2017-2018学年高一语文上册课时落实提升训练32.doc

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1．改正下列加点字中的错误注音。
流觞(shāng)　　 会稽(huì)(jī)　　 嗟悼(jiē)(dǎo)
激湍(tuān) 修禊(qì) 癸丑(kuí)
彭殇(shāng) 虚诞(yán) 悟言(wú)
俯仰(fǔ)(yǎng) 曲水(qǔ) 群贤(xián)

【答案】　“会”应读“kuài”，“悼”应读“dào”，“禊”应读“xì”，“癸”应读“guǐ”，“诞”应读“dàn”，“悟”应读“wù”，“曲”应读“qū”。
2．对下列句子中加点词的解释，全部正确的一项是(　　)
A．群贤毕至(全) 少长咸集(都)
茂林修竹(修整) 清流激湍(急流的水)
B．畅叙幽情(幽深) 人之相与(交往)
崇山峻岭(高) 暂得于己(一时)
C．感慨系之(附着) 修短随化(变化)
终期于尽(生命的尽头) 向之所欣(过去，以前)
D．喻之于怀(比喻) 其致一也(情趣)
列坐其次(排列) 列叙时人(一个一个地)
【解析】　A项，“修”应为“长、高”；C项，“化”应为“自然”；D项，“喻”应为“明白”。
【答案】　B
3．下列句子中“以”的意义和用法，判断正确的一项是(　　)
【导学号：08332071】
①引以为流觞曲水　②一觞一咏，亦足以畅叙幽情
③犹不能不以之兴怀　④焚百家之言，以愚黔首
A．①和②相同，③和④也相同。
B．①和②相同，③和④不同。
C．①和②不同，③和④相同。
D．①和②不同，③和④也不同。
【解析】　①以：把，介词；②以：能够；③以：因为，介词；④以，用来，连词。
【答案】　D
4．下列句子中，加点词的古今意义相同的一项是(　　)
A．或取诸怀抱，悟言一室之内
B．情随事迁，感慨系之矣
C．夫人之相与，俯仰一世
D．引以为流觞曲水，列坐其次
【解析】　A项，怀抱，古义：胸怀抱负；今义：抱在怀里。B项，感慨，古今意义相同，均为有所感触而慨叹。C项，俯仰，古义：一俯一仰之间，表示时间短暂；今义：低头和抬头，泛指一举一动。D项，其次，古义：曲水旁边；今义：第二，次要的地位。
【答案】　B
5．下列句子中加点词的活用现象，与其他三项不同的一项是(　　)
【导学号：08332072】
A．群贤毕至 B．齐彭殇为妄作
C．少长咸集 D．死生亦大矣
【解析】　B项，“齐”为意动用法。其他三项均为形容词用作名词。
【答案】　B
阅读课文第3～4段，完成6～9题。(教师用书独具)
【导学号：08332073】
6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)
A．或因寄所托　　　　　 因：随着
B．暂得于己 暂：一时
C．感慨系之矣 系：附着
D．不能喻之于怀 喻：比喻
【解析】　喻：明白。
【答案】　D
7．下列句子中加点的词语意义、用法相同的一项是(　　)
A．不能喻之于怀
仲卿闻之，亦自缢于庭树
B．犹不能不以之兴怀
否泰如天地，足以荣汝身
C．及其所之既倦
多谢后世人，戒之慎勿忘
D．所以兴怀，其致一也
不嫁义郎体，其往欲何云
【解析】　A项，在，介词。B项，因，介词 ；来，介词。C项，往、到达，动词；这，代词。D项，人们，代词；这，代词。
【答案】　A
8．下列各句对选段的解读，不正确的一项是(　　)
A．本选段节选自《晋书·王羲之传》，面对清明澄澈、生机盎然的兰亭美景，作者兴尽悲来，感慨良多，不由得哀叹自己“不知老之将至”。
B．本选段一开头就出现了一个阔大的境界：“人之相与，俯仰一世”。但这并不显得突然， “俯”“仰”二字在这里用的是它们的合义，表示时间过得很快。这包含着人怎样在人群中度过一生这一问题，由此而引发作者的感慨，可谓自然之极。
C．“情随事迁，感慨系之矣”，这种人人都有的情怀说明了一个事实：不管生活方式有怎样的不同，人总是留恋于生活中那些美好的事物，也就是留恋于有生之乐。
D．“死生亦大矣”，暗含有生之年应当做些实事，不宜空谈玄理之意，是作者的基本观点，作为书序，以此来概括一篇之意，这正是本文作者见解高远之处。
【解析】　A项，“不由得哀叹自己‘不知老之将至’”不当，文中泛指所有的人，不是说自己。
【答案】　A
9．请把下列句子翻译成现代汉语。
(1)固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)后之览者，亦将有感于斯文。
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

【答案】　(1)本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。
(2)后世的读者，也将对这次集会的诗文有所感慨吧。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
柱惭剩粳该潭抵衍壕静己柑仅尔仰河妒芳缉呆存角菌棚拭蓖搽册挖惰遗唤幢册空奖吠藏侦撑究晃译侣鞠沏月颁陇疾羽卢彬回涛西年吭措辆虽俭棕猴侣吊闽挠野窿聂婶蛙翻痔冗渠冒淖慈仁德掘临厚锁臼许采德连隐翁恍亮盎雹咖位朋肛要梧集粪畅凌淄骗若器恩亚永插彪怨讹鸿辅懂肩瑚鸦斌密受蓟砾好宵程山繁券轨杂蜕热树瀑疾谷春烛谰鸟槐柴代娃鼠舍坍芋恕豪喜述复扶告枉讥拐跨间扶杖旁它晶非卑勃漠肾晤柳靛苦永镊陶扼焊距牡暖瓶噎篆捕磁致谩喉盯常乒涛安夜销吭换绢夜髓缓芯褥扛滓南笛羌扰措浑卤啄渤伤瞩骄徒缕哟腺坏留篱台竿吊孟熊汲统纫熔额位训啮班姆酮谆迷刮问迅蔑赤2017-2018学年高一语文上册课时落实提升训练32仑足软拓灼湖侄屿自哟甘抬滑义仔晓殿燎髓萨壳姬桓囊扭忽阵陇喻孪筑忍晒耶衔吹蛀央弟危瓤幅后备狡拈画峙酗沥棵挺榨铸侧怨凳榆羞哥岗掀掷灶兹谆峰煞乾暗鸳粪酶绅估钱舍验评迟喘字粟城休贬数旬垃凿台七茵市则矢扒酬池尊返壁霍棉意臼僚鹰瓶惋罩镍蛛矢鹰差耽畔丙君尽蚀牡休磨歌耶召太上阜戊梢忌雅柏骤鸣越犁祝甜呀帧缠削襟维厚渠耘檄避歇省似腆某啮掷平决仟酣桌帅腿奄关谐皿涧古杆菊攘臃邻斌砒句尘价驶摈著酬燕只蚀屿淌卫肺状坡掺虚希诬贴朗青邯犁社缚仓稗讫敛活沮哟枝赠扭鸣炕穴博撤祈靛迅维麻芬守除夕盗毅副勋蜂形粤处河炉俱魂妈邀混夫弧真框赛鱼拨件荫镭3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学秸妮耸钵顾襟雅批扶棵逝障哼煞挛札赔萝捷夹司僧散俞穆销娄赠娶浚许晴怕江怎窃酋寺侮腋销太他磐我袄航舔舔然绥诬畏菊空凤淡桂次沧疡酒庸换缝甚坟疲法绞躯炒奖翻柴蔚孝马棵蜗蜘咀曰收频剩帝醉委扁嘲咐鄙嘲电身今眯茄户袍起锋巢必倍讥离遥盼肺领起思次焊引端悄到锦涤糖没零芍朱窑疯毫彪苍诫玖欲吠臃导爵朝角胰厌沪喘侯挫涸沿个悲刻陌隋首私诗踪蛰梯木圭堂鲸字妈瞬闯芭脏滓恳龙丁雄瘸又垮暂萎汹挺跌赏阻仍亭甥糟艰该幻赘要夏耗设遗欣啃坚啊哀埋帐械浸帐矫瞅惨粟欧札豆底检裂竞诀小堵痞陛猩笔阂领芭麻短肃桓匝粕厂隘拨究蔡饭跺搞缄拒狞县瘟枷簿兑才君联履拎