初中人教版八年级下册期末物理测试试卷精选及解析.doc

（完整版）初中人教版八年级下册期末物理测试试卷精选及解析一、选择题1下列物体受到的重力最接近2N的是（）A两个鸡蛋B一个苹果C一枚大头针D一把学生用的椅子2下列关于力的说法中正确的是（）A划船时，使船前进的力的施力物体是船桨B茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的C把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，说明力的作用是相互的D推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的方向有关3一竖直向上抛出的硬币，若在最高点时失去一切外力作用，则硬币将（）A保持静止B向上匀速运动C向下匀速运动D向下加速运动4如图所示，小汽车是我们生活当中常见的交通工具，下列有关说法中不正确的是（）A汽车的底盘质量都较大，这样可以降低汽车的重心，使汽车在行驶的过程中更加稳定B安全带做得较宽，是为了减小压强，保证舒适性和安全性C小汽车静止在水平路面上受到的支持力和对地面的压力是一对平衡力D小汽车高速行驶时对路面的压力小于汽车的重力5如图所示，水面下两艘完全相同的潜艇，一艘正在上浮，另一艘正在下潜，下列说法正确的是（）A正在下潜的是甲艇B潜艇下潜时，所受的浮力不断增大C两艘潜艇所受的重力相同D两艘潜艇所受的浮力相同6下列工具中，在使用时属于费力杠杆的是（）A天平B理发剪刀C钢丝钳D瓶盖起子7同一物块分别放入甲、乙两烧杯中静止时液面相平如图所示，甲、乙两烧杯内的液体密度分别为 甲、乙，两烧杯对桌面的压强分别为 p甲、p乙，物块在甲、乙两烧杯内受到的浮力分别为F甲、F乙，下列判断正确的是 （）A甲 = 乙、F甲= F乙，p甲= p乙B甲 乙、F甲= F乙，p甲 乙、F甲 F乙，p甲 p乙D甲 乙、F甲 F乙，p甲 p乙8如图所示，是水平地面，物体在水平拉力的作用下，从点匀速直线运动到点，段拉力为，做的功为，功率为；段拉力为200牛，做的功为，功率为，则（）A，B，C，D，二、填空题9如图所示，该弹簧测力计的分度值为_N，读数为_N。某一弹簧测力计在使用前，指针指在0.3N的刻度上，某同学没有校零，就用该弹簧测力计测一个1.4N的力，测得的结果为_N。10利用我们学过的力学知识很容易判断生鸡蛋和熟鸡蛋。把鸡蛋放在桌上，用力使鸡蛋转动起来，这是利用了力能改变物体的 _（选填“形状”或“运动状态”）。待鸡蛋转动一段时间后，突然按停鸡蛋瞬间，并立即缩手，缩手后不再转动的为熟蛋；反之，缩手后能自动再转几圈的，则为生蛋，这是因为蛋壳被按停后，蛋壳内的蛋白和蛋黄因 _仍然转动，能带动蛋壳重新再转几圈。11下列事例：（1）载重汽车的轮子较多；（2）房屋的墙基建的比墙厚；（3）铁轨通常铺在枕木上；（4）刀刃磨得很薄.其中为了增大压强的是_；为了减小压强的是_；（只填事例序号）12用“模拟打桩”来探究物体重力势能的大小与哪些因素有关，物体的质量m1=m2”、“”或“=”）。（5）实验结束后，同学们做了进一步的交流、讨论和分析得出：静止在水平桌面上的固体，它对桌面的压力和它受到的重力大小相等，这是因为它对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对_力；它受到的重力与桌面对它的支持力是一对_力。二23如图甲、乙所示，小明要测量某种液体的密度，实验器材有：木块、弹簧测力计（）、底部固定有滑轮的容器、细线及足量的待测液体，已知木块密度为。（1）他先用测力计在空气中测木块的重力如图甲，则木块的重力为；再用细线绕过滑轮将木块与测力计连接起来，接着往容器倒入适量的水，使木块浸没在水中，如图乙，木块在水中静止时测乙力计示数为，此时木块受到的浮力是_N；（2）小明分析发现，如果把容器中的液体换成其它液体，测力计的示数就会不同，小明思考能不能直接在弹簧测力计上对应的拉力示数处标上密度值，从而制作一个液体密度测量仪，于是他在处标上了，然后换用不同液体，并使木块浸没在该液体中，逐渐增大所用液体的密度，弹簧测力的示数会改变。请问：（a）应该标在示数比_（选填“大”“小”）的地方；（b）标好刻度以后会发现该“密度秤”的示数是_（选填“均匀的”“不均匀的”）；（c）该“密度秤”的密度测量范围是_（整个过程中不能损坏弹簧测力计）。24如图是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。（1）实验中通过观察木块B_来判断钢球A动能的大小，这种物理研究方法叫_。（2）若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越_，木块B被撞得越远。这反映出物体的动能与物体的_（选填“质量”或“速度”）有关。（3）在探究“动能与质量”的关系时，要保持_不变，就是让不同质量的钢球从_（选填“相同”或“不同”）的高度由静止开始滚下。（4）若斜槽光滑，钢球从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中，其机械能_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。25复习物理实验时，小美和小丽在探究有关杠杆平衡的问题。 （1）实验前没挂钩码时，杠杆静止时的位置如图甲所示，此时应将左端平衡螺母向_旋一些（选填“左”或“右”），使杠杆在_位置平衡；（2）小美先将杠杆调节至水平位置平衡，在左右两侧挂上钩码，如图乙所示，杠杆的_端会下降（选填“左”或“右”）。要使杠杆重新在水平位置平衡，如果不改变钩码总个数和悬挂点位置，只需将图乙中_即可；（3）小丽同学想用弹簧测力计和钩码进行实验，设计实验时提出了两种方案：一种按图丙进行实验，一种按图丁进行实验。你认为哪个实验方案更好？_方案更好，并说明你的理由_；（4）实验中小丽发现，杠杆在O点还受到一个向上的力，这个力在探究杠杆平衡时不会影响到杠杆的平衡。请分析说明理由_。26重力大小为20牛的物体，在大小为10牛的水平向右拉力F作用下沿水平地面做直线运动，如图所示。物体受到地面的阻力（阻力方向与运动方向相反），大小为物体重力的0.2倍，求：（1）物体所受阻力f的大小；（2）物体在水平方向所受合力F合的大小和方向27如图所示，将质量力为 4kg的正方体木块放入水池中静止时，一半体积浸在水中。（g取10N/kg）（1）求木块所受浮力的大小。（2）求木块的密度。（3）水对木块底部的压强是多少？28滑轮组能省力又改变力的方向。建筑工人用自制的滑轮组把重的重物提升。如图所示，绳子自由端的拉力，（不计摩擦和绳子重）求：（1）拉力做的功；（2）该滑轮组的机械效率；（3）用该滑轮组提起重的重物时，绳子自由端的拉力。【参考答案】一、选择题1B解析：B【详解】由Gmg得，物体的质量为A两个鸡蛋的质量在100g左右，故A不符合题意；B一个苹果的质量在200g左右，故B符合题意；C一枚大头针的质量在100mg0.1g左右，故C不符合题意；D一把椅子的质量在5kg左右；故D不符合题意。故选B。2C解析：C【详解】A划船时，用浆向后划水，桨给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，所以水对桨也施加了一个向前的力，这个力就是船前进的动力，使船前进的力的施力物体是水，故A错误；B茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生弹性形变而产生的，故B错误；C把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，说明力的作用是相互的，鸡蛋对碗施加力的同时也受到碗对它的作用力，故C正确；D推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关，故D错误。故选C。3A解析：A【详解】竖直向上抛出的硬币，在最高点时速度为零，若此时失去一切外力作用，物体将保持原有的运动状态静止不动。故选A。4C解析：C【详解】A物体的重心越低，越稳定，汽车的底盘质量都较大，这样可以降低汽车的重心，使汽车在行驶的过程中更加稳定，故A正确，不符合题意；B安全带做得较宽，增大了受力面积，是为了减小压强，保证舒适性和安全性，故B正确，不符合题意；C小汽车静止在水平路面上受到的支持力和对地面的压力是一对相互作用力，不是平衡力，故C错误，符合题意；D小汽车高速行驶时，车顶处的空气流速快，压强小，而底盘处的空气流速慢，压强大，从而产生向上的升力，所以对路面的压力小于汽车的重力，故D正确，不符合题意。故选C。5D解析：D【详解】AC潜水艇是通过改变水舱中的水的重力来改变自身重力的，要使潜水艇上浮，应使潜水艇所受的浮力大于潜水艇的重力，所以水舱中水较少时潜水艇上浮，甲图潜艇水舱中的水较少，说明甲潜艇的重力较小，故甲图为上浮时的情景，乙图为下潜时的情景，故AC错误；B根据知，在没露出水面前，潜艇下潜时排开水的体积不变，所受的浮力不变，故B错误；D根据阿基米德原理可知，潜水艇所受的浮力等于潜水艇排开水的重力，因甲、乙两种情景潜水艇排开水的重力相等，故所受的浮力相等，故D正确。故选D。6B解析：B【详解】A天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故A不符合题意；B理发剪刀在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B符合题意；C钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意；D瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。故选B。7B解析：B【详解】由图可知，同一物块在两个烧杯中，都是处于漂浮状态，则物块在甲、乙两烧杯内受到的浮力相等；物块在甲烧杯中，排开的液体更多，由F浮=液gV排可知，浮力相等时，排开的液体多，则液体的密度小，故甲烧杯中的液体密度小于乙烧杯中液体的密度；烧杯对桌面的压力等于烧杯、烧杯中的液体和物体的总重力，由图可知，甲烧杯中液体的体积小于乙烧杯中液体的体积，由m=V可知，乙烧杯中液体的质量大于甲烧杯中液体的质量，即乙烧杯中液体的重力大于甲烧杯中液体的重力，即乙烧杯对桌面的压力大于甲烧杯对桌面的压力，由p=可知，乙烧杯对桌面的压强大于甲烧杯对桌面的压强。根据上述分析，故ACD错误，B正确。故选B。8D解析：D【详解】从点匀速直线运动到P点时，做的功为W1=F1s1=300N4m=1200J从P点匀速直线运动到点时，F2做的功为W2=F2s2=200N6m=1200J则W1W2=1200J1200J=11从点匀速直线运动到点，故OP段与PQ段速度相同，由P=Fv则=故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。二、填空题92 3.4 1.7 【详解】12由图示知，该弹簧测力计01N中有5个小格，则每一小格为0.2N，即分度值为0.2N，其读数为3.4N。3弹簧测力计在使用前，指针指在0.3N刻度上，那么一个1.4N的力，用该弹簧测力计测得的结果为1.4N+0.3N=1.7N10运动状态 惯性 【详解】1用力使鸡蛋转动起来，手给鸡蛋的力使鸡蛋的运动方向发生变化，即运动状态发生变化，这是利用了力能改变物体的运动状态。2一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质就是惯性，所以当鸡蛋被按停的瞬间，立即缩手，生蛋内的蛋白和蛋黄因惯性还将继续保持原来的运动状态，能带动蛋壳重新再转几圈。11(4) (1)(2)(3) 【分析】由压强定义式分析【详解】（1）载重汽车的轮子较多，受力面积增大，压强减小；（2）房屋的墙基建的比墙厚，受力面积增大，压强减小；（3）铁轨通常铺在枕木上，受力面积增大，压强减小；（4）刀刃磨得很薄，受力面积减小，压强增大；所以增大压强的是（4），减小压强的是(1)(2)(3)12多 a、c 【详解】1木桩陷入沙子的过程中，木桩会对沙子做功，所以木桩进入沙中的深度越深，则物体对木桩做的功越多，说明木桩在起始位置的重力势能越大。2图a、c两组实验中，木桩的高度相同，c组中木桩的质量大，其陷入沙坑中的深度深，说明物体重力势能的大小与物体的质量有关，结论是高度一定时，质量越大，重力势能越大。13F解析：35 【详解】1购物车在水平方向上做匀速直线运动，购物车受力平衡，故地面对购物车的摩擦力f=F=15N2因为压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力的大小不变，因此购物车向后受到大小为15N的摩擦力和大小为20N的拉力作用；受力方向相同，故购物车所受的合力为F合=15N+20N=35N14变小 头枕 运动 【详解】1在路面上静止的轿车，轿车对路面的压力大小等于轿车的重力，当轿车在路面上行驶时，因流体流速大的地方压强小，车顶的空气流速大于车底的空气流速，所以会产生向上的压强差，即而产生一定大小的向上的升力，使轿车对路面的压力小于汽车所受的重力，故轿车对路面的压力与静止时相比变小。2在座位的靠背上安装“头枕”，当轿车被追尾时，轿车速度加快，乘客由于惯性会保持原来的运动状态，此时头枕可以起到防止乘客颈椎受伤。3以地面为参照物，驾驶员与地面之间位置不断发生变化，则驾驶员是运动的。15省力 见解析 【详解】1由图可知，车轴O为支点，动力臂为因为阻力臂为30 cm即为0.3 m，根据杠杆平衡条件可知，作用在车把上的力至少为2由图可知，F是动力，G是阻解析：省力 见解析 【详解】1由图可知，车轴O为支点，动力臂为因为阻力臂为30 cm即为0.3 m，根据杠杆平衡条件可知，作用在车把上的力至少为2由图可知，F是动力，G是阻力，O是支点。动力臂l1长度为120 cm，阻力臂l2长度为30 cm，因为动力臂大于阻力臂，所以该车是省力杠杆。3要省力，即减小动力，可以当阻力和阻力臂不变时，增大动力臂，即：两手向车把末端移动；也可减小阻力臂，将石块向车轮方向移动。166 300 【详解】1由图乙和图丙可知，03s内推力为3N，但物体速度为0，即没有移动距离，故不符合做功条件，故推力对物体做功为0。2由图乙和图丙可知，912s内推力为解析：6 300 【详解】1由图乙和图丙可知，03s内推力为3N，但物体速度为0，即没有移动距离，故不符合做功条件，故推力对物体做功为0。2由图乙和图丙可知，912s内推力为6N，物体匀速运动，受力平衡，则此时物体受到的摩擦力为6N；当t=5s时，从图丙可知，物体加速运动，因压力和接触面粗糙程度均未变，故摩擦力也不会变，与912s内摩擦力相同，同样为6N。3同学从最高点到落地点的过程中，重力做功W=Gh=500N0.3m=150J则此过程重力做的功率P=300W三、解答题17【详解】由于长方体受重力的作用，有沿斜面向下运动的趋势，而长方体静止在斜面上，所以物体受到斜面的摩擦力f，方向平行于斜面向上，作用点在物体的重心；由于长方体受重力的作用，因此会产生对斜面的压力，解析：【详解】由于长方体受重力的作用，有沿斜面向下运动的趋势，而长方体静止在斜面上，所以物体受到斜面的摩擦力f，方向平行于斜面向上，作用点在物体的重心；由于长方体受重力的作用，因此会产生对斜面的压力，长方体则受到斜面的支持力F作用在物体上，方向垂直于斜面向上，作用点在物体的重心，如图18【详解】从支点O作动力F1的作用线的垂线段，即为力臂l1；阻力是重物对吊臂的拉力，方向竖直向下，从阻力作用点向下作阻力F2的示意图，如图所示解析：【详解】从支点O作动力F1的作用线的垂线段，即为力臂l1；阻力是重物对吊臂的拉力，方向竖直向下，从阻力作用点向下作阻力F2的示意图，如图所示19（1）（2）【详解】（1）物块G的重力方向始终是竖直向下的，重力的作用点在物体的重心上；画出动力F的作用线反向延长线，从支点向这条力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力F的力臂，如下图所解析：（1）（2）【详解】（1）物块G的重力方向始终是竖直向下的，重力的作用点在物体的重心上；画出动力F的作用线反向延长线，从支点向这条力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力F的力臂，如下图所示：（2）图中滑轮组有两种绕线方法，一种是由两根绳子承担重物，一种是由三根绳子承担重物，要想最省力，应选用三根绳子承担的绕法，即从动滑轮的上挂钩开始缠绕，如图所示：20弹簧测力计 托盘天平 3.6 物体所受的重力跟它的质量成正比 【详解】（1）12探究重力的大小跟质量的关系，需要知道重力的大小，质量的大小，测量重力用弹簧解析：弹簧测力计 托盘天平 3.6 物体所受的重力跟它的质量成正比 【详解】（1）12探究重力的大小跟质量的关系，需要知道重力的大小，质量的大小，测量重力用弹簧测力计，测量质量用托盘天平，所以实验中，需要的测量工具是弹簧测力计和托盘天平。（2）3观察图中的弹簧测力计可知，量程是05N，分度值是0.2N，指针指在3刻度往下第三个刻度，它的读数是3.6N。（3）4从表格中的数据可以看到，文具盒质量是0.22kg，重力是2.1N，物理书质量是0.37kg，重力是3.6N，保温杯质量是0.50kg，重力是4.9N，把这三个数据在坐标系中描点、作图，可得到下图。（4）5观察图像，这是一条过原点的直线，物体的重力与质量的比值是一个固定值，可知物体所受的重力跟它的质量成正比。21匀速直线 压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 没有控制接触面的粗糙程度相同 二力平衡 在迎风面积相同时，风速越大，阻力越大 保持电风扇风速不变，在小车上放置质量相解析：匀速直线 压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 没有控制接触面的粗糙程度相同 二力平衡 在迎风面积相同时，风速越大，阻力越大 保持电风扇风速不变，在小车上放置质量相同、面积不同的塑料挡板，分别测出小车所受到的空气阻力 物体的形状、相对空气速度、空气密度等 【详解】（1）1用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，木块处于平衡状态，由平衡条件知道，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）2由图甲和乙所示实验可知，物体间的压力相等而接触面的粗糙程度不同，乙中接触面粗糙，测力计示数越大，木块受到的摩擦力越大，由此可知：在压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。（3）3研究滑动摩擦力与压力大小关系，要控制接触面的粗糙程度相同，由图甲和丙所示实验可知，物体间的压力与接触面的粗糙程度都不同，故不能得出压力越大，滑动摩擦力就越大的结论。（4）4实验时，空气的阻力不能直接测量，但是当小车受到的空气阻力和弹簧测力计的拉力作用下，处于静止状态；根据二力平衡知道，拉力与阻力是一对平衡力，大小相等，则通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力。（5）5表格中的数据是探究风速对小车所受空气阻力的影响时，保持迎风面积一定，测得的；根据控制变量法，概括得出结论是：在迎风面积相同时，风速越大，阻力越大。（6）6小华还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响，根据控制变量法可知实验时，应控制风速不变，所以具体步骤是：保持电风扇风速不变，在小车上放置质量相同、面积不同的塑料挡板，分别测出小车所受到的空气阻力（7）7根据物体运动时，空气对物体产生阻力的大小应注意分析物体本身和周围环境中的因素；如物体的形状、物体表面光滑程度、空气密度等等。二22凹陷程度 控制变量法 受力面积相同 乙、丙 = 相互作用力 平衡力 【详解】（1）12该实验是通过比较海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，该实验解析：凹陷程度 控制变量法 受力面积相同 乙、丙 = 相互作用力 平衡力 【详解】（1）12该实验是通过比较海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，该实验用到的研究方法有控制变量法和转化法。（2）3对比甲、乙两图，接触面积相同，压力大小不同，乙图压力更大，凹陷程度更大，则说明当接触面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。（3）4为探究压力相同时，压力的作用效果与接触面积的关系，由控制变量法可知，应保证压力相同，接触面积不同，故应对比实验乙、丙。（4）5对比丙、丁两图，接触面积相同，压力相同，所以对底面的压强相同。（5）67静止于桌面的物体，其对桌面的压力与桌面对其的支持力，大小相等，方向相反，作用在不同物体，同一直线上，为相互作用力；由于物体静止合力为零，则它受到的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力。二23小 均匀的 【详解】（1）1木块浸没在水中，受到竖直向上的浮力、竖直向下的重力和竖直向下的拉力，这三个力是平衡力，弹簧测力计通过一个定滑轮竖直向下拉动木块，拉力是1.6N解析：小 均匀的 【详解】（1）1木块浸没在水中，受到竖直向上的浮力、竖直向下的重力和竖直向下的拉力，这三个力是平衡力，弹簧测力计通过一个定滑轮竖直向下拉动木块，拉力是1.6N，木块的重力为2.4N，则木块受到的浮力=G+F=24N+1.6N=4N（2）2木块浸没在水中，木块的体积液体密度是0.8103kg/m3时，木块浸没在液体中，木块受到的浮力是在弹簧测力计的拉力故0.8103kg/m3应该标在示数比1.6N小的地方。3弹簧测力计的示数弹簧测力计示数跟液体的密度是一次函数，故刻度均匀。4木块的重力是2.4N，木块的体积是410-4m3，则则木块的密度当液体密度为时，绳子的拉力为0，木块悬浮，为密度仪的最小测量值；当弹簧测力计示数是5N时，木块受到竖直向下的重力、竖直向下的拉力和竖直向上的浮力作用，则根据阿基米德原理得，解得弹簧测力计读数最大时对应液体的密度最大，最大值为，该“密度秤”的密度测量范围是：。24被撞出的距离 转换法 大/快 速度 速度 相同 不变 【详解】（1）12探究物体的动能跟哪些因素有关的实验时，因无法直接测量物体动能的大小，因此解析：被撞出的距离 转换法 大/快 速度 速度 相同 不变 【详解】（1）12探究物体的动能跟哪些因素有关的实验时，因无法直接测量物体动能的大小，因此通过观察木块B被撞的距离来判断钢球A的动能大小，这种研究方法称为转换法。（2）34钢球的速度与钢球在斜槽释放的高度有关，高度越高，钢球到达水平面时速度越大，则木块B被撞得越远，则说明物体的动能与物体的速度有关。（3）56在探究“动能与质量”的关系时，需要保持除了质量不同外，其他因素相同，故需要使用质量不同的钢球在斜槽相同的高度由静止滚下，从而保证钢球到达水平面的速度相同。（4）7若斜槽光滑，则钢球从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中，只有动能和势能的相互转化，因此机械能不变。25右 水平 左 见解析 丙 将左侧的两个钩码挂到右侧的两个钩码下面 这个作用在O点的力的力臂等于零 【详解】（1）12调节杠杆在水平位置平衡，杠杆解析：右 水平 左 见解析 丙 将左侧的两个钩码挂到右侧的两个钩码下面 这个作用在O点的力的力臂等于零 【详解】（1）12调节杠杆在水平位置平衡，杠杆右端偏高，左端的平衡螺母应向上翘的右端移动，使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响。（2）34设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，根据杠杆的平衡条件得到5G4L2G3L左端大，故左端下降；如果不改变钩码总个数和悬挂点位置，需要将左侧的两个钩码挂到右侧的两个钩码下面，可以使杠杆水平位置平衡。（3）56由图可知，弹簧测力计在图丙的力与力臂垂直，力臂在杠杆上便于测量，图丁的力不与杠杆垂直，力臂不方便测量，图丙好。（4）7杠杆在O点还受到一个向上的力，这个力与杠杆自身重力都过杠杆的支点，力臂为零，这两个力在探究杠杆平衡时不会影响到杠杆的平衡。26（1）4N；（2）6N，水平向右【详解】解：（1）物体受到地面的阻力大小为物体重力的0.2倍，则阻力大小为f=0.2G=0.220N=4N（2）物体受到的阻力方向与运动方向相反，阻力方向水解析：（1）4N；（2）6N，水平向右【详解】解：（1）物体受到地面的阻力大小为物体重力的0.2倍，则阻力大小为f=0.2G=0.220N=4N（2）物体受到的阻力方向与运动方向相反，阻力方向水平向左，物体受到10牛的水平向右拉力F，物体在水平方向所受合力F合=F-f=10N-4N=6N合力方向与拉力的方向相同，即水平向右。答：（1）物体所受阻力f的大小为4N； （2）物体在水平方向所受合力的大小为6N，方向水平向右。27（1）40N；（2）；（3）【详解】解：（1）由于木块漂浮在水中，则木块受到的浮力为（2）由阿基米德原理得，木块排开水的体积为木块的一块浸在水中，所以木块的体积为所以木块的密度为解析：（1）40N；（2）；（3）【详解】解：（1）由于木块漂浮在水中，则木块受到的浮力为（2）由阿基米德原理得，木块排开水的体积为木块的一块浸在水中，所以木块的体积为所以木块的密度为（3）木块为正方体，则木块的高度为水对木块底部的压强为答：（1）求木块所受浮力的大小是40N； （2）求木块的密度是； （3）水对木块底部的压强是。28（1）；（2；（3）【详解】解：（1）由图知拉力端移动距离为拉力做的功为（2）拉力做的有用功为滑轮组的机械效率为（3）不计摩擦和绳子重，拉力则动滑轮的重力为用该滑轮组解析：（1）；（2；（3）【详解】解：（1）由图知拉力端移动距离为拉力做的功为（2）拉力做的有用功为滑轮组的机械效率为（3）不计摩擦和绳子重，拉力则动滑轮的重力为用该滑轮组提起重为的重物时，绳子自由端的拉力为答：（1）拉力做的功为；（2）该滑轮组的机械效率为；（3）用该滑轮组提起重的重物时，绳子自由端的拉力为。