语文四年级下册期末复习试题测试题(附答案解析).doc

语文四年级下册期末复习试题测试题（附答案解析）

一、选择题
1．犇读语段看拼音写词语。
牪八曲河的水是温和的，它huǎn   huǎn( )地流着，guàn   gài( )着两岸的zhuāng   jia( )，送给农民伯伯丰收的喜悦：千龙湖的水是热情的，它bēn   liú   bù   xī( )，迎接一年一度的龙舟赛，带给我们无尽的qī   dài( )。
二、选择题
2．犇下列词语中字音完全正确的一项是（        ）
牪A．出塞（sài）       笨拙（zhuō）       心脏（zhàng）
牪B．花蕊（ruǐ）       殷切（yīnɡ）       花蕾（lěi）
牪C．即使（jí）        气氛（fēn）        愤愤不平（fèn）
牪D．宁愿（nínɡ）     露马脚（lòu）     钉钉子（dìnɡ）
三、选择题
3．犇下列句子中，加点成语运用不恰当的是哪一句？（       ）
牪A．我们做任何事情，都不能半途而废。
牪B．白鹅的吃法，三眼一板，一丝不苟。
牪C．谁也没想到，他竟然是个以德报怨的人。
牪D．老师气急败坏地说：“你们怎能乱扔垃圾？”
四、选择题
4．犇按查字典的要求填空。
牪“效”字用部首查字法查字典应先查部首_______，再查_______画，查到的读音是_______。“效”在字典中的解释有：①效果；功用；②仿效；③为别人或集团献出（力量或生命）。给下面加点的“效”字选择对应的解释，填序号。
牪有志者当效此生( )   卓有成效( )   为国效力( )
五、选择题
5．犇下列句子没有语病的一句是（     ）
牪A．参观结束了，离开了博物馆。 B．每个学生都应该明确学习态度。
牪C．赵王接到了信非常着急，立即召集大臣来高议。 D．妹妹穿了一件新衣服和新帽子。
六、选择题
6．犇功能复杂的人体器官，有了（       ）指挥，所有活动才能有序进行。
A．心脏 B．大脑 C．双手 D．嘴巴
七、选择题
7．犇下列诗句中描写田园风光的一项是（       ）
A．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 B．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
C．月黑雁飞高，单于夜遁逃。 D．秦时明月汉时关，万里长征人未还。
八、选择题
8．犇按要求写句子。
用作比较的方法，描写一种事物：______________________
九、选择题
9．犇用规范的修改符号修改下面一段话。
牪今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。
牪小女孩的命运实在是太悲伤了。
十、选择题
10．犇根据平时积累填空。
牪（1）京剧是我国国粹，京剧的角色分________、________、________、________、丑。
牪（2）诗中有“画”：“________________________，半江瑟瑟半江红。”：诗中有“理”：“________________，________________”告诉我们“当局者迷，旁观者清”；诗中有“责”：“但使龙城飞将在，________________”：诗中有“情”：“________________，天下谁人不识君？”
牪（3）通过本学期的学习，我了解了读书救国的________、兴修水利的________、坚韧执着的________和三顾茅庐的________。
十一、选择题
11．犇阅读下面文章，完成问题。
牪材料一：美丽乡村，是指中国共产党第十六届五中全会提出的建设社会主义新农村的重大历史任务时提出的“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”等具体要求。
牪美丽乡村的建设意义有：①淳化了民风；②锻炼了干部队伍；③密切了干群关系；④增强了民众的凝聚力和提高了积极性；⑤保护了农村的文化；⑥促进了农村经济的发展。
牪材料二：农家乐是新兴的旅游休闲形式，是农民向城市现代人提供的一种回归自然从而获得身心放松、精神愉悦的休闲旅游方式。一般来说，农家乐的业主利用当地的农产品进行加工，满足客人的需要，成本较低，因此消费就不高。而且农家乐周围一般都是美丽的自然或田园风光，空气清新，环境放松，可以舒缓现代人的精神压力，因此受到很多城市人群的喜爱。
牪11、“美丽乡村”的具体要求有( )、( )、( )、( )、( )。
牪12、下列关于“美丽乡村”的说法不当的是（ 　　 ）
牪A．“美丽乡村”的建设在加强环境建设的同时，还要保护农村文化。
牪B．“美丽乡村”的建设要注意锻炼乡村干部队伍，密切干群关系。
牪C．只要把农村的环境搞好了，就可以称作“美丽乡村”。
牪D．为了建设好“美丽乡村”，邻里之间要和谐相处，互帮互助。
牪13、下列农家乐受城市人喜爱的原因中，阅读材料没有提到的一项是（ 　　 ）
牪A．使城市现代人回归自然，身心放松。
牪B．就在城市的周围，距离较近。
牪C．空气清新，环境放松，舒缓精神压力。
牪D．消费不高。
牪14、四（1）班张亮所在的乡村正在建设美丽乡村，张亮可以为建设美丽乡村做些什么呢？
牪____________________
牪15、建设美丽乡村“促进了农村经济的发展”与农家乐旅游休闲形式之间有什么联系？
牪___________________
十二、选择题
12．犇阅读下面文章，完成问题。
牪 “飞翔”的蜘蛛
牪①有一天，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？
牪②带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。
牪③后来，经过我仔细观察，才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。
牪④收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管网很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。
牪⑤蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌空结在空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。
牪⑥于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。奇迹是执着创造的。
牪16、下列说法不正确的是（       ）
牪A．题目是“飞翔”的蜘蛛，但文中两次提到“蜘蛛不会飞翔”，文题不符，互相矛盾。
牪B．蜘蛛虽然不会飞翔，但能把网结在空中，与“飞翔”没有什么差别，突出它执着而创造的奇迹。
牪C．题目中的飞翔加引号，是表示特殊含义，不是真正的飞翔。
牪D．从蜘蛛拉第一根线，可以看出作者观察的非常仔细。
牪17、第③段中，_____________、下、爬行、__________、____________、爬上、___________几个动词中，我发现蜘蛛拉第一根线的过程很不容易，但是它干得一丝不苟。
牪18、第_____________段的内容可以看出，作者进行了连续的观察。
牪19、结合本文内容说说你是怎么理解“奇迹是执着创造的”这句话的？
牪________________
牪20、古往今来有很多名人，他们勤奋执着，完成了看似不可能完成的任务，创造了奇迹，你能举个例子来说明吗？
牪______________
答案：A
十三、选择题
13．犇习作。
牪学习生活中，总有一些事会留在我们心间。一场印象深刻的故事会，一次快乐有趣的游戏，一回令心儿怦怦跳的经历……
牪请以“难忘的 ”为题，在答题纸相应位置写一篇习作，要求把事情的经过写清楚，写出自己的心情。字数在350字左右，文中不得出现真实的人名、校名。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．     缓缓     灌溉     庄稼     奔流不息     期待
牪【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
牪解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“缓、灌、溉、稼”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
二、选择题

2．C
解析：C
牪【详解】本题考查字音，学生注意平时要多积累。
牪A项，“心脏（zhàng）”应为“心脏（zàng）”。
牪B项，“殷切（yīnɡ）”应为“殷切（yīn）”。
牪D项，“宁愿（nínɡ）”应为“宁愿（nìng ）”。故选C。
三、选择题

3．D
解析：D
牪【详解】此题考查词语搭配，解答此题要在理解成语意思的基础上作答。
牪半途而废：半路上就停下来了。
牪一丝不苟：意思是指做事认真细致，一点儿不马虎。
牪以德报怨：意思是指不记别人的仇，反而给他好处。
牪D选项“气急败坏”是指呼吸急促，狼狈不堪。形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。不适合用在这里。 应改为：老师语重心长地说:“你们怎能乱扔垃圾？”
四、选择题

4．     攵     6     xiào     ②     ①     ③
牪【详解】本题考查查字典和多义字的能力。
牪用部首查字法要先知道这个字的部首，然后知道除部首外还有多少画，选择字义，要结合词语和句子的意思来思考。
牪“效”字用部首查字法查字典应先查部首攵，再查6画，读音是xiào。　　　　　　
牪有志者当效此生：有志气的人应该仿效这个学生。效：仿效。
牪卓有成效：有显著的突出的成绩和效果。效：效果。
牪为国效力：指通过学习、工作等方面为国家、为人民贡献自身的一份力量。效：效劳、尽力的意思。
五、选择题

5．C
解析：C
牪【详解】本题考查修改病句。
牪A项：该句成分残缺，在句首加上主语。可修改为：我们参观结束了，离开了博物馆。
牪B项：该句搭配不当，“明确”搭配“目标”，“端正”搭配“态度”。可修改为：每个学生都应该端正学习态度。
牪D项：该句搭配不当，“穿着”和“帽子”搭配不当，应在“新帽子”前加上“戴着”，句子修改为：妹妹穿了一件新衣服，戴着新帽子。
六、选择题

6．B
解析：B
本题考查有关身体知识的识记。
人体是一个统一的整体，只有人体各器官、系统相互配合，人体才能有序的进行各项复杂的生命活动，从而使人体成为一个复杂、协调、完整的统一整体，体现人体的生命魅力。
功能复杂的人体器官，有了大脑指挥，所有活动才能有序进行。
七、选择题

7．B
解析：B
A此句出自《芙蓉楼送辛渐》。《芙蓉楼送辛渐二首》是唐代诗人王昌龄的组诗作品，作于作者被贬为江宁（今江苏南京）县丞时。第一首写的是第二天早晨作者在江边送别辛渐的情景；第二首写的是第一天晚上作者在芙蓉楼为辛渐饯别的情景。全诗即景生情，寓情于景，含蓄蕴藉，韵味无穷。属于送别诗。
B此句出自《四时田园杂兴·其二十五》。这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。属于田园风光诗。
C此句出自《和张仆射塞下曲·其三》。《塞下曲》为汉乐府旧题，属《横吹曲辞》，内容多写边塞征战。原共六首，蘅塘退士选其四首。这是卢纶组《塞下曲》中的第三首。卢纶曾任幕府中的元帅判官，对行伍生活有体验，描写此类生活的诗比较充实，风格雄劲。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。属于边塞诗。
D此句出自《出塞二首·其一》。这是一首著名的边塞，表达了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过上安定的生活的愿望。属于边塞诗。
八、选择题

8．鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
本题考查按要求写句子。
作比较：将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法，作用是突出强调事物的某种特征。
在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比。可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。如：太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。
九、选择题

9．把“”改成《》。2．把“写的”去掉。3．把“悲伤”改为“悲惨”
{详解}
本题考查的是病句的辨析，结合题干的内容进行分析。
牪第一处错误在于书本的内容应该用书名号而不是双引号。第二处错误在于语义重复，作者是和写得相重复，去掉一个即可。第三处错误在于词语搭配不当，应该把最后一句的悲伤改为悲惨。
十、选择题

10．     生     旦     净     末     一道残阳铺水中     不识庐山真面目     只缘身在此山中     不教胡马度阴山     莫愁前路无知己     周恩来     西门豹     精卫     刘备
{详解}
本题考查日积月累。
牪结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
牪（1）京剧是我国传统戏剧称为国粹,人物扮演角色分别是生、旦、净、末、丑。
牪（2）“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”出自唐代白居易的《暮江吟》，全诗为：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。意思是：残阳倒映在江面上，霞光洒下，波光粼粼；江水一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。最可爱的是那九月初三之夜，露珠似颗颗珍珠，朗朗新月形如弯弓。
牪“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”出自宋代苏轼的《题西林壁》，全诗为：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。意思是：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看都呈现不同的样子。之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的哲理：我们不要囿于成见，看待事物要学会从不同角度去观察。要全面地认识事物、了解事物，只有摆脱主观成见，尝试用不同的视角去观察事物、了解事物，才能对一个事物有较为完整、准确的认识。
牪“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”出自唐代王昌龄的《出塞》，全诗为：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。意思是：译文依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征人未回还。倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。
牪“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”出自盛唐高适的《别董大》其一，全诗为：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。意思是：黄昏的落日使千里浮云变得暗黄；北风劲吹，大雪纷纷，雁儿南飞。不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢？
牪（3）课文《为中华之崛起而读书》写的是少年周恩来在耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理，体会到中华不振，从而立志为振兴中华而读书的事情，表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。为中华之崛起而读书是周恩来总理在少年时代立下的宏伟志向，表现了为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。
牪《西门豹治邺》两千多年前，西门豹管理邺县那个地方时，通过调查，了解到那里的官绅和巫婆勾结在一起危害百姓，便设计破除迷信，并大力兴修水利，使邺地重又繁荣起来。
牪《精卫填海》传说炎帝神农氏的小女儿女娃，一次去东海玩，突然风暴来袭，被海水淹死了，她的灵魂化为精卫鸟，总是飞到西山去叼石头和树枝扔进东海，发誓要填平东海为自己报仇。
牪三顾茅庐又名三顾草庐，典出《三国志·蜀志·诸葛亮传》。公元206年冬至公元207年春，当时屯兵新野的刘备，三次到南阳郡邓县隆中请诸葛亮辅佐的故事。
十一、选择题

11．C
解析：牪11、     生产发展     生活宽裕     乡风文明     村容整洁     管理民主
牪12、C
牪13、B
牪14、积极了解、学习本村的习俗、文化等。
牪15、农家乐展现了美丽乡村的建设成果，它证明了建设美丽乡村能促进农村经济发展。
牪【解析】
牪11、本题考查提取信息的能力。
牪解答时，我们要通读片段，勾画出与题目相关的语句，然后筛选出有效信息，总结作答即可。
牪结合材料一“提出的‘生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主’等具体要求。”可知答案。
牪12、此题考查理解和分析文章内容的能力。
牪可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。
牪结合材料一“美丽乡村的建设意义有：①淳化了民风；②锻炼了干部队伍；③密切了干群关系；④增强了民众的凝聚力和提高了积极性；⑤保护了农村的文化；⑥促进了农村经济的发展。”可知，选项ABD正确。C有误，在把农村的环境搞好，只是建设“美丽乡村”的一部分，题干说法太绝对。
牪13、此题考查理解和分析文章内容的能力。
牪结合材料二“农家乐是新兴的旅游休闲形式，是农民向城市现代人提供的一种回归自然从而获得身心放松、精神愉悦的休闲旅游方式。”“满足客人的需要，成本较低，因此消费就不高。而且农家乐周围一般都是美丽的自然或田园风光，空气清新，环境放松，可以舒缓现代人的精神压力”可知，ACD选项正确。阅读材料没有提到农家乐受城市人喜爱的原因是“就在城市的周围，距离较近。”故选B。
牪14、本题考查对文本内容的理解与语言组织、表述能力。
牪解答时，需要紧扣题干所呈现的现象和所表达的观点，进行概括归纳，再结合自身日常生活体验与积累作答。学生可以发挥想象，作为一个学生如何为建设美丽乡村作出贡献，可以向周围邻居宣传低碳生活方式，多步行，少开车，同时自己不乱扔垃圾，使周围环境更洁净等等。
牪15、此题为思路拓展题。
牪要结合文章内容进行分析，答案不唯一，言之有据，不能偏离文章所表达的文章主旨中心。
牪建设美丽乡村，使农村的环境变好了，乡风更淳朴了，村民之间的相处更和谐了，更有利于发展农家乐。这样就能吸引更多的人参与到农家乐中，农村经济水平自然而然就提高了。
十二、选择题

12．A
解析：牪16、A
牪17、     打（结）     翘（起）     走（过）     收（紧）
牪18、④
牪19、蜘蛛虽然不会飞，却因为执着和勤奋，把网结在了空中。
牪20、贝多芬的耳朵失聪了，但还坚持做音乐，成了著名的音乐家，正式这种勤奋执着创造了这个奇迹。或：袁隆平执着地研究杂交水稻，提高了水稻的产量。或：纪昌执着地练习箭法，终于成了百发百中的射箭能手。
牪【解析】
牪16、本题考查对文章内容的理解。
牪从全文内容可知，“飞翔”并不是指的蜘蛛真的会飞翔，而是蜘蛛能够将网结在空中。题目能够点明文章的内容，强调蜘蛛结网坚持不懈的精神。选项A错误。
牪17、本题考查对文章内容的理解。
牪本题主要结合第三自然段内容。本自然段描写蜘蛛结网的动作有打结、顺墙而下、向前爬行、翘起尾部、走过空地、爬上檐头、把丝收紧。
牪18、本题考查对文章内容的理解。
牪题目问的是能够看出作者进行了连续的观察的内容，进行了连续的观察的内容持续的时间较久，从第四自然段“收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。”可以看出用了很长时间。
牪19、本题考查对句子意思的理解。
牪“奇迹是执着创造的”这句话在文章最后一句，结合全文内容，“奇迹”就是本来不可能的事情变成了可能，文中蜘蛛本来不会飞翔，但是它能够将网结在空中，这就是奇迹，正因为蜘蛛的执着，最后成功结网。
牪20、本题是开放题，举例执着的精神创造奇迹的例子，比如失聪的贝多芬坚持做音乐，纪昌执着地练习箭法，终于成了百发百中的射箭能手等。
十三、选择题

13．范文：
牪难忘的游戏
牪星期天，我来到了时代班。老师神秘的告诉我们今天玩一个游戏，老师在黑板上快速地画了眼睛、嘴巴、头发、耳朵，就是没有鼻子。老师告诉我们“一个人用红领巾蒙上眼睛，然后转三圈，听队友
解析：范文：
牪难忘的游戏
牪星期天，我来到了时代班。老师神秘的告诉我们今天玩一个游戏，老师在黑板上快速地画了眼睛、嘴巴、头发、耳朵，就是没有鼻子。老师告诉我们“一个人用红领巾蒙上眼睛，然后转三圈，听队友的指挥，给头像画上鼻子，就算成功。”
牪老师先叫了王玺涵，快速的给他绑上了红领巾，转了三圈后，他像盲人一样小心翼翼的走了上去，来到黑板前。当他的队友给他说位置的时候，我心中出现了一个小恶魔，我捣蛋的给他说：“往左，往左。”只见他不慌不忙的在黑板上画上了一个鼻子。等他画完的时候，全场人都笑的直不起腰了，原来他把鼻子画在了脸上，等他摘下红领巾时，他也哈哈大笑了。
牪接着，老师热情地叫我上来，我心惊胆战的走了上去，老师给我绑上了红领巾，我转完三圈后，晕头转向的摸索着，心想一定不要画错，耳朵竖起来认真听队友的提示。就在这时，我听到我的队友给我说：“往下，往下，对！就是这儿！”然后我胸有成竹的画了鼻子，等我摘下红领巾时，我看到我画了一个精致的鼻子，顿时台下响起雷鸣般的掌声。
牪时间过的真快啊，在欢声笑语中这个游戏就结束了。
牪【详解】本题考查书面表达能力。
牪本次为半命题作文，要求要求以“难忘的 ”为题，写一篇习作。生活中，总有一些事会留在我们心间。一场印象深刻的故事会，一次快乐有趣的游戏，一回令心儿怦怦跳的经历……选择你最想表达的去写。先把题目补充完整，再具体来写，写时要想好开头、结尾，做到首尾呼应。还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
牪开头：开篇点题，引出所要记叙的内容。
牪中间：主要部分，要详写，具体的写这次故事会或游戏或经历……的经过，可以采用人的外貌、心理、神态等方法突出此次的难忘。
牪结尾：表达出内心的感受。