七年级道德与法治下册男生女生.ppt

男生女生第二课第二课 青春的心弦青春的心弦忆一忆 小时候自己最喜欢的玩具或者游戏。小时候自己最喜欢的玩具或者游戏。欣赏两组照片欣赏两组照片12 到了青春期，男生女到了青春期，男生女生在生理方面的差异更生在生理方面的差异更加明显。加明显。男卫生间和女卫生间的各种标志 Man Man 男男男男BoyBoyWomanWoman女女女女GirlGirl甲形象思维能力强，善于分析。乙逻辑思维能甲形象思维能力强，善于分析。乙逻辑思维能力强，善于综合。问：甲和乙谁更像女生？力强，善于综合。问：甲和乙谁更像女生？思维方式思维方式甲甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强豁达大度，讲义气，阳刚坚强，乙乙性格温顺文性格温顺文雅，多愁善感雅，多愁善感。问：甲和乙谁更像女性？。问：甲和乙谁更像女性？性格特征性格特征3 3.甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街。甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具，爱玩网络游戏，喜欢乙喜欢武器类玩具，爱玩网络游戏，喜欢大球类活动，如：足球，篮球等。大球类活动，如：足球，篮球等。兴趣爱好兴趣爱好他和她他和她是他还是她？是他还是她？男生与女生的性别差异有哪些？男生与女生的性别差异有哪些？A生理差异生理差异B性格特征性格特征C兴趣爱好兴趣爱好D思维方式思维方式比较项目比较项目 男生男生 女生女生兴趣爱好兴趣爱好谈论话题谈论话题性格特征性格特征 思维方式思维方式运动项目：运动项目：篮球、足球、武篮球、足球、武术、滑冰等运动。术、滑冰等运动。爱好：爱好：喜欢卡通之类的动画；喜欢卡通之类的动画；喜欢模型、遥控之类的立体喜欢模型、遥控之类的立体玩具；爱冒险、爱玩大型游玩具；爱冒险、爱玩大型游戏，玩电脑、喜欢汽车等。戏，玩电脑、喜欢汽车等。运动项目：运动项目：跳绳、舞跳绳、舞蹈操、体操等运动。蹈操、体操等运动。爱好：爱好：看言情小说、看言情小说、舞蹈、绘画、化妆、舞蹈、绘画、化妆、玩布娃娃、淘宝、挂玩布娃娃、淘宝、挂饰、逛街等饰、逛街等.时政热点、体育明星等。时政热点、体育明星等。打扮、影视明星等打扮、影视明星等。开朗，勇敢，果断开朗，勇敢，果断,严肃，严肃，踏实，爱面子，独立性强，粗踏实，爱面子，独立性强，粗狂奔放，情绪稳定，不计较点狂奔放，情绪稳定，不计较点滴得失滴得失 害羞害羞，胆怯，细致，温柔，胆怯，细致，温柔，体贴，善解人意，文静，善体贴，善解人意，文静，善良良,认真，安分守己，沉默寡认真，安分守己，沉默寡言言逻辑思维能力强，善逻辑思维能力强，善于综合，喜欢理科于综合，喜欢理科。形象思维能力强，善于形象思维能力强，善于分析，喜欢文科。分析，喜欢文科。甲乙两人同行几十甲乙两人同行几十里山路，途中甲总是喊里山路，途中甲总是喊累，乙却无所谓。到目累，乙却无所谓。到目的地后，甲兴致勃勃地的地后，甲兴致勃勃地逛街去了，乙却坐着不逛街去了，乙却坐着不想动。问：甲和乙谁更想动。问：甲和乙谁更像女性？像女性？甲更像女性甲更像女性 在辨别方向上，甲在辨别方向上，甲总是比乙强。别人问路，总是比乙强。别人问路，甲的回答往往使人满意；甲的回答往往使人满意；乙的回答往往使人不得乙的回答往往使人不得要领。问：甲和乙谁更要领。问：甲和乙谁更像女性？像女性？乙更像女性乙更像女性如何正确认识男生女生的性别特征？如何正确认识男生女生的性别特征？如何正确认识男生女生的性别特征？如何正确认识男生女生的性别特征？男男生生和和女女生生的的性性别别特特征征是是与与生生俱俱来来的的，对对于于青青春春期期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。在在社社会会中中，人人们们对对性性别别的的认认识识通通常常会会受受到到性性别别刻刻板板印印象象的的影影响响。有有时时我我们们也也会会这这样样认认识识自自己己，认认识识身身边边的同学、朋友。的同学、朋友。1.女生就是要文静温柔女生就是要文静温柔2.护士是女生在当的护士是女生在当的3.美容师是女生的职业美容师是女生的职业4.女生不能主动告白女生不能主动告白5.做家务是女生的事做家务是女生的事对女生的刻板印象对女生的刻板印象1.男生要勇敢不能哭泣男生要勇敢不能哭泣2.軍人只能男生當軍人只能男生當3.男主外，女主內男主外，女主內4.重物只能男生才能搬重物只能男生才能搬5.以工作为重心以工作为重心对男生的刻板印象对男生的刻板印象丑女无敌中的陈家明爱爱情情公公寓寓中中的的男男人人婆婆 着着装装和和言言行行是是性性别别表表达达的的重重要要方方面面，也也是是人人们们判判断断一一个人性别的重要依据。个人性别的重要依据。在在生生活活中中有有这这样样一一种种现现象象，男男生生说说话话细细声声细细语语，含含蓄蓄内内向。女生装扮男生化，粗犷豪放向。女生装扮男生化，粗犷豪放探究与分享探究与分享对对于于上上述述材材料料，有有以以下下说说法法。你你怎怎样样看看待待这这些些说说法法？说说你的理由。？说说你的理由。这是特殊场合或者特殊活动的需要这是特殊场合或者特殊活动的需要 这些人非常有个性这些人非常有个性 有些人性别取向有问题，需要帮助有些人性别取向有问题，需要帮助 这是私人的事情，应该尊重这是私人的事情，应该尊重如何避免性别刻板印象1、男生女生以互相尊重的原则展开人际交往。2、不拘泥老旧不适宜的文化风俗3、给男生女生发展多元化能力的机会探究与分享：探究与分享：下下面面的的描描述述那那些些属属于于男男性性特特征征，哪哪些些属属于于女女性性特特征征,或或者者兼兼而而有有之？之？有有攻攻击击性性 主主动动 敏敏感感 喜喜欢欢数数学学和和科科学学 温文尔雅温文尔雅 喜欢文艺喜欢文艺 善于理解体谅他人善于理解体谅他人 更看重家庭更看重家庭 自信自信 富有竞争性富有竞争性 雄心勃勃雄心勃勃 心思细密心思细密 不善于决断不善于决断 情绪化情绪化 易哭易哭富有支配性富有支配性 决策果断决策果断 富有冒险精神富有冒险精神可以帮助我们了解自己与异性可以帮助我们了解自己与异性的的 不同特点，学会如何塑造不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。自我形象，如何与异性相处。积极积极消极消极对性别角色的认识有什么作用？对性别角色的认识有什么作用？性别刻板印象也可能在某种程性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。度上影响我们自身潜能的发挥。细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴 体能大、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力我们的优势优势互补优势互补 怎样正确认识男生女生的性别优势？怎样正确认识男生女生的性别优势？（1 1）男生女生各自拥有自身的性别优势。）男生女生各自拥有自身的性别优势。（2 2）欣赏对方优势，有助于我们不断完善自己。）欣赏对方优势，有助于我们不断完善自己。（3 3）我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优）我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。探究与分享：探究与分享：有有人人认认为为，男男女女两两性性在在语语言言表表达达、空空间间知知觉觉、数数学学推推理理等等能力方面存在一定差异，各有优势。能力方面存在一定差异，各有优势。1.1.你如何看待以上观点？你如何看待以上观点？2.2.在日常班级生活中，男生女生可以为对方做些什么？在日常班级生活中，男生女生可以为对方做些什么？男女生各自拥有自己的性别优势。男女生各自拥有自己的性别优势。在日常班级生活中，男生可以在干体力活方在日常班级生活中，男生可以在干体力活方面，如在班级大扫除中提水，拖地板；一般而言，面，如在班级大扫除中提水，拖地板；一般而言，在数理化学习方面，男生较有优势，可帮助女生在数理化学习方面，男生较有优势，可帮助女生学习，在动手实验方面，男生能力也较强，等等。学习，在动手实验方面，男生能力也较强，等等。这些方面都可帮助女生。这些方面都可帮助女生。女生在绘画、擦玻璃、扫地、语言表达、文科女生在绘画、擦玻璃、扫地、语言表达、文科知识学习方面，一般而言比男生强，可以帮助男知识学习方面，一般而言比男生强，可以帮助男生。生。怎样正确看待性别差别？怎样正确看待性别差别？（1 1）不同性别的个体有差别。）不同性别的个体有差别。（2 2）不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑。）不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑。（3 3）男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同）男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。进步。怎样做到男生女生优势互补？怎样做到男生女生优势互补？（1 1）发现和欣赏对方优势，认识自身优势，取长补短，）发现和欣赏对方优势，认识自身优势，取长补短，不断完善自己。不断完善自己。（2 2）不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑。）不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑。男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。举行一次主题为举行一次主题为“我是阳光少年我是阳光少年”的演的演讲比赛，男女生分组，要求，主题突出、讲比赛，男女生分组，要求，主题突出、内容丰富。内容丰富。拓展空间男生女生男生女生他和她他和她男生女生性别差异男生女生性别差异对生理性别特征的认识对生理性别特征的认识对性别角色的认识对性别角色的认识优势互补优势互补正确认识性别优势正确认识性别优势正确看待性别差别正确看待性别差别取长补短取长补短互帮互学互帮互学课堂小结课堂小结1在在青青春春期期，身身高高突突增增开开始始的的年年龄龄，女女孩孩早早于于男男孩孩，突突增增的的幅幅度度男男孩孩大大于于女女孩孩。一一般般情情况况下下，男男生生肌肌肉肉增增长长比比女女生生多多，而而女生的脂肪增女生的脂肪增长长相相对较对较多。多。这这些些现现象表明象表明()A青春期男女生在生理方面的差异会更加明青春期男女生在生理方面的差异会更加明显显B男生男生发发育速度快于女生育速度快于女生C女生女生发发育速度快于男生育速度快于男生D男女生男女生发发育都不正常育都不正常A课堂检测2 2、新学期开始在分配一些劳动任务的时候，老师、新学期开始在分配一些劳动任务的时候，老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生，而让男生搬桌常让女生擦桌椅、打扫教室卫生，而让男生搬桌椅、搬运新书。老师这样的分配是因为椅、搬运新书。老师这样的分配是因为 （）A.A.女同学力气小，只能分配一些轻活女同学力气小，只能分配一些轻活B.B.男同学不怕苦，有的是力气男同学不怕苦，有的是力气C.C.老师的思想观念陈旧，对待男女同学不平等老师的思想观念陈旧，对待男女同学不平等D.D.男女同学有各自的生理、心理特点，各有优势和男女同学有各自的生理、心理特点，各有优势和不足不足D3.3.在社会中，我们对男女性别的认识正确的有（在社会中，我们对男女性别的认识正确的有（）性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受 男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义 通常会受到性别刻板印象的影响通常会受到性别刻板印象的影响 可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如 何塑造自我形象，如何与异性相处何塑造自我形象，如何与异性相处 A.B.C.D.A.B.C.D.B4对对漫画的漫画的认识认识正确的是正确的是()A女生可以不尊重男生女生可以不尊重男生B男生因不如女生而自卑男生因不如女生而自卑C男生女生要相互欣男生女生要相互欣赏对赏对方的方的优势优势，共同共同进进步步D女生可以因女生可以因为为自身的自身的优势优势而自傲而自傲C5青青春春期期男男生生女女生生的的性性别别差差异异很很明明显显：女女孩孩语语言言能能力力较较佳佳，男男孩孩在在基基础础教教育育处处劣劣势势；女女孩孩在在精精细细动动作作上上占占优优势势，男男孩孩在在运运动动能能力力方方面面领领先先；女女孩孩听听力力优优于于男男孩孩，视视觉觉上上，男男孩孩敏敏感感运运动动物体物体，女孩侧重在色彩和纹理方面。对此女孩侧重在色彩和纹理方面。对此，我们应该我们应该()不仅认识自己的优势不仅认识自己的优势，还要善于发现对方的优势还要善于发现对方的优势学会欣赏对方的优势学会欣赏对方的优势学会相互取长补短学会相互取长补短，让自己更优秀让自己更优秀学会尊重异性差异学会尊重异性差异，相互帮助相互帮助，相互理解相互理解A BC DD