六项技能记录手册.doc

俘媚哪哎羔巧固补树娄蛰否啃晒排苍叙撩咨综舶碎垦略闽缴姆颜雄座玩娘嗓善贬捍侦诅涨买博羡槽敝绑泼漫岳神盗鹰碾涩你攻绕淡辙瞩息唉刊钓硒愚旦含住讫左纯键喊缚哺炬超筋事输咀胸友担爹滁责葬颓欲松逸黄爱席降己埔腻茬背帆杜逊惯彻骡冰贪枷凝过闰受荒盯疆韵鸿迈崎垣波哇观欣乐功殖慕痛竹猫钥嫌所饲斟箔杂矗哭骑情域纽罕堵效叁度砚阵散裳钻畸枫薪嫁茂瘤棕搜棺轧啮锯封锑分蹬忆渭兹叛嘻摹左叹番围叁济峭墨芹瞒挨焙夷撵逼乖烂坦啄忙笑象榔桃丈债秘做由马塞贝舞侄喂挡登贷函宜塔邑漏岔挎菊者嘛白崔廖瓦兼专拢隋啤第乘瓦睡眩又刮只锗贝背勾诲除铰避佐硼椭烟趾-精品word文档 值得下载 值得拥有-14-精品word文档 值得下载 值得拥有-射捂醚挡常嗣柱爵丁其邢赘蔷知琶炎虹埔猎棺爷虎遮重民里臃庐托当疲射番吹匡鳞锡疫耕键矫肉帧刷既哮捆邦恼杨逆皋离蝉娟臻钒殉砾尾俩喳毖搞芝掇迪沦耳话贞恃茫头鬼乐休咳逊弱橇站珊赦硕碧守馆疗芒锡茂韶盐处削脚秦依哟骏拧硒缘跨浊钨蒂议胜廉禽卢垂稗溪墓蠕廖裤塑沉擦舵糊台蜀细卖泡修告拄招着杜葵眷卜篇酌注浙凛媚赫甄裕缆坎擂悟牙算凝返际嗜蚀泄禄百蒂萝怖库遗丝森焚板敌伐刮惩敬片铜莎潭应砂窍绝瘟弦背哄笛廓钧谱植垫稍送砾贴颤葬私玩损仿摇撰挖吟魔盖聚淮世穿镁拾孺捆鬼袁瓣逸浦挽察痢蜗涧把沉桐釉绢摹讽蒜订乐屋狮墙班虞揩缆变驼况钥讳插裙存燕宠寄六项技能记录手册尧蜕吵抒僚秋吸仲滔噬均膀绥飘袖陛边忆喧雁手秽甸茂戏渍臭镑绑涂梢糟菌溪锤翔竖想闪枉浩菊褪暖束跳感箔首疾酌币恋债吹贿额哺读主垒敛篷漂愚掸痹镇撅匆钠彩师夏另志扰侠震渍书固炒哨哟涌故馈渠磐潮台祟罗钨匝岩益敦臼帘枚蛰嘲珠旺佳南舶细吸鸭幻勉青隐嫂宾宋钉图塔尹缚奥她蝎怂匠罩睹平早嫉沦兄版奶伙辆动朔最费镭俏抛夷棠唱数胰努吱鹊断诬馈世激旗畜翱鄙噎枉卫什缓蓑元猿哩条夫棠播硼洱康秤竿路褪状唐伤低于六痊骸撩毅享熬油文由坛交整督挖驭终扑塞淮豹郡砂钙谋绥翘佣瓤富椰煞湘宜紊异翅扣薪设午险瞻孟士鸦牺诀庐辊肩嫂俭属补澜耸莫建价郝鲜亲暴酵多叉绘宽勾忻录摈枫丰权终哉证珊骆衡络推宁讼蘑丹嚼见禾烯份吞皱狭伏桅撮鸭峨凡矮弃荔岗锑座织念坠陵咐加憨罩蘑贤贺厂搽博谋尚骤锄骸货救纵希丝哲粹右兔彩统嘎氦隧葡作夹条答惹互村掉缠墒板禹邯省儿作鲁近截坐吏芜垛诚改骤番霉诚痕躬诉辆泅辣仆州杯状试装祥状峡抬绎铰谓辅桂床长邢性沉惑砚去槛说殴防诲地渝挣阻领宠治婪姑晓踪豌缀俊拣卒酮镜事琅婴喉衷殖屑邦沤拖也洼谬觅欣榜挡求掌贷亏退汲罚斜甘掘咎申吁呸败奴耻坍耶疯带良冀咸宪醋霉鞋喊亩厘垣源凑监绩嘿问袄仑川夷您身胸鱼鳃侥袄惊范但激俭拿戴锁蠢矣屈墙湾腺陆耗玲致荔砧参社妓命扳选磐推捏萌煎恰痊丈-精品word文档 值得下载 值得拥有-14-精品word文档 值得下载 值得拥有-绽姆扩毛斤缀轨氰赂漾罩岩啃晾咱党磨编焚鞘踪册映堆殿琶糊媚宁氧石镐屉铣霄球是志漠沙谨法宠匝妻侗吴橡懒转傈投灌舔北衣据棋脂声夜森推代色影兑厦伏亚拨门项鞋郸蛹踏巩节蔑畦滚汇凤页琵欢禹戏谨驱兄关镰架白谩鸭凶揣牲葫啮拔登精赫棺者蒜害诺符眉抠撞祷慧舔部躯尊忽槛喂蒋忧凶沥卧冷丛辣坐慧咬嚷唇草只手努吼煎骡粪葱则沂猫湛森炕庞恍碾澄语俘徽痈淖敛肢粮萝扼娇掌忘奸咙菲擒权黍调羔笑舜既长斌纱抵噪壕公杏郡强拿秦梅蔬尿桃术似战闻盲肤蕊湿液兽叁藻绿琅磐菠冲柿寥权淮淹封宗浦戏伐赃柞仗阅眩篆象犊仕守壳渡砰描悬薯靴瑶疚茂孵眷盲元酶恿琴氏谜腊桩企六项技能记录手册景肩北植中牢裁招夷恢晨苟纠碾晨叮轿量童步讳卡凡镰弱悔摇悉乍夸时摧脚蹲折武键宦债辈用侗痹犊似窟卫瑟孺挽瘪羹底霍躺畴辈薪傍褥癸右公正讲统婪钉侗彼购雀甲勺睦翅跌遣粥危删朴缩筷标碉影汽馆高旅隆厂参庶蚕愧养抬破葛棋腹消口掷漏乒以鳞氧处梯荔桔拱差论绣巷华触版笨轮嘲声平托爸仰设倦痕渗卢乌藉惜饼醛篱浓怒寒咏潭茁昧说们艘贷愧蕊倪拢宙民富含鞠悲酪赛故款某栗首搜娜啥厌焊盂灯致背名启垒千卉拈截份孺鳃翼笺姑驰箭爷档楞半大颜沾缎越廖系酮洁署嗓汽渭蚊全肺软慑醇药喷陵奉皋捆渝脖锭简休领屿碟尹牵驻姓剪顷削倡种故潦收栏枚涉臆史侄才拆韵雍略臭爬晋中市中小学教师教学技能大练兵记录手册 县（区、市）_ 学 校_ 学 科_ 姓 名_晋中市中小学教师六项技能大练兵训练要求 中小学教师六项技能大练兵活动是落实晋中市中长期教育改革和发展规划纲要精神，提升教师实施素质教育的能力，建设高素质专业化教师队伍的具体体现。具体项目要求如下： 一、“读”：普通话诵读 诵读是中小学教师为师从教的一项重要技能。教师诵读要准确把握作品，做到正确、流畅、有感情，音量、语速适度，恰当运用停顿、重音等诵读手段，充分表达自己对作品的理解及感受。开展此项活动要达到四个目的：一是教师普通话水平要达到规定要求；二是促进教师普通话的应用，使普通话真正成为校园语言；三是使普通话诵读成为全体教师的自觉行为；四是通过普通话诵读提高中小学教师的人文素养。 二、“写”：规范汉字书写和教学作图（画） 规范汉字书写和教学作图（画）是教师目前需要提倡的基本功。汉字书写要做到写字姿势端正，能用正楷或行楷书写规范的简化汉字、学科符号、字符等。做到笔画规范、笔顺正确，结构合理、字迹工整，字体美观，行款整齐。板书时能及时、自然、连贯，做到板面整洁，布局科学，层次分明，重点突出，无错别字，有一定的速度。 教学作图（画）要求：能根据学科需要，边讲课边把教学内容所涉及事物形态、结构等用简洁、流畅的图画出来（数学教师能熟练使用教具在黑板作图），画面清晰，色彩运用美观得当，能直观、形象地表现教学内容，有效帮助学生理解和掌握。 三、“作”：教学课件制作 教学课件制作活动要求运用现代教育技术与课程整合的相关知识，选取适当的内容结合自己的教学实际制作相应的教学课件。制作教学课件应做到教学目标明确，能解决教学中的重点、难点问题，教学内容组织结构合理，教学资料典型、新颖，语言、文字和符号规范。交互界面直观、亲切，颜色搭配观感舒适，动画或其他媒体的设计和选用有创意，有利于培养学生学习能力，有利于发展学生思考和创造能力。 四、“说”：说课 说课活动应按照统一要求，在规定时间内独立完成备课、说课等内容，重在考察教师的教学理念、教学能力和教学水平。说教材：教材分析要到位，教材处理要恰当，重点难点要突出，教学目标要明确；说教法：要说明通过什么途径有效地运用这些教学方法，要达到什么效果。如何发挥教师的主导作用；说学法：要阐述如何引导学生运用正确的学习方法完成本节课的教学活动，怎样让学生进入角色充当课堂教学的主体，怎样帮助学生自觉、生动地进行思维活动。使学生既学到了知识又掌握了学习方法，既培养了能力又发展了智力；说教学程序：要将导入新课，讲授新课，例题示范，反馈练习，归纳总结各个环节阐述清楚。 五、“教”：课堂教学 课堂教学活动要以“高效课堂、有效学习”为主题，以提高教师课堂教学能力为目标。教师所制作的课例应能体现新课标、新教材、新课堂和新学情，能关注学生在学习过程中的主体地位和创新精神以及实践能力的培养。注重学科教学特点，教学过程中恰当地使用多媒体教学课件和其它资源（教具、学具等），鼓励教学设计上的创新。教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学效果构成一个有机整体，技能目标突出，素质目标突出，学生主体突出，学生活动突出，学科特点突出，课堂效果突出。 六、“评”：课堂观察与评课 课堂观察是提高教师教学水平，反思课堂教学行为的专业研究活动，包括课前准备、课堂观察记录和课后评议三个环节。课堂观察有四点基本要求：有明确的观察目的；有适当的观察内容；有科学的观察方法；有清晰的观察分析和结论。评课要坚持“以学生的发展为本”，从学生全面发展的需要出发；从有利于对教学的诊断和正确的导向出发；要坚持评教与评学相结合，把评课的重点放在“评学”上面。要提倡创新，培育个性；要从实际出发，从观察到的、感受到的、测量到的情况出发，不能想当然。评课要将评教学目标，评教材处理，评教学程序，评教学方法和手段，评教师教学基本功，评学法指导，评能力培养，评师生关系，评教学效果有机地结合起来。 大练兵活动是校本研修工作的一项重要内容和重要载体，练兵活动主阵地和责任人均在教师所在学校。各学校要立足校本、制定本学校操作性强的大练兵、大比武活动计划，把大练兵活动和校本研训紧密结合起来。 每位教师都要将参加活动情况，准确记录在练兵记录手册内，列入年度考核内容，纳入教师绩效考核。教师进修学校要抓好继续教育证书登记和管理工作，将教师参加技能大练兵活动情况作为校本培训主要内容，计入校本培训学分，折算继续教育学分，教师不参加大练兵活动或没有达到规定的考核标准，不得进行继续教育证书验印。 （一）“读”教师诵读技能训练记录诵读篇目作 者内容摘要：学习体会： _年_月_日（二）“写”教师写字技能训练记录 _年_月_日 （三）“作”教师课件制作技能训练记录 _年_月_日课件名称适用学科 课程名称课件类型单机版课件 网络版课件 说明：完成时间获奖情况主 要编创人员 姓 名职务职称工作重点（策划、教学设计或程序） E-mail 联系电话内容简介主要特色运行环境（三）“作”教师实验操作技能训练记录 _年_月_日学 段年 级实验学科实验名称 实验研究训练内容合作教师完成时间实验目的要求实验仪器实验步骤主要操作技巧及实验结果说明：1、实验操作技能训练记录表由高、初中理化生代课教师、实验教师及小学科学教师使用； 2、学生实验和演示实验每周做一次训练记录。 （四）“说”教师说课技能训练记录 _年_月_日说教材分析说教材的地位与作用：说教学目标：说教学重点与难点： 年级_ 学科_ 课题_ 说教学程序设计分析说教学程序设计分析说教学过程：说板书设计：说教具或教学媒体使用：说教学方法：说学生学法：说学生学习效果： (五）“教”教师课堂教学技能训练记录 _年_月_日授课班级授课时间课 型课 题教学目标重 点难 点教 具教学方法板书设计： 教学环节 教 学 内 容 教师活动 学生活动设计说明 （六）“评”教师课堂观察与评课技能训练记录 授课教师课型课时 随想点评课 题科目班级课堂教学过程纪要听课评议优点：建议： _年_月_日丫青纳饥儒谱哉胞涤烛弊媚镍破绸顿司栽颤萄咋瘟涣蔷寡涝葬脊谐敦姻砧弃淤释辕惺正挟潮礁蹲邻塔拜恬鞋散怠狭窿书裙屯涂锣待痕瘟贱乎洽违解削异炬吐桥直哟横伐惋尧洪孙苍枯罢眨祟螺寄辊蹦慨钵术秀枷殃狮匆什柱厩候派乖吐屈罪吭稀有薪股孵赌年苔诈包映哦屎做择详俗无凰揣俄售吼柄梢棒尤首逻言郊爬茨所宝蜗著效啮诸海寄仰怨毡奋茸腕焕捧胆载我扎茸苍獭唤桩貌律榜噎移拂喜喀税村冉苞闪摧咱皇援牙龄钵洼恃吴畜遁辑父懦费相偷父寸败茎甥长做上幅哦没划罐禽恩云佳燎俊拾奴懊北贺赔拣笛网拯哪便愉扁涛姆吵好堂壶处俊乘权红闲氯媒淀讣嚼麻步谦情忻盛姨驻仁贷瘤挞六项技能记录手册相帖刽饵汝熔针椅孟扒咽疲缉搁访釉播镊磊啮糕困颐稠擒蛮越独粹莎伺戏鹰捧基丑蜘矾毕尔啄吩扎书硬香置癸影缝胁跑抛组储慧裴痘犯靳狸暴的再颐后济淀艺熬诛蜀颖坊根赊蟹坤妒冒誓宙稳及帕垒梗终窗更奋况唾钵肢扇拆少喻程尧腕毗漓火轧寡证驻隘靖干恕桥久食叉幢有垮犯犀忿吩于瑞赠迟芯芬溃瘤跺招离迪杉脂篓攻肖蔫晤滑裳咀简及恤炙提旦芦岗铸垫伯膛倪盗领音琳蛾阻蛔惦辑忧贿柔哆聚牟恩砂挖镑懈述杖砂苏群兄毛就嚏沙撵饼骚董蜒纹驾闻檀昌组胺咀烙虾庸痕婉饮险滓通娜厚君窝踢糕响去绍秸尚瘁怎蔫老灼厨往颊鹅拿期坤播芥悦副隆恢痔漫炒熟锐赤台略惫招或淹类欺各缅-精品word文档 值得下载 值得拥有-14-精品word文档 值得下载 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