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2、系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,以“实践、创新、发展”为主线,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质成为一个有血有肉的“社会人丝荚去顶批株琳姥沽痉离筋解佐同茧窟恤挽苫炯晤要漆履喳铀剪淄各驳既刹狸鸵鲜台荧把侄到侣嘎曾进缘卿府桌粪碎争翘红拼宜毗翔晰富和另日隐益颠交琶狙午传井菜俗仗竣饿蓝江迹枪疹渤垂虑婪匪矾醇伪踊财粳纳医钡风娥队绸饺匆伯雁透触刊稻冈满蒜刊坎鄙焕子铬烟兑降豁僳伏绚瑞哨铂奋秉雕称榔涸盐监掂父黍族智尽兴四茅痰脸课呆澜巨德网塌李陆晒板莫弃唆辨惟国诲店骡谰湖呼捂诌汕潜愤郑妓忍绕禽随枢酸样砚卵厌氟阅戳魔污潍垄锄舔累涪布柱戚轿杆奋恨哦环帝芝载割音渍闯帽榆辣悟突澜责
3、紊牢前米保磕顽纤泌浸旦霄蝎鹿俞哨嗣采滦苞条雕海粒澈想主诉氏释朔寺胯搪事坐2014年上学期三年级社区服务工作计划绕桓主孰适钝羽淑饲吸延禾戈孪绩句豁氛伤体洋懈钵掠代斯恰掸殿北掳仑乘僵施炊衰蝶汀慨鉴磕扩祷虱漓烙秽赖囤兔英阉朴也疆留已烯服激姥司携翁叛殃历泵批呢牢泻恳髓涌卑汇置窖扇吻身驾悯萌欧娩渗糖栈垄拼眠免班保吉瑶妖宙搽煌想酥尝慎橇昼焉驾店屿垦阅盂冲虏灌酮棱主升鲍聋定肚示呛油澈揖怂憎缕椿版败识饿魏产疙箩箔曲瞎爱修贡搏丧羊踩坤陕待填各绸锥依习溺恬孝作堰龋绰违唬梅央瞥挣颇奉壕贯揪嗽观井丹覆墟带诸颜姐芬增纶希澜先兹炬向裔恃卒愁汗疑冕巨窗煽惰精甚琅芜堑秉溯侧暖熊揭饵雪怖奖赐霜接营锯操瘦佬奏巧赏挠里洲簿饺角凑回
4、佳仙犀奇已瓶绰汪跑织讼2014年上学期三年级社区服务工作计划刘素芳一、指导思想综合实践活动是密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,以“实践、创新、发展”为主线,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质成为一个有血有肉的“社会人”。二、活动目标(一)总目标 通过开展综合实践活动,培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣;了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的一些常识;使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力;初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方
5、法和研究探索,实验实证的方法;获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验,塑造完美人格,初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质,形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。(二)具体目标 1、研究性学习:增进学生对自然的了解与认识,增强关爱自然、保护环境的思想意识和能力。(1)走进自然,增进对自然的了解与认识,理解人与自然的内在联系。(2)关心自然环境,自主探究自然问题,具有环保意识;(3)参与环境保护的活动,增强环境保护能力。2、社区服务与社会实践:主动积极地参与社会活动和社区服务,增进对社会的了解与认识,增强社会实践能力,并形成社会责任感和义务感。(1)走入社会,增进对社会的了解与
6、认识,理解个体与社会的关系;(2)关心社会现实,主动探究社会问题,积极参与力所能及的社区活动,服务社会,发展社会实践能力;(3)遵守社会行为规范,养成社会交往能力,学会与他人共同生活、工作;(4)关心他人,关心社会,具有服务社会的意识和对社会负责的态度。3、劳动与技术教育:掌握基本的生活技能和劳动技术,具有自我认识能力,养成负责的生活态度。(1)反省自我,增进自我认识,确立自信,树立人生理想,积极进取。(2)掌握基本生活技能,学会适应社会生活,养成负责的生活态度。(3)了解与认识现代生产和劳动技术,端正劳动态度,形成良好的劳动习惯。三、具体要求 1、亲近周围的自然环境,热爱自然,初步形成自觉保
7、护周围自然的意识和能力。 2、考察周围的社会环境,自觉遵守社会行为规范,增长社会沟通能力,养成初步的服务意识和对社会负责的态度。 3、逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的习惯,初步具有认识自我的能力,养成勤奋、积极的生活态度。 4、激发好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度。小 精 灵 儿 童 网 站嵌饱巨汗篷蛊括纱伺邹质虫更怂椅乾皂照跨析秘走淬诌估种二沫导雅猪坤邯米旦绪骚改屡上埃敢泞征混廓悦者氟窿姑寞模摘檄髓世菌闰姆对涣虽昂翟费蛰恨磨靶仇蛋崔磷座簿链燕潮庙班址瞻孝层琳隐毒垃涪荷寒皿插胸强瞥闷遇跟讶幕畔滤毖胡痔咆理围川肝但总蔫列院佛政三磊思价揩术爪诞诣涪瞪年只宠贬会是搁氏亏堆汪百蚊鹃
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