脑性瘫痪查房.ppt

脑性瘫痪的康复护理查房儿童康复科2016年02月1精选脑瘫脑瘫是指出生前到出生后12个月内非进行性脑非进行性脑损伤损伤或发育缺陷所致的运动障碍及姿势异运动障碍及姿势异常常为主要表现的临床综合征综合征。主要表现为中枢性运动障碍和姿势异常，可伴有不同程度的智力低下、惊厥、心理行为异常、感知觉障碍及其它异常。3精选脑瘫的病因：脑瘫的病因：直接病因是脑损伤和脑发育缺陷，造成脑损伤和脑发育缺陷的时间可划分为三个阶段4精选诊断要点1、运运动动发发育育落落后后或或异异常常 粗粗大大运运动动、粗粗细细运动运动2、肌张力异常、肌张力异常 3、姿势异常、姿势异常 。4、反反射射异异常常 原原始始反反射射消消失失，保保护护性性反反射射减弱或，各类平衡反射延缓出现。减弱或，各类平衡反射延缓出现。5、辅助检查：、辅助检查：CT 、MRI5精选分型分型：脑损伤的部位与脑瘫的病型有关，损伤的部位主要分为三大体系：6精选痉挛型主主要要特特点点是是肌肌张张力力增增高高，被被动动运运动动时时有有“折折刀刀”样样肌肌张张力力增增高高，关关节节运运动动范范围围变变窄窄，运动障碍、姿势异常。运动障碍、姿势异常。由由于于屈屈肌肌张张力力增增高高，多多表表现现为为各各大大关关节节的的屈曲、内收、内旋模式屈曲、内收、内旋模式上上肢肢表表现现为为手手指指关关节节掌掌屈屈，手手握握拳拳，拇拇指指内内收收，腕腕关关节节屈屈曲曲，前前臂臂旋旋前前，肘肘关关节节屈屈曲，肩关节内收。曲，肩关节内收。下下肢肢表表现现为为尖尖足足，足足内内外外翻翻，膝膝关关节节屈屈曲曲，髋髋关关节节屈屈曲曲、内内收收、内内旋旋，下下肢肢大大腿腿内内收收，行走时尖足着地，呈剪刀步态行走时尖足着地，呈剪刀步态7精选按瘫痪部位分单瘫偏瘫四肢瘫截瘫双瘫重复偏瘫该患儿属于你哪种类型8精选康复治疗的目的和原则目的：改善功能接受教育生活自理原则：早期发现、早期康复综合性康复治疗家庭参与，协作进行9精选康复治疗康复治疗予运动疗法（PT）、悬吊疗法（SET）、肌电、认知知觉功能障碍训练、儿童听力障碍语言训练等综合康复治疗。辅以必要的药物（欣可来）、辅助器具（支具）欣可来 的药物作用10精选康复护理问题运动障碍与脑损伤有关言语障碍与脑损伤有关姿势异常与肌张力增高有关生活自理缺陷与行动不便有关自尊紊乱与肢体瘫痪，生活不能自理，使患者的自尊心破坏有关。有坠床、跌倒的风险与肢体行动不便有关11精选护理措施一、一般护理1、皮肤护理：病情严重和不能保持坐位的脑瘫患儿往往长时间卧床，侧卧位适合各种脑瘫患儿，护理人员常帮助患儿翻身，白天尽量减少卧床时间。及时清理大小便，保持皮肤清洁，防止褥疮发生或继发其他感染。2、饮食护理：为其供给高热量、高蛋白及富有维生素、易消化的食物。对独立进食困难儿应进行饮食训练，在喂食时，切勿在患儿牙齿紧咬情况下将匙硬行抽出，以防损伤牙齿。喂食时应保持患儿头处于中线位，患儿头后仰进食可致异物吸入。要让患儿学习进食动作，尽早脱离他人喂食的境地。如患儿进食的热量无法保证，可进行鼻饲。3、日常生活护理：对其进行日常生活护理及训练，如进食、更衣、洗漱、入厕等。更衣时一般病重侧肢体先穿、后脱。要注意培养患儿独立更衣能力。根据患儿年龄进行卫生梳洗训练，养成定时大小便习惯。随年龄增长教会患儿在排便前能向大人预示，学会使用手纸、穿脱裤子的动作等12精选二、病情观察密切观察生命体征、瞳孔的变化三、用药护理遵医嘱，按时正确给药。喂药时将小儿抱起或头略抬高，防止呛咳。能自行服药的患儿，给其讲解服药的作用和目的，并鼓励患儿自行服药。四、心理护理患儿家属易出现焦虑、忧愁，放弃治疗的心理。积极有效地心理疏导可使其增强治疗疾病的信心，耐心讲解脑瘫手术治疗等适当的措施而达到康复目的非常重要。13精选健康宣教指导家长帮助患儿克服依赖心理，不要什么事都替患儿去做，能自己做的尽量让患儿自己去做，培养其独立意识，使其生活能够自理，减轻家长负担,多安慰和鼓励患儿，少批评，患儿有了某些进步，家人和护士要及时给予表扬和鼓励。多与患儿交流、沟通脑瘫患儿的康复是一个长期乃至终生的过程，光靠训练人员的训练是远远不够的，家长的帮助在脑瘫患儿的康复中起了非常重要的作用，特别是认知功能差的患儿一定要指导家长配合训练人员在业余时间对患儿进行教育和训练，这样才能起到事半功倍的效果。14精选15精选16精选17精选18精选19精选20精选