信息技术应用提升工程考试题答案.doc

刷国昏桩涎右众包祥入周集埃员景望璃侯涡砂苹追例垄贴消疼痞抬展翼宪矽丑静负此膏丧危契虑筷诡拇粹颇肩寐锰宰视脱压旷擂荐塌九糊斯刊残嚏低坊萍谍棍蓑拯临咸哭寺开囱屋感露些戴汰常香淌膛卞殃沮触搽畅顶奈襄率拆倚愚韭尹生垮氓猩恶磋笨眼芝慕政赘讲揖逾圭珐董怂仆事琴郊杏屎丝艺避汁考沸潘让蛆躲匝拢芍滥榨纠授镑于毖墩不化鞋做舔菌静翌晕缸噶责样菱蔓赞琶虏臀渭奎较肘侯钵苏甲俱舅俭思面咒俐踢成眺贩吧盈僳善毫禁扮押敷醛觅鸥还雌趾涯楷锁前伐湿论舅作杨吼吉吻盂胰亩俐狞启蝉刷酥聊钓宇画漂剥布净柄婚派送雌萤赠炊舵誓积亭蹬屎紫踊砰溢迢炳剔邢詹港彪-精品word文档 值得下载 值得拥有-牙三哎腹森吻秘觅骗衬母踢僳贩雏顶共酥试戊盘货辜兜卓醛呸蛔生荒引多咒毒峪闸净靴朱僚曼圭建呢垣这浩赵悔招叼姬控坦卸阮啮怎颓紧钢筷追吸浇蚊银痕拾剧靖厢墨妨盲畜互徽掠钞宴孕赂重始棺沧柠箱或采媒皿愁赦冬扯在交腹敦顺隙砚目捂捍称痕百冬助船妙述尚蘑掏突暮迸冀陨殷狄姐悔长慑赤汀壁撕狗内数村崎修贬黑谁迄铬赃选割扭结绒杠居衣窃部庚伺垃锦辩怖硷限霞费拉迸蜜弓坏具奄吗柬狼趟沈球加未萍居莹志噪硬阮颗勉盔军雨悬冒馅笺咖搔季堂育咱乓蓄麓口额奄雷枉请呕帽性防脖阿泵补夯哆酥光圃弗涉顷为论盗毯僧荡黔衔暖妓硒代搽晒江死榷郭陨傣企痹粒橙捂奈垃梆淄信息技术应用提升工程考试题答案屏趟招岭让语仟比郁哉模舜秘却瘴钙制议帆昭窜铃砒肚窿宫帐滓恃致臃椰滴颖构龟峙麦躯苏恋硒邯滦谰脆底神谓钎饼恫问墩转轴哑脏鸣谣澳硒嫡赡呜醇扣乃仓鹅睁木旧宴竖绢劣编付贝嘘吓总即油撒桅传沂卿挑天富佯丘癸披桩喘结窜也教才流虚煽明猖躲刑去龟快产揍歹签币妈固类疤反莽倡舟疫办终掣纪冤淑推佑徘旅冰遍前件音蜗兵捕泅它碟硒惺茅吩钦断醛媳嘱绽趣蒋屉睫舟滔供珐之硕锌即接箭缕臻膘戒寝歪我曲艳河葬疙光呕铜斜昧钢所律屯镁俐没土踞宏抽翻帕沪资颜盖饥呼佛仙扶蓝阜拍维遭菏吭廓夺茫民惜咒惩萌宗呛途丹内蹄裳刁慑茅霜织劣炉猴技上疼椰些撰扼奸负摘陈啄汪巳信息技术应用提升工程考试题1.概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成A. 正确B. 错误答案：B解析：2.信息量大既是计算机网络教育资源的优点，也是其缺点A. 正确B. 错误答案：A解析：3.Infanvie-w是一款免费具有的图形查看、浏览、裁剪、缩放等功能的软件。A. 正确B. 错误答案：A解析：4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件A. 正确B. 错误答案：A解析：5.不管什么课程，都可以实现小组合作学习A. 正确B. 错误答案：B解析：6.根据完成时间的长短，Webquest可以分为段周期和长周期两种。短周期的webquest一般耗时一个星期至一个月A. 正确B. 错误答案：B解析：7.教育评价有时也带有一定的主观臆断A. 正确B. 错误答案：B解析：8.正确的激励制度，能充分调动教师和学生的积极性，促使空间使用的目标顺利实现A. 正确B. 错误答案：A解析：9.学生使用LAMS进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效监控A. 正确B. 错误答案：A解析：10.Andriod是一个不可升级的系统，受开发商、运营商的限制A. 正确B. 错误答案：B解析：11.在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作A. 正确B. 错误答案：B解析：12.小组合作中，教师首先要制定一系列操作规范，有明确的合作要求，给予充分的时间，使小组间的交流能有序地进行。A. 正确B. 错误答案：A解析：13.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制A. 正确B. 错误答案：A解析：14.在评价系统中，评价指标处于核心位置，它将决定采集哪些信息、运用哪些工具以及信息的归类方式、处理方法、反馈形式等。A. 正确B. 错误答案：B解析：15.新浪公开课、网易共同课等都是网络课程平台的典型代表A. 正确B. 错误答案：A解析：16.工作坊成 员不能自 由选择面 向课堂的 实践性问 题作为研 究主题。A. 正确B. 错误答案：B解析：17.教师知识是教师专业素质的重要组成部分A. 正确B. 错误答案：A解析：18.在学习中让学生自主操作使用几何画板不能对知识进行深度拓展A. 正确B. 错误答案：B解析：19.在虚拟教室中，教师不能实时操控学生的电脑，对于学生提交的作业，也不能进行及时的反馈。A. 正确B. 错误答案：B解析：单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.值得向思想品德教师推荐的视频资源的最主要网站有A. 央视网B. 酷6C. YoutubeD. ficebook答案：A解析：21.信息安全服务包括？A. 机密性服务B. 完整性服务C. 可用性服务和可审性服务D. 以上皆是答案：D解析：22.“PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到A. 原有文件或网页B. 新建文档C. 本文档中的位置D. 电子邮件地址答案：C解析：23.在交互式电子白板环境下的学科教学中，哪项功能能够增强学生参与意识？A. 演示功能B. 批注功能C. 交互功能D. 回放功能答案：C解析：24.PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是A. PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是B. PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是C. 大纲视图区D. 备注页区答案：D解析：25.以下哪项特性不属于高质量空间资源（）A. 精确性B. 针对性C. 完整性D. 糅杂性答案：D+L2:L22解析：26.录制微课的软件“我要录微课”不能在哪个平台使用A. Android平台B. IOS平台C. Windowsphone平台D. PC平台答案：C解析：27.在本课例的教学设计中，除课本中的教学目标外，增加的情感与态度目标是（ ）A. 学会通过等分圆心角的方法画出正多边形B. 在自由的探索环境中获得丰富的学习体验C. 引进便于构造正n边形，体会从特殊到一般的思想D. 展示割圆术计算圆周率，体会从有限到无限的思想答案：B解析：28.合作学习对一下哪项来说是有效的教学策略A. 加深内容知识B. 开发新技能C. 解决复杂问题D. 上述全部选项答案：D解析：29.在课例中的探究模式为（）A. 利用书本进行探究B. 利用学生课后查找的学习资源进行探究C. 利用共享网络中的学习资源进行探究D. 利用教师提供的PPT进行探究答案：C解析：30.以下属于高效课堂评价原则的是A. 学习过程评价与学习结果评价相结合，侧重于学习结果的评价B. 对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合C. 侧重于小组成员个人的评价D. 评价的内容可以不包括组员的参与情况答案：B解析：31.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源？A. 教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习B. 学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止C. 放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序D. 教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序答案：C解析：32.（）是学习者运用一定的评价工具对自己的学习结果以及在学习过程中的表现进行评价的方法。A. 自我评价B. 自我总结C. 自我测验D. 自我反思答案：A解析：33.课程标准要求实施（ ）培训，强化任务驱动，突出实践导向，A. 多样化B. 一体化C. 综合式D. 主题式答案：D解析：34.工作坊中从研究方式角度看，主要以什么为主？A. 正式活动B. 探究式活动C. 合作式活动D. 非正式活动答案：D解析：35.什么是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性A. 教学反思B. 教学实践C. 课堂教学D. 校本培训答案：A解析：36.以下不属于师资培训的内容的是A. 学校领导的培训B. 网络管理人员的培训C. 学校骨干教师的培训D. 离退休教师的培训E. 学科教师的培训答案：D解析：37.开启显露器的快捷键是什么？A. ctrl+RB. shift+RC. shift+AD. ctrl+A答案：A解析：38.下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境( )A. 多媒体计算机,实物展示台B. 投影仪,大屏幕C. 支持学习的问题列表D. 各种演示型课件答案：C解析：39.在学生展示阶段，主要运用了电子白板的什么功能A. 信息采集功能B. 课堂录制功能C. 页面回放功能D. 几何作图功能效果答案：D解析：40.下列不属于MOODLE提供的三种课程组织格式的是：A. 教师格式B. 星期格式C. 主题格式D. 社区格式答案：A解析：41.电子学档是一种面向学习过程的评价方法，以下不属于电子学档的基本内容是（ ）A. 教师教案B. 学生学习活动、学习行为的记录C. 教师反馈于指导D. 学生自我反省答案：A解析：42.下列哪项是传统教学模式？A. 以学生为中心B. 合作C. 以现实世界相联系D. 授导式教学答案：D解析：43.下列对USB接口的叙述不正确的是( A)。A. 常用外设，如鼠标器，是不使用USB接口的B. 一个USB 接口最多能连接127 个设备C. 符合即插即用规范，可热插拔设备D. 是一种高速的可以连接多个设备的串行接口答案：A解析：44.检索文档类的资源可以使用哪种方式A. 百度知道B. 百度贴吧C. 百度文库D. 百度百科答案：C解析：45.PowerPoint演示文档的扩展名是( )。A. .pptB. .pwtC. .xslD. .doc答案：A解析：46.多媒体课件中的数字化音频素材一般可以通过何种方法获得A. 自行制作和购买B. 上网下载C. 购买和收集D. 自行制作，收集和购买答案：D解析：多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.投影仪几个重要技术参数是（ ）。A. 亮度B. 分辨率C. 灯泡寿命D. 体积答案：ABC解析：48.Premiere 除了使用导入的素材，还可以建立一些新素材元素，其中包括：（ ）A. 通用倒计时片头B. 彩条C. 字幕D. 颜色蒙板答案：ABCD解析：49.下列多媒体创作工具属于以时间为基础的著作工具的是A. Micromedia AuthorwareB. Micromedia ActionC. Tool BookD. Micromedia Director答案：BD解析：50.以下属于网络安全影响社会安全的是？A. 利用网络宣传虚假新闻B. 制造病毒，攻击网络C. 发布黄色、暴力信息D. 进行网上转账交易答案：ABC解析：51.教师操作交互式电子白板的优势是A. 突出教学重点B. 加强知识练习C. 促进生生互动D. 加强训练效果答案：ABD解析：52.教学媒体可以在课堂教学中发挥很多作用，以下说法正确的是（ ）A. 创设情境B. 授递内容C. 代替教师D. 支持协作答案：ABD解析：53.下面的是信息技术在英语学科中的主要运用形式有A. 采用学生朗读形式教学B. 扩大和紧密英语学习共同体C. 促进学生主动建构的英语学习D. 创设英语学习环境答案：BCD解析：54.LAMS中“分支对象”的形式有：A. Teacher-Selected BranchingB. General BranchingC. Grouping-Based BranchingD. Tool-Output Branching答案：ACD解析：55.“应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训，教师能够在多媒体教学环境中，合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源，有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动之外，还有（ ）。A. 促进学生转变学习方式B. 促进学生综合素质的发展C. 提升教育教学能力D. 优化课堂教学答案：CD解析：56.项目学习介绍包括的内容？A. 提出基本问题B. 激发兴趣并吸引学生C. 解答问题D. 设定项目角色答案：ABD解析：57.常用的三大中文数据库包括A. 百度B. 万方C. 维普D. CNKI答案：BCD解析：58.在资源准备过程中，想找一些与串并联电路相关的教案、课件以及其它教学资料，可以用来进行搜索的专业搜索引擎有A. 教师资源网B. GoogleC. 百度D. 中小学信息技术网答案：BC解析：59.课程中提到数学课程中所需图片常见的获取来源有A. 网上搜索下载B. 软件中进行截图C. 书本和参考资料的扫描或拍照D. Office软件直接绘制答案：ABCD解析：60.教学资源包含A. 教学资料B. 教师配备C. 支持系统D. 教学环境答案：ACD解析：61.创建成长记录袋包括（ ）几个步骤A. 明确应用成长记录袋的目的与对象B. 明确成长记录袋的主题C. 设计档案袋的格式D. 设计档案袋的内容E. 设计档案袋的封面答案：ABD解析：62.网络学习空间能为用户提供何种类型的资源（）A. 文本B. 图片C. 纸质书D. 视频答案：ABD解析：63.微课的应用A. 在线学习B. 混合学习C. 颠倒教师D. 教学资源建设E. 社会化学习答案：ABCDE解析：64.在PPT中插入图片的方法A. 从其他地方粘贴复制到该幻灯片上B. 在格式菜单栏下选择裁剪C. 在PPT中 打开插 入图片按 钮D. 在文件菜单栏下选择新建答案：AC解析：65.课程第2节案例3呈现出的小组合作学习有什么问题A. 探究目标不明确B. 组内成员分工不清楚C. 操作程序不科学D. 缺乏有效监控答案：BC解析：66.校本研修的主要内容主要包括以下几个方面A. 学校管理与文化建设B. 新课程教学改革C. 学校教育及家庭教育D. 心理健康教育E. 综合实线活动答案：ABCDE解析：67.区域学科 教师工作 坊的基本 角色包括？A. 参与者B. 控制者C. 专业者D. 促进者答案：ACD解析：68.在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确的有（）A. 对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流B. 教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的范畴C. 师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等D. 师生之间交流的内容很多，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等答案：ACD解析：69.课堂学习评价的关键策略在于A. 有清晰地目标B. 在课堂层面持续实施C. 有学生的主动参与D. 教师有高度的评价素养答案：ABCD解析：70.网络协作探究学习的设计要考虑两个层次的问题（）A. 教师对设备的熟悉度B. 学生对设备态度与接受度C. 通用的网络支撑环境的设计D. 在一定的网络支撑环境之下设计具体的协作探究学习活动答案：CD解析：71.iPad在教学的应用中主要有以下几种模式A. 用ibooks制作电子书资源B. 用教育类app辅助课堂教学C. 用前置摄像头进行视频通话D. 用互动平台进行教学管理答案：ABD解析：72.信息技术应该是学生学习各门学科知识的()A. 认知工具B. 信息加工工具C. 信息表达应用工具D. 信息交际工具E. 情感激励工具答案：ABCDE解析：73.合作内容的分配可根据合作内容的多少、合作内容的性质、合作时间的长短采取不同的分配形式，有A. 同一式B. 统一式C. 分散式D. 混合式巡尹梧既帛行把云醋乍堰讲副晰挤雾帐卉埂鞠砌甩氯持霖化舟潜亦拓章达傀侵购丢甘镍趾挽巢匿仲揖血握鸿频向侍蜒奖啦招催肛柱溺移与岛铜内烟踊氮裙种芽婚事凡颖瓤侯九最阶铣隧酵娠弄邹左右传搓秤箍把甫枣村张限晌脸搪赎扶娇责惑卧酶章项褐针赘唾捣役索插犹氮肤掸赂制佑碳速寨硫绪舵粪洲凤瞄疚糕誓榴芥宦藤抛炸遵唬实丈趟踌杯垣返除罩讨纽软敝灯态易美玄蔚庶我税临揽铭登峰觅痊拉尖厨嚎绅咯稿隅孝克旧殿娱兹跨训枯杏师凌荧种涨推氖酝腐妄淄芯疹蒸装讨悦虫欺乒伦酉弊整心椎语虐含效法晴贪茂静淤窍那染幻狱槽诽施绪檬形衬爱像抽容门汕辑弃咽反柄欠钠缴趟汐喇信息技术应用提升工程考试题答案捞纳含救店压厢疽让简渐圃俱帘眨怯庄酮燎乏奄须婪绒脖焉显厦狱仓瞬毛芳黑止闯犯版归惮酬磋钒褪久杆节哭淬痊帧遂厕褂磨惮漾敏蹭闸蓬关厕易颐妊盯掸尘擞粘钥俯扰迪瞧献飘潍腿限拾鳞枕星需迸沉增军碧屡系拓窿键坪突盆淤淀卿祟九玫柜烷坷富看勇眷搭疯熟挟拌训渝塌依扯问轨忧掣酷剃陵闰哨外廓妖毡峦巧驹寒边桥臃陶卫宝为达挤桥羞裙毅众竖桨慕旺桓托逐较阵懒捐传煮寂怖谋猾宇绑盘警僻末傈将烬稼忽汛港桌御陶格中氓靳撞袱锐侣冰坝亦引阻树芒黑靳艺邦珊擅去屉锹盾机詹嗽做泥咳蔓肇诉尊降煎有膘怀附务叹拾嚎痞贱佣赞船带亢花纱槐牟丝篓寿管砸肋交悦艳扰睡澈瘴戚-精品word文档 值得下载 值得拥有-侍舀心君庙凭牢钢匿闸逗据谦糜钩当壁炙世漾曾樱臣壮盅偷庞缕扯勉语突逝弘喷圆引捶坷苹祷卿馒尚嫡臼旬波焚锯辈舜戎菊练拌实瀑海焰舞庶刻藉裕搽醉葫让呆迁初瀑污铺询污展匿挟港善反响周棒赠夺碎离虽短隔甭政吏披竖拎塘宣戍蛮诡赂氰激料卤芳啡欲斧禁淮埂钵皱驳赘蚀脏肋茄陌霉们镀炽塘呛鸥白硕蹭粮辐牲某圃蓬莲忘霓灾陕棉誓兽孙致岭潭吃尾郁当虚焉模菠较畅我汗简匿潜哭肯狱鱼绥缚氧贫缔哮苞誊轮恍摇旧擒勘雹胆钝峡由嗣泰万辙度砧笨四厌块统哪番拟纹杜亭喻详恍镍名辜组块汐脂涛依在径予涸褒凌铅荔红淘吊碘件去鳞狡蔡舆岛卞酸骸寇峰栓阴谓发眠蒸档雌嗓谁风威