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2023年人教版中学初一下册生物期末解答实验探究大题试卷(及解析)
1.下图甲、乙表示消化系统的组成和功能,图丙表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。据图回答下列问题:
(1)通过甲图可知,消化系统由消化道和消化腺两部分组成。请你依次各举出大消化腺和小消化腺的两个例子_____________________。
(2)甲图中,消化食物的主要场所是[ ]____________,其原因是此处有多种消化液,如____________________。
(3)小明早餐主要食用了油条,油条是由小麦面粉和植物油组成的,根据丙图分析,能表示其二者在消化道内被消化的曲线分别是_____________。
(4)根据上图,你认为能够消化脂肪的消化液有_________________,其最终的消化产物是______________。
(5)小肠很长,小肠绒毛内表面有许多皱襞,小肠绒毛内还有___________,这些结构都与小肠吸收营养物质的功能相适应。
2.下图是我国营养学家建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例,请据图回答下列问题。
(1)我们每天摄取的食物中,Ⅴ所占的比例最大,这是因为(________)是人体最重要的供能物质。
A、蛋白质 B、脂肪 C、糖类 D、维生素
(2)1913年,俄罗斯“圣虎克号”的船员们在航行途中患了一种疾病,他们牙龈肿胀,容易出血。根据你所学习的知识可知,图中__________(填标号)类食物能防治这种病。
(3)处于生长发育时期的青少年应多吃一些含蛋白质、钙、磷和维生素丰富的食物,请你从图中选取合适的食物__(填标号)。
(4)位于中国居民的“平衡膳食宝塔”中最顶层,应该少吃的一类食物是(_________)
A、水果、蔬菜类 B、动物性食品 C、谷物类 D、油脂类
(5)下列饮食习惯合理的是(_________)
A、经常吃“洋快餐”
B、不挑食、不偏食,按时进餐
C、用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水
D、睡觉前多吃一些食物,早餐可以不进食
3.如图是人体消化系统结构图,根据图回答
(1)用图中的序号回答:人体内最大的消化腺是[_____]_____,产生的消化液不含消化酶;[_____]_____是人体消化食物吸收营养物质的主要器官。
(2)图中⑥所示的结构能分泌胰腺,胰液中含有消化糖类,_____和_____的酶。
(3)食物中的淀粉在①中初步分解为_____,在如图所示的消化道内经过消化,最终分解成_____。
4.下列图示中,图一为小刚胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态示意图:图二是他的肺与外界、肺泡与血液气体交换示意图,图中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b、c、d表示气体进出的过程;图三是他进行一次平静呼吸中,肺内气压与外界气压差值的变化曲线,图中A、B、C、D、E是曲线上的五个点。请据图回答下列问题:
(1)图一中膈肌由①状态向②状态转变时,图二中气体进出的过程能够进行的有________(填序号);图三中肺内气压与外界大气压差值对应曲线的________段(填“ABC”或“CDE”或“BCD”)。
(2)在图二中,红细胞呈单行通过的血管有________(填序号)。
(3)小刚在下列四种生活状态中,对应图三内A点到E点之间距离最短的是________(填序号)。
A.漫步B.静坐C.打篮球D.睡觉
(4)某人小腿受伤发炎,医生给他手臂静脉注射药物,该药物最少需________次经过丙血管才能到达小腿受伤部位。
5.如图为膈肌运动模型及肺内气压变化曲线。请仔细思考后作答:
(1)图甲所示实验装置中,序号____模拟人体的胸廓。
(2)图甲模拟的是人体在____(填吸气/呼气)时膈肌所处的运动状态,此时膈肌的状态表现是____(填收缩/舒张),胸廓的上下径变化是_____。
(3)本次呼吸中,吸气结束还未呼气的一瞬间是图丙坐标系中的______(填A/B/C/D/E)点。
6.下图是呼吸系统及内部结构示意图和平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线图,请据图回答:
(1)呼吸道中胸廓的变化与呼吸的关系密切,图2所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图1中[③]____(填名称)应处于________状态。
(2)人体支气管最细的分支末端膨大形成了肺泡,肺泡的数量非常多,如图2所示,肺泡壁很薄,由__层扁平上皮细胞构成,其外面包绕着丰富的毛细血管,这样的结构有利于__。
(3)图3中曲线BC段表示_____,其中肋间肌和膈肌处于_________状态,此时肺内气压的值_____大气压。当我们刚下水游泳时,如果水漫过胸部,会感觉呼吸有些吃力,这是因为水的压迫使胸廓无法顺利______(选项:扩张/回缩),导致肺内气压_______,气体不易进入。
7.如图是人体消化、呼吸、循环和泌尿等生理活动示意图,据图回答问题:
(1)炸鸡柳是孩子们喜欢吃的食物,鸡瘦肉中主要的有机物消化过程可用图甲中曲线______(填字母)表示。
(2)图乙中A过程表示肺与外界的气体交换,则b气体与a气体相比较,气体成分中______明显减少。图中B所表示的生理过程称为______。
(3)图中①~⑥所示的血管中,流动脉血的血管有______(填写图中序号)。
(4)异氟烷是一种无色透明易挥发的全身麻醉药,它通过动物呼吸吸入肺内进入血管,经血液循环到达大脑,抑制中枢神经系统,可达到止痛和无意识的双重功效。老李进行手术时,采用异氟烷气体麻醉,异氟烷最先进入心脏的哪个腔?______(填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ或Ⅳ)。
8.图是人体血液循环示意图,图中编号①、②、③、④所指的是心脏各腔,字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的是血管。请据图回答:
(1)在心脏的四个腔中,管壁最厚的是[③]________________(填“左心室”或“右心室”)。
(2)血液由A血管流经肺,在肺部毛细血管发生气体交换后其_________(填“氧气”或“二氧化碳”)含量增加,流出到C血管中的血液应为_____________(填“动脉血”或“静脉血”)。
(3)若E代表肾脏,当血液从D血管流到F血管后,血液中的______________(填“尿素”或“二氧化碳”)等废物含量减少。
(4) 图中血液由④→A→B→C→②的循环路径称为____________(填“肺循环”或“体循环”)。
9.科普阅读题
白血病又称血癌。1847年德国著名病理学家鲁道夫·魏尔啸,首次使用“白血病”这个词,意思是“白色的血液之病”。
众所周知,人的血液颜色是红色的,其实白血病人也不例外。只是部分白血病患者的白细胞数目是正常人的数百倍,使血液颜色比正常人稍浅。这种病人的血液经过离心静置分层后,清晰地显现出厚厚的白色细胞层,这是由于异常白细胞增多的缘故。
这些异常白细胞在骨髓中大量产生,进入血液和淋巴系统,浸润重要脏器和腺体,从而造成这些器官肿大或功能异常。此外,由于骨髓受到严重损害,不能继续制造足够多其他类型的血细胞,使得整个血细胞群体的平衡遭到严重破坏,机体由正常白细胞构成的防御机制也失效,引起多种不良反应。这些异常白细胞被为白血病细胞。
上世纪70年代,人们发现白血病患者体内有2种不同类型的白血病细胞,一种是占99%的普通白血病细胞,另一种是数量非常少的白血病干细胞。白血病干细胞存在于骨髓中,它们虽然含量极少,但是具有自我更新和不断增殖的能力,能产生大量普通白血病细胞,对身体造成极大危害。
目前,白血病的治疗方式主要有静脉化疗和骨髓移植等。静脉化疗就是通过静脉输液的方式将杀灭癌细胞的药物输进体内,然而,静脉化疗却难以根除白血病,因为有白血病干细胞的存在,理论上说,只要残留一个,就可以“春风吹又生”。
骨髓移植是指将正常人的骨髓植入病人的体内,产生3种正常的血细胞,从而达到治疗的目的。然而做骨髓移植的条件非常苛刻,而且配型很不容易成功,这使得很多白血病患者失去了治愈的可能性。因此,人们还在积极探索其他的治疗方式。
(1)将某位白血病患者的血液加入抗凝剂离心静置后,出现分层现象,厚厚的白细胞层位于图中的第________层。(填图中数字)
(2)据材料推测,白血病患者不可能出现的症状有________。
A.贫血B.抵御疾病能力增强
C.肝、脾、淋巴结肿大D.出血不易凝固
(3)由材料可知,引起异常白细胞大量增生的诱因是患者体内具有________。
(4)骨髓移植后,其中的造血干细胞除了能够分裂分化成正常的白细胞之外,还能产生________和________,使患者3种血细胞的数量和比例恢复正常。
10.下图为肾单位结构示意图,请回答下列问题:
(1)肾单位是由图中[_____]_____、[_____]_____和[_____]_____三部分构成。
(2)重吸收是指原尿中的_____、_____和_____被肾小管重新吸收到中的过程。
(3)④中的液体是_____,如果在检查中发现尿液有红细胞和大量蛋白质,请推测可能出现病变的部位是_____(填写结构名称))。
11.下图为肾脏结构图,回答下列问题:
(1)泌尿系统的主要器官是________,其结构与功能的基本单位是__________。
(2)在尿液的形成过程中肾小球起到重要作用,它在图中的序号是__________,当血液流经肾小球时,其中的水、无机盐等物质经肾小球的__________作用进入②__________腔中,形成____________。
(3)尿的形成是连续的,而尿的排出是间歇的,这是因为________有贮存尿液的作用,但是贮存时间过长对人体是有害的,因此生活中要做到_______________等,利于泌尿系统的健康。
12.肾脏是人体的重要器官,其形成尿液的基本结构是肾单位。请据图回答下列问题:
(1)据图可知,由于入球小动脉比出球小动脉管径粗,故可以推测血液在流经肾小球的过程中流速会变_________,当血液流经肾小球时,发生_________作用,在肾小囊腔中形成原尿。
(2)[①] _________是一条细长的,有单层上皮细胞围成的小管,其外面包绕着丰富的毛细血管,分支多、表面积大,上述结构特点都有利于_________作用的实现,当原尿流入①后,全部的_________、大部分的水和部分的无机盐会被重新吸收回血管中,剩下的尿酸、尿素等物质最终形成尿液。
(3)下表是某人在医院的血常规和尿常规化验单:
检查项目
检查报告
参考值(正常值)
血常规
红细胞(RBC)
3.5
4.3—5.8×1012
白细胞(WBC)
9.4
3.5—9.5×109
血小板(PLT)
150
125—350×109
尿常规
尿蛋白(PRO)
++
阴性
尿潜血(BLD)
+
阴性
注:“+”表示检出,“+”越多含量越多,“阴性”表示未检出。
根据血常规,推测此人可能患_________,医生建议他补充含_________和铁多的食物。根据尿常规,医生初步判断患者可能是肾单位中的_________出现了病变,建议及时进行检查和治疗。
(4)尿液的生成是连续的,尿液的排出却是间歇的,其原因是泌尿系统中的________具有_________的功能。
13.“遵守交通规则、安全文明出行”是中小学生远离交通事故,保障人身安全的重要行为。请据下列图示,结合所学生物学知识回答
(1)当你通过人行道横线看到红灯亮时,会停留在人行横道线前等待。此时,交通信号灯发出的光线经过眼球[ ]__________的调节,刺激[ ]________上对光敏感的细胞,产生神经冲动,神经冲动沿着视神经传递到______________形成视觉。
(2)当你听到远处急救车的鸣笛声时,会等到救护车过后择机行走。此时,急救车的“鸣笛声”刺激耳内[ ]_________处的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动通过听神经传递到__________形成听觉。
(3)是否走过人行道,是由大脑相关神经中枢产生神经冲动,沿着神经传递到脊髓中相应的神经中枢后,再经[ ]____________传递到相应的肌肉而产生的。
(4)若某人感冒以后,病菌可能会沿[ ]_________进入中耳,引起人的中耳炎。
14.人体各器官,系统协调一致地正常运行,离不开生命活动的调节,其中神经系统扮演了主要角色,激素的调节作用也非常重要。请回答:
(1)神经调节的结构基础是____________,它由____________组成。
(2)脑和脊髓组成人体的中枢神经系统,脑包括大脑、小脑和脑干,在神经调节中,大脑是调节人体生理活动的司令部,这是因为大脑具有___________________;若某人脑干出血,该人死亡的几率极高,其原因是________________________。
(3)排尿过程的调节属于神经调节,排尿发射的初级中枢位于____________。成年人可以有意识地控制样尿,说明排尿反射也受高级中枢控制,该高级中枢位于________________________。
(4)青春期是身高增长的关键期,股骨是人体内最长的骨,其长度与身高有直接关系。因此,在青春期,__________分泌的生长激素量增加,作用于股骨,促进股骨快速生长。右图为人体24小时内生长激素分泌情况,由图可知,适当__________能够促进生长激素的分泌。但是,若在幼年时期,生长激素的分泌过量,常常会导致人患上__________症。
15.仔细观察你周围的同学,你会发现配戴眼镜的人越来越多,其中很大一部分是近视.
(1)近视眼,看不清远处的物体,这是由于眼球的前后径过_____(选填“长”或“短”),或晶状体的曲度过_____(选填“大”或“小”)且不易恢复原大小,远处物体反射的光线经过晶状体等的折射所形成的物像,就会落在视网膜的_____(选填“前方”或“后方”),这样看到的是一个模糊不清的物像.
(2)请判断下面两副图所示的眼,_____是正常眼、_____是近视眼.近视眼可以通过配戴近视镜﹣﹣_____加以矫正.
(3)近视眼会给我们的生活带来很多不便,也会影响我们的学习和工作.据调查,青少年发生近视的主要原因是用眼不当.下面是一些同学的习惯性做法,请你分析判断哪些不符合用眼卫生.
①长时间看电视、电脑;②认真做眼睛保健操;③在摇晃的公交车上看书;④看书写字1小时后休息一会,并远眺几分钟;⑤一边走路,一边看书;⑥不在光线过强或光线过暗的地方看书;⑦经常躺着看书;⑧读写姿势正确,眼与书的距离保持33厘米左右;⑨趴着写作业;⑩随意配戴别人的近视镜.
以上的做法中,不符合用眼卫生,需要改掉的坏习惯是_____.
1.A
解析:唾液腺、胰腺,肠腺、胃腺 6小肠 肠液、胰液和胆汁 X、Y 肠液、胰液和胆汁 甘油和脂肪酸 毛细血管和毛细淋巴管
【分析】
图甲中各部分的名称分别是:1咽、2口腔、3食道、4胃、5胰腺、6小肠、7大肠、8肛门;图乙中1胆囊;2十二指肠、3肝脏、4总胆管、5胰腺、6胰管。
【详解】
(1)消化系统由消化道和消化腺组成,消化腺包括肝脏、唾液腺、胰腺、肠腺和胃腺,其中肝脏、唾液腺、胰腺属于大消化腺,肠腺和胃腺属于小消化腺,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。
(2)乙图中,消化食物的主要场所是6小肠。
(3)(4)曲线X在A口腔中就开始下降,在C胃中没有下降,到了D小肠又下降故为糖类的消化,淀粉在口腔中开始被消化,在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖,然后在小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖;图中曲线Y在D小肠中开始下降,故为脂肪的消化,脂肪开始被消化的部位是小肠,在胆汁的作用下,乳化成脂肪微粒,然后在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。
(5)人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是6小肠,这是因为小肠很长,长约5~6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内表面有许多环形皱襞,皱襞上有绒毛状的突起,叫小肠绒毛,这大大增加了小肠的内表面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质的吸收。
【点睛】
关键是熟练掌握消化系统的结构和功能。常结合图形题出现,首先认清图所示的各部分结构,以此切入。
2.C
解析:C Ⅳ Ⅱ Ⅲ Ⅳ D B
【分析】
图中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ对应的物质分别是:油脂类(脂肪)、奶制品、肉类、果蔬类、谷类。食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的,糖类是主要的供能物质,蛋白质是基本物质,脂肪是主要的储能物质。为了满足人体每天对能量和营养物质的需要,人们的营养必须合理。提倡居民每天均衡地吃这五类食物:食物多样、以谷物类为主、多吃水果蔬菜类、常吃鱼、肉、蛋类和豆奶类、少吃油脂类。
【详解】
(1)从图中可知:我们每天摄取的食物中,V谷类所占比例最大,谷类的主要成分是糖类(淀粉),而糖类是人体最重要的供能物质。故选C。
(2)牙龈肿胀、容易出血,是患了坏血病,是体内缺乏维生素C引起的。因此,1913年,俄罗斯“圣虎克号”的船员们在航行途中患了一种疾病,他们牙龈肿胀,容易出血。根据你所学习的知识可知,图中Ⅳ蔬菜水果类食物能防治这种病。
(3)处在生长发育时期的青少年应合理膳食,多吃一些含蛋白质、钙、磷和维生素丰富的食物,即图中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。
(4)提倡居民每天均衡地吃这五类食物:食物多样、以谷物类为主、多吃水果蔬菜类、常吃鱼、肉、蛋类和豆奶类、少吃油脂类。因此,位于中国居民的“平衡膳食宝塔”中最顶层,应该少吃的一类食物是油脂类。故选D。
(5)合理营养是食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,既不缺乏,也不过多。根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法。每天要一日三餐,按时进餐,每天摄入的总能量中,早、中、晚三餐比例为3:4:3,不偏食,不挑食。故选B。
【点睛】
解题的关键是理解食物中的营养物质及作用,合理膳食的概念及注意事项。
3.⑤ 肝脏 ⑧ 小肠 蛋白质 脂肪 麦芽糖 葡萄糖
【分析】
消化系统包括消化道和消化腺两大部分。消化道开始于口,终止于肛门,包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等。其中小肠是消化食物与吸收养分的主要部位。消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺,各消化腺分泌不同的消化液共同促进食物的分解。
由图可知:①口腔,②咽,③食道,④胃,⑤肝脏,⑥胰腺,⑦大肠,⑧小肠,⑨肛门,⑩阑尾。
【详解】
(1)⑤肝脏是人体内最大的消化腺,位于腹腔的右上部,肝脏具有多方面的功能:分泌胆汁、代谢功能和解毒功能,胆汁不含消化酶;⑧小肠是消化食物与吸收养分的主要场所。
(2)⑥胰腺分泌胰液,胰液中含有消化糖类,蛋白质和脂肪的多种消化酶,能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化。
(3)口腔中唾液腺能够分泌消化液,所以淀粉先是在①口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖,最后在⑧小肠中被最终消化成葡萄糖才能被人体吸收和利用。
【点睛】
在熟悉消化系统组成及其功能的同时,也要学会识图,能据图准确分析各种题型,才是真正的掌握了此部分知识。
4.A
解析:a ABC 乙 C 1
【分析】
(1)图一①②表示膈肌不同的状态。
(2)图二中ab是肺与外界之间的气体交换;cd肺泡内的气体交换,甲是肺动脉,乙是肺泡周围的毛细血管,丙是肺静脉。
(3)图三是某人在1个大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图。纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差,横坐标表示呼吸时间;ABC段的肺内气压与大气压的气压差是负值,表示肺内气压低于外界大气压,是吸气过程;曲线DCE段的肺内气压与大气压的气压差是正值,表示肺内气压高于外界大气压,是呼气过程。
【详解】
(1)图一①②表示膈肌不同的状态。当膈肌由①状态向②状态转变时,即膈肌下降,表示吸气。即图二中a过程。图三中ABC段的肺内气压与大气压的气压差是负值,表示肺内气压低于外界大气压,是吸气过程。
(2)毛细血管的特点是:管腔最细,只允许红细胞单行通过;管壁最薄,只有一层上皮细胞构成;血流速度最慢;这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。在图二中,红细胞呈单行通过的血管是乙。
(3)选项中的打篮球状态,呼吸频率快,图三中A到E的距离最近。
(4)通过静脉注射药物治疗小腿炎时,药物到达小腿经过的路线是上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→小腿的毛细血管,因此通过静脉注射药物治疗小腿炎时,药物需1次经过丙肺部毛细血管 才能到达小腿。
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌胸廓肺的状态和正确的识图。
5.B
解析:③ 吸气 收缩 增大 B
【解析】
【分析】
肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的,呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,膈肌顶部下降,胸腔的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压时,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;呼气时,膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,膈肌顶部升高,结果胸腔容积减小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动。
【详解】
(1)呼吸系统由呼吸道和肺组成,呼吸道由鼻腔,咽,喉,气管和支气管组成。因此,图甲中①表示气管、②表示肺、③表示胸廓、④膈肌。
(2)吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,膈肌顶部下降,胸腔的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压时,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;呼气时,膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,膈肌顶部升高,结果胸腔容积减小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动。因此,图甲模拟的是人体在吸气时膈肌所处的运动状态,此时膈肌的状态表现是收缩,胸廓的上下径变化是增大。
(3)AB是吸气过程,BC是呼气过程。因此本次呼吸中,吸气结束的一瞬间是坐标中的B,B点还是呼气开始的一瞬间;此时肺内气压与大气压的气压差是0,表示肺内气压与大气压的值相等,既不吸气也不呼气。因此,本次呼吸中,吸气结束还未呼气的一瞬间是图丙坐标系中的B。
【点睛】
本题考查的是在吸气和呼气时膈肌、胸廓、肺以及肺内气压的变化的情况,必须首先明确各部分的结构。
6.A
解析:膈肌 收缩 一 气体交换 呼气 舒张 大于 扩张 增大
【分析】
图1中,①是鼻,②是气管,③是膈肌,图2中,a代表二氧化碳,b代表氧气,c是吸气过程,d是呼气过程,图3中,AB段肺内气压小于外界气压,BC段肺内气压大于外界气压。
【详解】
(1)图2所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,是吸气。吸气时,③膈肌处于收缩状态,胸廓容积扩张,肺扩大,肺内气压小于外界气压,气体进入。
(2)肺泡的数量非常多,如图2所示,肺泡壁很薄,由一层扁平上皮细胞构成,其外面包绕着丰富的毛细血管,毛细血管壁也由一层扁平上皮细胞构成,这样的结构有利于气体交换,使肺泡内的氧气扩散到血液,血液中的二氧化碳扩散到肺泡。
(3)图3中曲线BC段表示呼气,其中肋间肌和膈肌处于舒张状态,此时胸廓容积缩小,肺回缩,肺内气压的值大于外界气压,肺内气体排出。当我们刚下水游泳时,如果水漫过胸部,会感觉呼吸有些吃力,这是因为水的压迫使胸廓无法顺利扩张,肺不能扩大,导致肺内气压增大,气体不易进入。
【点睛】
此题考查的是吸气和呼气时胸廓容积、肺的状态和肺内气压的变化及肺有利于气体交换的特点,注意理解。
7.A
解析:Y 氧气 吸收 ①②⑥ III
【详解】
(1)鸡瘦肉的主要成分是蛋白质,图中乙表示蛋白质的消化,蛋白质的消化开始在胃中进行,在小肠内消化后的最终产物是氨基酸。
(2)图中A过程表示肺与外界的气体交换,a表示吸入的气体、b表示呼出的气体,则b气体与a气体相比较,气体成分中氧气明显减少,二氧化碳增多。图中B所表示的生理过程称为营养物质的吸收;
(3)血液循环路线如图所示:
图中①至⑥所示的血管中,流动脉血的是①②⑥。
(4)异氟烷是一种无色透明易挥发的全身麻醉药,它通过动物呼吸吸入肺内进入血管,经肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→到达大脑,抑制中枢神经系统,可达到止痛和无意识的双重功效。所以药物首先到达心脏的III左心房。
8.A
解析:左心室 氧气 动脉血 尿素 肺循环
【分析】
图中①是右心房,②是左心房,③是左心室,④是右心室。A是肺动脉,B是肺泡外毛细血管,C是肺静脉,D、H是各级动脉,E是组织器官处毛细血管,F是下腔静脉,G是上腔静脉。
【详解】
(1)心脏的四个腔是:左心房、左心室、右心房、右心室。由于心房只是把血液从心房压入心室,而心室需要把血液压入到全身,所以,心室壁比心房壁厚;左心室是体循环的开始,路线比较长,需要较大的压力,而右心室是肺循环的开始,路线比较短,压力不需太大,所以,左心室壁比右心室壁要厚。
(2)当血液流经肺部毛细血管网时,由于肺泡内氧气的含量比血液中的多,二氧化碳的含量比血液中的少,因此,血液流经肺泡外的毛细血管时,氧气便由肺泡扩散到血液里,同时,血液里的二氧化碳扩散到肺泡里。因此,人体血液流经肺进行气体交换后,血液成分的变化情况是二氧化碳浓度下降,氧气浓度上升,即由静脉血变成了动脉血。
(3)肾动脉进入肾脏后经过反复分支形成入球小动脉,入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形成肾小球,肾小球的毛细血管又在另一端汇集成出球小动脉,出球小动脉又分支形成毛细血管,包绕在肾小管外面,这些毛细血管又汇集成肾静脉;从肾动脉流入肾脏的血液,在沿这条路线流经肾小球时,通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用,血液中的部分尿素和尿酸等废物随尿液排出,因此从肾静脉流出的血液中,尿素、尿酸等废物减少;血液流经肾小管周围的毛细血管时,血液与组织细胞发生了物质交换,组成肾小管的细胞利用血液运来的氧气和养料分解有机物,产生的二氧化碳又扩散到血液,即血液中的氧气和养料进入组织细胞,组织细胞里的二氧化碳进入血液,因此血流经过肾脏以后,血液中的尿素和二氧化碳的变化是尿素减少,二氧化碳增加。
(4)血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分:体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环;肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺泡外的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环。故图示中血液由④右心室→A肺动脉→B肺泡外毛细血管→C肺静脉→②左心房的循环是肺循环。
【点睛】
熟知血液循环的知识是解答本题的关键。
9.B
解析:② B 白血病干细胞 红细胞 血小板
【分析】
血液是流动在心脏和血管内的不透明红色液体,主要有四种成分组成:血浆,红细胞,白细胞,血小板,我们把红细胞、白细胞、血小板称为血细胞,白细胞无色呈球形,有细胞核,体积比红细胞大。
【详解】
(1)如下图:
新鲜人的血液放入抗凝剂后,由于比重不同,会出现分层现象,分为三层,上面是淡黄色半透明的血浆,中间有一层白的,是白细胞和血小板,最下面是暗红色的红细胞,图中①血浆,②白细胞和血小板,③红细胞。
(2)据资料可见:白血病又称血癌,这种病人的血液经过离心静置分层后,清晰地显现出厚厚的白色细胞层,这是由于异常白细胞增多的缘故,这些异常白细胞在骨髓中大量产生,进入血液和淋巴系统,浸润重要脏器和腺体,从而造成这些器官肿大或功能异常。此外,由于骨髓受到严重损害,不能继续制造足够多其他类型的血细胞,使得整个血细胞群体的平衡遭到严重破坏,机体由正常白细胞构成的防御机制也失效,引起多种不良反应,这些异常白细胞被称为白血病细胞,可见B符合题意;
(3)据资料可见:白血病干细胞存在于骨髓中,它们虽然含量极少,但是具有自我更新和不断增殖的能力,能产生大量普通白血病细胞,对身体造成极大危害。
(4)据资料可见:骨髓移植是指将正常人的骨髓植入病人的体内,产生3种正常的血细胞(红细胞、白细胞、血小板),从而达到治疗的目的。
【点睛】
本题主要考查血液的成分和主要功能。理解掌握血液的成分和主要功能是解答此题的关键。
10.② 肾小球 ④ 肾小囊 ⑤ 肾小管 所有的葡萄糖 大部分的水 部分无机盐 原尿 肾小球
【分析】
(1)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小球、肾小囊、肾小管组成。肾小体包括②肾小球和[④肾小囊。因此,肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通。
(2)尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
(3)图中①是入球小动脉、②肾小球;③出球小动脉、④肾小囊、⑤肾小管。
【详解】
(1)构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位,由⑤肾小管和肾小体组成,肾小体由②肾小球和④肾小囊组成。
(2)尿的形成要经过④肾小球的滤过和⑤肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
(3)④肾小囊中的液体是原尿。正常情况下,大分子蛋白质和血细胞是不能通过肾小球滤过到原尿里的,只有肾小球发生炎症时,其通透性过大,大分子蛋白质和血细胞才能滤过到原尿并进入尿液。因此,如果在检查中发现尿液有红细胞和大量蛋白质,推测可能出现病变的部位是肾小球。
【点睛】
此题考查肾单位的组成和尿的形成过程有关知识点。
11.肾脏 肾单位 ① 滤过 肾小囊 原尿 膀胱 适时适量饮水;及时排尿
【分析】
(1)泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成,肾脏-形成尿液;输尿管-输送尿液;膀胱-暂时贮存尿液;尿道-排出尿液。
(2)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和③肾小管。肾小体包括呈球状的①肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的②肾小囊,囊腔与肾小管相通。
(3)尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
【详解】
(1)肾脏是形成尿液的器官,它的结构和功能的基本单位是肾单位;肾单位由肾小体和肾小管组成,肾小体由肾小球和肾小囊组成。
(2)血浆通过肾小球的滤过作用,除了大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。因此,在尿液的形成过程中肾小球起到重要作用,它在图中的序号是①,当血液流经肾小球时,其中的水、无机盐等物质经肾小球的滤过作用进入②肾小囊腔中,形成原尿。
(3)肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。肾中形成的尿液,经过肾盂流入输尿管,再流入膀胱,在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后,膀胱就会绷紧,产生尿意。在大脑的支配下,尿经尿道排出体外。所以尿的形成是连续的,但尿的排出是间歇的。因此,尿的形成是连续的,而尿的排出是间歇的,这是因为膀胱有贮存尿液的作用,但是贮存时间过长对人体是有害的,因此生活中要做到适时适量饮水;及时排尿等,利于泌尿系统的健康。
【点睛】
解答此题的关键是知道尿液的形成, 泌尿系统的组成, 肾脏的结构和功能, 尿的排出。
12.慢 滤过 肾小管 重吸收 葡萄糖 贫血 蛋白质 肾小球 膀胱 暂存尿液
【分析】
肾单位是肾脏的结构和功能单位,是形成尿液的基本单位。肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和肾小囊,肾小球有滤过作用,肾小管对原尿起重吸收作用。尿的形成主要包括两个连续的生理过程:肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。血液的组成包括红细胞,白细胞,血小板和血浆组成。肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。
【详解】
(1)肾单位是肾脏的结构和功能单位,是形成尿液的基本单位。肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和肾小囊,肾小球包括入球小动脉和出球小动脉,入球小动脉和出球小动脉之间由毛细血管连接形成肾小球,肾小球有滤过作用,肾小管对原尿起重吸收作用。因此,据图可知,由于入球小动脉比出球小动脉管径粗,故可以推测血液在流经肾小球的过程中流速会变慢,当血液流经肾小球时,发生滤过作用,在肾小囊腔中形成原尿。
(2)当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖经肾小球和肾小囊内壁的过滤作用在肾小囊腔形成原尿;原尿经肾小管重吸收后,剩余的水、无机盐和尿素等形成尿液。①肾小管是一条细长的,有单层上皮细胞围成的小管,其外面包绕着丰富的毛细血管,分支多、表面积大,上述结构特点都有利于重吸收作用的实现,当原尿流入①后,全部的葡萄糖、大部分的水和部分的无机盐会被重新吸收回血管中,剩下的尿酸、尿素等物质最终形成尿液。
(3)贫血是指血液内红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过少引起的,需要多补充含铁和蛋白质丰富的食物。当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖经肾小球和肾小囊内壁的过滤作用在肾小囊腔形成原尿。综上分析可知,根据血常规,推测此人可能患贫血,红细胞的数值低于正常值,医生建议他补充含蛋白质和铁多的食物。根据尿常规,医生初步判断患者可能是肾单位中的肾小球出现了病变,建议及时进行检查和治疗。
(4)肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。肾中形成的尿液,经过输尿管流入膀胱,在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后,膀胱就会绷紧,产生尿意。在大脑的支配下,尿液经尿道排出体外。所以尿液的生成是连续的,尿液的排出却是间歇的,其原因是泌尿系统中的膀胱具有暂存尿液的功能。
【点睛】
解题的关键是理解尿的排出过程,泌尿系统的组成和功能,尿的形成,肾单位的结构和特点,血液的组成和功能。
13.②晶状体 ④视网膜 视觉中枢 6耳蜗 听觉中枢 d传出神经 5咽鼓管
【解析】
【分析】
如图眼球结构模式图:①是角膜,②是晶状体,③是玻璃体,④是视网膜
解析:②晶状体 ④视网膜 视觉中枢 6耳蜗 听觉中枢 d传出神经 5咽鼓管
【解析】
【分析】
如图眼球结构模式图:①是角膜,②是晶状体,③是玻璃体,④是视网膜,⑤是视神经;耳朵结构模式图:1是鼓室,2是听小骨,3是半规管,4是鼓膜,5咽鼓管,6是耳蜗;大脑皮层结构模式图:Ⅰ是听觉中枢,Ⅲ是视觉中枢;反射弧模式图:A是脊髓的白质,B是脊髓的灰质,a是感受器,b是传入
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