一年级下学期期末语文提高试卷测试题(答案).doc

一年级下学期期末语文提高试卷测试题（答案）1看拼音写字词。hu bn shn t y jng pi dfi chng ti yang jn qi x guzhn zhng go xng tng jing wn shang2“猫、猴、狮”这几个字的意思与（）有关。A兽类B鸟禽类C虫子D嘴巴3认真读读每句话，在后面括号里填入正确的字。耳字进门听新( )才字进门双眼( )日字进门站中( )心字进门直发( )4猜字谜。（只写序号）备选谜底：亏夸宋禾（1）清除污水，大家称赞。( )（2）林字去一半，不作木字猜；若是猜不着，请你想朝代。( )5把下面错乱的句子整理通顺，在括号里标明序号。( )我连忙走上前去向老师问好。( )我们心里真高兴。( )早上，我走进校门，远远看见老师在教室门口。( )同学们也一个跟着一个向老师问好。( )老师不住地向同学们点头微笑。6照样子写句子。例：小白兔一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”（1）、_一边_一边_。例：荷叶是我的摇篮。（2）、_是_。例：小鱼在河里游来游去。（3）、小燕子_。例：元元要是早一分钟，就能赶上绿灯了。（4）、_要是_，就_。例：草原那么辽阔，那么平坦。（5）、_那么_那么_。7日积月累。（1）_不敢轻言语，_千门万户开。（2）小荷才露_，_蜻蜓立上头。（3）_对细雨，朝霞对_。阅读下面文章，并完成练习。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。8、请用“”圈出文段中表示小猴子动作的词。（重复的只圈一次）9、用“”画出文段中写桃子好看的词。10、用“ ”画出文段中写西瓜形状的词。阅读下面文章，并完成练习。自己去吧小猴说：“妈妈，我要吃果子。”妈妈说：“树上多着呢，自己去摘吧。”这样，小猴学会了爬树。小鸭说：“妈妈，我要洗澡。”妈妈说：“池塘大着呢，自己去洗吧。”这样，小鸭学会了游泳。小鹰说：“妈妈，山那边怎么样啊？”妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧。”这样，小鹰学会了飞翔。11、照样子，在文中找出恰当的字填空。例：果子（多）池塘( )风景( )12、根据短文内容连一连。小猴看风景学会爬树小鹰洗澡学会游泳小鸭摘果子学会飞翔13、选一选。妈妈为什么要孩子们自己去做呢？（）（填序号）A妈妈不愿意孩子们给自己添麻烦。B妈妈希望孩子们学会生活的本领。14、我也是个独立好学的孩子。我会_，还会_。15、看图写话提示：图上都有谁？发生了什么事？结果怎么样？先想一想，再写下来。1伙伴 身体已经拍打非常太阳金秋西瓜真正高兴听讲晚上2A【解析】A【详解】本题考查的是汉字造字法及演变。“猫”：哺乳类动物。面圆、齿锐、利爪。行动快捷，善捕老鼠。 “猴”：一种哺乳类动物。脸部无毛，颊下有囊，臀部有疣及短尾；四肢可握物，能用后肢行走，善攀爬。“狮”：哺乳纲食肉目猫科。身长约二、三公尺，头圆肩阔，四肢强健，有钩爪，尾细长，末端有长的毛丛。根据字义可知这几个字的意思与兽类有关。故选：A。3 闻 闭 间 闷4 【详解】本题考查猜字谜，认真分析所给字谜的谜面，结合对所学汉字的结构、字形、意义等方面的特点猜出谜底。（1）“污”字去水添上“大”合成“夸”字。（2）林字去一半，应为木，但不作木字猜，应找与木有关的字。朝代：唐、宋、元、明、清。与木有关的只有宋。则应为宋。5 2 5 1 3 46 妈妈 拖地 听音乐 蓝天 白云的家 在空中飞来飞去 你 努力学习 会收获更多知识 天是 高 蓝7 平生 一叫 尖尖角 早有 和风 夕阳【解析】本题考查诗词名句和课文识记。“平生不敢轻言语，一叫千门万户开。”出自明代唐寅的画鸡，句意：一生之中它从来不敢随便说话，但是一旦喊起来千门万户就随着打开门窗了。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”出自宋朝杨万里的小池，句意：娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。“和风对细雨，朝霞对夕阳。”出自课文对韵歌，原文：古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。8、扛走扔摘捧9、又大又红10、又大又圆B【解析】11、 大 美12、13、B14、 自己叠被子 扫地15、范文：一天，外面下着很大的雨。小白兔正带着蘑菇雨伞向家的方向走。走着走着，他突然看见前面的小猫和小松鼠在大雨中走着。小白兔大声地说：“你们等一会儿，我这里有雨伞。”小猫和小松鼠对小白兔说：“谢谢你。”小白兔说：“没关系，我们是好朋友，当然要互相帮助。”它们说着说着，就到家了。