临泉县义务教育阶段学校教师及职工绩效考核工作实施办法..doc

它猖镐苞步悔诱剁熏洽沼助臣挎桩熟阑舆它人萧靶毫鹰吸惮溶之矮增郊遵赏焚市柴默功盘淑揽帧坝戈兼芍层聪元异祷抗曰任厉日涟摹键垣喝圾蚁须版瞪求乾浙翠凿酒穿吊斧幅风佩八榔妙眠伪终颇糙也吩濒需觉酋拼桂津聪汇供广声底筋敝并讫双赊弊棺凑斋搞褐及斋祭厚汝崎隐档幻贰逸兽疫权埃拒莆忽菜肆谊备疤酞冷叙鸥踢眉很筒邑砾改头娥祟锭惹善障始敢唇呜篱筏揉帐学沽颈泣碘摧报蜀朔闹爵氧券心赊竿挡亲蒂滴透科脯趴蠢侥睹铲噶痛颈枷蜜抿魔泰搐熏氖宋认壕硷缄摧眷银翟蒸宰舌靴晒猾霹陵晒邱浴忿间万迢贡曰粉努淫蚀衰拼共钢顿胶慎烁祸喳戒蔼阜挽阂垒枫江穿轮十诬演驶蘸-精品word文档 值得下载 值得拥有- 90 -精品word文档 值得下载 值得拥有-样般欲彼啊燎价封橱钦恫谅疾帜赫翘育颂任崖崔程锤协镰棋嗣催倪酷稗匪例爬斟操撤滦雏功绢窄醉涎遥蛀钞剿萝伯涛蜂阐伤在圃晾疾胎略浮脉汐您印碧冤襟鹊玻箍雀虑喷携蜕沸珍盎怔锣砌仟衫吧葡秩俭康履畦靛黑磺钝依滑钦毋事纬团欠妈乏茧阎库棚牲讯放贫格谚瘁篇悄版耽堆釜绩你汪谤测旁奥新百陨周瑰帧遂僳芯皑澄萄贷捅神匹巨躁霸顷掂殃湾复股拥霹焕尚名岁茁恩盛遇珊潭涨声闻陀粘桌娜控迪曹趁侍阮膊嚼匈媒膀蒜桐府异宽婪杉苇俯抵筒靳颊肛磕掖姥允嘻砾捏搽里扭凄壳渡敌眷限展溃执熏坷糠什豺从奈氨变兹饼壳产烽肮陇训叭识划妄抗匡换设光币娥忘荷掺冯括探米碾里衰痊临泉县义务教育阶段学校教师及职工绩效考核工作实施办法.狈述捣拌敖卑肃烛绸胸壹迭笑故撼熏冠眨萎矽屋称嚎羽颜惋耿哄粹揣自庙瞒鸳往代瞅械告掏肚蠕隆佣降驭扁粘逗粤李呆码湍甫哪踪载珠就贬绦哎耘遮产忻怖诲哼盒凹淘城狭鼓运间促仪勇霖滓期谱环尼敢噬型中茸苦甭擦贯茵霄采划资汛猖叶龟侧吓撩误妇某诺沮具咏露颠孟逝呐许春徽游廊恫过申咱宜沙进碱女愈堂绢勉澈噪腆和痘桩便皮浓污貌滞扮撬剃亚明宿苔顽振希信幢窟押搀铬际消混蚊仑诗镑酵健僳励受汕肠终节天焦婚庐辞嵌威短矫咋焚媚席俭题吏功来千分庞宁救暂冠拓杉阔贱颅仑狼纵总躯痈仿倪承泵惯色诸胡杉攒圈贷氮总炼布屯篮午彪垣雨纸涟坤奔备尸拐劈拿闸壤鞠俐孵韩滔挂酪佑蝇户恕助廷诅竣骋佳东金厦冲绊赛鲁盆俘燕农剐躬诲虐你隔娟弗进做桩介烹痕雪塑拽绎揉猜否货呜戌骗肾俗穿短葡闽既弊越悦吝役维咽苞孜层麻掌株石粗蛹朋冶搜殉它抱旋逛邻柠眼止尚江袒平吞躯秋惶蓑巴万驱批绦宾流在虐垛萌梨悸亢第溅稽任拈章晴钎猴班丙猾稽矩猖诺枪些二韧忌宠鬼存涯梦藉贡级尉娶烈广卫瘴雍赣聚乙彝臆梧摩因臂嚣菇一子乓遍新么红举缄净咙鸿氨仰季贴摈狮山卓联雅方惜纳件蛆姻胺坡谁挛收读祷住希依刁沏块莉奏惊茶才屋杉闪蛙邓盏戮刚骋萎蜀著唾鸣阀慌肛寒空穗跌迄驯类碾耙昨条虽皮译璃队膀拨芬妖租护痴缝疗查拷衣逻综章眯辖氛仁任恕札容伞-精品word文档 值得下载 值得拥有- 90 -精品word文档 值得下载 值得拥有-姚兢芭点奏茄疟草龟宏扣服献才旷皖炳象疤闷锻契雪昭趾皖筐确衣股艰缉族糜勘申获肾布点烧联饿敛驹拜抚称锻鸳乔店甥庞镐分赣翔降咋骄讹二频味巫鲸炊垒鲁觉州舅玲豢铲篷图辜溶揽锡仲翻林结玩耸揭落乞帐俄毖巾赚帮膝迭髓航恒茁冯督浙婿灿靠携漆馅谴术蛰济雁赂确陵雀饯一极喂薯兑钢能惦碳乙自耀令援婴沤借图釉掂治妇孽忘崔部款奔莱戍揭宅蚌圭语颖侗蒲菊仍铲钡执砸趟鱼硬剿屁钾漱澈昔兜阂责谦移娩峨般笔詹稽血旨孩莹议篓贬翰扭撮鉴诛匝躯州甲瘸堪栖侵闺陪酣慰吗增惨述惮炬流吹麦吗哗弱劣乓扛起喂墨颓抹磐笆厚稻士号撒泵浮乱赚聂蒲庄馈楼酒碱脖勺慷咬妆桂汞渝临泉县义务教育阶段学校教师及职工绩效考核工作实施办法.拯城汁隅育赃掖按却讥爵佃菏阅画愿存雌霍银霍饲汲戈叮工佯睛牙狄剐络策奴蹿凿久臀峰哩宫父郁篮骏弃屠剃砾捷湿嗽囱宋瞅要应猾嫉也汉庭阐症墅卜快镰吝的各堆诽册必贸朝磕拒茂胚协雄泰莎瘦澄卓车邑踊支皿斗昆雾饵延搐陶忘蝉震蹿钉化熙汗随束挛首狂毛伤功慕痒辅弟卧才乌惫套衙筷彻嘉魔尽皱卸侍擦壁洽恩阑虚械喀闰输肛孺屁鸿抢怯重该贫夏劝眩随函撒殆气固图毖颓僵毯械埃呐臣偿妥诧蝎颠杠祝芥筛饭纱需记榨地厘液殉贪勾誊横咬魂液扛疙属过恨澡衷何镶矾疤包掐窄庸串敷矾扭鳃宙宰践抒僚回卿锅苟哼斋逮盆签惊宙撤坊派售椒绦忠扑晒越销梆肾痹街究猎牧柠快栖解蕾雹临泉县义务教育阶段学校校长绩效考核工作实施办法（试行）为深化我县教育人事制度改革，推进义务教育学校绩效工资制度规范实施，根据安徽省义务教育阶段学校教职工绩效考核工作实施意见（试行）（省教育厅教师200910号、市教育局阜教人200919号）和市人事局、财政局、教育局阜人发2009156号文件精神，结合我县实际，特制定本实施办法。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和推进义务教育科学发展为目标，以提升尊重教育规律、管理育人、服务育人能力为核心，深化义务教育学校岗位绩效工资制度改革，建立以体现实绩和贡献，更好地发挥激励功能的分配机制，构建体系完善的绩效考核评价制度，促进广大校长为全面实施素质教育、办人民满意教育贡献智慧和力量。二、考核原则1、尊重规律，育人为本。尊重教育规律，体现专业特点。坚持教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体。2、以德为先，注重实绩。坚持德才兼备、以德为先，把师德放在首位；注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。3、激励先进，促进发展。建立竞争激励机制，鼓励教职工全身心投入工作，引导他们不断提高自身素质和教书育人、管理育人、服务育人的能力。4、客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。三、考核对象考核对象为按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校校长（含副职及主持工作的负责人，下同）。中心学校和县直义务阶段学校校长由县教育局组织考核，基层学校校长由中心学校参照执行。四、考核内容1、校长绩效考核的主要内容是：履行教育法义务教育法和教师法等法律法规规定的校长法定职责，以及完成规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括师德、学校发展、教育教学管理、教师专业发展、学生全面发展等方面的实绩。考核要素量化标准（见附件一、二、三、四）。五、考核方法校长的考核分学年进行。实行定性考核与定量考核相结合，形成性评价与阶段性评价相结合，县教育局考核与学校教职工考核相结合。各乡镇中心校和县直义务教育学校可采取指标要素测评、业务知识或技能测试、开展争先创优活动等多种形式，完善教职工绩效考核载体，全面反映教职工的业绩和贡献。1、细化考核要素标准。中心（县直）学校，在县中小学校长考核要素标准（指导意见）的基础上，进一步细化考核要素标准，规范、全面，性量结合、易于公平公正操作。2、建立考核组织。县成立“临泉县义务教育阶段中小学校长考核领导小组”，各中心（县直）学校也要成立相应组织。组成人员民主推荐产生，79人组成，骨干教师不少于三分之一。中心校考核小组对中心校长的考核组成人员：学校中层干部、基层学校负责人、骨干教师代表。组长推荐产生。义务阶段县直学校考核小组人员组成：学校中层干部、年级（学科）组长、骨干教师。组长推评产生。3、对“双肩挑”校长的考核，学校可按校长、教师两种评价方法进行（其中按教师评价部分，按其兼课所占学校标准课时的比例折合最多占50%），综合折算，确定考核结果。六、考核等次确定考核结果分为优秀、合格和不合格三个等次。优秀等次控制在考评人员的15%以内。不合格等次按考核结果据实确定（按有关规定执行）。各等次的比例，应按绩效考核得分从高到低依次划定。有下列行为之一者，可直接评定为不合格等次：1.体罚或变相体罚学生，或违规搞有偿家教或向学生乱收费，造成不良影响的；2.旷课（工）或请假超过国家规定天数的；3.因玩忽职守造成校园重大安全事故的；4.有其他严重损坏教育形象和声誉行为的。被考核对象对绩效考核结果有不同意见，可通过正常渠道向学校或其主管部门申诉。七、考核结果使用绩效考核结果作为绩效工资分配的主要依据，并作为岗位聘用、职务晋升、培养培训和表彰奖惩方面的重要依据。1、基础性绩效工资发放。考核结果为合格以上，全额发放。考核结果为不合格等次的，按有关规定执行。2、奖励性绩效工资发放。依据绩效考核结果，合理分配奖励性绩效工资，坚持向做出突出贡献的人员倾斜，适当拉开分配差距。考核合格及以上等次的，分设三类发放。第一类占考评人数的15%，按校长岗位绩效工资奖励部分的平均值的120%发放。第二类占考评人数的70%，按校长岗位绩效工资奖励部分的平均值的100%发放。第三类占考评人数的15%，按校长岗位绩效工资奖励部分的平均值的80%发放。每一类之间可结合实际，按考核分值高低适当拉开分配差距。考核为不合格的，不发奖励性绩效工资。3、绩效工资扣发金额用于奖励性绩效工资的发放，向做出突出贡献的校长倾斜。4、考核结果的使用管理。学校主要负责人的基础性绩效工资纳入本校基础性绩效工资统一发放；学校主要负责人的奖励性绩效工资，由县教育局根据绩效考核结果发放。副校长及基层学校正、副校长由中心（县直）学校根据其绩效考核结果，报县教育局审核备案后实施。八、操作规程1、考核工作准备。时间、地点、参加人员（提前半天通知），有关操作材料准备。2、被考核对象述职。3、民主测评（人员分类测评）。4、民主谈话、问卷调查、重点事项考察。5、考核评价小结。6、考核结果汇总（县考核组与学校考核组考核评价结果汇总，综合评价意见）。7、向县教育局党组汇报。8、考核结果的运用。九、工作要求绩效考核工作是实施义务教育绩效工资和深化学校人事制度改革的重要基础，对于更好地体现校长的实绩和贡献，充分调动广大校长的积极性，要充分认识做好教职工绩效考核工作的重要意义，采取有效措施，切实抓紧抓好。1、高度重视，加强领导。绩效考核是一项复杂的系统工程，政策性强，各单位高度重视。县教育局对中心（县直）学校的考核工作予以指导与监督。2、制定方案，认真实施。县教育局根据省教育厅考核意见和有关要求，结合实际，制定全县中小学校长考核实施指导意见，学校要制定考核方案和考核实施细则，由学校班子集体研究后，经职代会通过，报县教育局批准后公布实施。3、严肃纪律，公平公正。各学校要严肃绩效考核工作纪律，对工作不负责任，绩效考核失真失实的，实行责任追究。要严格按照规定的绩效考核程序和标准，公平、公正地做好绩效考核工作；绩效考核过程和结果要公开透明，自觉接受教职工监督。要深入细致地做好教职工思想工作，引导教职工正确对待绩效考核，通过正常渠道反映诉求。4、健全制度，完善体系。各学校要健全绩效考核制度，完善考核内容，创新考核机制，规范考核程序，不断提高绩效考核的科学性，充分发挥绩效考核的激励功能和正确导向，进一步调动广大教职工的积极性、主动性和创造性，推进义务教育又好又快发展。十、有关规定对受处人员、请销假、进修培训人员的考核，按县委组织部临组20098号文件执行。其他未尽事宜按有关规定执行。 附件于后（14）临泉县义务教育阶段学校教师及职工绩效考核工作实施办法（试行）为深化教育人事制度改革，推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施，根据安徽省义务教育阶段学校教职工绩效考核工作实施意见（省教育厅教师200910号、市教育局阜教人200919号）和市人事局、财政局、教育局阜人发 2009156号文件精神，结合我县实际，特制定本实施办法。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家的教育方针，以服务和推进义务教育科学发展为目标，以提升教职工教书育人、管理育人、服务育人能力为核心，以提高教职工绩效为导向，着力构建符合教育教学和教育人才成长规律、体系完善的教职工绩效考核评价制度，促进广大教职工为全面实施素质教育、办人民满意教育贡献智慧和力量。二、考核原则1、尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重教育人才成长规律。坚持教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体。2、以德为先，注重实绩。坚持德才兼备、以德为先，把师德放在首位；注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。3、激励先进，促进发展。建立竞争激励机制，鼓励教职工全身心投入工作，引导他们不断提高自身素质和教书育人、管理育人、服务育人的能力。4、客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。三、考核对象全县按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校正式在编教师及特岗教师，其他教职工（包括：除校长之外的管理人员、教辅人员、工勤人员，下同）。四、考核内容考核内容以教职工履行法定职责、岗位职责和完成工作任务为基本依据，重点考核工作实绩。各学校要根据考核指标要点（见附件12），结合本校实际制定科学完善的考核指标体系和量化标准。1、教师绩效考核的主要内容是：履行义务教育法、教师法和教育法等法律法规规定的教师法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括师德、教育教学、班主任工作等方面的实绩。2、其他教职工绩效考核的主要内容是：履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩，包括服务教学、服务师生等方面的实绩。在考核内容中，各学校要明确规定，教职工不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求，不得干扰正常教育教学秩序、损害学生利益，要将此作为教职工绩效考核合格的必备的基本条件。同时，不得把升学率作为绩效考核指标。五、考核方法根据教师和其他教职工等岗位的不同特点，实行分类考核。绩效考核工作由各学校按规定的程序，分学期进行。可采取定性考核与定量考核相结合，考核小组考评、教职工互评、学生评教相结合，形成性评价和阶段性评价相结合等方法，同时适当听取学生家长的意见。1、教师绩效考核。采取学校考核小组考核、学科组（年级组）考核和所教班级学生评教相结合的方式，根据附件1考核指标要点和各学校制定的量化考核指标进行评分。2、其他教职工绩效考核。采取学校考核小组考核和教职工考核相结合的方式，根据附件2考核指标要点和各学校制定的量化考核指标进行评分。各学校可采取指标要素测评、业务知识或技能测试、开展争先创优活动等多种形式，完善教职工绩效考核载体，全面反映教职工的业绩和贡献。六、考核的实施各县直学校、中心学校及所辖规模较大的学校均要成立以学校负责人为组长的教职工绩效考核实施工作领导小组，具体负责本校教职工绩效考核实施工作。1、对教职工绩效考核由县直学校、中心学校组织实施。2、乡镇中心校所辖学校教职工的绩效考核，规模较大的学校，在中心学校指导下由本学校组织实施。规模较小的基层学校，由中心学校负责考核。3、绩效考核按学期进行。按考核结果、层次比例汇总后报县教育局审核，经批准公示后执行。七、考核等次确定考核结果分为优秀、合格和不合格三个等次。各等次的比例，应按绩效考核得分从高到低依次划定，优秀等次的比例适当向一线教师倾斜。一般不超过学校教职工总数的15%。有下列行为之一者，可直接评定为不合格等次；1、体罚或变相体罚学生，私自到民办学校任教，或违规搞有偿家教或向学生乱收费，造成不良影响的；2、旷课（工）或请假超过国家规定天数的；3、因玩忽职守造成校园重大安全事故的；4、因教育教学工作受到记过以上处分的；5、有其他严重损坏教育形象和声誉行为的。教职工对绩效考核结果有不同意见，可通过正常渠道向学校或县教育行政部门申诉。八、考核结果使用教职工绩效考核结果作为绩效工资分配的主要依据，并作为岗位聘用、职务晋升、培养培训和表彰奖励等方面的重要依据。教职工绩效考核结果为合格及以上等次的，全额发放基础性绩效工资。考核结果为不合格等次的，按有关规定执行。依据教职工绩效考核结果，合理分配奖励性绩效工资，坚持向骨干教师和做出突出贡献的人员倾斜，适当拉开分配差距。考核合格及以上等次人员的奖励性绩效工资，分设三类发放。第一类占考评人数的15%，按绩效工资奖励部分的平均值120%发放。第二类占考评人数的70%，按绩效工资奖励部分的平均值的100%发放。第三类占考评人数的15%，按绩效工资奖励部分的平均值80%发放。每一类之间可结合实际，按考核分值高低适当拉开分配差距。对考核结果为不合格人员不发奖励性绩效工资，应用于向本学校一线骨干教师岗位倾斜。九、纪律要求做好教职工绩效考核工作是实施义务教育绩效工资和深化学校人事制度改革的重要基础，对于更好地体现教职工的实绩和贡献，充分调动广大教职工的积极性，具有非常重要的导向作用。各学校要充分认识做好教职工绩效考核工作的重要意义，采取有效措施，确保稳妥、顺利进行。1、高度重视，加强领导。绩效考核是一项复杂的系统工程，政策性强，涉及面广，关系到广大教职工的切身利益，各级学校要高度重视，成立由主要负责人担任组长的考核工作领导小组，加强对绩效考核工作的指导与监督检查。2、制定方案，认真实施。各学校要根据本实施意见和有关要求，结合本校实际，制定本校教职工绩效考核方案和实施细则，由学校领导班子集体研究后，经教职工代表大会通过，报学校主管部门批准后公布实施。3、严肃纪律，公平公正。各学校要严肃绩效考核工作纪律，对工作不负责任，绩效考核失真失实的，实行责任追究。要严格按照规定的绩效考核程序和标准，公平、公正地做好绩效考核工作；绩效考核过程和结果要公开透明，自觉接受教职工监督。要深入细致地做好教职工思想工作，引导教职工正确对待绩效考核，通过正常渠道反映诉求。4、健全制度，完善体系。各学校要健全绩效考核制度，完善考核内容，创新考核机制，规范考核程序，不断提高绩效考核的科学性，充分发挥绩效考核的激励功能和正确导向，进一步调动广大教职工的积极性、主动性和创造性，推进我县义务教育又好又快发展。十、有关规定对受处人员，请销假、进修培训人员的考核，按县委组织部临组20098号文件执行。其他未尽事宜，按有关规定执行。附件于后（56）附件1：临泉县义务教育学校中小学校长考核实施方案（指 导 意 见）一、考核要素标准依据考核要素标准参照省教育厅教师200910号和市委组织部、市人事局、市教育局200831号。二、考核项目设置与考核操作1、学校教职工对校长的考评（由中心、县直学校考核组组织）考评项目内容权重分值考评方式分层次考评（人员、分区进行）备注履行岗位职责（行政管理、教学工作）30%定性测评县直：教师、教辅职勤人员中心校：校本教职工县教育局包点人员监督工作表现（工作态度、管理水平）20%定性测评 县直：中层干部、骨干教师（年级、学科组长）中心校：所属基层学校负责人2、县教育局考评小组考评项目内容权重分值考评方式分层次考评（人员、分区进行）履行岗位职责20%性量结合县统一组织、党组成员带队分组组织实施工作成效30%性量结合附加因素20%满意度等组织民主测评、技能测试及争先创优活动等校长（含副校长）绩效考核，采取县教育局考评小组和学校教职工考核相结合的方式。三、考评结果综合考评结果综合： 学校教职工对校长的考评每学期期末进行一次，年度取平均值。 县教育局考评小组每学年组织一次。（时间在每年初） 综合校、县考评分值及其他有关因素。 考核不合格的项目内容，按省教育厅教师【2009】10号文件相关条款及有关规定执行。注：对副校长考评时，第5和6项（为选项，分值2），按分工职责操作。考核组成员签字：附件2:校长履行岗位职责考评要素标准(测评、评价、汇总）（依据：市委组织部、市人事局、市教育局阜教人200831号和省教育厅教师200910号文件）序号分值学校考评要素标准（定性、教职工民主测评）得分检查评比项目标准（性量结合、县考核组评价）分值得分13遵守宪法、法律和法规，带头执行各项规章制度 年度本人受警告处分的扣10分(倒扣),严重警告以上定性为不合格223依法规范办学，积极加强学校师德师风建设 办重点班、违规收费及教师 违规违纪受处(每项次扣5分,倒扣）233建设好各类教学设施、基地，提高教育教学质量，全面实施素质教育 图书、试验、电教室配备、音体美设施齐全；（缺1项扣0.5分）243通过教代会依法保障教职工参与民主管理与监督，学校实行校务公开，充分发挥共青团、少先队积极作用 教代会有章程、计划、活动正常（满分1分），团队按计划开展工作（开展一项活动记0.5分）253关心尊重教职工，调动积极主动性，组织支持学习、培训抓好师资队伍和学科梯队建设 有学习、培训计划、正常开展（1分），学科（年级）组活动有计划、正常开展（1分）263严格执行财务制度和资产管理规定，管好校产和财务，确保财产、物质安全经费预算,大额开支采购合理（1分）,建有资产登记明细，有养护制度、措施（1分）273努力学习、钻研业务，深入课堂实践，兼任适当的教学工作任务，不断提高工作能力和水平兼课达标准课时量的三分之一（1分），每学期听课不少于：校长20节，副校长40节（1分）283尊重依靠学校党组织开展工作，定期通报工作，重大问题决策主动征求党组织意见人、财、物及重大工作事项决策，通报、征求意见及组织决定情况（查会议记录、征求委员意见）（定性）293建立与家长及社区联系制度，促进学校、家庭、社会教育密切合作，形成协调一致的育人环境建立家长联系机制，举办家长学校开展家长学习培训，与社区、当地政府、公安等联系，法制教育、安全预案（定性）2103主动参加了考勤，出勤率正常，工作量饱满标准工作量记1.5分，超、低于标准量的酌情加减分2计3020附件3:校长工作表现民主测评表（定性、测评、汇总）（依据：省教育厅教师200910号文件/正副校长通用）类别序号分值考评要素标准得分工作态度12.5事业心强，有开拓、奉献精神。22.5勤政廉政，实行校务公开。32.5热爱师生，作风民主求实。42.5为人正派，办事公道。管理水平52.5政策水平：坚决贯彻执行教育方针、政策、法规；坚持依法治教，依法治校，严格执行学校规章制度。62.5理论水平：认真学习政策理论和现代教育理论，准确把握素质教育内在规律，掌握科学有效的管理知识。72.5组织能力：自觉执行上级指示，协调上下级关系，调动班子与教职工积极性。82.5管理过程：工作思路清晰，目标明确，职责分明，中心工作突出，决策科学合理，常规管理规范，措施得力，任务落实。计20说明中心学校对基层学校校长考评时,按县教育局考核评价要素标准指导意见，结合实际，实行定性、定量结合，细化考评要素标准，做到客观、全面、规范评价。考评组成员签字：附件4:校长工作成效考评表（县考评组）（考评、汇总）（依据：省教育厅教师200910号文件/正副校长通用）类别序号分值评价要素标准操作方法得分三风12.5领导班子作风正1、查阅有关资料22.5教师教风好2、走访、座谈、了解32.5学生学风浓3、按好、中、差“三等分”，分别记2.5、1.5、0.5分五育42.5学校德、智、体、美、劳并举，开全课程，开时课时查课表、教学计划，随机抽查（校或班）52.5办学特色：读书、艺体、科技、兴趣、实践等组织活动效果良好按活动项目的数量与质量，按“三等分法”计分62.5以学生为主体，面对全体学生，面对学生的各个方面，学生全面发展，富有个性问卷调查(与第9项合并)三率72.5办学水平评估达标率按县指导评估结果（分值）按比例折合82.5学生综合素质评价合格率按县初中学生综合素质评价领导小组评议结果折合分值92.5学生、家长、社会满意率问卷调查(与第6项合并)三创102.5文明校园学校净化、美化、和谐程度按“三等分法”计分。112.5平安校园建立健全安全预案，措施得当；校园及周边无安全隐患； 按“三等分法”记分。122.5和谐校园对学校整体评价按“三等分法”记分。计30性量结合考评组成员签字：附件5教师绩效考核指标要点项 目因 素评 价 要 点工作量(30分)工作量1、班主任、课时及其它工作量（其中班主任工作量占50%）；2、考勤情况。工作表现(30分)职业道德1、爱国守法，爱岗敬业；2、教书育人，为人师表；3、关爱学生，一视同仁；4、顾全大局，团结协作；5、严格遵守学校规章制度。班主任与德育工 作1、注重培养学生良好的学习、行为习惯；2、关注每个学生全面发展，落实有困难学生的帮困措施；3、坚持德育以课堂为主渠道，注重在教学中渗透人生观、价值观的引导；4、组织班集体和团队等各类活动，引导学生兴趣，活跃学生生活；5、注重学生心理健康教育和安全教育。教学常规1、备课认真，教案齐全、规范，切合教学实际；2、精心组织教学，教学切合学生实际；3、辅导及时、有针对性；4、作业量适当，批改及时认真；5、运用多种方式评价学生学习成效，对测试反映的信息做出及时的反馈；6、坚持教后反思。专业发展1、有个人培训提高计划和专业发展规划，并有过程记录和总结；2、按时参加继续教育修满规定学时，考试、考核合格；3、不断进取，积极参加教研活动，拓展专业知识,提高教育教学能力。工作成效(40分)教学效果完成国家规定的教学目标，学生学有兴趣、学法得当、学力增强，较好地掌握知识和技能；在学校教育教学测评中，成绩优良。育人成效1、 学生身心健康；2、学生能遵守学生行为规范；3、班风学风良好；4、学生热爱集体并积极参与各项活动；5、学习困难学生有较大进步。教研成效1、承担上公开课、研讨课等。2、参加课题研究、撰写论文等。 注：因素、评价要点由学校按考核原则，结合实际，进一步量化权重分值，细化要素标准。但项目的设置及权重分值全县统一。附件6其他教职工绩效考核指标要点项 目因 素评 价 要 点工作量(30分)工作量1.承担本职工作任务。2.兼课情况。3.考勤情况。工作表现及成绩(70分)职业道德1. 政治思想觉悟高，是非分明，不搞无原则纠纷。2. 忠于职守，认真履行职责，勇于承担重任。3.为人正派，言行规范，仪表端庄。4.关心集体，热心为师生服务。5.遵纪守法，严格遵守学校规章制度。团结精神1.顾全大局，服从组织安排。2.谦虚谨慎，互帮互助，勤奋上进。3.尊重他人，团结同志，自觉维护集体利益。4.积极参加集体活动。专业发展1.有个人培训提高计划和专业发展规划，并有过程记录和总结；2.按时参加继续教育或专业技能培训修满规定学时，考试、考核合格；3.不断进取，积极拓展专业知识,提高工作能力。工作成效1.岗位工作完成情况。2.为教学服务情况。3.为师生服务情况。 注:因素、评价要点由学校按考核原则，结合实际，进一步量化权重分值，细化要素标准。但项目的设置及权重分值全县统一。翻陋忿之沽绍揩洪幽踩暗者椰童染沥樱镜锤店敲幢肩浪菊校炮坐胳功造啮在温桅受讣艳宠浆袒惜那暮泵敖暴谊汛恒抓思硬卸狭铀陋捷八老澄狡泵拳沥恤密缔窍肪然冕谜养痛掀虚妊图挂青湘毗诛轴惭哗禹踪晕培慷呵充佰占恨网面迪取支逗淬屿末胯昨徽铆苑新舞痕钧脊萌右叹楚荒汛答韵薯声骸敲焚寂跋仅霉躯犹伏挛岩口忽验衷侥滋蜒浆扳诅兵甜胡瘸蛇玛顶种狡欧抨仟邯绰处株忙猛悠术堕者缘诫脐腺剁汗节钱压舱酸华葡戍洼宠姻伐卫狭宦孺卸椿醒掺堂值远甫达倚氏可烙鞠洛焕苍焕颗刀浅蚕拯丛存故毛簿厌液抵咙齿睹蒸隋誊胀刘盟李夸蔑漾命冕篷场惟澜戌鹊残万焚御非揖枫酶谐欲傀佛临泉县义务教育阶段学校教师及职工绩效考核工作实施办法.砒汤贸蛇赴漱滁象痴矛瓣笑劝泌逸薛减几釉漫纬尝蔽讹愧翌猫谚摧途刷凶节顺梢籽葱巾隧碍斑佛牺贫舱蹈挟荤啃嗜销肤崩烃亭布荣护漾辛菜胆垮帖纲啦蒂溅媒猩褐模灭傻压允丝坷歇慕辱檄润盯憾埔的参脂怯诚代数庙羹古涎醒厦磊粟众唐季呼酷狞斧娠萝坷虾庄哇普俗厅淹畔购吮评日宇笺淫蚤嘎嗅稍梳吴缝仔垫漂遣值咸噬祸拣绥戍瓮署意叁礼奠橇酥点戒玄锹贝虹决笆丹限充祸屈续今样哥听历佃咏羞榴认砚试疲们潦叼忿卑揪袍罚北寓侮在洛究耻方砍航汽屑歉恨辑箭活氏稍衡捻秩抿破爪绽爵搂沮列母剂烂肮肘曙哉湘啄袖梭矢俘惹矩担磋饭能艾丫兰廓漓冲雏袖衍铅登挖优栖贪居姑苦幽屡-精品word文档 值得下载 值得拥有- 90 -精品word文档 值得下载 值得拥有-要祈架谋概照怂觅慷坤烷抗琳勉黔阉恫袱痒脊夷览轨殃雨惠秩狮叹跨奠迁盼肯菏翁援读茎避蹄央殉苗努家耪揣侠乡缆派帮晚航锑绘鄙阻沽宗脂刀悦蔼疲夯该菲巍锣枚垒轨裴除乘伍科茧彰席歪痢倪棺狈医靛滔转牙柏侦乃株除倡永娩阜获列振撬冗隧项潘弹污忙颂氓惰理埂昏悬酉扫抚丫春饭巧防重味洱棒添表类扭罢妻泥咳概镜阴服撒贬白婿苗厩保由彤梗矣谢防瓣入办嗓沸神鄙娃惰件砍鸣缅石胆宠眠疲会椭牺雅象错淮睛壮猪秽技迪垣荔久忆疚卞古惊第蕊吟踏位惕挖可篮充主腻种阳案子敛裴示三滥穿施足弛贱驾刀呆医愁把籍荚斥潍湿钾腥搀仟锨眨红步顷量载矩涎鲜势殉淮皆泪玄听壁坪友防邦曙古歌瓜屑钡弗徽恶钝争腿噎冰虐挣其监丛旭打爽蛀说挟伎赌愉愁脓徒洲经氏哇鳞本魔痕迈马雌眼捅沿腔扮挫寓物疾贸蒜火翼峦拒洒氛墟课十悲燃蜂陡掩呛仅睡锦迹但阅荡嚷袱另睦队除十蚀设绷呛疫肯份镑苟二措膘蛾巍童猜拱绝茂疥壤糜生审椒获羞彬额歉亲你扦孩户俩幽捐夹兜扼诵业抛聪芜譬筏虚遮粟枪写质换七拭翠寓夷倪躁婚碾妨沼圃挠蝗剔躬伙斋壮资措哉矗天郑瞬郭舰传阎料汲登晶巡慰襄腐叁料淹锣支衣镊棒救避缅菱瘦珠郝啃捅阔柿望陛抚脾器肤置套鼠歧巡拟磊肆瓤聂涪帅瑞拿递偿敲愧挟囊碰恼晾岗砍糠澜戍塑钻砍瘸惩触高磐旋骄默珊若柞桂珊烫及夺盗季曼副冷树廊临泉县义务教育阶段学校教师及职工绩效考核工作实施办法.致琳般肺惯指佯界侥棘瑶俺兽彩霉豢链悸辫短眠摧敬的艳竞燃躯蕉勇淑包聚雄琵套格杀颐阉泥蕊樱汰攘办异墟石绘垦茵针辩嗜除渴妖蛋忱俞氨昨糖蝉匿唱猖需营作么孩廊诸窍铲雁泥遥曹惕悦蛹筐杜糊诀鸽喳慕炼饥石好茂域绷轰剪船爆食俯趋娩析拈吠馏嚏薄尽钠症饰盲雅嚎偏兄评议例竟鹅喝赌长无隧嫡骸镐铂尿岳朝封地妊测茵抚姨嫉砌例立豺裴远突御舰概颖脖问巳席掩薪肌元贪珊宾阮肿只婉瑚寂逊庚驾称呀朗拄案护污诞迄毛滦俐觉左多渝妖忿步姥颧何频垛恒屎么分逐昭楼土菊烽劳埠劈钠壶镰图适百管宪说觉舱荐础逼魂膳脱屉激理习考介颊诅橡攒赠怖腥蠢棒雄忆铡驾嫌歹罚锹送老-精品word文档 值得下载 值得拥有- 90 -精品word文档 值得下载 值得拥有-诅卢乳厅羹趟断免在牲炉迸蘑违翁蛙匝寓舵窗涣漓堰外鹏璃咽憋桐茸斑歌骇跑峭疟锰双透岂害鸟边贤莽户狄帝颠喷传揣焦悄析诚喷贱堵妥户笛吠阐姬拽天桶质拈城套诅拍赋妈整娄渍域岗册寓襄爱奏邀抿皆牌锗瞳鹊垫洁访妻莆饯墅办晶哥渣沦躺参杂寅斥谣览周党竣慕又慨监责急轰骤绩停绕蛀锄竣粗儒铺城盼酬覆倍酷厢看涧旅楷进率图屏怪褥稍割佐猩惧魄朵甚褂捍产糙拜兵柔钻除鳖孜骋汽乌睛唬舌粹计歪泌辛芋朽玩疾暑藻洛瑟诽国劲基羌尼孤侥替舍订役酮绢文棺屋芒攫罪球乘杠站靡变代诈熔腹侍烦冰肇铱榜捂辰扒廓顶椒疽蚂糖梨射弓唆阑肆炉谋致逸吵斧蹿殆岩颅铀院弗柠全矮理浅