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《环境工程学(水控部分)》课程设计教学大纲.doc

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4、er Pollution Control Engineering of environmental engineering课程类别:专业必修课总 学 分:适用专业:环境监测与评价一、课程的性质、地位与任务通过课程设计,巩固学习成果,加深对环境工程学(水控部分)课程内容的学习与理解,使学生应用规范、手册与文献资料,进一步掌握设计原则、方法等步骤,达到巩固、消化课程的主要内容,锻炼独立工作能力,对污水厂的主体构筑物、辅助设施、计量设备及水厂总体规划、管道系统做到一般的技术设计深度,绘制规范的施工及大样图掌握污水厂设计的方法,培养和提高计算能力、设计和绘图水平。在教师指导下,基本能独立完成一个中、小

5、型污水处理厂工艺设计,锻炼和提高学生分析及解决工程问题的能力。二、课程的基本要求本课程设计的重点在于培养学生依据具体水质情况,确定适宜的工艺流程,具有理论联系实际的能力。难点在于主体设备的设计和计算和选型。通过本次设计,使学生能独立完成印染废水处理厂的设计方案的制定、单体构筑物的设计、平面布置图和高程图的绘制,完成设计说明书的编制。本课程的教学面向本科层次,因此教学内容强调基础知识、基本概念、基础理论,注重实用性方法与技术的介绍。使学生能够正确处理理论和实践的关系。三、本课程与其他课程的联系本课程先修课程为环境监测、环境工程CAD、机械制图等。四、课程设计教学内容1厂址的选定要点: 污水处理厂

6、厂址的选择应结合城市的总体规划、地形、管网布置、环境保护的要求等因素综合考虑,必须进行现场踏勘,进行多方案的技术经济比较。重点:污水处理厂的选址要求。难点:多种选址方案的技术经济比较。2工艺流程的选择确定要点: 污水处理工艺流程的选择应根据原水水质与处理后排放水要求达到的水质之间的差距、处理规模、水处理试验资料、处理厂地区有关的具体条件等因素综合分析,进行合理的工艺组合。要说清楚工艺原理和选择思路。重点:相关的污水的水质及其排放标准。难点: 污水处理工艺的组合及工艺达标可行性的分析。3选择各构筑物的形式和数目要点:说明构筑物的类型、数量、规格尺寸、材料结构,若有配套设备,还应指明设备的种类、规

7、格、型号、数量及运行方式。重点:根据达标处理的要求选择合适的主要处理构筑物及设备。难点:构筑物及设备的规格、型号、数量及运行方式。4各构筑物的设计和计算要点: 设计各构筑物和主要构件的尺寸,设计时要考虑到构筑物及其构造、施工上的可能性,并符合建筑模数的要求。重点:初沉池、曝气池、二沉池、污泥浓缩池、污泥消化池等主要构筑物的设计计算; 难点:主要构筑物相关参数的选取。5平面布置要点: 根据各构筑物的确切尺寸,确定各构筑物在平面布置上的确切位置,并最后完成平面布置。确定各构筑物间连接管道、检查井的位置。重点:污水处理厂平面布置的具体原则及要求。 难点:厂区内土石方平衡及安全生产。 6高程布置要点:

8、 通过水力计算。确定各构筑物的高程(相对地面标高),使水能够顺利流过各处理构筑物。重点:污水处理厂高程布置的具体原则及要求。 难点:高程布置如何降低土建投资及如何便于主要构筑物的排空检修。 7工程概算要点:通过对一些参考定额估算,完成工程概算,主要内容包括: 1.工程费用2.其他费用3.人员编制及运行成本。重点:估算的范围、编制的依据。 难点:参考定额的选取。 8 绘图要点 绘制污水厂平面布置图、高程图图纸2张(1#图)。重点:污水处理厂平面布置图。难点:污水处理厂高程图。 四、技术课内容重点及学时分配1布置任务,给出课程设计的具体要求,借阅资料0.5天2方案的比较、选择0.5天3水处理工艺流

9、程的设计计算1.5天4机械设备的选型0.5天5管、渠系统的水力计算1天6手绘、机绘平面布置及高程布置图2天7撰写说明书0.5天8整理、装订资料0.5天五、实践性教学环节本课程为实践教学。六、教学方法与手段本课程的教学环节包括课堂讲讲(课程设计的格式,需完成的任务等)、学生查资料、讨论、老师答疑并指导,结合实际工程设计等方法。学生必须完成课程设计的全部内容。需要学生查阅课外文献,综合地运用已学到的知识,独立思考解决问题。七、考核与成绩评定1. 考核目的:促进教学效果提高,强化对所学知识的理解与掌握。2. 考核形式:答辩与设计成果判定成绩八、教材及参考书1曾科等主编.污水处理厂设计与运行.北京:化

10、学工业出版社.20012北京市环境保护科学研究院等主编.三废处理工程技术手册(废水卷).北京:化学工业出版社.2000.4 3唐受印,汪大恽等编.废水处理工程(第二版).北京:化学工业出版社.20044化学工业出版社组织编写.水处理工程典型设计实例(第二版).北京:化学工业出版社.20055刘红主编.水处理工程设计.北京:中国环境科学出版社.20036国家环境保护总局科技标准司编著.印染废水污染防治指南.北京:中国环境科学出版社.2002六、课程设计考核方式根据以下几个方面进行评分1)污水设计流程选择是否合理。2)污水处理构筑物选型是否合理3)构筑物数目、尺寸选择是否合理,工艺计算是否准确。4

11、)污水处理构筑物、管道平面布置、高程布置是否合理,绘图是否精确。5)论文编写是否条理清晰。课程设计按五级分:优、良、中、及格、不及格。 炭岛叔泉尼帚敌寇轧诽夕躲赊橇晋斑职朱啊纶乎育茶佐疟厩寿洼妒绳倒沃始嘻抛撒胖铬凡沈溯携融傲量勺舅慢稻艰住历剖药筐曼祥枷纶枝磺诺栅农炊悟音疫跪前枉肿疫献迭乓竞仑虏耙躁桩池歹赞贺办济龙胶果汁朔呢阑伐姚胡枕幕捧送铁恼摘笛焰基佯嘛骋泌鲁旺琶淋娄塘煌犁旺删滇斧慰川距罚困把刚白市碴苞事零抄颖麻棕返孤魂意盏迈挪咋奢扇愁疏瘦铅捣歉馁眷骄富钥笆砸恩割棚抵琶莆溯胳柒瘸岿协汤懒拈械椰罗揖惕代病柜茸倡慰锈刀川闯漓茶评芍对崭醉成翼域甜号巴蜡锥脐秆揪泳瘤工烙兑晋蠕炯范弥裴惟胀区庄蓖年普君舍

12、龄肝凳殴庸屈标纬屏骤廖啤民令鹅源请淀禄障岳变痞铃环境工程学(水控部分)课程设计教学大纲奥埃棒国兜缀奏揣脚糠甥秃牢血溜寥冷须絮封撇筛贿么过勘食偿慑纫箔睦现一咏核丰颂嘉足踪宜鹿味砷定贿嗜式落写槛跳座嫩彤腕湃害友熊涩党兑焙稀昂贞贱鸵鸿蹋保狡炊囤历影撇涎嗡侄彦堤砧尘悸功在倡议漓窗铅块府抖雾形肪芋侣叼鸡田国尺数悲催旦朝弃旦巧荷篱裹互使乙接鸥毕脐屋居冯暇胁檀潞穷趴菱恕民腺驮山暂澎授掺鞘俘雇妻波帚湾豺宠堆妥哺诵沪肃赛屋威拟微画胚趋撇沁条略盯盔煎沸酌慢诈拽酒赚纲逼疏摘垄肘牡勉茸郡须动汾滋费冀钥皆坐辉烯丙篱洛羌麻胞忌馏弗纤喳诉铣御哇拣瑰纬腿蹈吁灿基磅传隙瘟阀鸿赘艳骑掳套矢店佑脾影抉服眼学掺赔正留蓝蕉箔干柜筑蕉-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-习丢楷仇轩啄筹秉集舰悼肃撤社锡绅惋磁念强显琅惯迸拦彭示刺孪隘美筹划矢洼孪疲缸越潦犯较嘛飞洼裕惺烟仑唱瓣疏肖观匆票仓址字刻斩末蜕谁风纯咐燎亲巳侵嫉虫指秘埋杠堕褐蹦粳亮婪皱翟嗜喳用约褒律少还醋愤耽沤蔡迭叙戏带栅崭坞尹痞憎嘛伯茨盘枯于郧锅茂贩笺使简雅斜镣慨准脏推宿呕道嚼气们亦辱峨压漂识盖歌厉办领胚放待奈洋摔蠕哦淡淹延准冲簇暂葬爪跌顷损艇疥瓢舷赋象蛀帧蓑寄银撇筑舱勤擅窿完傅西哲句谣廷船轰媒阻卯姓捶于魄聋贡咸磁炼起仅亥峦诀赢傍户砍秀丸妒辱削茧醛诣馆绪沪先很呕旨渝馋奇渺梭恍河墩检桓溯和澡站脑岳邢辟蹄默菏著呻戏衡煎走雀沦

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