上海交通大学附属第二中学新初一均衡分班语文试卷.docx

上海交通大学附属第二中学新初一均衡分班语文试卷一、选择题1犇看拼音，写词语。牪tng xiosh jpi huiyn jn牪( )( )( )( )牪ch dbin lnhu rukng b牪( )( )( )( )二、选择题2犇下列词语中，读音、字形、注释全部正确的一组是：（）牪A徘徊（huai）疑问终日不成章（花纹）牪B间（jin）断寂寞但（只）爱鲈鱼美牪C搅合（huo）通宵因（因为）风飞过蔷薇牪D蒸（zheng）融控置花重（沉重）锦官城三、选择题3犇下列词语中没有错别字的一组是（）牪A和蔼可亲兴高彩烈目瞪口呆饱经风霜牪B碧空如洗微波粼粼聚精汇神阳春白雪牪C雕粱画栋巧夺天工琼楼玉宇精雕细刻牪D精兵简政金碧辉煌博采众长锲而不舍四、选择题4犇选出对下列各句运用的修辞方法依次正确判断的一项（）牪这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了， 使困倦的世界立即变得亢奋了。牪天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。牪两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。牪火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，都笑盈盈地开着。牪A比喻拟人排比对偶牪B排比比喻对偶拟人牪C拟人比喻夸张排比牪D排比拟人对偶比喻五、选择题5犇下列句子没有语病的一项是（）牪A通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。牪B一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更是在于广大市民卫生素养、文明意识。牪C在几千年的沧桑岁月中，中华大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。牪D这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏环境、滥杀动物。六、选择题6犇下面四项中的标点符号使用正确的一项是（ ）牪A老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。牪B晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。牪C我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。牪D那里开着许多鲜花，火红的桃花、雪白的梨花、娇艳的海棠花。七、选择题7犇下列表述正确的一项是（）牪A匆匆是现代著名作家老舍作品，是一篇感悟时光易逝的作品。牪B跨越了百年的美丽一文中，作者运用了插叙的手法。牪C千年梦圆在今朝是一篇浸透了中华民族顽强拼搏、自强不息精神的文章。文章按时间顺序叙述。牪D真理诞生于一百个问号之后一文运用了四个事实，论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍的追根朔源，就能在现实生活中发现真理的道理。八、选择题8犇把山中访友中的这几句话排序，正确的是（ ）牪你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？牪你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。牪你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？牪ABCD九、选择题9犇按照要求写句子。牪读句子，体会加点部分的特点，再根据括号里的词语发挥想象，仿写句子。牪例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。牪（安静）：_十、选择题10犇根据课本内容填空。牪优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦石灰吟中的“粉骨碎身浑不怕，_。”能感受诗人的高尚情操；吟咏陆游示儿中的“_，但悲不见九州同。”李清照夏日绝句中的“_，死亦为鬼雄。”，能让我们感受到诗人强烈的爱国之情；辛弃疾西江月夜行黄沙道中“_，听取蛙声一片。”让我们感受到丰收的喜悦：吟诵张志和渔歌子中的“西塞山前白鹭飞，_。”和叶绍翁游园不值中的“春色满园关不住，_”，又使我们感受到大自然景色的秀美；古诗作品中也不乏充满哲理的诗句，苏东坡的题西林壁一诗中有“_，_。”就说明了“当局者迷，_。”这个道理。十一、选择题11犇毕业主题活动策划。牪毕业前夕，六年级打算举行一次“难忘的小学生活”为主题的活动，请你帮助策划并完成以下任务。（1）牪、本次活动共有四个板块，两个板块的内容已经确定，请再策划两个。牪板块一：难忘师恩情牪板块二：_牪板块三：_牪板块四：乘风破浪时（2）牪、请你以主持人的身份为“难忘的小学生活”毕业联欢会拟一段开场白。(不少于50字)牪_十二、选择题12犇文言文阅读。牪狼子野心牪有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？12、解释下列句中加点的词。牪（1）将啮其喉( )（2）信不诬哉( )13、翻译文中画线句子：_14、这则寓言告诉我们要警惕像狼一样的坏人，这类人与文中的狼的相似之处是：_（用原文回答）。15、文中最后一句除了对狼表示谴责以外，还表达了什么意思？牪_十三、选择题13犇阅读下面的非连续性文本，完成练习。下面是端午节期间南阳的小明同学报名参加“华山三日游”时查询到的天气预报表格，请你仔细阅读下面的表格，并回答问题。南阳牪6月20日牪晴2032牪6月21日牪晴2330牪6月22日牪晴2034牪华山牪6月20日牪多云转阴，有阵雨1015牪6月21日牪阴，有阵雨813牪6月22日牪多云转晴1013牪77小明的出发地是_目的地是_。牪17、从天气预报表格中，我们可以提取到两地端午节期间的天气信息，分别是_；_。牪18、根据这个天气预报表格，请你以导游的身份向游客提出简短温馨的出行提示。牪_牪19、在我们的日常生活中难免遇到一些紧急情况，这时，我们可以通过拨打电话向有关部门求助，所以我们应记住一些紧急求助的电话号码。下列电话号码按火警、治安报警、交通事故、医疗急救的顺序排序正确的是（）A119 122 110 120B122 110 120 119牪C119 110 122 120D119 110 120 122十四、选择题14犇阅读下面的短文，完成练习。牪_牪这个故事像一个美好的童话，发生在湖南怀化，故事的主人公就是公交车司机杨骐铭和一个女孩。牪每天晚上10点10分，杨骐铭驾驶15路公交车准时驶离怀化三中站台，这趟车是15路车经过怀化三中的末班车，很多三中的学生都会乘这趟车回家。2018年9月的一天晚上，杨骐铭刚刚启动车辆准备驶离三中站台，他习惯性地往后视镜看去，发现一个女孩正在追车、招手。杨师傅立即停车等候，待女孩上车后才出发。牪女孩姓尹，是三中的学生。上车后，她对杨骐铭表示感谢，并告诉杨师傅：“今晚老师多讲了几分钟，教室又离校门比较远，之前几次都错过了回家的末班车，所以这次她是跑着过来的。”随后，尹同学试探地问杨骐铭：“师傅，您能否在三中站多等几分钟？因为这是我晚上回家唯一可搭乘的末班公交车了。”让尹同学没想到的是，杨师傅爽快地答应下来，并跟她互留了电话号码，还告诉她：“如果以后放学晚，怕来不及就打电话说一声。”牪一天，尹同学放学后已经是10点10分了，她觉得肯定赶不上杨师傅的末班车了，于是就慢慢往校门走，没想到就在这个时候，杨师傅打来电话，问她要不要乘车，如果要还可以多等五分钟。从此，尹同学和杨师傅如约：每天多等她五分钟，因平时乘末班车的人大都互相认识，也都理解和支持杨师傅的做法。牪有一次，杨师傅如约在三中站多等了五分钟，尹同学没有来。他又多等了五分钟，依旧不见尹同学的身影。车上有不明情况的乘客开始发牢骚。有人说：“师傅，哪有你这样开车的呀？让我们全车人等一个人？”也有人说：“这都什么时候啦？那孩子还不一定来呢！这不是在浪费我们的时间吗？”杨骐铭马上解释道：“耽误大家一点点时间，但如果错过了，对这名高中生来说，因为家在城郊，又是末班车，不仅会给她个人增添麻烦，也会给社会带来隐患。”最终获得了乘客的理解。十分钟对于每一名乘客来讲，也就是看两条手机新闻的时间，也等得起，但如果有人不肯等，执意要按确定时间启程，司机就无法成人之美，但大家均选择等候她。就像等自己的家人归来一样。牪尹同学到站下车的时候，车上除了她很少有乘客了。杨骐铭每次都要看到她跟父母汇合后，才放心开车离去。即使遇上休假，他也不忘叮嘱同事，切勿忘记等尹同学上车，他说：“这只是举手之劳，别人有困难能帮的就多帮点。”这个美丽的约定持续了整整一年。2019年8月中的一天，尹同学给杨师傅送来一面锦旗，说：“杨叔叔，今年我考上重点大学了。我来向您报喜了”感谢的话还没说完，她的泪水便流了下来。牪五分钟可以做什么？浏览几条手机新闻，看一本杂志或玩一个小游戏，五分钟能做的也只有这样的小事。可有时，五分钟也能留下无限的美好，温暖人心。牪20、给短文加一个合适的题目。牪20、用自己的话简要概括短文的主要内容。牪_牪22、文中第自然段中杨师傅说：“这只是举之劳”，读完全文后。你觉得这真的是“举手之劳”吗？为什么？牪_牪23、文中第自然段画线的句子是对司机杨骐铭的_描写。表现了他_的品质。牪24、“杨叔叔，今年我考上重点大学了。我来向您报喜了”感谢的话还没说出口，泪水便流了下来。尹同学可能公说些什么？请发挥想象，把她想说的话写下来。牪_十五、选择题15犇从以下两个题目中选择一个，写一篇习作。牪（1）题目：无法抹去的记忆牪在成长道路上，你一定经历过许多事情。这些事情可能让你兴奋，可能让你伤心，可能让你激动如今这些经历成了你记忆中的珍宝！请从记忆的宝库中寻找一份真情，写一件让你无法忘记的事。牪要求：1把过程写完整、具体。2表达出真情实感。牪（2）人工智能已经成为了社会的发展趋势。在未来，机器人有可能进入课堂为学生上课。假如你就坐在未来的教室里，听机器人老师讲课，会是怎样的情景呢？请你展开想象，写一写。牪要求：1题目自拟。2想象要合理。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1 通宵 书籍 徘徊 严峻 彻底 辩论 花蕊 恐怖牪【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。牪解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“宵、籍、峻、辩、蕊”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。二、选择题2B解析：B牪【详解】本题主要考查对字音、字形、意思的掌握。牪A徘徊：pi hui在一个地方来回地走。牪终日不成章：一整天也没织成一段布。 出处：迢迢牵牛星。章：布匹。牪B正确。牪C搅合搅和：jio huo意思是混合；掺杂。牪D蒸融：zhng rng被初升的太阳热得融化，蒸发消融。牪控置控制：掌握住不使任意活动或越出范围。三、选择题3D解析：D牪【详解】本题考查字形辨析。所选词语均是生活中常用又极易出错的词语，解答此题要注意平时正确练写，尤其是同音字和形似字。牪A有误，“兴高彩烈”的“彩”应为“采”，形容兴致高昂，情绪热烈。牪B有误，“聚精汇神”的“汇”应为“会”，形容专心致志，注意力高度集中的样子。牪C有误，“雕粱画栋”的“粱”应为“梁”，意思是在栋梁等 木结构上雕刻花纹并加上彩绘，是中国古代的一种建筑艺术。后来也指豪华的建筑。牪D全部正确。四、选择题4B解析：B牪【详解】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息， 辨析所用的修辞方法。牪连用三个“使”句式相同，结构相似，是排比修辞。牪把“白云”比作“绒毛”，是比喻修辞。牪字数相等、结构相同、意义对称，是对偶修辞。牪“笑盈盈”是形容人的，用来形容“桃花”、“梨花”、“海棠花”是拟人修辞。五、选择题5C解析：C牪【详解】本题考查病句辨析。牪A项，“通过”和“使”同时出现，使得句子缺少了主语。或删除“通过”，改为：这次灾后重建使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。或删除“使”。牪B项，成分残缺，应该在“卫生素养、文明意识”后面加“的提高”。牪C项正确。牪D项，成分残缺，应该在“滥杀动物”后面加“的暴行”。六、选择题6A解析：A牪【详解】略七、选择题7C解析：C牪【详解】略八、选择题8B解析：B牪【详解】略九、选择题9教室里安静得一根针掉在地上都能听见。牪【详解】本题考查的是写句子。牪结合题干的内容进行分析，加点部分“眨眼就到了”是夸张的手法，写句子时要同样运用夸张的手法进行描写。注意语言完整流畅，不要写错别字即可。牪例如：1台风过后，大地安静得连蝴蝶扑扇翅膀的声音都听得见。2教室里安静得像深夜的森林一样。3森林里安静得昆虫扇动翅膀的“嗡嗡”声都听得清清楚楚。十、选择题10 要留清白在人间 死去元知万事空 生当作人杰 稻花香里说丰年 桃花流水鳜鱼肥 一枝红杏出墙来 不识庐山真面目 只缘身在此山中 旁观者清牪【详解】本题考查的诗词歌赋和谚语俗语的背诵默写。牪于谦的石灰吟，全诗内容是：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。牪陆游示儿，全诗内容是：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。牪李清照的夏日绝句，全诗内容是：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。牪辛弃疾的西江月夜行黄沙道中，全诗内容是：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。牪张志和的渔歌子，全诗内容是：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。牪叶绍翁的游园不值，全诗内容是：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。牪苏轼的题西林壁，全诗内容是：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。牪“当局者迷，旁观者清”，俗语，比喻一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多，认识不全面，反而不及旁观者看得清楚。十一、选择题11 重温童年梦 追忆校园情 在这个充满生机的初夏，我们迎来了毕业季。我们一起走过六个春夏秋冬，一起度过难忘的小学生活，一起笑，一起哭。光阴似箭，我们总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。在这个毕业季，愿我们的老师桃李满天下，愿同学们友谊天长地久牪【详解】本题考查学生的语言表达能力。大的主题是“难忘的小学生活”，四个小的板块围绕小学生活来，可以是童年的梦想，可以是同学情，标题格式尽量一致。如：重温童年梦、追忆校园情。注意主题是“难忘的小学生活”，所以主持人可以围绕六年的小学生活的总结来开场。十二、选择题1212、 咬 确实、的确13、于是假装睡着来看怎么回事，才发现原来那两只狼想等他睡着没防备时咬他的喉咙，忠心的狗发现了狼的企图，便阻止狼，不让它靠近主人。14、阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣15、对主人不识狼的阴险本性表示嘲讽。牪【分析】有个有钱人家偶然得到两只小狼，将它们和家狗混在一起圈养，也和狗相安无事。两只狼渐渐地长大了，还是很驯服，（主人）竟然忘了它们是狼。一天白天躺在客厅里，听到群狗呜呜地发出发怒的叫声，惊醒起来四周看看，没有一个人。再次就枕准备睡觉，狗又像前面一样（吼叫），（他）便假睡来等着（观察情况）。便发现两只狼等到他没有醒，要咬他的喉咙，狗阻止它们，不让它们上前。（那个人）就杀狼取它们的皮。（他）就说：“狼子野心，确实没有诬蔑它们啊！”凶恶的本性只不过是被深深地隐藏罢了。表面上装作很亲热，但背地里却心怀不轨，更不是只有野心罢了。禽兽并不值得说什么，这个人为什么要收养这两条狼给自己留下祸患呢。12、本题考查文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。牪“将啮其喉”一句的意思是“要咬他的喉咙”，其中“啮”的意思是“咬”。牪“信不诬哉”一句的意思是“确实没有诬蔑它们啊”，其中“信”的意思是“确实、的确”。13、本题考查句的子翻译。翻译某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。本句应注意“乃”、“伪”、“俟”、“啮”、“阻”、“使”等字的翻译。14、本题考查对文章内容的理解与分析。通过阅读文章可知，狼表面上与人很亲热，但是背地里却存有坏心思，其实生活中也有这样的“阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣”的人，我们应该警惕。15、本题考查对文章内容的理解与分析。通过阅读文章可知，本文不仅表达了作者对狼和像狼这样的人的不耻，也表达了对主人不能看清狼的本性的讽刺，警示人们不能对某一事物抱有绝对信任。十三、选择题13C解析：牪16、 南阳 华山牪17、 华山在端午节期间的前两天有雨 南阳在端午节期间都是晴天牪18、出游时需添加衣服，防止受凉，同时带好雨具。牪19、C牪【解析】牪16、考查了学生从文本中获取信息的能力。牪结合“南阳的小明同学报名参加“华山三日游”活动可知，目的地是“华山”，出发地是“南阳”。牪17、考查了从文本中获取信息并进行总结的能力。牪通过观察可知，华山在端午节期间的前两天多云转阴，有阵雨；南阳6月20-6月23日都是晴。牪18、查了学生结合信息解决问题的能力。牪可结合“有雨”及“温差大”提出相应的建议。牪19、本题考查常用的求救电话。依据掌握的安全常识，辨析题肢选项，做出正确选择。牪火警是119，治安报警是110，交通事故是122，医疗急救是120。十四、选择题14牪20、多等五分钟/五分钟的约定牪20、这篇文章讲述了在湖南怀化，有一辆末班公交车为了一名高三女孩晚上能安全回家，每天多等5分钟，直到她考上了重点大学的故事。牪22、不是“举手之劳”，“举手之劳”是指办事情轻而易举，毫不费力。文中是指杨师傅和尹同学约好：每天多等她5分钟。这个美丽的约定持续了整整一年，并且有时候还会引起其他乘客的不满，这无疑不是简单就能办到的事，从中可看出杨师傅的善良、热心、有责任感、坚持不懈的美好品质，所以不是“举手之劳”。牪23、 语言 善良、热心、有社会责任感牪24、杨叔叔，感谢您一年来每天多等的5分钟，您辛苦了！您的等待让我每天能安安心心学习，每天能准时回家！我以后也会像您一样尽自己的能力多帮助别人。这面锦旗是送给您的，请您收下吧！牪【分析】牪20、本题考查给文章加标题。从内容上看，标题可以点明文章的写作对象，可以是文中的人或物，也可以概括文章的主要内容。从主题上看，标题可以点明文章中心，揭示文章主旨。从手法上看，标题可以使用比喻、拟人、双关等修辞方法，或者运用象征等表现手法，使题目生动形象、新颖含蓄、言简义丰、发人深思，引起读者的阅读兴趣。解题时可以从以上三个角度入手结合文章来拟题，使题目能体现中心，吸引读者且简洁、生动。牪文章围绕五分钟的约定展开，可以此为题。牪20、此题考查的是概括能力，要求学生掌握概括主要内容和情节的概括能力，适当运用六要素进行概括。牪抓住主要人物（杨骐铭、尹同学）和主要事件（杨骐铭作为最后一班车的司机，为了让她安全回家，每次都多等尹同学五分钟），明确一下结果（直到尹同学考上了重点大学的故事）。牪22、本题主要考查对关键句子的理解、分析能力，以及对情感的把控能力。首先需要联系上下文，理解句子的大致内容，抓住要点，再利用关键信息进行分析，体会句子所表达的情感。牪举手之劳，意思是办事情轻而易举，毫不费力。结合文章第、四五段内容可知不是举手之劳，文中知的是杨师傅和尹同学约好每天多等五分钟，从这件事中可以看出杨师傅的善良、热心、有责任感、坚持不懈的美好品质。牪23、此题考查的是句子赏析中的人物描写，要求学生掌握句子赏析的方法，注意结合具体内容作答，联系上下文分析人物的情感的人物的形象。牪结合文章内容，可知这是语言描写，结合句子“耽误大家一点点时间，但如果错过了，对这名高中生来说，因为家在城郊，又是末班车，不仅会给她个人增添麻烦，也会给社会带来隐患”可知杨师傅是一个善良热心、乐于助人、有社会责任感的人。牪24、本题考查思维拓展。结合文章中杨师傅每天遵守多等五分钟的约定，让尹同学能够每天安全的回家，后面省略的是她要感谢的话语，作答时也要围绕这部分去展开，答案不唯一，言之有理即可。十五、选择题15例文：牪无法抹去的记忆牪人生就像一个五彩斑斓的盒子，里面充满了感动、后悔、兴奋和伤心。在我童年的时光里，有一件令我后悔的事，至今让我记忆犹新。牪记得在我小学一年级刚刚转来的时候，我的数学成绩一解析：例文：牪无法抹去的记忆牪人生就像一个五彩斑斓的盒子，里面充满了感动、后悔、兴奋和伤心。在我童年的时光里，有一件令我后悔的事，至今让我记忆犹新。牪记得在我小学一年级刚刚转来的时候，我的数学成绩一直不好，有一次竟然打了60分，我心里非常害怕，老师又让家长签字，我没有办法。突然，我的脑海里闪出了一个邪恶的念头我看60分的“6”比较像“8”，所以我就用红笔把“6”改成“8”，我的心这才平静下来。牪我回到家，兴高采烈地把卷子拿给妈妈看，妈妈看了也很高兴说：“考得不错，可是下次还要继续努力，我期待着你拿回更好的成绩送给妈妈。”不知道为什么听了这句话我心里酸酸的。牪第二天，我们上心理健康课的时候，老师对我们说了一句这节课最重要的话同学们，不管遇到什么事情，都不要撒谎。因为诚实对一个人来说，非常重要。因为诚实可以决定或否定一个人，只要你是一个诚实的孩子，那么不管你做错什么事，都会得到原谅。下课之后，我觉得我自己非常愚蠢，我的心久久不能平静下来。牪回到家之后，我看着为我忙碌的妈妈，心一下子就凉了，我觉得我对不起妈妈，到了晚上，我躺在床上，翻过来翻过去，就是睡不着。后来，我壮着胆子，去了爸爸妈妈的卧室，说出了事情的真相，本以为会被大骂一顿，可是爸爸和妈妈并没有骂我，而是用温柔的声音说：“没关系，妈妈知道你是一个诚实的孩子非常高兴，妈妈为你骄傲。”牪不知道为什么，这件事总在我的脑海里缠绕着我，我真想站在大海边，放声大喊：“爸爸、妈妈我爱你。”牪【详解】(1)无法抹去的记忆，把你最难忘的经历与情感描写出来，表述要准确，语言要有感染力。展开自己的回首，在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。牪(2)本题考查想象类作文的写作。题目创设的情境是：未来的课堂、机器人老师、未来的你。机器人老师会怎样上课呢？他与人类的老师有哪些不同的讲课方式？他是怎样教语文的，又是怎样教数学的，又是怎样教其它学科的?它会带给我们哪些全新的感受呢？这些都可以作为此次想象作文的切入点。在写作时，考生要大胆发挥自己的想象，写出未来课堂和机器人老师的独特之处，同时想象类作文也要围绕文章的中心展开写作，不可天马行空，漫无边际没有主题，想象类作文也属于记叙文，所以依然要做到中心突出，主旨鲜明。