人教版小学四4年级下册数学期末计算题学业水平卷附答案.doc

人教版小学四4年级下册数学期末计算题学业水平卷附答案1直接写得数。 2直接写得数。 3直接写出得数。 4直接写出得数。 5直接写出得数。 6递等式计算，怎样算简便就怎样算。 7计算下面各题。 8计算下面各题，能简算的要简算。 9脱式计算（能简算的写出必要的过程）。 10能用简便方法计算的用简便方法计算。3.649.8 （） 1357911 11解方程。 12解方程。 13解方程。（带题要求写出检验过程） 14解方程。 15解方程。 175；1；51；0.5；2；10；【详解】略解析：75；1；51；0.5；2；10；【详解】略2；2；0.04【详解】略解析：；2；0.04【详解】略3；1；【详解】略解析：；1；【详解】略4；0；1 1；0.5；0.09【详解】略解析：；0；1 1；0.5；0.09【详解】略5；1；1；【详解】略解析：；1；1；【详解】略6；2【分析】（1）先通分，再按从左到右的顺序进行计算；（2）去括号，原式化成，再计算；（3）把分母相同的分数结合起来相加，再把两个和相加。【详解】 1解析：；2【分析】（1）先通分，再按从左到右的顺序进行计算；（2）去括号，原式化成，再计算；（3）把分母相同的分数结合起来相加，再把两个和相加。【详解】 1 （） 1127；1；2【分析】先通分，再按照从左到右的顺序进行计算；根据减法的性质，先算后两项的和，再用3减去这个和；运用加法交换律和结合律，先算同分母分数加法，再算异分母分数加法。【详解】解析：；1；2【分析】先通分，再按照从左到右的顺序进行计算；根据减法的性质，先算后两项的和，再用3减去这个和；运用加法交换律和结合律，先算同分母分数加法，再算异分母分数加法。【详解】128；【分析】，根据加法交换律，原式化为：，再进行计算；，根据减法的性质，原式化为：（），再进行计算；（），根据减法性质，原式化为：，再根据加法交换律，原式化为：解析：；【分析】，根据加法交换律，原式化为：，再进行计算；，根据减法的性质，原式化为：（），再进行计算；（），根据减法性质，原式化为：，再根据加法交换律，原式化为：，再进行计算；，根据加法交换律、结合律，原式化为：（）（），再进行计算。【详解】1（）1（）1（）（）09；26；【分析】按照从左到右的顺序，通分计算；利用加法交换律，把同分母的分数放在一起计算；利用加法交换律和结合律，把同分母的分数结合起来计算；先去括号，利用加法交换律和减法的性质计算；解析：；26；【分析】按照从左到右的顺序，通分计算；利用加法交换律，把同分母的分数放在一起计算；利用加法交换律和结合律，把同分母的分数结合起来计算；先去括号，利用加法交换律和减法的性质计算；【详解】 ； ；112；16106；1 106；2；36；【分析】先算乘法，再算减法；根据减法的性质进行简算；根据加法交换、结合律进行简算；根据加法交换、结合律进行简算；原式化为（1）（）（）（）（），再去括解析：6；2；36；【分析】先算乘法，再算减法；根据减法的性质进行简算；根据加法交换、结合律进行简算；根据加法交换、结合律进行简算；原式化为（1）（）（）（）（），再去括号简算即可。【详解】3.649.814.49.84.6（）0（）（）1121357911 （111）（39）（57）12336（1）（）（）（）（）1111；【分析】根据等式的性质，方程两边同时加；根据等式的性质，方程两边同时减；将原方程化简后得，根据等式的性质，方程两边同时加1.68，然后方程两边同时除以7。【详解】解：解：解析：；【分析】根据等式的性质，方程两边同时加；根据等式的性质，方程两边同时减；将原方程化简后得，根据等式的性质，方程两边同时加1.68，然后方程两边同时除以7。【详解】解：解：解：12x0.5；x0.6； x【分析】3.2x0.2x1.5，先计算出3.20.2的差，再用1.5除以3.20.5的差，即可解答；1.3x20.39，先计算0.392的积，再用0解析：x0.5；x0.6； x【分析】3.2x0.2x1.5，先计算出3.20.2的差，再用1.5除以3.20.5的差，即可解答；1.3x20.39，先计算0.392的积，再用0.392的积除以1.3，即可解答。x，用，即可解答。【详解】3.2x0.2x1.5解：3x1.5x1.53x0.51.3x20.39解：1.3x0.3921.3x0.78x0.781.3x0.6x解：xxxx13x；x0.5；x30【分析】解方程主要运用等式的性质，等式两边同时加上或者减去同一个数，等式不变。等式两边同时乘或者除以一个不为0的数，等式不变。把含有x的放在等号的一侧，不含x的放在等号解析：x；x0.5；x30【分析】解方程主要运用等式的性质，等式两边同时加上或者减去同一个数，等式不变。等式两边同时乘或者除以一个不为0的数，等式不变。把含有x的放在等号的一侧，不含x的放在等号的另一侧，然后把x前的系数除过去，就能得出x是多少。要注意验算是把x的结果代入原式，如果等式成立则算的正确。【详解】x解：xx4.5x2.8x0.85解：1.7x0.85x0.851.7x0.50.4x1.256解：0.4x660.4x660.4x12x120.4x30把x30代入等式，即原式：0.4301.25126614；【分析】，根据等式性质1，两边同时加上即可； ，先将左边合并，再同时除以（3.81.7）的差即可；解析：；【分析】，根据等式性质1，两边同时加上即可； ，先将左边合并，再同时除以（3.81.7）的差即可； ，先两边同时乘以6，再同时除以2即可。【详解】 解： 解：解：15；【分析】本题运用等式的基本性质进行解答即可。，方程两边同时乘以0.5，再同时除以4即可； ，两边同时减去1.8与0.3的乘积，再同时除以2即可；，根据加减法的意义及各部解析：；【分析】本题运用等式的基本性质进行解答即可。，方程两边同时乘以0.5，再同时除以4即可； ，两边同时减去1.8与0.3的乘积，再同时除以2即可；，根据加减法的意义及各部分关系，先把方程转化为6x6030，再两边同时除以6即可； ，先将方程左边化简为15x，再两边同时除以15即可。【详解】 解：解： 解：解：