师德考核评价表.doc

附件2

周口市中小学教师师德考核评价表（试行）

内容
基 本 要 求
分值
教师自评
教师互评
学生测评
家长测评
学校评估
考核得分
爱 国 守 法
15
分
1.认真贯彻党和国家的教育方针、政策，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，以良好的思想政治素质影响和引领学生。
3

2.认真学习法律法规，特别是与教育相关的法律法规，自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模。
3

3.加强学生法制教育，通过各种有效途径，向学生传授法律法规基本常识，教育学生自觉地遵纪守法，增强学生自我防范能力。
3

4.严格执行教学计划，坚持按课程标准、教学计划组织教学活动。不得以任何理由、任何方式阻碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。
6

爱
岗
敬
业
15
分
5.在规定的时间内完成教学任务，不延长学生课堂时间和在校时间，不超量布置课外作业，教学效果好。
3

6.认真实施教育教学工作的每一个环节，认真备课上课，认真批改作业，耐心辅导学生，认真组织考试考核。
3

7.转化学困生、品行有缺陷的学生有计划，实施过程有记录，效果明显。
2

8.注重德育教育，把德育渗透在各科教学之中，培养学生良好的思想品德和行为习惯。
3

9.不向学生传播不健康的思想，不宣扬封建迷信和歪理邪说。
2

10.在课堂中不使用通讯工具，严禁酒后进入课堂。
2

关
爱
学
生
15
分
11.关爱学生，平等公正对待每一个学生，不损伤学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视以及透露学生的个人隐私，不单纯以考核成绩评价学生，不向学生公布名次。
4

12.保护学生安全，关心学生身心健康，维护学生权益。尊重学生身心发展特点，开展丰富多彩的思想道德教育活动，采取有效途径加强学生的心理健康教育。
5

13.不得体罚或变相体罚学生。
4

14.不因教师教育教学和管理原因出现流失学生现象。
2

教
书
育
人
20
分
15.认真研究课程标准，明确所教学科的目标要求，内容标准及学科结构。深入钻研教材，掌握教学重点和难点，备课认真、有效，有针对性。积极参加教研活动，不断提升专业知识水平。
3

16.认真了解和分析学生的认知水平，不断创新教学方法，切实提高课堂教学质量和效益。
3

17.善于总结、不断积累经验（每学期有教育教学工作论文、工作总结）。
2

18.掌握并运用现代教育技术，提高教学效果。
1

19.坚持使用、推广普通话，使用规范汉字。
1

20.既关心自己所教的学科，又关心学生其他学科的学习。
2

21.主动家访，对本班学生每学年度家访一次以上。任课教师要参加每学期召开的家长座谈会。
2

22.采用多种方式，加强与学生家长的联系，共同探讨教育孩子的方法。
2

23.尊重家长，不指责、训斥家长，平等对待每一位学生家长。
2

24.帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高教育艺术。
2

为
人
师
表
20
分
25.不索要或违反规定收受学生及家长财物，不利用工作之便搞“学钱交易”。
2

26.不向学生乱收费，不强制学生订购教辅资料、报刊或推销学习资料及学习用品等。
2

27.不在各类招生考试、评估考核、职称评聘、领导选拔任用、评优树先等活动中弄虚作假、营私舞弊、拉票贿赂。
2

28.不搞有偿家教，不得在校外社会培训机构兼职、兼课。不得以获取利益为目的介绍、暗示或强制学生接受家教或到培训机构培训。
3

29.正确对待自己、做到谦虚谨慎、戒骄戒躁、克己为人。正确处理教师之间的关系。关心、尊重同事，不说有损团结的话，不做有损团结的事情。
2

30.言行举止文明、规范，衣着服饰得体，打扮庄重，符合教师职业要求。
2

31.顾全大局，主动为学校排忧解难，工作服从组织安排。
2

32.工作期间不玩扑克等与工作无关的娱乐游戏，不参与经商、炒股票等。
2

33.带头遵守社会公德、模范践行职业道德、自觉弘扬家庭美德、积极修养个人品德，不参加赌博、迷信等活动。
3

终 身 学 习15分
34.崇尚科学精神，树立终身学习理念。
3

35.拓宽知识视野，更新知识结构，学习目标、计划、笔记齐全，成效显著。
3

36.潜心钻研业务，勇于探索创新。积极开展每年不少于72学时的校本研修，认真撰写教学反思和教研论文。
4

37.积极参加各种形式的教师继续教育培训（每年不少于72学时），每年读一本教育理论专著、作读书笔记，按要求提高学历层次。不弄虚作假，不抄袭剽窃他人学术、科研成果。不断提高专业素养和教育教学水平。
5

总 分

- 4 -

3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×
C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本
中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×
F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。Ｘ
F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。Ｘ
S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ
S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ
Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)
Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对
Z直接生产费用就是直接计人费用。X
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√

A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)