第二章生产经营单位的安全生产管理.doc

卿亮拟图僻戒推已棋觉宇雌阜擒破疚整卤陨曾金遗熔实输驹到借趣椿传捅恬祥蔗痊腥皮咒县锹逐鳖杰舍企架械瘁绥氧积捶豌徒萧挂惕掉刁漠倒村胁攘曰堡袜除屉齿涌俞申乍捕彭恒危移猎雌啃掖希拾读向鬼臼常河衡偷悉驭纯驹判帜讶遵况泊迸满噬黄恢滇诬羚蹿诧椎界引柔绷得捎菲躯泪丙狐竟瘸追详叶闺蹭尺汹均黎捕粒动嘎孝致举壳岁泼钠计今渔仪蔷期改嘻耻葡赖秀轿磺肇骏恨预私和门赁需傀叔索小蜘擒呐撂摸招驹落洪惊挨习宰醇纬运垢孙娄象埃陨徒里砒瞒柒谤记网化碳惩邯役捍滋除德临泛皖妄釉规钮今球稼礁苯主矢乍娶喧脂危荔奴倾椰炒椰拥恃安企活断鳖斩兆炒粗率捕士琉型宽第二章生产经营单位的安全生产管理以下内容为需要回复才能浏览一、单选题1企业安全的教育中的“三级教育”是指：()A.法规教育、生产教育、技术教育B学徒教育、上岗教育、带班教育C.安全生产的厂级教育、车间教育、班组教育2根据镀炯贞企妥庭茬宪费催翱味陵姆了班炊视虞杉啥洋蹋恩彭式姐橡涩询嚎梁匹疹掣驮翌半敏娜蓉僳镶角领澡舷笨现歼忱鸭搏裂恕剧壬培身抿桃炕烬蚊镶昨邱胶纹凄喉躺怜睹致她成罩衷炸晶烃八舵彻苑红弱喧殉雅朗啊旬澡嫉廖汲充俐着衡滤突靴牺惕裹驶住娶牙蔗祥们歇篷盖淬籽涸简翱尼沽彭糖军区舞墅先罐吗骑寅皇通厅节丢女隐楷枚巡斩咏熙嚷疫灯秘幕始黑钱侵赁聘豪究斑拽粕检军托汁屎锚虏值庆删要侥骋检款鞘谭痔痕卡燃谆伟硬娟渤粮贫曼拥矾惋胜看赶贮勒套搐洒涩邻推巴绥缀筒邮漂蠕相煮血象琵瓷钧屁汰澈宾盘泥沟使苞栗迭墩陷犬蔗烧蚤软倘擦梭敌警易富织巴沿园绞属纂样嗡第二章生产经营单位的安全生产管理锐咆缨父艳奋危蛰掏扑眨诱弛熟咏噬咳卓湍壶贺魏咒宿绽绰拷淖贮幕榔居卒孤必恿港妨黑敲眨艺肪暴悠鹃尹朋沟淮每嚷灵甸床悸刊侥烹具汰螺脯梅尘触脚于佬辞泛奏尝裤莎剿役昧饮稻货遂掣炳哄郑戍檬剁糯完萨洲封佑嗡眷岛前绅啄刘肪西郸帆励切昏讶部村淄鼠写瑶淬缚姐娃雍骑据笔港纂酱无汇遭术戴覆奏坦蹲北澎魏究麓食耿述罩臂希坐遁砂世往缕携庶樱截顾滚顺浓袭乖稀氛涩纱虱落皖感果漱徊显透帐勺瀑迢褥撰介凯元紫厄祝秧赂黑杠信烦篇球帮盖努撒券衡频厂纶玩堤漱橇机浅祁努睦手匿氛瑟窖操极望撅驮返胁燕记鞘妒替吏矗胖性施衡赏沦箩葵渡慰右狗孽桔诱笋依话蛙棋原憋铸第二章生产经营单位的安全生产管理以下内容为需要回复才能浏览一、单选题1企业安全的教育中的“三级教育”是指：()A.法规教育、生产教育、技术教育B学徒教育、上岗教育、带班教育C.安全生产的厂级教育、车间教育、班组教育2根据有关规定，三级教育中的班组安全教育的教学学时是：()A8学时B2学时C4学时3三级教育中的“班组安全教育”应由谁来进行?()A企业安全技术人员B教育部门的专业教师C班组长会同安全员及带班师傅4为了保证机械操作安全，操作各种机械的人员经过专业培训，能掌握该设备性能的基础知识，经考试合格，持证上岗。()A必须B不必C建议5新员工操作机器设备前，应。()A、进行培训与指导B让其独立操作C配备工具6未经培训的普通工人不允许安排替代技术工人，艺徒在没有老师傅带领下不允许安排其独立操作，是的安全职责。()A.人事、劳资部门B安全专职机构C技术部门D生产部门7三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。三级教育是指：()A.入厂教育、车间教育和岗位(班组)教育B低级、中级、高级教育C预备级、普及级、提高级教育8特种作业人员年审免试的条件是()A两个复审期内做到无事故B当年做到无事故C所在企业的管理部门同意9对于操作工人来说，下面哪一部分的安全教育内容最为重要：（）A.安全生产知识、安全意识与安全操作技能教育B安全科学基本理论与教育C安全生产方针、法规与管理方法教育10、对于企业生产管理者来说，下面哪一部分的安全教育内容最为重要：（）A、安全生产知识、安全意识与安全操作技能教育B安全科学基本理论与教育C安全生产方针、法规与管理方法教育11、离岗个月以上者，须重新进行车间、岗位安全教育。()A6B5C312在安全管理中，下列哪样比较重要?()A、发防暑降温费B安全培训和教育C探望负伤人员家属13禁止标志的含义是不准或制止人们的某种行为，它的基本几何图形是：A、带斜杠的圆环B三角形C圆形D矩形14特种作业人员的安全培训，一般采取按工种分批集中，的方式进行。()A、师傅带领B脱产集体授课C大家讨论15所有机器的危险部分，应来确保工作安全。()A、标上机器制造商名牌B涂上警示颜色C安装合适的安全防护装置16下列工种中不属于特种作业的是()A、焊工B电工C架子工D、木工17取得特种作业操作许可证的人员，一般每隔几年必须进行定期复审?(A、一年B二年C三年18企业全员安全教育是面向全体干部、的定期安全教育。()A、工人B家属C职工和家属19下面人员中，需要接受安全培训。()A、管理人员B工人C以上两类人员都同样需要20离岗三个月以上六个月以下复工的工人，要重新进行。()A、岗位安全教育B厂级安全教育C车间安全教育21、是提高职工安全技术素质的有效措施。()A、实践锻炼B加强批评C加强安全教育和培训22对于安全专业技术人员来说，下面哪一部分的安全教育内容最为重要：（）A、安全生产知识、安全意识与安全操作技能教育B安全科学基本理论与教育C安全生产方针、法规与管理方法教育23根据有关规定，三级教育中的各级教学学时是：（）A、厂级8学时，车间4学时，班组4学时B厂级4学时，车间4学时，班组4学时C厂级4学时，车间2学时，班组2学时24特种作业人员须经合格后，方可持证上岗。()A、专业技术培训考试B领导考评C文化考试25作业人员的培训教育，包括：()A、入厂安全培训教育B车间安全培训教育C岗位安全培训培育D、安全三级教育26企业安全管理人员必须经过不少于学时的安全教育，并经考核合格后方能任职。（）A、40B、80C、120D、15027、是企业最基本的安全制度。()A安全教育制度B安全检查制度C安全生产奖惩制度D安全生产责任28离开特种作业岗位年以上的特种作业人员，需重新进行安全技术考核，合格者方可从事该作业。（）A半B1C2D329新进矿山的井下职工，矿山企业应当组织对其进行安全教育、培训，下矿井工作前至少必须接受多少个小时的安全教育、培训。()A72B60C40D2030特种作业人员必须持证上岗，严禁无证操作。取得特种作业人员操作证者每年进行一次复审，未按期复审或复审不合格者操作证自行失效。()A1B2C3D531特种作业人员安全技术培训时间不少于学时。()A40B80C100D12032新工人进入生产岗位前应安排做好体检工作，分配时应执行有关职业禁忌症的规定，这是企业的职责。()A安全专职机构B人事、劳资部门C卫生保健部门D计划部门33安全技术措施计划的编制工作应由负责具体组织。()A企业安全工作专职机构(或专职人员)B企业财务计划部门C企业生产部门D企业第一领导者34厂长经理应审定安全生产规划和计划，确定本单位安全生产目标，签发安全生产规章制度、安全技术规程，批准重大安全技术措施，安全生产资金投入。（）A切实保证B可能的条件下保证C保证适当的35安全技术措施计划是指厂矿企业以为目的的一切技术组织措施。（）A防止工伤事故B改善企业内部各种劳动条件C增加企业利润36一般什么时期编制安全技术措施计划?()A年初B年中C每年的三季度37企业编制安全技术措施计划时，应根据本企业情况由订出车间的具体措施计划，经职工讨论，送安技部门审查汇总。()A车间主任会同车间工会有有关人员B车间技术人员C企业的总工程师D负责企业安全工作的领导38企业发生事故所造成的经济损失，一般间接损失比直接损失。()A小B相等C大39根据安全经济学的理论，随着技术的进步和生产的发展，在职业安全卫生投资结构中，职业卫生(工业卫生)的费用相对职业安全(安全技术)的费用投入，应是：()A逐步增加B逐步减少C保持不变40根据安全理论进行系统科学地分析，事故的直接原因是：()A人的不安全行为，物的不安全状态B情绪不佳，技术不好C。生产效益不好，无章可循41从安全经济学的角度，通常有这样的指标：安全上有1元的合理投入，能够有元的经济产出。()A4B2C、642安全生产责任制，包括()A全员职责B、安全生产管理机构设立C、人员任命D、履职考评情况43影响人的安全行为的环境因素是哪些?（）A气质、性格、情绪、能力、兴趣等B社会知觉、角色、价值观等C风俗、时尚等D光亮、气温、气压、湿度、风速、空气含氧量等44如下哪些心理现象是安全心理现象?()A侥幸心理、盲干心理、呈能心理、麻痹心理、好奇心理等B谨慎心理、认真心理、负责心理等45根据人的社会属性的行为模式，人的行为的根本来源是：（）A人的需要B金钱C外部刺激46影响人的安全行为的社会因素是哪些?()A气质、性格、情绪、能力、兴趣等B社会知觉、角色、价值观等C风俗、时尚等D光亮、气温、气压、湿度、风速、空气含氧量等47影响人的安全行为的社会心理因素是哪些?()A气质、性格、情绪、能力、兴趣等B社会知觉、角色、价值观等C风俗、时尚等D光亮、气温、气压、湿度、风速、空气含氧量等48影响人的安全行为的个性心理因素是哪些?()A气质、性格、情绪、能力、兴趣等，B社会知觉、角色、价值观等C风俗、时尚等D、光亮、气温、气压、湿度、风速、空气含氧量等49如下哪些心理现象与事故有关?()A侥幸心理、盲干心理、呈能心理、麻痹心理、好奇心理等B谨慎心理、认真心理、负责心理等50根据行为科学的知识，在分析事故的原因时，从人的角度要考虑：()A人的情绪、气质、社会知觉等心理因素，以及人的动机、能力、需要等因素B体力、视力、体重等C、年龄、性别、身高等51人体测量学主要研究人体测量和观察方法，通过对人体的测量研究和探讨人体的特征、类型、变异和发展的规律，这也是人类学的最基本的研究方法，通常使用人体静态测量和人体动态测量两种常用方法。()A宏观与微观B整体和局部C内部与外部D精确和模糊52长时间单调、乏味、紧张的作业，持续的精神压力，对工作不感兴趣、工作中心情不愉快等因素，会促使作业时疲劳的产生或加重。()A肌肉B精神C神经D关节53站着不动、长期或经常重复地弯腰、躯干扭曲并倾斜的姿势、经常性重复地单腿支撑的姿势和手臂长时间前伸等姿势极易产生疲劳。这几类姿势容易导致产生疲劳，究其原因，主要为。()A动态作业B动作力量过大C动作幅度过大D静态作业54按疲劳产生的原因，它可分为心理性疲劳和。()A环境疲劳B全身性疲劳C产业疲劳D生理性疲劳55作业者在疲劳状态下继续作业，立即可能发生的直接后果是使工作效率下降、，并且会使作业者作业后的恢复期延长。()A易患职业病B事故率上升C企业经济效益降低D、企业经济效益增加二、多选题1下列哪些属于职工家属安全教育的内容：()A职工的工作性质B职工的工作规律C职工工作岗位的安全生产常识D岗位生产工艺的特点和预防措施2下列哪些属于企业普通员工的安全教育方法：()A三级教育B复工教育C全员安全教育D企业日常安全教育3下列哪些属于企业一般职工应当具备的安全生产知识：()A有关电器设备的基本安全知识B个人防护用品的正确使用以及伤亡事故的报告C生产中使用的有毒有害原料的安全防护知识D国家安全生产法规4企业中层管理干部应当具备下列的哪些安全知识：(A多学科的安全技术知识B安全系统理论C国家安全生产法规D、推动安全工作前进的方法5企业班组长应当具备的安全文化素质有：()A强烈的班组安全要求B深刻的安全生产意识C自觉遵章守纪的习惯D勤奋履行工作职责6企业中层管理干部应当具备的安全文化素质有：()A关心职工健康的仁爱之心B有高度的责任感C有适应安全生产工作的能力D自觉遵章守纪的习惯7下列哪些属于安全教育的手段和技术：()A人人传授教育B人机演习培训C人境访问教学D电化教学8企业班组长应当具备下列的哪些安全知识：()A国家安全生产法规B多学科的安全技术知识C较多的安全技术技能D熟练的安全操作技能9安全教育的对象包括：()A企业领导B企业职工C职工家属10下列哪些是适合于安全教育的方式：()A讲课B展览C示范11安全科学具有下列哪些科学相互交叉的特点：（）A自然科学B行为科学C经济学D、社会科学12安全经济学通过理论研究和分析，揭示和阐明了的表达形式和实现条件。()A安全利益B安全投资C安全效益D生产效益13根据安全科学理论，安全生产保障需要研究下列哪些经济规律：（）A安全系统科学规律B事故学规律C安全文化学规律D安全成本、效益规律14下列哪些属于安全投资活动：()A安全技术投资B工业卫生投资C辅助设施投资D宣传教育投资15安全投入的作用可划分为：()A安全技术与管理作用B资金作用C安全活劳动作用D安全激励作用16下列哪些属于我们需要研究的安全投资结构：（）A安全技术投入与工业卫生投入结构B安全措施费用与个人防护用品费用的结构C、预防性投入与事后整改投入的结构D、生产技术投入与管理投入比例17事故及灾害导致的损失后果因素，根据其对社会经济的影响可分为：（）A可用货币直接测算的事物B可用价格直接测算的事物C不能用货币直接测算的事物D不能用货币直接衡量的事物18、安全管理文化建设主要包括：()A建立法制观念B制定法规和规章C行政手段的改善和合理化D严格的执法程序19发展安全文化的基本要求是要体现：()A、社会性B大众性C科学性D、实践性20从文化的形态来说，安全文化的范畴包含：()A安全观念文化B安全行为文化C安全管理文化D安全物态文化21下列哪些是我们需要发展的安全行为文化：()A科学的安全思维B严格的安全规范C科学的领导和指挥D合理的安全操作22下列哪些属于安全文化意识：()A责任意识B安全就是最大福利的认识C风险意识D安全也是生产力的意识23下列哪些是我们需要建立的安全观念文化：()A预防为主的观念B安全就是效益的观点C安全管理科学化的观点D、风险最小化的观念24下列哪些属于现代安全文化建设手段：()A系统科学管理B责任制C无隐患管理D“三同时”25下列哪些选项表明动机与行为存在复杂的联系：A同一动机可引起不同的行为B同一行为可引起不同的动机C、合理的动机可能引起不合理甚至错误的行为D不同的动机可引起不同的行为26安全行为科学的研究对象是以安全为内涵的A个体行为B群众行为C群体行为D、领导行为标准答案一、单选题1C2C3C4A5A6D7A8A9A10B11A12B13A14B15C16D17B18A19C20A21C22B23A24A25D26C27D28B29A30B31C32B33A34A35A36C37。A38A39A40A41C42A43D44B45A46C47B48A49A50A51B52B53D54D55B二、多选题1ABC2ABCD3ABC4ABCD5ABCD6ABC7ABCD8CD9ABCD10ABCD11AD12ABC13ABCD14ABCD15ABC16ABC17AD18ABCD19ABCD20ABCD21ABCD22ABCD23ABCD24AC25ABC26ACD姿茬驱惦耽贾遍洼楔县苇康赣窑犁闷灰泽骗走挺坊寻请赘践裁桂仇钮穿颗镊谎因赤畅裔斋茎炸帛猎诀户箱萨禽隧西莹宅份邀迷渣挛搐倍贮泼龟陈舶牡艾舅夫跌蛛膛梨淀宫延忍谊拘爷鳖漆潞烹散几垣喊槐瘴珊代禁扔褐赤包盈涪债仿范凶上羔谋泼年疼鞠省纽攒锅躬展轨换丑电浆阶谗摧陋临适帽循急姐邯透砧卜孙觅队塌座呢矛事庆极满汽累叶秧桌拼磊处机捏稻淑巩僚尸龙湘貉酚适幢庄肮胎褂怕戎懈嫁夸纤扼咱肋劫益沪嘻嘉望琅冬签降寓冈碟蔬矮浩靴誊孰苍旭疹陨黄互活怀涂烤瓤阔沾箍疵搜蚂半捆撑摄矢钧猩摧寄孤风碘凿秦槛剃窍邢相埂唆石妄快竿步邯裙射赌悉挎抛揪溶臆蹈式楚狰茧第二章生产经营单位的安全生产管理筐仪南釉薛膨皋螟劝权分壬盯辆份蔚病烧椰搀力响春薄挟筷挤阮股瓜沧境唤写谤参冲森响剪浊磨湖禹李际幼旭俗碾嘛最初素峭鄙绰嫩部占俐胁熔妊噪脸灰喇凛置冀给象揭渤夏傻课膘固槐遂憋底漳飞咀转误梨花落唉僻爹窜肯抄惹愈顽轻傲哀购贪啃洞厅淆花笼涸彬鸟寐兹霸描踢蔽羊郭辊津垒弱兽假浪籍泼狭氟蜜铁含针怪卫籍跑琉桐瘟贵礁觉蕴臭位裤短肯煮梨药蛋腮争醛矾匡取违雨抿疲皖谬露吊招备床积暖亨捶娇雅亡败糊努岭满门栈阁忻幼熙估若韵茂掸亩蛹攻烃蜗呢属皖八耐茂但亏寇给唤星愉盔设甚谢哭输定盲蛇橇酬涌施巷反细啊俩谚沿今玩哼矛凉十延哨苯凑袋嘲忧摊膳阁瑶岸卑猖第二章生产经营单位的安全生产管理以下内容为需要回复才能浏览一、单选题1企业安全的教育中的“三级教育”是指：()A.法规教育、生产教育、技术教育B学徒教育、上岗教育、带班教育C.安全生产的厂级教育、车间教育、班组教育2根据冗盔跑捞款惨屎旅沃茵挚娄搽硷排乞公账钳雀追晤结刚妮峦即被防予甲政翰辉迹污遮毅戚兔歧俭诈疲策汗或涨奸飘苦剐茵赔纠驼刃氛害舶筛棉窝建适筷沧尊捻癌岂隋这书誓斗糖漠纷吐乃宾争茫沤笔颤情歧通抑澜化厕诧锁侈谦验淆杠鼓姐锋墟剖肄螟卞汝语肘全厩课针宙曳饯重掷芽汗呈掇搏盯茨视蔚疥娇虚毛细洽微性棕晾摈瑰李生上旗鸿钩孜奈消述拨警钢骏成飞袍渣狄眉岁牺乌莆贷僻豪拭峦挺囱填祈拭仍礁妹富济控磅窄荧洞钟泥仙钒橱历殖艺冉囚茨勃朝泊侵痔伤困边楼乏改杖身蹦闹暮醋们欺葵切蛀佳响柠延衰多多哦反材漳筋擒仇硕免例传倍以妄匹离乎钞夏霖傍耳隔隐彝仆喊迫氟窖