初中人教版八年级下册期末物理真题模拟真题(比较难).doc

初中人教版八年级下册期末物理真题模拟真题(比较难)一、选择题1你认为以下估测数据最符合实际的是（）A珠穆朗玛峰顶的大气压约为1.5105PaB人骑自行车的速度大约是1.2m/sC一枚鸡蛋受到的重力约为0.5ND小明将掉在地上的物理课本捡起来放在课桌上做的功约为50J2共享单车是节能环保的交通工具，为短途出行的人们带来便利。下列关于骑行共享单车的说法正确的是（）A骑行的速度最高可以达到50m/sB骑车匀速转弯时，车的运动状态发生变化C骑车下坡不蹬车，车也会越来越快，是因为车具有惯性D在水平路面匀速骑行时，车对路面的压力和路面对车的支持力是一对平衡力3教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的力突然全部消失，它将（）A保持静止B加速下落C匀速下落D减速下落4“车辆转弯，请坐稳扶好！”公交车广告提醒乘客注意安全。如图所示，公交车扶手上装有拉环，避免乘客受到伤害。拉环在设计上注重人性化，拉环上有凹凸纹且拉环做得比较厚大。下列说法正确的是（）A坐稳扶好是为了防止惯性带来的伤害B拉环上的凹凸纹是为了减小摩擦C拉环做得比较厚大是通过增大受力面积来增大压强D公交车向右急转弯时乘客将会向右倾倒5如图、体积相同的两物体A、B用不可伸长的细线系住，放入水中后，A有五分之一体积露出水面，细线被拉直。已知A重，B受到的浮力为，A、B密度之比为，以下说法正确的是（）AA、B所受的重力之比为BA、B所受的浮力之比为C细线对A的拉力大小为DB对容器底部的压力为6如图所示，是自卸车的示意图。车厢部分可视为杠杆，其中A为货物，B为液压支撑杆。则下列分析正确的是（）AC点是支点，物体A放在车厢后部可省力BC点是支点，物体A放在车厢前部可省力CB点是支点，液压支撑杆施加的力是动力，货物重力是阻力DB点是支点，物体A放在车厢前部可省力7如图所示，水平面上放有一个圆柱形平底水槽，将一冰块（其中含有一个小球）投入水槽中，冰块漂浮。己知，当冰全部熔化后（）A水对水槽底部的压强变大，水平桌面受到的压力不变B水对水槽底部的压强变大，水平桌面受到的压力变大C水对水槽底部的压强变小，水平桌面受到的压力不变D水对水槽底部的压强变小，水平桌面受到的压力变大8一辆汽车在平直公路上沿直线向前行驶，途中经过一段泥泞路面，如果汽车发动机的功率始终保持不变，则汽车行驶路程s随时间t的变化关系可能是（ ）ABCD二、填空题9如图，运动员借助撑竿起跳时，撑竿弯曲说明力可以改变物体的_，同时撑竿帮助运动员向上跳起，说明物体间力的作用是_的。10交通法规定，乘坐汽车时，乘客必须系好安全带，这是为了防止汽车突然减速，乘客由于具有_，身体向前倾倒而造成伤害，假如正在行驶的汽车所受的力全部消失，汽车将会处于_状态。11人坐在沙发上比坐在硬凳子上感到舒服，是因为人受到的压力_，受力面积_，压强_的缘故（选填“不变”、“变大”或“变小”）12如图，火箭在加速上升的过程中，所受推力的施力物体是_（选填“地面”、“火箭”或“气体”），火箭上运载的卫星动能_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。火箭的速度变化说明力可以改变物体的_。13如图所示，放在水平面上的小车在水平向右的拉力F作用下做匀速直线运动，物体A处于静止状态。拉力F的大小为8N，弹簧测力计（自重不计）的示数为5N，则物体A所受摩擦力的大小为_N，方向是_，小车在水平方向上一共受到_个力的作用。14小明同学在课余时间自制了一个气压计，如图所示，他取一根吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气。可观察到的现象是_；其原因是_。15体育老师要求学生采用如图 17 所示站姿锻炼手臂力量：双脚并拢，脚尖O 触地，脚后跟踮起，手臂水平，手掌支撑在竖直墙壁上的A 点，B 为人体重心所在位置。锻炼时，躯体伸直，手臂伸直和弯曲动作交替进行。（1）图示状态的人体可看作以 O 为支点的杠杆。画出其动力、动力臂及阻力、阻力臂_。此时，人体相当于一个_杠杆（选填：“省力”、“费力”、“等臂”） 。（2）若要估测手臂伸直时手掌对墙壁的总压力 F。可用体重计称量出人体的体重（质量）m：用卷尺分别测量出_和_。则压力=_（用测得的物理量和已知量表示，g 为已知量）。（3）小芳力气小，锻炼时想减小手掌对墙壁的压力， 合理的做法是_。16将一个漂浮在油面上的立方体工件用竖直向下的力F缓缓地压入油内，如图甲所示，工件的下底面与油面的距离为h，力F与h的大小关系如图乙所示。已知力F为负值时，表明它的方向与原来的方向相反，油的密度为_kg/m，已知容器底面积为5000cm，从漂浮到F=400N的过程中，重力对工件做的功为_J。三、解答题17在如图中画出足球对斜面的压力的示意图。18如图所示，用杠杆（自重忽略不计）将重物吊起，O点是支点。请画出动力F1的力臂和阻力F2的示意图。19小爱站在地上用最省力的方式提升重物，请你在图中为她画出滑轮组的绕线方式。20某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中，进行了如下的实验探究。(1)在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：被测物体物体质量m（kg）重力G（N）G与m的比值（N/kg）物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8在探究过程中，需要的测量工具有_、_。分析表中实验数据，得出的结论是：_。根据上表中测量的实验数据分析图甲，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是_。(2)该组同学在探究重力方向时，实验装置如图乙所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角，会观察到悬线OA的方向_（选填“变化”或“不变”）；剪断悬线OA，小球_（选填“竖直”或“垂直”）下落。从以上实验现象分析得到：重力的方向总是_。21如图甲是小婷同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）小婷将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整钩码的_来改变拉力的大小。（2）当小卡片平衡时，小婷将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_的两个力能否平衡。（3）如图乙所示的实验是小明设计的探究二力平衡条件的另一个实验，同学们认为小婷的实验优于小明的实验，其主要原因是_。A甲可以减少摩擦力对实验结果的影响B小卡片是比较容易获取的材料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡D小卡片容易扭转二22老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。（1）该同学通过观察_来反映压力的作用效果。（2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水由正立到倒立放在海绵上，其目的是控制_的大小相同，改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是_。以下实例中应用该结论的有_。（选填字母）A菜刀要经常磨一磨 B书包要用宽的背带 C汽车限重 D啄木鸟有个坚硬而细长的喙（3）在上述实验中， 甲图中水对瓶底的压强_乙图中水对瓶盖的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）二23如图所示是物理兴趣小组用金属块研究浮力的实验。（g 取 10N/kg）（1）金属块浸没在水中时，受到的浮力是_N。（2）比较 A、B、C 三图可得出结论金属块受到的浮力大小与其_有关。（3）比较 A、C、D三图可得出结论金属块受到的浮力大小与其_无关。（4）金属块的密度为_ kg/m。（5）若在实验中，排除测量误差因素的影响，兴趣小组发现金属块排开水的重力明显小于所受的浮力，请指出实验操作中可能造成这种结果的原因_；（6）纠正了错误，继续实验，兴趣小组得出结论物体所受浮力的大小等于_；（7）小明认为金属块在水中会下沉，如果使用漂浮的蜡块做实验则不会得出以上结论，小明的观点是_的（选填“正确”或“错误”）。24甲同学用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响。他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上的同一位置由静止滑下，在水平面上分别标记出小车停下的位置。(1)标记是小车在_表面上停下的位置；(2)分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越_。（选填“快”或“慢”）推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将_；(3)乙同学用此装置让同一小车从不同高度处滑下，均在铺有木板的水平面上滑行，发现高度越高，小车在水平面上滑行距离_，由此可知：小车重力势能的大小与小车所处_有关。25小敏同学参加研学旅行时，在湖边捡到一块漂亮的小石块，她用家中常见物品与刻度尺巧妙地测出了小石块的密度，她的测量方案如下：用细绳将一直杆悬挂，调节至水平位置平衡，记下细绳在直杆上的结点位置O；将一重物悬于结点O左侧的A点，小石块悬于结点O的右侧，调整小石块的位置，如图所示，当小石块悬于B点时，直杆在水平位置平衡；用刻度尺测量OA的长度为l1，OB的长度为l2；保持重物的悬点位置A不变，将结点O右侧的小石块浸没在盛水的杯中（且未与杯底、杯壁接触），调整小石块的悬点位置，当小石块悬于C点时，直杆在水平位置平衡；用刻度尺测量OC的长度为l3。请根据她的测量方案回答以下问题：（1）实验过程中调节直杆在水平位置平衡的目的是_；（2）实验中C点应该在B点的_（选填“左”或“右”）侧；（3）小石块密度的表达式为=_（选用字母水、l1、l2、l3表示）。26一辆轿车的总质量为2t，当它在水平高速公路上以108km/h速度匀速直线行驶时，受到的阻力是它重力的0.125倍。求：(1)轿车以108km/h速度匀速直线行驶时，发动机的牵引力是多少？(2)轿车以108km/h速度匀速直线行驶时，轿车牵引力做功的功率是多少？27水平桌面上放置一底面积为800cm2，重为7.2N的柱形容器，容器内装有20cm深的某液体；将一底面积为80cm2，高为5cm的物体A悬挂在弹簧测力计上，弹簧测力计示数为8N；让物体从液面上方逐渐浸入直到浸没在液体中后（如图），弹簧测力计示数变为3.2N。（柱形容器的厚度忽略不计，筒内液体没有溢出，物体未接触容器底；g10N/kg），求：（1）物体的质量；（2）筒内液体密度；（3）物体浸没时，容器对桌面的压强。28如图所示，小明用80N的拉力将重200N的物体提升了3m，若不计绳重和摩擦，求此过程中：（1）滑轮组做的有用功是多少？ （2）滑轮组的机械效率是多少？（3）动滑轮重为多少N？【参考答案】一、选择题1C解析：C【详解】A大气压随海拔高度的增加而减小；海平面处的气压在1.0105Pa左右，珠穆朗玛峰顶气压远小于此数值，更不可能为1.5105Pa；故A不符合题意；B人走路的速度约1.1m/s，人骑自行车的速度在5m/s左右；故B不符合题意；C一枚鸡蛋的质量在50g0.05kg左右，受到的重力为故C符合题意；D物理课本重力约2.5N，课桌高度约0.8m；掉在地上的物理课本捡起来放在课桌上做的功约为故D不符合题意。故选C。2B解析：B【详解】A共享单车的速度约为5m/s，不可能达到50m/s，故A错误；B骑车匀速转弯时，运动方向不断变化，其运动状态不断变化，故B正确；C下坡时不蹬车，车也会越来越快，是因为车受到竖直向下的重力，它的重力势能不断转化为动能，故C错误；D在水平路面匀速骑行时，车对路面的压力和路面对车的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，而是一对相互作用力，故D错误。故选B。3A解析：A【详解】教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的力突然全部消失，由牛顿第一定律可知，灯仍处于静止状态，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。4A解析：A【详解】A汽车行驶时，汽车和人一起运动。汽车在急刹车或者拐弯时，人由于惯性保持原来的运动状态不变，容易摔倒，所以坐稳扶好是为了防止惯性带来的伤害，故A正确；B拉环上的凹凸纹是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故B错误；C拉环做得比较厚大是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C错误；D公交车向右急转弯时，乘客由于惯性保持原来的运动状态不变，将会向左倾倒，故D错误。故选A。5D解析：D【详解】AA、B密度之比AB=15AB体积相同，体积之比VAVB=11由G=mg=Vg可得A、B所受的重力之比GAGB=AVAgBVBg=AB=15故A错误；B已知A、B的体积相同，设均为V，A有五分之一体积露出水面，则A排开水的体积V排A=V，B排开水的体积V排B=V，A、B所受的浮力之比F浮AF浮B=水V排Ag水V排Bg=VV=45故B错误；C由题知，B受到的浮力F浮B=10N，A受到的浮力F浮A=F浮B=10N=8NA受到向上的浮力、向下的重力和拉力，由力的平衡条件可得细线对A的拉力大小F拉=F浮A-GA=8N-4N=4N故C错误；D因为GAGB=15且GA=4N，所以GB=5GA=54N=20NB对容器底部的压力和容器底对B的支持力是相互作用力，两个力的大小相等，B对容器底的压力F压=F支持=GB-(F浮B+F拉)=20N-(10N+4N)=6N故D正确。故选D。6A解析：A【详解】由图可知车厢绕着点C转动，所以C点为支点；当物体A放在车厢的后部时，动力臂大于阻力臂，因此省力。如图所示故A正确，BCD错误。故选A。7C解析：C【详解】冰块熔化前，冰块和小球总的重力等于浮力；冰块熔化后，冰块和小球总的重力是不变的，其内的小球会下沉，小球浮力小于重力，原先的冰熔化成水后重力不变，其密度和水密度相同，故悬浮在水中，原先冰块熔化为水后受到的浮力等于其重力；综上所述，小球和冰块熔化的水受到的总浮力是减小的，根据阿基米德原理可知，减小，液面会下降，故水对水槽底部的压强变小。水平桌面受到的压力始终等于里面物体的总重力，故水平桌面受到的压力是不变的。故选C。8D解析：D【详解】汽车发动机的功率始终保持不变，途中经过一段泥泞路面，由于泥泞路面摩擦阻力增大，则汽车的牵引力也随之增大，根据可知，汽车的速度变小；速度变小，则相同时间内通过的距离变小A图，始终为匀速直线运动，不正确；B图，中间一段，在相同时间内通过的距离更远，不正确；C图，中间一段，随时间的变化，路程出现减小的情况，不正确；D图，中间一段，在相同时间内通过的距离变小了，说明速度减小了，正确；故选D二、填空题9形状 相互 【详解】1运动员借助撑竿起跳时，撑竿被运动员压弯曲，说明力可以改变物体的形状，使物体发生性变。2运动员给撑杆的力把撑杆压弯，撑竿给远动员的力帮助运动员向上跳起，说明物体间力的作用是相互的。10惯性 匀速直线运动 【详解】1汽车突然减速时，脚由于受到摩擦力与车一起停下，而上半身由于惯性仍然会保持原来向前的运动状态，所以乘客系好安全带可以防止减速时身体向前倾倒而造成伤害。2由牛顿第一定律可知，运动的物体如果不受力，将会做匀速直线运动，所以正在行驶的汽车所受的力全部消失，汽车会做匀速直线运动。11不变 变大 变小 【详解】人对座位的压力大小等于本身重力，故压力相同，坐沙发身体被包围的面积大，压强就小12气体 变大 运动状态 【详解】1物体间力的作用是相互的，火箭点火向下喷出气体，在反作用力的作用下，火箭向上运动，使火箭前进的力的施力物体是气体。2火箭在加速上升的过程中质量不变，速度增大，动能增大。3火箭加速上升说明火箭受力后运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态。13A解析：水平向右 三 【详解】12物体A静止不动，所以A 受到弹簧测力计水平向左的拉力与A受到水平向右的摩擦力是一对平衡力，则f=F=5N其方向水平向右。3由于力的作用是相互的，所以，A对小车的摩擦力水平向左（大小也为5N）；小车在水平向右的拉力F作用下做加速直线运动时，地面对小车有一个水平向左的摩擦力，即小车在水平方向上一共受到3个力的作用。14玻璃管内液面升高 流体在流速大的地方压强小 【详解】12向玻璃管上方吹气时，玻璃管口上方的空气流动速度增大，压强减小，瓶内空气的压强不变，瓶内气压大于管外气压，所以玻璃管内液面上升。15省力 动力臂L1 阻力臂L2 脚尖站得离墙壁近一点 【详解】（1）1动力为墙壁对手的支持力，动力臂为支点O到支持力的作用线的距离，阻力为人的重力，阻力解析： 省力 动力臂L1 阻力臂L2 脚尖站得离墙壁近一点 【详解】（1）1动力为墙壁对手的支持力，动力臂为支点O到支持力的作用线的距离，阻力为人的重力，阻力臂为支点到重力的作用线的距离，如图所示：2从图中可以看出，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。（2）345物体间里的作用是相互的，手臂伸直时手掌对墙壁的总压力 F与墙壁对手臂的支持里F1大小相等，由杠杆平衡条件得因此应该还要测出的物理量为动力臂L1、阻力臂L2。（3）6脚尖站得离墙壁近一点，小芳重力不变， L1增大，L2减小，墙壁对手的支持里减小，压力减小。16810 40 【详解】1由图乙可知，A点在CB的延长线上，且h与F是一次函数关系，设为h=kF+b函数过（0，0.2）和（600，0.5）两点，所以可解得函数为h=5解析：810 40 【详解】1由图乙可知，A点在CB的延长线上，且h与F是一次函数关系，设为h=kF+b函数过（0，0.2）和（600，0.5）两点，所以可解得函数为h=510-4F+0.2当h=0时（即物体刚离开液面），解得F=-400；由题意可知它表示的量就是工件受到的重力，即当浸入深度为0时（工件在空气中），要用400N的力向上提起，所以工件的重力G=400N，C点所对应状态，即工件刚好完全浸入h=0.5m，即立方体工件的边长是0.5m，当浸入深度为0.2m时，F=0，说明工件处于漂浮状态，此时V排=Sh浸=0.5m0.5m0.2m=0.05m3工件处于漂浮，则F浮=G油gV排=G则油的密度油=0.8103kg/m32由图乙可知，当浸入深度为0.2m时，F=0，说明工件处于漂浮状态，当F=400N时，工件的下底面与油面的距离为0.4m，工件下降时，同时液面上升，所以此时工件下底面比漂浮时向下运动了0.1m，工件的重心下降0.1m，重力对工件做的功W=Gh=400N0.1m=40J三、解答题17【详解】足球对斜面的压力作用点在斜面，方向垂直于斜面向下，如图所示解析：【详解】足球对斜面的压力作用点在斜面，方向垂直于斜面向下，如图所示18【详解】延长力F1的作用线，从支点O向F1的作用线引垂线段，垂线段的长即为其力臂l1；杠杆受到的阻力是物体对杠杆的拉力，方向竖直向下，作用点在杠杆上，由此画出阻力F2的示意图。如图所示：解析：【详解】延长力F1的作用线，从支点O向F1的作用线引垂线段，垂线段的长即为其力臂l1；杠杆受到的阻力是物体对杠杆的拉力，方向竖直向下，作用点在杠杆上，由此画出阻力F2的示意图。如图所示：19【详解】要滑轮组最省力，则需要使承担物重的绳子段数最多，由图可知，应从动滑轮绕起，依次绕过各滑轮，最后与人手相连，如图所示解析：【详解】要滑轮组最省力，则需要使承担物重的绳子段数最多，由图可知，应从动滑轮绕起，依次绕过各滑轮，最后与人手相连，如图所示20天平 弹簧测力计 物体所受重力与其质量成正比 B 不变 竖直 竖直向下 【详解】(1)12根据表中数据，要测量质量和重力，故实验所需要的测量工解析：天平 弹簧测力计 物体所受重力与其质量成正比 B 不变 竖直 竖直向下 【详解】(1)12根据表中数据，要测量质量和重力，故实验所需要的测量工具是：天平和弹簧测力计。3因重力与质量之比为一定值，故分析表中实验数据得出的结论是：物体所受重力与其质量成正比。4由于物体所受的重力跟它的质量成正比，所以，重力随质量的变化关系图像为过原点的直线，故选B。(2)56因为重力的方向总是竖直向下的，所以逐渐改变木板M与桌面的夹角，会观察到悬线OA由于受重力的作用方向保持竖直方向不变；剪断悬线OA，小球受到重力的作用会竖直下落。7从以上实验现象分析得到：重力的方向总是竖直向下的。21相反 个数 不能 不在同一直线上 A 【详解】（1）12小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大解析：相反 个数 不能 不在同一直线上 A 【详解】（1）12小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大，实验中是通过调整钩码的个数来改变拉力的大小。（2）34小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，放手后，纸片就会转动，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡。（3）5小明将木块放在水平桌面上，木块和水平桌面上会产生摩擦力，则会影响实验效果，故选A。二22海绵的凹陷程度 压力 压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显 AD 小于 【详解】（1）1实验中应用转换法，该同学是通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用解析：海绵的凹陷程度 压力 压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显 AD 小于 【详解】（1）1实验中应用转换法，该同学是通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果的。（2）2将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，这样可以控制压力相同，改变受力面积的大小。 3从该实验中得出的结论是压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 4 A菜刀要经常磨一磨，是为了在压力一定时，减小受力面积，增大压强，故A符合题意；B书包要用宽的背带，是为了在压力一定时，增大受力面积，减小压强，故B不符合题意；C汽车限重，是在受力面积一定时，减小压力，减小对路面的压强，故C不符合题意；D啄木鸟有个坚硬而细长的喙，是为了在压力一定时，减小受力面积，增大压强，故D符合题意。故选AD。（3）5由于倒置后，瓶盖处水的深度比正放时瓶底处水的深度变大，由p=gh知道，水对瓶盖的压强大于正放时水对瓶底的压强，即甲图中水对瓶底的压强小于乙图中水对瓶盖的压强。二23排开液体的体积 浸没在液体中的深度 2.7103 溢水杯没有装满水 它排开的液体所受的重力 错误 【详解】（1）1由A、C或A、D可知，金属块浸没在水中解析：排开液体的体积 浸没在液体中的深度 2.7103 溢水杯没有装满水 它排开的液体所受的重力 错误 【详解】（1）1由A、C或A、D可知，金属块浸没在水中时所受到的浮力F浮=GF示=2.7N1.7N=1N（2）2A、B、C三图中，液体密度相同，排开液体的体积不同，弹簧测力计示数不同，即浮力不同，由此可以得出结论：金属块受到的浮力与其排开液体的体积有关。（3）3A、C、D三图中，C、D两图金属块都浸没在水中，即液体密度相同，排开液体的体积相同，当浸没在液体中的深度不同时，弹簧测力计示数相同，可以得出结论：金属块受到的浮力与物体浸入液体的深度无关。（4）4由A、C或A、D可知，金属块浸没时受到的浮力为1N,由阿基米德原理F浮=液V排g可得金属块的体积V=V排= =1104m3金属块的质量m=0.27kg金属块的密度= =2.7kg/（5）5原因可能是溢水杯没有装满，或没有先测量空小桶的重力，导致空小桶内壁有残留的水，而使空小桶自重测量偏大，溢出的水的重力偏小。（6）6比较A、C测力计示数之差和E中示数之差可得出结论：物体所受浮力大小等于它排开液体的重力。（7）7先用弹簧测力计测出蜡块的重力，再由蜡块漂浮得出蜡块受到的浮力等于蜡块的重力即F浮=G蜡将蜡块放于溢水杯中，将溢出的水的重力如上E测出，比较蜡块的重力和溢出的水的重力即可得出以上结论，所以小明的观点是错误的。24木板 慢 一直做匀速直线运动 越远 高度 【详解】(1)1小车在水平桌面上所受的阻力越小，移动的距离越大，而水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板时，小车在木板上受到的解析：木板 慢 一直做匀速直线运动 越远 高度 【详解】(1)1小车在水平桌面上所受的阻力越小，移动的距离越大，而水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板时，小车在木板上受到的阻力最小，则移动的距离最大，故标记是小车在木板表面上停下的位置。(2)2水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。3由以上实验探究知，小车在水平桌面上受到的阻力越小，移动的距离就越小，由此可知，运动小车如果不受阻力作用，它将一直做匀速直线运动。(3)4小车从此装置的不同高度滑下，则到达水平面时的速度不同，而小车与水平面接触的粗糙程度相同，即小车所受的阻力相同，那么小车所处的高度越高，到达水平面的速度就越大，小车在水平面上滑行的距离越远。5小车在斜面上的高度越高，到达水平面时的速度就越大，即动能就越大，而动能是由重力势能转化来的，那么小车的动能越大，其重力势能也越大，所以小车重力势能的大小与小车所处的高度有关。25便于测量力臂 右 l3l3-l2水 【详解】（1）1根据的操作，可知O为杠杆的重心和支点。重力的方向竖直向下，而从支点到力的作用线的距离叫力臂。实验过程中，调节直杆在水解析：便于测量力臂 右 【详解】（1）1根据的操作，可知O为杠杆的重心和支点。重力的方向竖直向下，而从支点到力的作用线的距离叫力臂。实验过程中，调节直杆在水平位置，这时支点与力的作用点的距离即为力臂大小，故调节直杆在水平位置平衡的目的是便于测量力臂。（2）2在中，保持重物的悬点位置A不变，重物的重力视为动力，即保持动力和动力臂不变，将结点O右侧的小石块浸没在盛水的杯中（且未与杯底、杯壁接触），因小石块受到浮力的作用，故系小石块的绳子对杠杆的作用力（阻力）变小，根据杠杆的平衡条件，阻力臂要变大，故实验中C点应该在B点的右侧。（3）3在中，根据杠杆的平衡条件有在中，小石块受到浮力的作用，根据杠杆的平衡条件有由以上两式有由阿基米德原理结合可得小石块密度的表达式为=26(1) 1250N；(2) 3.75104 W【详解】(1)根据题意知道，这辆电动汽车受到的阻力是：f=0.125G=0.125mg=0.1252103 kg10N/kg=1250N解析：(1) 1250N；(2) 3.75104 W【详解】(1)根据题意知道，这辆电动汽车受到的阻力是：f=0.125G=0.125mg=0.1252103 kg10N/kg=1250N；由于电动汽车匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以，电动汽车受到的牵引力是：F=f=1250N；(2)轿车的速度v=108km/h=30m/s；由知道，电动汽车牵引力做功的功率是：。答：(1)汽车发动机的牵引力为1250N；(2)轿车牵引力做功的功率为3.75104 W。27（1）0.8kg；（2）1.2103kg/m3；（3）2550Pa【详解】解：（1）由Gmg可得，物体质量m0.8kg（2）物体受到的浮力为F浮GF拉8N3.2N4.8N解析：（1）0.8kg；（2）1.2103kg/m3；（3）2550Pa【详解】解：（1）由Gmg可得，物体质量m0.8kg（2）物体受到的浮力为F浮GF拉8N3.2N4.8N因为物体浸没，所以物体排开液体的体积V排V物Sh80cm25cm400cm3410-4m3由F浮液gV排得液体的密度为液1.2103kg/m3（2）液体的体积V液800cm220cm16000cm31.610-2m3液体的重力G液m液g液V液g1.2103kg/m31.610-2m310N/kg192N容器对桌面的压力F(G液+G容器+G)F拉(192N+7.2N+8N)3.2N204N受力面积S800cm20.08m2容器对桌面的压强为p2550Pa答：（1）物体的质量为0.8kg；（2）筒内液体密度为1.2103kg/m3；（3）物体浸没时，容器对桌面的压强为2550Pa。28（1）600J；（2）83.3；（3）40N【详解】（1）根据题意知道，滑轮组做的有用功W有=G物h=200N3m=600J（2）由图知道，n=3，滑轮组做的总功W总=Fs=80N3解析：（1）600J；（2）83.3；（3）40N【详解】（1）根据题意知道，滑轮组做的有用功W有=G物h=200N3m=600J（2）由图知道，n=3，滑轮组做的总功W总=Fs=80N33m=720J滑轮组做的机械斜率（3）不计摩擦和绳重时，由知道，动滑轮自重G动=3F-G物=380-200N=40N答：（1）滑轮组做的有用功是600J； （2）滑轮组的机械效率是83.3%；（3）动滑轮重为40N。