2024年人教版小学四4年级下册数学期末考试题及答案完整.doc

2024年人教版小学四4年级下册数学期末考试题及答案完整
1．下列计算运用了乘法分配律的是（ ）。
A．38×25×4＝38×（25×4）
B．99×137＋137＝137×（99＋1）
C．16×125＝2×（8×125）
答案：B
解析：B
【解析】
【分析】
乘法分配律是两个数的和与第三个数相乘，等于这两个数分别与第三个数相乘，然后把积相加即可。
【详解】
A．38×25×4＝38×（25×4），运用了乘法的结合律，不合题意；
B．99×137＋137＝137×（99＋1），运用了乘法的分配律，合题意；
C．16×125＝2×（8×125），运用了乘法的结合律，不合题意；
故选：B
【点睛】
这道题考查的是运算定律的知识，解答此题要明确数量之间的运算关系。
2．下列图形中，不是轴对称图形的是（ ）。
A．等边三角形 B．平行四边形 C．等腰梯形
答案：B
解析：B
【解析】
【分析】
判断是不是轴对称图形的关键是看能否找出对称轴，图形沿对称轴对折后两部分能完全重合的是轴对称图形，找不到对称轴的不是轴对称图形。
【详解】
A．等边三角形的三条高是它的对称轴，所以是轴对称图形；
B．平行四边形找不到一条对称轴，所以不是轴对称图形；
C．过等腰梯形底的中点的垂线是等腰梯形的对称轴，所以是轴对称图形；
故答案为：B。
【点睛】
熟练掌握轴对称图形的判断方法是解答本题的关键。
3．下面能够围成三角形的一组边长的数据是（ ）。
A．lcm 3cm 5cm B．4dm 8dm 9dm C．1dm 7dm 8dm
答案：B
解析：B
【解析】
【分析】
根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。
【详解】
A．1＋3＝4，4＜5，不可以围成三角形；
B．4＋8＝12，12＞9，可以围成三角形；
C．1＋7＝8，8＝8，不可以围成三角形；
故答案为：B
【点睛】
本题考查三角形的三边关系，掌握分析中的三角形的特性是解题的关键。
4．左图从前面看到的是（ ）。
A． B． C． D．
答案：D
解析：D
【解析】
【分析】
从前面观察几何体，判断出图形由几个小正方形组成，以及每个小正方形的位置，据此画出图形即可解答。
【详解】
左图从前面看到的是；
故答案为：D。
【点睛】
本题主要考查学生的方位感和观察力。
5．以下选项中，与7.09相等的数是（ ）。
A．7.9 B．7.090 C．7.90
答案：B
解析：B
【解析】
【分析】
小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，依此选择。
【详解】
根据小数的性质可知：在7.09的末尾添加一个“0”是7.090
故答案为：B
【点睛】
熟练掌握小数的性质是解答此题的关键。
6．百分位在小数点右边第（ ）位。
A．1 B．2 C．3
答案：B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】

由图可知，百分位在小数点右边第2位；
故答案为：B
7．一只羊重48千克，相当于12只兔子的重量，一头小牛的重量相当于4只羊的重量，一只兔子比一头小牛轻多少千克？（ ）
A．48÷4－48÷12 B．48÷（12－4）
C．48×4－48÷12 D．48×12－48×4
答案：C
解析：C
【解析】
【分析】
首先根据题意，用一只羊的重量乘4，求出一头小牛的重量；然后用一只羊的重量除以12，求出一只兔子的重量；最后用一头小牛的重量减去一只兔子的重量，求出一只兔子比一头小牛轻多少千克即可。
【详解】
一只兔子的重量，列式表示为：48÷12；一头小牛的重量，列式表示为：48×4；
所以一只兔子比一头小牛轻的重量，即可表示为：48×4－48÷12。
故答案为：C。
【点睛】
此题关键在于理清题意，先分别列出求小牛、小兔重量的式子，然后再根据要求列出综合算式。
8．笼子里有若干鸡和兔。从上面数，有9个头，从下面数，有32只脚。鸡有（ ）只。
A．2 B．3 C．6 D．7
答案：A
解析：A
【解析】
【分析】
假设全部是鸡，总共应有9×2＝18只脚，比实际少32－18＝14只脚，一只兔子看作鸡少4－2＝2只脚，兔子为14÷2＝7只，鸡有9－7＝2只。
【详解】
（32－9×2）÷（4－2）
＝（32－18）÷2
＝14÷2
＝7（只）
9－7＝2（只）
故答案为：A。
【点睛】
本题是鸡兔同笼问题题目，可以用假设法来进行求解。
9．三角形其中一个角（　　）是直角。
A．一定 B．可能 C．不可能
答案：B
解析：B
【解析】
【分析】
依据三角形的内角和是180度进行分析，进而得出结论。
【详解】
如果一个三角形中出现2个或3个钝角，那么三角形的内角和就大于180°，不符合三角形内角和是180°；
如果一个三角形中出现2个或3个直角，再加上第三个角，那么三角形的内角和就大于180°，也不符合三角形内角和是180°；
所以，三角形中，最多有1个钝角，3个锐角，1个直角，至少有2个锐角；
所以三角形其中一个角可能是直角。
故答案为：B
【点睛】
此题主要考查学生对三角形的内角和定理的掌握程度。
10．填一填：
195克＝( )千克 5米1分米＝( )米
9元8角7分＝( )元 5.8米＝( )米( )分米。
解析：195 5.1 9.87 5 8
【解析】
【分析】
1千克＝1000克，1米＝10分米，1元＝10角，1元＝100分，低级单位换算成高级单位，除以进率；高级单位换算成低级单位，乘进率；据此解答。
【详解】
195克＝0.195千克；5米1分米＝5.1米
9元8角7分＝9.87元；5.8米＝5米8分米
【点睛】
熟练掌握质量单位、长度单位和人民币单位之间的进率是解答此题的关键。
11．0.69里面有　 　0.01，1里面有　 　0.1．
解析：69，10
【解析】
【详解】
试题分析：首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位．
解：（1）0.69的“6”在十分位上，“9”在百分位上，表示69个0.01；
（2）1=1.0，有10个0.1．
故答案为69，10．
点评：此题考查小数、整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位．
12．一个除法算式，被除数除以9，要使商不变，除数也要( )。
解析：除以9
【解析】
【分析】
被除数和除数都乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。
【详解】
根据商不变的规律，一个除法算式，被除数除以9，要使商不变，除数也要除以9。
【点睛】
熟练掌握商不变的规律是解题的关键。
13．把8.5的小数点向左移动两位是( )；把0.25扩大( )倍是25；把4.08的小数点向右移动三位是( )。
解析：085 100 4080
【解析】
【分析】
根据小数点的移动引起小数大小变化的规律解答即可。
0.25变成25，小数点向右移了两位，小数点向右移两位相当于扩大100倍。
【详解】
把8.5的小数点向左移动两位是（0.085）；把0.25扩大（100）倍是25；把4.08的小数点向右移动三位是（4080）。
【点睛】
小数点向左移动时，整数部分位数不够0补位。小数点向右移动时，整数部分最高位前面的0必须去掉；如果小数部分位数不够，要在末尾添“0”补足。
14．商店开展促销活动10元钱可以买3双袜子，买9双袜子需要_____元，50元能买_____双袜子．
解析：15
【解析】
【分析】
求9双袜子需要的钱数，可以先用9双除以3双，求出9双里面有几个3双，也就是需要几个10元，再乘10即可；求50元能买几双袜子，可以先求出50元里面有几个10，也就是有几个3双，再乘3即可．
【详解】
9÷3×10
＝3×10
＝30（元）；
50÷10×3
＝5×3
＝15（双）；
答：买9双需要30元，50元可以买15双．
故答案为30，15．
15．数一数按要求填一填。

有( )个角 有( )个三角形
解析：15
【解析】
【分析】
（1）第一个图中，单个小角有6个，由2个小角组成的角有2个，所以共有6＋2＝8个角。
（2）第二个图中，单个小三角形有5个，由两个小三角形组成的三角形有4个，由三个小三角形组成的三角形有3个，由四个小三角形组成的三角形有2个，由五个小三角形组成的三角形有1个，所以共有5＋4＋3＋2＋1＝15个。
【详解】

【点睛】
本题主要考查学生对角和三角形定义的掌握。
16．小马虎在计算一道加法题时，把十位上的“1”看成了7，结果得502，正确答案是　 　．
答案：442
【解析】
【详解】
试题分析：把十位上的“1”看成了7，那么加数增加了60，和就增加60，用错误的和减去60就是正确的答案．
解：把十位上的“1”看成了7，
加数增加了70﹣10=60；
5
解析：442
【解析】
【详解】
试题分析：把十位上的“1”看成了7，那么加数增加了60，和就增加60，用错误的和减去60就是正确的答案．
解：把十位上的“1”看成了7，
加数增加了70﹣10=60；
502﹣60=442；
所以正确的答案是442．
故答案为442．
点评：一个加数不变，另一个加数增加几，和也增加几，由此求解即可．
17．学校活动室有象棋和跳棋共8副。如果2人下一副象棋，6人下一副跳棋，恰好可以供24人同时下棋。有象棋( )副，有跳棋( )副。
答案：2
【解析】
【分析】
假设24人全都下的是跳棋，就比实际多了（8×6－24）人，每一副跳棋比象棋多（6－2）人，那么象棋有[（8×6－24）÷（6－2）]副，由此即可求出跳棋有多少副。
【详解】
解析：2
【解析】
【分析】
假设24人全都下的是跳棋，就比实际多了（8×6－24）人，每一副跳棋比象棋多（6－2）人，那么象棋有[（8×6－24）÷（6－2）]副，由此即可求出跳棋有多少副。
【详解】
（8×6－24）÷（6－2）
＝（48－24）÷4
＝24÷4
＝6（副）
8－6＝2（副）
所以，有象棋6副，有跳棋2副。
【点睛】
本题主要考查了“鸡兔同笼”问题的解题方法，解答此类问题一般用假设法。
18．下图平行四边形的面积是15平方厘米，阴影部分的面积是( )平方厘米．

答案：5
【解析】
【详解】
略
解析：5
【解析】
【详解】
略
19．直接写出得数．
9.2＋4.7＝ 12－3.48＝ 2.9＋3.1＝ 8.3－4.9＝
36.8－5.9＝ 2.96＋5.04＝ 7.3＋6.5＝ 4.5＋3.7＝
答案：9；8.52；6；3.4
30.9；8；13.8；8.2
【解析】
【详解】
略
解析：9；8.52；6；3.4
30.9；8；13.8；8.2
【解析】
【详解】
略
20．用竖式计算下面各题，并且验算。
（1）46.7＋24.38＝ （2）72－64.93＝
答案：（1）71.08；（2）7.07
【解析】
【分析】
根据小数的加法和减法的法则：（1）相同数位对齐（小数点对齐）；（2）从低位算起；
（3）结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。
【详解】
（
解析：（1）71.08；（2）7.07
【解析】
【分析】
根据小数的加法和减法的法则：（1）相同数位对齐（小数点对齐）；（2）从低位算起；
（3）结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。
【详解】
（1）46.7＋24.38＝71.08

（2）72－64.93＝7.07

21．计算下面各题，能简算的要简算。
312×4＋188×4 135×50×2
5.6＋2.7＋4.4 1.29＋3.7＋0.71＋61.3
答案：2000；13500；
12.7；67
【解析】
【分析】
第一小题，利用乘法分配律可以简算；
第二小题，利用乘法结合律可以简算；
第三小题，利用加法交换律和加法结合律可以简算；
第四小题，利用加法
解析：2000；13500；
12.7；67
【解析】
【分析】
第一小题，利用乘法分配律可以简算；
第二小题，利用乘法结合律可以简算；
第三小题，利用加法交换律和加法结合律可以简算；
第四小题，利用加法交换律和加法结合律可以简算。
【详解】
312×4＋188×4
＝（312＋188）×4
＝2000
135×50×2
＝135×（50×2）
＝13500
5.6＋2.7＋4.4
＝（5.6＋4.4）＋2.7
＝12.7
1.29＋3.7＋0.71＋61.3
＝（1.29＋0.71）＋（3.7＋61.3）
＝2＋65
＝67
22．甲、乙两个工程队合修一条20km长的公路。7天后，甲工程队修了2.84km，乙工程队修了3.16km。这条公路还剩下多少km没有修？
答案：14km
【解析】
【分析】
用20减去甲、乙两个工程队已修的长度之和即可解答。
【详解】
20－（2.84＋3.16）
＝20－6
＝14（km）
答：这条公路还剩下14km没有修。
【点睛】
熟
解析：14km
【解析】
【分析】
用20减去甲、乙两个工程队已修的长度之和即可解答。
【详解】
20－（2.84＋3.16）
＝20－6
＝14（km）
答：这条公路还剩下14km没有修。
【点睛】
熟练掌握小数加减法计算方法是解答本题的关键。
23．海象的体重是1.25t，北极熊的体重比海象轻0.18t。北极熊的体重是多少吨？
答案：07吨
【解析】
【分析】
用海象的体重减去0.18t，即可求出北极熊的体重。
【详解】
1.25－0.18＝1.07（t）
答：北极熊的体重是1.07吨。
【点睛】
小数减法计算时，要先对齐小数点
解析：07吨
【解析】
【分析】
用海象的体重减去0.18t，即可求出北极熊的体重。
【详解】
1.25－0.18＝1.07（t）
答：北极熊的体重是1.07吨。
【点睛】
小数减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数减法的计算方法解答。
24．乐乐和爸爸参加户外登山运动。他们用18分钟走了810米山路，照这样的速度，剩下的270米山路还要走多长时间？
答案：6分钟
【解析】
【分析】
根据题意，用810米除以已经走的时间，计算出乐乐和爸爸每分钟走多少米路；再用剩下的270米除以每分钟走的米数，即可求出还要多长时间。
【详解】
270÷（810÷18）
解析：6分钟
【解析】
【分析】
根据题意，用810米除以已经走的时间，计算出乐乐和爸爸每分钟走多少米路；再用剩下的270米除以每分钟走的米数，即可求出还要多长时间。
【详解】
270÷（810÷18）
＝270÷45
＝6（分钟）
答：剩下的270米山路还要走6分钟。
【点睛】
求出乐乐和爸爸每分钟走多少米路，是解答此题的关键。
25．博雅小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表。

（1）完成下面的复式条形统计图。
博雅小学四年级两个班回收易拉罐统计图

（2）四（1）班（ ）月回收的易拉罐最多，四（2）班（ ）月回收的易拉罐最少。
（3）四（2）班四个月一共回收（ ）个易拉罐。
（4）四（1）班平均每月回收（ ）个易拉罐。
答案：（1）见详解
（2）七；四
（3）110
（4）27
【解析】
【分析】
（1）根据统计表中的数据绘制复式条形统计图。
（2）根据条形统计图可知，四（1）班七月回收的易拉罐最多，四（2）班四月回收的
解析：（1）见详解
（2）七；四
（3）110
（4）27
【解析】
【分析】
（1）根据统计表中的数据绘制复式条形统计图。
（2）根据条形统计图可知，四（1）班七月回收的易拉罐最多，四（2）班四月回收的易拉罐最少。
（3）可把四（2）班四个月回收的易拉罐个数相加即可。
（4）用四（1）班4个月回收的易拉罐总和除以4，就是平均每月回收多少个易拉罐。
【详解】
（1）制作的复式条形统计图如下：

（2）根据条形统计图可知，四（1）班七月回收的易拉罐最多，四（2）四月回收的易拉罐最少。
（3）24＋26＋28＋32
＝50＋60
＝110（个）
四（2）班四个月一共回收110个易拉罐。
（4）（23＋25＋26＋34）÷4
＝108÷4
＝27（个）
四（1）班平均每月回收27个易拉罐。
【点睛】
本题考查了复式条形统计图的制作，还考查了从统计表中获得有用的信息，用以解答相关的问题的能力。
26．某校四年级学生喜欢各类图书情况如下图：
（1）女生喜欢四种图书的平均人数是11人，请算出喜欢文学类的女生人数，并在统计图上表示出来。

（2）喜欢（ ）图书的人数最多，女生喜欢（ ）图书的人数最少。
（3）学校准备再购买一批图书，你的建议是（ ）。
答案：（1）见详解
（2）文学类；科幻类；
（3）多买些文学类图书。
【解析】
【分析】
（1）根据题意，先求出喜欢这四种图书女生的总人数，再减去喜欢文艺类、科幻类、童话类图书女生的总人数，就是喜欢文学类
解析：（1）见详解
（2）文学类；科幻类；
（3）多买些文学类图书。
【解析】
【分析】
（1）根据题意，先求出喜欢这四种图书女生的总人数，再减去喜欢文艺类、科幻类、童话类图书女生的总人数，就是喜欢文学类图书女生的人数。并绘制统计图如下。
（2）把喜欢各类图书的男生和女生人数相加，再进行比较可知，喜欢文学类图书的人数最多，观察统计图可知，喜欢科幻类图书的女生最少。
（3）喜欢文学类的人数最多，说明同学们比较喜欢文学类图书，如果学校准备再购买一批图书，我的建议：多买些文学类图书。
【详解】
（1）11×4－（12＋6＋10）
＝44－28
＝16（人）
完成统计图如下：

（2）12＋8＝20（人）
6＋18＝24（人）
10＋4＝14（人）
16＋15＝31（人）
31＞24＞20＞14
16＞12＞10＞6
喜欢文学类图书的人数最多，女生喜欢科幻类图书的人数最少。
（3）喜欢文学类的人数最多，说明同学们比较喜欢文学类图书，如果学校准备再购买一批图书，我的建议：多买些文学类图书。
【点睛】
熟练掌握从复式条形统计图的数据中获取信息的方法、平均数的意义与求法，是解答此题的关键。
27．住房公积金是指在职职工及其工作单位对等缴存的长期住房储蓄，即职工个人每月扣除多少金额，工作单位还要为其缴纳相等的金额。2020年刘叔叔每月扣除公积金387元，这一年他的公积金账户里会增加多少钱？（不计算利息）
答案：9288元
【解析】
【分析】
根据题意，387乘2等于每月公积金账户的金额，1年＝12个月，再用每月公积金账户的金额乘12即可解答。
【详解】
387×2×12
＝774×12
＝9288（元）
解析：9288元
【解析】
【分析】
根据题意，387乘2等于每月公积金账户的金额，1年＝12个月，再用每月公积金账户的金额乘12即可解答。
【详解】
387×2×12
＝774×12
＝9288（元）
答：这一年他的公积金账户里会增加9288元。
【点睛】
本题考查了整数的乘法计算及应用。