臂的画法作出垂直于力臂的作用力即可,如下图19【详解】既能省力又能改变施力方向的绕绳方法由2股绳子吊起动滑轮,绕绳方法如下图所示:解析:【详解】既能省力又能改变施力方向的绕绳方法由2股绳子吊起动滑轮,绕绳方法如下图所示:20正比 弹簧测力计使用前指针未归零 错误 没有控制质量相同 不变 竖直向下 重锤线 【详解】(1)1如第一个表格所知,重力与质量的比值是一个定值,故解析:正

30、比 弹簧测力计使用前指针未归零 错误 没有控制质量相同 不变 竖直向下 重锤线 【详解】(1)1如第一个表格所知,重力与质量的比值是一个定值,故物体所受的重力与质量成正比;2如图G-m可知,当质量为零时,重力不为零,只能说明弹簧测力计使用前指针未归零。(2)34 物体重力的大小与物体的形状无关,故结论是错误的;因为是雕刻成不同的形状,其质量在变化,故没有控制质量相同。(3)5由于重力的方向竖直向下,小球一直受到了重力和拉力,而重力与拉力是平衡力,重力的方向不变,故拉力的方向不变;6剪断悬线OA,观察小球由于受到重力的作用,竖直向下运动;7在建筑中,应用重锤线判断墙是否竖直。21匀速直线 接触面

31、越粗糙 不变 【详解】(1)1实验中每次都要用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动,拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等,用拉力大小反映滑动摩擦力大解析:匀速直线 接触面越粗糙 不变 【详解】(1)1实验中每次都要用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动,拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等,用拉力大小反映滑动摩擦力大小。(2)2分析图甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时,乙中压力大,测力计示数大,即滑动摩擦力大,故可以验证滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关,在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。(3)3图丙中,实验过程中只将图中物体A由平放改为侧放,由于压力大小和接触

32、面的粗糙程度不变,滑动摩擦力大小不变,弹簧测力计的示数F3大小将不变。二22活塞 排尽筒内的空气并防止漏气 平衡力 9.8104 1105 C 【详解】(1)1该实验中以活塞为研究对象,分析研究的是大气对活塞的压力;解析:活塞 排尽筒内的空气并防止漏气 平衡力 9.8104 1105 C 【详解】(1)1该实验中以活塞为研究对象,分析研究的是大气对活塞的压力;2将注射器的活塞推至注射器筒的底端并用橡皮帽封住注射器的小孔,目的是排尽筒内的空气并防止漏气。(2)3 当注射器中的活塞开始滑动时,弹簧测力计的拉力与大气的压力刚好平衡,利用二力平衡原理来测出大气对活塞的压力。(3)4活塞的横截面积为 弹

33、簧测力计的示数为4.9N,即大气压力F4.9N,大气压强为(4)5 由“胎压计”指针位置可知,实际的大气压为(5)6当注射器气体无法排尽时,拉力F的值会减小,在面积S不变时,所测量的大气压值会偏小;弹簧测力计的示数没有读准产生的误差既可能偏大也可能偏小;筒壁与活塞间有摩擦导致拉力F值变大,在面积S不变时,所测大气压值偏大,故选C。(6)7 由表中数据可知,压强和体积的乘积是一个定值,即由此可得p与体积V的数学关系式为二23小 均匀的 【详解】(1)1木块浸没在水中,受到竖直向上的浮力、竖直向下的重力和竖直向下的拉力,这三个力是平衡力,弹簧测力计通过一个定滑轮竖直向下拉动木块,拉力是1.6N解析

34、:小 均匀的 【详解】(1)1木块浸没在水中,受到竖直向上的浮力、竖直向下的重力和竖直向下的拉力,这三个力是平衡力,弹簧测力计通过一个定滑轮竖直向下拉动木块,拉力是1.6N,木块的重力为2.4N,则木块受到的浮力=G+F=24N+1.6N=4N(2)2木块浸没在水中,木块的体积液体密度是0.8103kg/m3时,木块浸没在液体中,木块受到的浮力是在弹簧测力计的拉力故0.8103kg/m3应该标在示数比1.6N小的地方。3弹簧测力计的示数弹簧测力计示数跟液体的密度是一次函数,故刻度均匀。4木块的重力是2.4N,木块的体积是410-4m3,则则木块的密度当液体密度为时,绳子的拉力为0,木块悬浮,为

35、密度仪的最小测量值;当弹簧测力计示数是5N时,木块受到竖直向下的重力、竖直向下的拉力和竖直向上的浮力作用,则根据阿基米德原理得,解得弹簧测力计读数最大时对应液体的密度最大,最大值为,该“密度秤”的密度测量范围是:。24质量 不同 B 远 永远做匀速直线运动 平衡 不是 拉力与摩擦力不在同一条直线上、大小也不相等 【详解】(1)1让质量不同的两个钢球A解析:质量 不同 B 远 永远做匀速直线运动 平衡 不是 拉力与摩擦力不在同一条直线上、大小也不相等 【详解】(1)1让质量不同的两个钢球A、B(mAmB)从同一斜面上相同的高度处由静止滚下,控制到达水平面的速度相同,可以探究动能大小与质量的关系。

36、23让质量不同的两个钢球A、B(mAmB)从同一斜面上相同的高度处由静止滚下,可以通过比较钢球在水平面上推动木块移动的距离远近来判断动能大小,质量不同的两个钢球到达水平面速度相同时,钢球在水平面上推动木块移动的距离,质量小的钢球在水平面上推动木块移动的距离小,则动能小,即B的动能小。4水平面越光滑,对木块的阻力越小,则木块移动的距离越远。5因为钢球撞击木块使木块具备一定的初始速度,若水平面绝对光滑,木块将永远做匀速直线运动。(2)6平衡状态指物体保持静止状态或者匀速直线运动状态,实验过程中弹簧测力计斜向上拉动物块时,也可使物块在长木板上沿水平方向做匀速直线运动,此过程中物块处于平衡状态。78弹

37、簧测力计斜向上拉动物块时,拉力与摩擦力不在同一直线上、大小也不相等,所以弹簧测力计对物块的拉力和物块受到的滑动摩擦力不是一对平衡力。9沿水平方向拉物块做匀速直线运动,物体受到的摩擦力和拉力是一对平衡力,分析表中数据发现物体受到的摩擦力与压力成正比,进一步对数据分析发现,物体受到的摩擦力是压力的0.3倍,则此次实验中滑动摩擦力的大小与压力之间存在关系式252 83.3% 见解析 见解析 【详解】(1)12由图知,测力计的分度值为0.2N,所以其示数为1.2N;第三次的机械效率为(2)3由数据知,同一滑轮组,解析:2 83.3% 见解析 见解析 【详解】(1)12由图知,测力计的分度值为0.2N,

38、所以其示数为1.2N;第三次的机械效率为(2)3由数据知,同一滑轮组,被提升的物体质量越大,滑轮组的机械效率越高。(3)4若不计轮与轴之间的摩擦力、绳与轮之间的摩擦、绳的重力,由得又,所以代入数据便可求出G动,但这些不忽略的话,不能计算出动滑轮的重力。26答:(1) 1.96N; (2) 0.2kg。【详解】(1)小球在下降过程中受到竖直向下的重力和空气的阻力,二力方向相同反, 则有,所以,小球所受的重力:;(2)小球的质量:。答解析:答:(1) 1.96N; (2) 0.2kg。【详解】(1)小球在下降过程中受到竖直向下的重力和空气的阻力,二力方向相同反, 则有,所以,小球所受的重力:;(2

39、)小球的质量:。答:(1)小球所受重力的大小为1.96N。(2)小球的质量为0.2kg。27(1)20N;(2)20N;(3)2103kg/m3【详解】解:(1)石块浸没在水中时排开水的体积V排=V=0.002m3则石块浸没在水中时所受的浮力F浮=水gV排=1.0103kg解析:(1)20N;(2)20N;(3)2103kg/m3【详解】解:(1)石块浸没在水中时排开水的体积V排=V=0.002m3则石块浸没在水中时所受的浮力F浮=水gV排=1.0103kg/m310N/kg0.002m3=20N(2)由图乙可知,当t5s时,细绳的拉力为40N不变,此时石块位于空中,由二力平衡条件可知,石块的

40、重力G=40N,由F浮=G-F可得,石块浸没在水中细绳的拉力F=G-F浮=40N-20N=20N(3)由G=mg可得,石块的质量则石块的密度答:(1)石块浸没在水中时所受浮力的大小是20N;(2)石块浸没在水中细绳的拉力是20N;(3)石块的密度是2103kg/m3。28(1);(2);(3)【详解】解:(1)提升时绳自由端的速度为(2)若拉力的大小为,则拉力的功率为(3)上述过程中所提重物重为,则滑轮组的机械效率为答:(1)提升时绳自由端的速度为;解析:(1);(2);(3)【详解】解:(1)提升时绳自由端的速度为(2)若拉力的大小为,则拉力的功率为(3)上述过程中所提重物重为,则滑轮组的机械效率为答:(1)提升时绳自由端的速度为;(2)若拉力的大小为,则拉力的功率为45W;(3)上述过程中所提重物重为,则滑轮组的机械效率为。

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