一年级下册期末语文模拟试卷测试题.doc

一年级下册期末语文模拟试卷测试题1看拼音写词语。po b lin xshn t fi chngco d shng bngx gu jn qi y jnghun l 2跟“水里闷得很”的“闷”意思一样的是（）A天气闷热B闷在家里C说话闷声闷气D闷闷不乐3照样子，写一写，不会写的字可以用拼音代替。（打）电话( )音乐( )相声( )游戏( )足球( )雨衣( )电视( )故事4猜字谜。（只写序号）备选谜底：亏夸宋禾（1）清除污水，大家称赞。( )（2）林字去一半，不作木字猜；若是猜不着，请你想朝代。( )5读下面的谚语，再将前后两句连起来。有雨山戴帽晚霞行千里早晨下雨当日晴大雨不久就来到蚂蚁搬家蛇过道晚上下雨到天明朝霞不出门无雨半山腰6照样子写句子。（1）我长出一条新尾巴啦！_啦！（2）我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。_，就像_（3）蜻蜓在半空中飞来飞去。_在_（4）小鸭子飞快地游到小公鸡的身边。_7日积月累。（1）、草青山花鱼出水鸟林（2）、眠不觉晓，处处闻啼鸟。（3）、桃对，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟对花。（4）、不琢，不成器，人不学，不知。（5）、小娃撑小艇，偷白莲回。（6）、读卷书，行里路。阅读下面文章，并完成练习。羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”8、短文共有_个自然段。9、羊妈妈带小羊到了_、_、_这些地方。10、读了短文，我知道萝卜的_好吃，白菜的_好吃，西红柿的_好吃。（选一选）果实根叶阅读下面文章，并完成练习。贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。11、妈妈是如何教育贝贝的？（用原文的话回答）_12、从选文中找出下列词语的近义词。 细心( ) 朋友( )13、贝贝想起来了，()是文具的家。A文具盒B教室14、选文这一故事告诉我们 。A爱护学习用品B要学会写字15、看图写话。仔细看图，图上都有谁？他们在干什么？把你看到的，想到的写下来。1跑步 练习 身体 非常 草地生病 西瓜 金秋 已经 欢乐2A【解析】A【详解】本题考查字词解释，学生注意平时要多积累。密闭；不透气；气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉；使不透气；不吭声；不声张；声音不响亮；在屋里呆着，不到外面去。“水里闷得很”的“闷”指的是气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉；使不透气。A项 ，“天气闷热”的“闷”指的是气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉；使不透气。与题目表示意思相同。B项，“闷在家里”的“闷”指的在屋里呆着，不到外面去。C项，“说话闷声闷气闷闷不乐”的“闷”指的是不吭声；声音不响亮。D项， “闷闷不乐”的“闷”指的是不吭声。故选A。3 听 说 做 踢 穿 看 讲4 【详解】本题考查猜字谜，认真分析所给字谜的谜面，结合对所学汉字的结构、字形、意义等方面的特点猜出谜底。（1）“污”字去水添上“大”合成“夸”字。（2）林字去一半，应为木，但不作木字猜，应找与木有关的字。朝代：唐、宋、元、明、清。与木有关的只有宋。则应为宋。5【详解】本题考查谚语的对应。“有雨山戴帽，无雨半山腰”意思是：云在山头上，盖住了山顶，象戴了一顶帽子一样，就要下雨；云在山的中间，看不见了山腰，就是晴天。“早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明”意思是：清晨下起雨来，一般预示着雨不会下很久，白天就会是晴天。如果是晚上下雨的话，那预示着这雨一般是要下一夜的，等到天亮方才能停。“蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到”意思是：当看到蚂蚁在大规模的迁徙移动，大白天的蛇不在洞里而到处乱窜，那就说明快要下大雨了。“朝霞不出门，晚霞行千里”意思是：早晨出现红霞，预示有雨，不宜出门；傍晚出现红霞，预示天晴，可以远行。6 我去上学 飞驰的汽车 一阵风似的，从我们身边掠过。 妈妈 厨房里做饭。 没有得到答案，她飞快地转过身去。7池红入（2）、春（3）、李语香（4）、玉义（5）、采（6）、万万8、4#四9、 萝卜地里 白菜地里 西红柿地里10、 8、本文中以句号或者感叹号结尾的就是一句话，只要按照从前到后的顺序依次寻找即可。9、本题需要学生在熟读短文的基础上，带着问题再去文中寻找答案。10、本题应从羊妈妈的话中找出答案，注意问题的顺序，再从文中找出答案。A【解析】11、贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。12、 仔细 伙伴13、A14、A15、范文：一天，小兔不小心掉到了坑里，小红、小明和小并看见了，急忙跑过去。小兔哭着说：“快来救我！”他们三个想了想说：“小兔，我们找藤条编绳子拉你上来，你等一会儿！”没过多久，一根绳子编好了。小红拉着小明，小明拉着小并，小并拉着绳子把小兔拉了上来。【详解】考查学生看图写话的能力。看图写话是学生锻炼写作能力的重要手段。（1）、看。也就是说，拿到图，先仔细观察图片内容，找出图中的主要信息。（2）、想。从图中找出的主要信息后，围绕主要信息展开联想：可以想一想人物之间的互动等。（3）、说。把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，并说出来。一边看图一边说，同时检查一下有没有遗漏的内容。（4）、写。把所有的内容说了一遍，说明你已经掌握了这幅图的写话内容。用书面语把你说过的话写出来吧！记得写的过程中用一点好的句子哦！看图写话还需要注意写作格式：每小节开头空两格，并且学会正确运用标点符号。