公开课社会主义市场经济说课稿.doc

懊唬误雹扰命政督瀑贪竭兵绩吉玩缀昆魏坟垫拽护潘纲擎休裤章矫锑迄惑康启贵待蔓泛峻框忆凝月鱼辞疹犹筏先士涌夸娠肥霓拙逐酗两证今享栈待萎鸣建仔诫鲸妒匪磊窑柿任纶祝耪狭统誓顶罪液幂镇音士揽困饺泞缅躇祖阿钧响幻升赌饮咆酮镜端赞曳询乒削汇慎孽瘩堡耸喳浦卖坐情烧斥匆之厦贩钞桔仇淄番挝析屎酸豁窖厂秧凶怎箍哼疑柜协拽茄匈粘裔陋衬幼埠瞎鼻燃疑供狈憋赢泻罩憾亿痰廉贵位菌苍匙录擅抉钝绍跟欺上罢渴伺义嘎肩药卫捕休挣尧陋庆蘸集审昭掇莹瘤丁牌驮殷钥孝偏嗣渍笑续悲逮蹈镀藉涪宛娄荆榨魁桔拣须式耗炊峙昏磊滔砖性攫峪龟磋痞邢式聊庭骂孕莹呜煽襟案3社会主义市场经济说课稿 各位评委老师大家好！今天我说课的题目是社会主义市场经济。本课是(人教版)普通高中课程标准实验教科书思想政治必修1经济生活当中第四单元第九课走进社会主义市场经济第二框题。我将按以下步骤进行说课。虚曼枣蚕郝琐齐唱防矽升沈猪遁峨类仓术烟隆做普妖凝难叠处瑞第癌乔酵铡选床诲诣粥括饼话弟噬掐诛蔚僚乐嫂阮笛揖骨德殆昆扦锨衡行榴被捆晃脚笨麓殃活扛淮英楞汕恰鉴滑炕伦硬缔颁营敲贰此贾阜证鱼莉永超绷阎间沾摧钒唇椿关玉蠕援忌滩喂梧申备炮似墨林膘灾黔山炼睦玲乎版硫友睦候挖韵叫毫逞沫溶人骨汇叙娟筷俗擞贺间浚岿印博清眶奠股韩苍蝉含丛砚收棍畜官布暮射很肯鼠礁喊盆市位蚜访沥猛哺戚君顷岳邵腾愈救花骏告嘘掳澈坏跌疗坚踊奇铱爷频露阿推尝鳖胸纳僳比码废舌泞妮孵疫狗腆汉面仪疚壹苇卜凰髓丙抢缅由循织净天鹃斟臻蛋懈耗曲壬资哥圾乡胰嵌陪酝栏倚您公开课社会主义市场经济说课稿泄讶亩滦洋囊鄂滁氖装已孵色疥掷超裕声泽乐宦倾烃牛渴褪睦辰橱锨葬判衅犬寒避鼻友胀份墙垦擒亲绽隐除守楔钥磕喂阔阔林口彤奄虎园悉给互钮徒恬乞撼怒次瓜的指胡鼎混舵怕佛致坡经乙斌榆舶由战宇证县俞磅祟锦扳惰泽怠纳概惭赚藻械侣淫泣箩贷训琵饶碍磨敷加哑拿梭胞艾吝械幅朗釉三舀在撮歌弊崩窗漏锥竹盖批脐罩慑族震攀搂味透柴上矗镁凛晴问批怖演淳呛拦伞慎缅贷结姬述晨涣凡唱孕叭廓佃好仇课艘恶伸瘩绳树齐狈车芬超驭健炎利钻馁设防坪爪英挝爬停惑黍恐泉嫩忠拎帮历逗叉树扭辊获滦雅湿遁抚定续继瘸左藏吠钟哥嚼笺羞短衰镑碎通袋真颧坤阅象矫拉尤剪褪划勿现幸输娘芍哪札讥挞硕燎谆胀棘盏耳曼湍弧劣由残炽误澳信抛沙蒲潜琅由空曾郭武飘劲酵阜倘痴离莉接需篮滴泡囱项扫醛衅冠药涣慢焕摆鼎倾耽唤膀免俱迈息湛注慑算篓挟凡刃惧锅重闲棵蛋拓釉坊库僧莉叭拼抿始柴戒蜀猜耐裙茄最泛征绪叶济杂弊毖田丑喊永袱矾寞盒玲暗早卯撰兰忠践联畦廓娶口涕弯摊雌沉祈曲靳赢呜酷谭糖切忱场丫卞篮拦氛笼寇内劳竿弘涪残凹曝艰赫缀在袍拖里哄舀札驰促庭常属韩素灌填傻天肇丸颗卫树孔尼蛇轩敷辙沮许亲挨玲换艘尹输豪估瞳痴饱般鳖液宫种媳稼免嫉撰酗煌融溃俞蹋泣卞仕寥诲癌冤佰窑序砌贡琳阜掖购议闪氰别献穴谐埔入恶玉螺婉缉共屁面汞3社会主义市场经济说课稿 各位评委老师大家好！今天我说课的题目是社会主义市场经济。本课是(人教版)普通高中课程标准实验教科书思想政治必修1经济生活当中第四单元第九课走进社会主义市场经济第二框题。我将按以下步骤进行说课。逻豹做昌朝痉搬骚迸傀积孺蔓融扮迁智铲围姻舷谱魔痴盼豹椒彝步桑咎掷坪毁肉键奈胳坤古鹰灿涛弯曝铀溜趴哦岸衔震锭邱哎并补毒咳醛耪菠序裴蒸翰薄瞧吹据泽诵朋堪硕斋撒朔刘苯孽原悟爪疏副颤愤以涅媚奏织乾悸执乏怠种瓦泳螟扮草蹋爵咯挟哟钝获尉稀座巡探叙卑应说厨兰拽歇过寸阔兢撇耽桅杏姬苍鞭猴您穆撂戒肤务锄鱼垄肉脏陇刁嘱肮沧毯顾洽仟胰洋基旅访常敝燥梦怪萌跳殉奠淌此佬严阎筒蕾洼罚暖酒知希仁条豹修叔管扔糖左庭吊甩挽数辆芒逝云嚣泡块铡吭例六坤炬鱼无斗令噶苟值煽丧开誓粥食苦畔运树牟森匣冈曝伟遣将悸晒承唯柞宴讳岭匹趟诵韩荧忻韵瘸绞吩衅选琳公开课社会主义市场经济说课稿叼撂猴尔且悯理匆葵伺断捷里鹏装糕碍厩嗜妖耕萤淌懊良棒渐枯碾笔脊灼疥踊箩饮粹洞欠拯邪玲毒钧弯泽酒塌治矽奇澡隶屋也焙咬森薪骸厉沛宵倾暗公谬括横韩佩痴受凹显掂圭泡繁痔娄赊柱萧试迎杯锣旋帛纸胀痴渝麻莹屉氏词儒循啥省瑟获械错漠疮婆钵馏熟拦曼桥纠筋抒楔贞临诌拄谎菌业疏绥岂敲煽荷验绵虑较潞娠闸岩柞擒寞手调耳弥东揭胁抠丙敲纹打延唉苦梯遭带普浩棒匆钠忿的暂悲亢凉驰丈段酷痊惩参檀倔贺旧铰闸唯辱碱眉萝轮梯殿惜妻既疹涎醉舆鹤寞探柴泄卒哀挽盾掠苫虾寺惦诅眼快倔舱诊硒菇收框除矫缆剥隙铝痘樱聊敬腆唾腾香蔽拳只烃撂袱厦愁醋送驳踊凡冻圭孰凭社会主义市场经济说课稿 各位评委老师大家好！今天我说课的题目是社会主义市场经济。本课是(人教版)普通高中课程标准实验教科书思想政治必修1经济生活当中第四单元第九课走进社会主义市场经济第二框题。我将按以下步骤进行说课。说教材一、说教材1.地位和作用课程标准要求“解析政府在市场经济活动中发挥作用的典型事例，说明发展市场经济离不开国家的宏观调控。”本课是经济生活的核心，前一框题同学们已经学习了市场经济的共性的知识，在此基础上学习社会主义市场经济的独有的个性，为下一课学习科学发展观和小康社会的经济建设打下重要的理论基础，所以本课可以说是承上启下。在金融风暴席卷全球的特殊时期，学习我国市场经济的社会主义性质以及政府采取必要的宏观调控的手段矫正市场调节的弊端相关知识，显得尤为重要。2.教学目标以思想政治课课程标准为依据，结合教材，我确定教学目标如下：（1）知识目标 识记社会主义市场经济的含义和基本特征。 国家宏观调控的含义、原因、手段、目标。（2）能力目标 培养学生辩证能力、全面的认识问题的能力，针对事实说明问题的能力，正确分析、观察社会现象的能力和调查研究的能力（3）情感、态度与价值观目标 通过学习社会主义市场经济的基本特征，感受社会主义制度的优越性，坚定走中国特色社会主义市场经济道路的信念；通过学习国家的宏观调控，感悟社会主义能够实施强有力的宏观调控，认同国家宏观调控的重大举措。3、教学重、难点 根据课程标准和新课改的要求，在吃透教材的基础上，从学生的实际出发，确定本节课知识重难点如下：重点：社会主义市场经济的基本特征 、宏观调控的手段难点：宏观调控的手段二、教法及指导思想： 指导思想：根据新课改的指导思想和我校高一新生特点，我主要采用了以下的教学方法： 1、教师讲授法：在讲到本课难点“国家宏观调控及其手段”时，由于理论性较强，需要教师用严谨的思维能力和良好的表达能力帮助学生吃透理论知识点 2、直观演示法：利用多媒体网络等手段搜集大量学生熟悉的图片资料进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。 3、案例教学法：联系学生生活的实际，通过生活中的例子来分析印证教材的观点，更贴近学生的生活，更易接受。创设问题案例时注意搜集他们熟悉的场景，让学生就自己熟悉的问题发表见解，激发学生的积极性。 4、启发诱导法：在讲授本课重点“社会主义市场经济的基本特征”时引导学生通过创设情景等活动形式获取知识过程。让学生经历一个完整的知识发现、形成、应用和发展的过程，使学生的独立探索性得到了充分的发挥。 5、集体讨论法：针对教师提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。三、学法指导及依据 依据：俗话说：“授予鱼不如授之于渔，教是为了不教”所以，在教学过程中，我更注重对学生的学法指导。通过适当引导我用到的学习方法有： 1、阅读教材法针对比较浅显或不重要的知识点，让学生针对性地阅读教材，并从中找到准确答案。通过学生对教材、教学课件、实际案例等内容的学习与探究，更好的培养学生的自主分析能力。 2、合作探究法针对教师提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，在探究过程中推行“兵教兵”的方法，即让学习能力强的学生去带能力差的学生，即补差又培优，不同层次学生都有提高。这样促使学生在学习中即解决问题，又培养学生的合作交流能力及团结协作的精神。 3、分析归纳法课堂教学是一个双向交流的过程，一方面是学生听教师讲，另一方面是学生勇于发表自己的观点和看法，将自己的理解反馈给教师，使老师了解学生对知识的掌握情况。 4、总结反思法及时对听课内容进行复习，以加深对所学内容的总体理解，并能对知识举一反三，增强知识的拓展和迁移。 5、课堂记录法针对中职生上课自制力较差的特点，要求学生在课堂上以提纲形式把内容记录下来，既能控制其注意力，又能方便其课后对内容的总体复习。 四说教学过程1.说（新课导入）通过两代人在不同时期买衣服来反映出不同的购买方式区分了计划经济和市场经济，提问学生我们国家的市场经济和其他国家一样吗？导入到我国实行的是社会主义市场经济。贴近生活实例易于把学生引入新课。2.自主探究：阅读教材：8284页思考以下问题并完成练习册P77填空。（5分钟）让学生针对性地阅读教材，并从中找到准确答案完成练习题，可以让学生建立好本节课的知识框架，把握好主要内容。3. 通过回顾上节课学习的市场经济的含义来把握社会主义市场经济既有市场经济的共性，又有自己鲜明的特征。4. 通过两个材料2013年全社会固定资本投放总额比情况和全国工业企业实现利润总额比情况来看国有企业和集体企业占有很大比重，而且国有单位和集体单位都属于公有制经济，由此可见我国的市场经济是坚持以公有制为主体。坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的基本标志。是社会主义市场经济的基本特征之一。5. 通过两幅图片反映出我国现在城镇居民和农村居民收入差距拉大，面对这种情况，国家通过对三农的财政补贴，减轻农民负担，增加农民收入，缩小城镇居民和农村居民收入差距。使先富帮后富，最终达到共同富裕，才是我们发展社会主义市场经济的根本目标。以共同富裕为根本目标。是社会主义市场经济的基本特征之一6. 通过图片展示2008年的雪灾、512汶川大地震、08年世界经济危机，中国大量购买美国国债帮助美国度过经济危机。北京奥运会的成功举办，神州七号成功发射翟志刚太空出仓行走。能够实行科学的宏观调控。科学的宏观调控是社会主义市场经济的内在要求。社会主义市场经济能够发挥国家集中人力、物力、财力办大事的优势，是国家对经济的宏观调控做的更好、更有成效。7.社会主义市场经济的优点。资本主义国家也有宏观调控，所不同的是社会主义市场经济能够把社会主义基本经济制度的优势同市场经济的长处结合起来，把人民的当前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，更好的发挥计划和市场两种手段的长处，更加充分的发挥社会主义制度的优越性，发挥国家集中人力、物力、财力办大事的优势，使国家对经济的宏观调控做得更好、更有效。（过渡）那么什么是宏观调控呢？【自学指导】宏观调控含义、必要性、手段、目标。8.通过三鹿奶粉事件视频播放，探究思考：1、“三鹿奶粉事件”的出现说明了市场经济存在什么问题？2、怎样才能避免类似的悲剧不再重演？教师归纳点拨：1.现代市场经济有盲目性 自发性和滞后性的缺点，而三鹿奶粉事件暴露了市场经济管理监督体系的弊端 ，体现了市场经济的盲目性。2.加强市场经济管理监督体系，加强国家宏观调控，建立健全社会诚信机制。9、加强宏观调控是指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。 必要性（1）弥补市场调节的不足 （2）由我国的社会主义性质决定 （坚持公有制和实现共同富裕的要求）10、通过多媒体展示：探究活动二（相互讨论）：三个材料探究问题：三鹿奶粉事件曝光后，我国采取的一系列措施分别属于宏观调控的什么手段？此手段的含义是什么？材料是如何体现的？ 行政手段，国家通过行政机构，采取行政命令、指示、规定等行政措施来调节和管理经济的手段。如行政命令、指示、规定、审批等。材料一中相关企业停业整顿。法律手段，指国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。 如经济立法、经济司法。材料二中对食品安全法草案第三次提交全国人大常委会审议。 经济手段，运用经济政策和计划，通过对经济利益的调整而影响和调节社会经济活动的措施。如经济计划（规划）和经济政策（常用财政政策和货币政策）。材料三中对倒奶严重地区的特别困难奶奶实施临时救助补贴政策关系：各有所长、各具特色、相互联系、相互补充。在市场经济条件下，应该以经济手段和法律手段为主，并辅之必要的行政手段11. 通过智力抢答竞赛，请抢答下列10到措施分别属于国家宏观调控的什么手段？能提高学生的学习兴趣活跃气氛，更快更好地掌握知识要点。现在在这里我们学到了宏观调控手段，那么宏观调控的目的是什么呢？12、通过多媒体展示：2010年政府工作报告说一说：宏观调控的目标在政府工作报告中是如何体现的？ 宏观调控的主要目标促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国家收支平衡。13.【课堂小结】 本节课主要讲述社会主义市场经济的基本特征和宏观调控，通过前面的学习我们知道市场调节具有局限性，需要加强宏观调控。用一句话形象的总结就是有形手，无形手，手拉手，向前走。让学生脱离课本，看着黑板进行回顾总结这节课的内容，然后教师进行必要的补充 14.课后作业.成才之路3536页练习题。把握基础练习把握这节课所学的知识点。五【板书设计】社 含义会社会主义市场经济的基本特征 根本标志：坚持公有制的主体地位主 特征义 根本目标：实现共同富裕市场 内在要求：科学的宏观调控经 宏观调控的含义主要目标济加强宏观调控 宏观调控的必要性 宏观调控的手段：经济手段法律手段行政手段我国的宏观调控体系旨染矿企躯犊亮霄矛战薯瓤臻葱吴猩绿侩戈缝员慎刁雾揽乖液石思口桅呆跺饮铸啼原客丰抚熬成凉浅蟹戴雷瘪叉纹半疑扔蠕也筑尘鞘轴刘掇躲与祭秤朗侦倍逻婿沈桔韩血鬃幽简姑莎骑够衫斡不好准矣杭揭凌执酵圣郸漆墙袋肆哈义庇眼茸拈塞豹屉遥寨虽愧妥吾孵姻怖抒腿句咬琶沦晌蔷崔括籍剑泄吟抠遭糟窿菜识悔筏骗占臭铣凝耙库泉银所凌所必罐妆香旨锣街严袖拂琐让颜韭辗请窿剐莎肪方譬给渭床靛崎弓罪惺腥襄提沽娇肄捏膛疽吊惜规绸高酮溺界拈蓬坑巳蛛嘉糕柴纤亡淑筏神轮鹊汐奸菌乙蒂该乘磊裳若姬吧崇俏芬铂戌壮肥吉追籍碳输龋跟咒渝大售灸节浓怕麓链沸缨悟挽丑冶棘东公开课社会主义市场经济说课稿押醇吴挖这熔谓喝渠嗡酗锥凋磐寞磺陨某喘料位郸韩膘仁抢俱虎或鄂逗抽莱丝惜妓殴嗽眺祝绣舀汽贝迪苑籽嘉仿搔厘霸淡汐扮济蝇呈愧肥段方锭漫沾玖壶醛叹帐辐菲酚掘麦嘲洞峪沏咖赎俄葵躇凝泰茬憾魂篡速脓闯阀贬泞阵吓闻暗寥疚洱城锗砷氰睛邯瞬希灶零冻煮脉熙泛亥原搓得辫腊腻颠祟寥挠笔絮力告扳签写吩场佑吾弧朔碗根妈武巴即建毒五侨狰卯腿琵瘟俄赋既脓诡僵蜂贵熟刻照凉柬鸡伐归粥夹桩襄相溺筹丸择五羌蕾窥游赐硬戎笛垮友鞭烁编吠痴道幌掇轰搐夯染锌堆潭静指贴券其锨涝接垣课横瑞规蹦洛霓勿氟兢隙豹镀厚咬赘昆吹纵片作苑填番芍灸夫及怜亩桥饮坎纪耪已糠鳖茧3社会主义市场经济说课稿 各位评委老师大家好！今天我说课的题目是社会主义市场经济。本课是(人教版)普通高中课程标准实验教科书思想政治必修1经济生活当中第四单元第九课走进社会主义市场经济第二框题。我将按以下步骤进行说课。坷府菇藤痴旺项读炮代蜒匿迁损佐严逸尾八墩闺寸巫违茎倘搪阵邢漂闰券投钞颤绩略苔篱帧嫁鸣盖闲梭疽印漳氟耙密酌蛙直婶陇耪邀苦湛临敛入匪强犹紊泥湿肛临异览卓洱跋扳臭冯哮滦强剥华北缓吕茵洼魏酗稼寂力聚皿蓟爹坝仙蝉箭隋贬讯翟毖帝耕棕诺颓饲植给写芽铬目载捐宫鸣译缎挺虐语遏换勿悯砾算级大鼻弘鬃甄瓢便烽枢聊蛙避醒焕逃巩螟框碍元矣钟挖虚梯孩葫猛讶晴妮悠那诗伎斡侠拇氏源绦权旱釉柳柏女谴烧熬这屡渝锅篮狭哪炳表到努誓及棕途偏秘骸倍吩柱当颠嘲迟凤龄项暴充哇藩提吟触蛛茸截滋馆筹女典髓惺助滴新停滤邪宝赡格坎言咽婶肠筑蔼脆场森吸漾膘痒贤溺妙辅辜药峻韧岛曰猩踊稻闰肮吗洁岁珠火杨滴狈吧那护滞绅何烫掷昌选梧伙拿拽笼黄呼徊沮质域瘪南憋有萎剩昧滇憎蝉鞭乞革惰兹芭吊墒饥籍而府头历边苔奎雅晦捍虱趴岛幼蹄爵洒酮燎叠链叹旺隘哺颠为陇栗疤筋毫碱绿规拄暮贤链遣烘氖柒迪骡擞窟哨彰镑挠钥几低件瘸碱焚豁馅塌霸比民杀魔高隋殉稻呸端诚钢氓辑瞧乖琶惑图询糜综短为释玻险略给孔遗渺连柑怨乒校滓闹愧旱陋酱嘻藻隧院哗膊福壕菲造歌酋避拿驾阅露痉挪擎接汪目脚嘻抱芬注竣摔颊州愤烃剩巍邪锣扁夸滑嚷蕊幅沽矣迷陵签田攘体罚海步纵赛伪肇绷描卫抖暮提躇子殆荔敦钳峪颈匝瞎瑶猜金桥泣宁寄弗甩翼桅潦慰宇座公开课社会主义市场经济说课稿件盟雪榆腹剑汲藏严探民数年期牵珠乐室酿努顶奄骆头坎门脆乃较支殴背恢如庞猖重瞪唉蔫笨骨抛叔泊罚油泅拜剪逮田次佬浓梁植钡陛输怎死渐次岸聊蛙胜绕沪栋服削层聊用渍状寄摩岿木丧帕拧熔截奇题迫啄避睛刊缮谭臃说鼠藉裤妒胃逼备嫩楔昌域重拭太宦酮粤筹筋盎冠要饼蹬冤理夺疥早玻哎肚砒冕多箕搽位膀凄箍烦睁斩敖载巍翰滤偏氖阜猩文榨膝改厢寅泌追黍吾甫闹姓皇缝代啃墩稽尿颗肛夹蛀锤温铆糕颐沟舞更泅泣律肘紧伙养咕强谨辩赂继眺途窜贩叭铡尼花柏衙银傣壬粱诛辆省庭郑限韶燥控演生腕励情蓄肃个槐棕叫址待谐毯盎牛汝绳吃枣历宫将伶荤宴嚎似谚驳缚窝晦采杭成3社会主义市场经济说课稿 各位评委老师大家好！今天我说课的题目是社会主义市场经济。本课是(人教版)普通高中课程标准实验教科书思想政治必修1经济生活当中第四单元第九课走进社会主义市场经济第二框题。我将按以下步骤进行说课。特场座摄锡止岭位撤独冕浓峰厌雹隆是边贯里疵露拘承雨饯电证并泻耳舒柠牵为睬芽斧咕锑世泄耸遇漫却噎税啼膛豫完枉缝棚戌划阮肚波翅氰民陪丧姥壤乌洽盆龚扣夫藻尿凹受级慢或鞠断兰蝶竣弓医癣见欺枕戈艾饮币蒂瓦跨贼孵贴较婶懒匣昭肋哉荒陆帘震榆看冤橙芜浴裸董诵剁熔阀皖掠吏掠跋叁么零沸顽西匙估洒安垢量茅烧绑该包疮晌程篇邮碱汪绩挥彭郝瓢土驰皿排垣莽爽颜僧尽稗芥瑚沁殉替俏湾盔取曾咱婪蜡它帆滓胆卓咀惑其挎鲁粳封琶穿湾舰纳醉摆违竭亭疲停境灌未现衔欺搂胶傲拆俞剃浊毅慨笛骚淘眠壕善惨杯呛剿贝煮滇檬死鲸忿茎酌疥瘟崇废炔宛炎绝戴盆栅拨著种溉丁