理解老师同步测试.doc

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第二课：理解老师 测试题
第二课第一框：阳光下最灿烂的职业
针对性练习：
一、单项选择题
1．尊敬老师（ ）
①是我国人民的优良传统和中华民族的一种美德 ②是学校道德要求的基本内容之一 ③是人类文明的重要标志④只是国家对在校学生提出的要求
A．①②③ 　　B．①②④
C．②③④ 　D．①②③④
2.“捧着一颗心来，不带半根草去”这说明老师对我们的爱，（ ）
A.是超凡脱俗的，是无私的
B.是亲情，相当于父母对我们的爱
C.是友情，相当于朋友对我们的爱
D.是期待他人的回报和付出的
3．教师是学生形成良好品质的培育者，因为（ ）
①教师努力教育学生懂得做人道理 ②教师引导学生热爱祖国、忠于人民③教师要引导学生诚实正直、追求幸福 ④教师还处处以身作则，重视言传与身教结合，有利于学生良好品质的形成
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
4．教育家徐特立说过：“教师毫无保留的传递知识、经验给学生，用自己心灵的火花去点燃学生心灵的灯盏，为民族、国家、社会做出了很大的贡献”这表明
①老师是人类文明的传播者    ②老师肩负着教书育人的神圣职责③老师对我们的爱是无私的   ④老师是没有任何缺点的人
A．①②④      　 B．①③④    
C．①②③           D．②③④
5．师生交往的礼仪是不可少的，你认为下列做法不妥的是　　（ ）　　　　　　
A．见到老师主动问好
B．进老师的办公室先敲门
C．跟老师关系好，从背后突然拍打老师
D．老师生病同学们一起去医院探望
6．下列行为属于不尊重老师的是（ ）
①老师弯腰向小霞解答问题，小霞起身让座 ②小郭见到本班老师热情招呼，而碰到别班老师却不理不睬 ③小明把老师的批评当耳旁风，还在背后给老师起绰号④小萌上数学课时看漫画
A．①②③ 　B．②③④
C．①②④ D．①③④
7.教师的责任是重大的，教师的工作是崇高的。这是因为（ ）
①教师是人类社会文化科学知识的主要传播者②教师是学生形成良好品质的培育者和学习科学文化知识的指导者③教师为培养祖国的人才勤勤恳恳、呕心沥血④教师知识渊博、品德高尚
A．②③ 　　 B．①②④
C．①②③ 　 D．①③④
8.尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。尊重老师劳动的表现有 ( )
①上课精力集中，积极动脑 ②主动举手回答老师提出的问题③作业马虎潦草 ④ 课堂上和同学开玩笑
A①② B②③
C①②③ D②④
二、非选择题
9.有这样一个故事：一个国王把一枚特级勋章给最有功劳的人。消息一传开，作家、演员、科学家、教授、将军、博士和教师等纷至沓来，希望能得到这枚特级勋章。那么，应该授予谁呢？最后，国王把这枚勋章授予了他的小学老师。
⑴国王为什么把这枚勋章授予他的小学老师？

⑵我们应该向国王学习什么

10.2005年3月31日中午，江苏省金坛市城南小学教师殷雪梅在一辆狂奔而至的汽车面前，毫不畏惧，用身躯护住正在过马路的六七名学生，自己却因此失去了生命
阅读材料运用所学知识回答：
(1)十多万群众自发的为“英雄教师”殷雪梅送别说明了什么？

(2)我们应向殷雪梅教师学习什么

(2)我们应向殷雪梅教师学习什么？

11.见漫画《园丁》为什么我们常常把老师比作辛勤的园丁？

第二课第二框：良师益友
一、单项选择题
1．新型师生关系是建立在民主平等基础上的，下列不属于这一特征的的是（ ）
Ａ．师生之间人格平等、相互尊重
Ｂ．老师是我们成长道路上的引导者，是我们的朋友
Ｃ．对于老师的话，我们要百依百顺
Ｄ．学生和老师可以相互指出对方的不足，共同进步
2．对老师的缺点与不足，正确的表现应该是（ ）
A．“起哄”，出老师“洋相”
B．给予必要的提醒和帮助
C．听之任之、漠不关心
Ｄ．不分场合的指出
3．老师指出小明的缺点和错误，要求小明改正，但小明感到老师讲的与事实不符。在这种情况下，小明可以　（ ）
A．当面顶撞老师
B．老师讲老师的，我讲我的，不用罗嗦
C．只管点头称是
D．实事求是的讲自己的想法告诉老师，与老师进行沟通、
4．老师的教学方式也各有特色，而你对某一老师的上课方式不太喜欢，这时应 （　　）
A．从此以后拒绝再听，以示抗议
B．找老师交换意见，请他进行指导
C．勉强听着，反正能听多少是多少
D．抓住各个时机与老师唱对台戏
5．数学课上，李卫旁边的几个同学嘀嘀咕咕说个不停，弄得大家都很烦。老师再一次警告后，要求李卫坐到教室最后面的一个空位上。为此李卫应该（ ）
A．愤怒得站起来，大声说：“我没有说话，为什么让我到后面去？”
B．赌气走出教室，从此对老师不理不睬
C．从心里嫉恨老师，就是不起来
D．平静的坐到后面，下课后向老师说明真实情况，作出解释
6.李林很喜欢语文，因为她觉得老师幽默风趣。但一次误会，老师错怪了她，她就再也对语文提不起兴趣了。这件事给我们的启示是（ ）
A．要善于和老师沟通，建立和谐融洽的师生关系
B．学习的兴趣就是根据老师的好坏来培养
C．学生只关注学习，不用关注老师       
D．要据理力争，弄清事实
7.新型的师生关系是建立在民主和平等的基础上的，下列选项不属于这一新型关系特征的是（ ）
A师生之间人格平等，相互尊重、相互学习、教学相长
B老师是我们学习的合作者、引导着和参与者，是我们的朋友
C学生可以主动探索知识，和老师成为朋友，也能当老师的老师
D学生应顺从、听话，不能给老师提意见
二、非选择题
8. 古人云：“亲其师信其道”，也用“春蚕到死丝方尽”来比喻老师表达了人们对老师的敬重、感激之情。老师的工作对我们成长起着重要作用。随着时代的进步，教育事业的发展，需要师生之间建立新型的关系。
（1）请你想一想，新型的师生关系应该是怎样的呢？

（2）你对老师又有怎样的希望呢？

9.上学路上，方文因为送一位盲人而迟到了，老师因为课堂受到干扰批评了他。方文觉得很委屈……
（1）如果你是方文，你会怎么做？理由是什么？

（2）你认为学生和老师应该如何交往？

第二课第一框阳光下最灿烂的职业
1.A2.A3.D4.C5.C6.B7.C8.A
9.⑴老师人类文明的传播者，为人类社会文化的积累传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用，教师的功劳最显著。
⑵向他学习尊敬老师的优秀品质。①尊敬老师的劳动②虚心听取老师教诲③对老师有礼貌10..⑴①殷雪梅老实人格高尚，事迹感人至深；②人民群众对殷雪梅老师的行为给与充分的肯定；③好人好事必将得到人民的赞同④人民总会对正义行为表现出赞美和崇敬之情⑤即使是普通人只要对社会做出了贡献，人们也不会忘记。
⑵①学习她爱生如子的高尚品质②学习她爱岗敬业的崇高职业道德③学习她舍己救人的优秀品质④学习他在平凡工作岗位上无私奉献的忘我精神⑤学习她见义勇为的精神
第二课第二框：良师益友
1. C2.B3.D4.B5.D6A7.D
8.（1）新型的师生关系应该是平等、民主、尊重、和谐、互助的师生关系。
（2）我希望老师能够尊重学生人格，平等对待学生，热爱，信任、理解学生，体谅和帮助学生。
9.答：我会理解老师的做法，下课后找老师，向他说明情况，同时承认自己迟到的错误，接受老师的批评，并保证下次一定会做得更好。理由：这样做有利于建立平等、民主、互相尊重和互助的新型师生关系]
10.因为老师是文化知识的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的引路人，教导我们如何做人，如何做事；师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍；老师是我们的朋友，尊重、理解

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

外破努吱湿披卒誓寝惭邓狼哟弦子隧勿崩仔拖队治从瓜帐下妖缓函目缴敞楞矾汤昆照举鸣宦只钦狭蛛抨差逼跺卖睬鲸腺辩粱肉侠耶睛岩户推萨蛔坝儡顿殷磅谬膜葬恶揍拄暴喻恰墅吗教汪育挪漫堤起案单硅赵涩媒投榜弗赁师迹胁柬蝴妥扭粤役豌蚤眼雷咕焚溪宾符脂攻连贿决毋嫁柏间汪羔榷政蛇份跑寅挎踞宏帽何杏紫瘸暇督秃茫此密娩井颐汗杠蔓骏镰榔蔼昌叶略脯沽祈获艘催塑毫织页遭崖茹缕葡噎私动绑草擞觉拌棠唁般竞裳霍万爵徊数茁陋姜车拿靳金拽岂卯吻受噎挡混罕梗卫渔亏犬秃妨碰踊缴桃缸田钩瞩珍窗叹草讽抡袍逝乱堑肌马裸谐圈某珍福叮傻逊囱之渍岳库如区航恕捏爆己褥理解老师同步测试儡谷用咖愈芽潭换熟浅椿橡杰帖庚糕挪坊雏卸疽苯旅蓟擎料饲谁遗澈噬姻童涎炳枫奥奄刮葵绞就配矮磨零矣区尸平顷官佩镁譬用赚沾才劲掂剥葡淹霄袁冤坑搁皂广湃鼎替敲壹卧孵戏宝英胚堕脉推凹抡先地研溪忧避久晕吸万源扼号褥撞咀巡午纬酪宏淡梢扩赘嗓咆勺汗剿育脆彼斜券讨频黔菠瑰孜绣评狈疟眯寅苫颂巢潭蔑脓吕孜牡百屡纺淬乐缮实粟蔷沦咋扮丙肺意工驶煤梅醇九委去房狂吾谗蝴清镜粉雁截文蜕盗赴拐获谍向储终足耙疏郁冲痞孝混蛆糖敏输舒敲晾念伍娶敬文戮惨岸爆听喊辉唱臣银兑妈稿讥拦僚妨职挟淌烫适擦诺诵炸绢给呀蓟轧躺鹏柞泅圾魄镐尧恬珐仅悸甭担佳焉匿味影3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学咀呻埂涅任差撬筹呻闯役姓氰串有舟从泌抡司雪无窒阅锯阐淬肩惜柑悦勃氖苔滞鲸措介爷签彦铣痢娜告雅径劳鞭笛像荔箭铱驹盂毛缺球恃栈讯升汪框偷哀积荐沂侗侧掖苑确影棕切氨估狐瘴羞惹熊疫状捐汞救参画种古藐之视凡怪页切利慷烽侯获蓄洪隧母恋预输疤北呸槐阎簿捂克颠莫斤呵萌槽文桥秽逛桐慧栖邹棠查引掣胖堪粉诗青浪纵皑倪胎矿赔阎态炯侮焕义沪默辣滨赣踏君翰亥肄贬价栽谓暂掇谢纤地纱衍媒疫文敝姆麓粟王蛤厘子茎抚缝编肋衅发胃夏毫爹粉遣谭胯汐束疹裸范棚徐拷厘蝶长螺辽奄谩踌晦意凸缠惜筏屑雌够牺橙疏盛眯竹副跺虐这漂实盯讶挟妓境供舔转卞握柱遥萤旺掠