一年级下册期末语文质量模拟试题测试题(含答案解析).doc

一年级下册期末语文质量模拟试题测试题（含答案解析）1看拼音，写词语。hun xiohu bnkn jinzhn zhnfn jin i u zhu yy jn bi jngp xn 2给棉花姑娘捉蚜虫的“医生”是（）A啄木鸟B七星瓢虫C燕子3我会猜字谜。（1）一个字，两张口，下面还有一条狗。( )（2）有水比湖大，有木香气浓，有雨长白斑，有草果儿甜。( )4读一读，选择合适的词语填空。金黄的绿绿的彩色的红红的我画了个_太阳，送给冬天。春天应该画个_太阳，因为春天是个多彩的季节。我画了个_太阳，挂在夏天的天空。我画了个_太阳，送给秋天。5读句子，按顺序在横线上填上序号。_小白兔常常给白菜浇水、施肥、拔草、捉虫。_小白兔向老山羊要了一包菜籽。_白菜很快就长大了。_小白兔回到家里，把土翻松了，种上菜籽。_过了几天，白菜长出来了。_小白兔把自己种的白菜送给老山羊。6句子练习，不会写的字用拼音代替。（1）、连词成句，加上合适的标点符号。天安门雄伟北京的多么_（2）、照样子，写句子。例：小白兔在山坡上割草。（在哪儿？）鸟儿_飞来飞去。例：荷叶圆圆的，绿绿的。米饭_，_。（3）、从下列词语中选择两个或两个以上的词语写一个句子。阳光高兴喜欢青蛙歌唱_7按要求完成练习。（1）、小荷才露 ，早有蜻蜓 。（2）、平生不敢轻言语， 。（3）、只在此山中， 。阅读下面文章，并完成练习。树和喜鹊树有了邻居，喜鹊也有了邻居。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。8、仿照例子写词语。例：安安静静（AABB）_9、用“_”画出文中的一对反义词。10、如果你是树，你想对喜鹊说什么？_。阅读下面文章，并完成练习。小猫找汗小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗在舌头上。”小花猫看不见舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”11、第自然段共有( )句话。12、选字填序号翻（fn）吐摸（m）( )舌头( )鼻子( )脚掌（zhng）13、“原（yun）来，我们的汗（hn）藏在这里！”中的“这里”指哪里？（）A鼻子上B舌头上C脚掌上14、你喜欢小花猫吗？为什么？请用一、二句话写下来。_15、看图写话。仔细看图，想象一下，他们一家人在干些什么，说些什么？1hun xiohu bnkn jinzhn zhnfn jiniuzhu yyjnbi jngp xn【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“笑、伴、看、真、房、爱”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2B【解析】B【详解】考查课文内容理解。出自课文棉花姑娘，结合“忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：你们是谁呀？小虫说：我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。”可知给棉花姑娘捉蚜虫的“医生”是七星瓢虫。3 哭 每【详解】本题考查猜字谜，字谜又称文虎，是中国古代劳动人民智慧的结晶，是中国传统文化的一门综合性艺术。谜语主要着眼于事物的形体，性能，动作等特征，运用拟人，夸张、比喻等手法来描绘谜底，从而达到隐射的目的。（1）“哭”字上面是两个口字，下面是一个“犬”字，“犬”是狗的意思，故谜底是“哭”；（2）每字，因为有水比湖大那就是海，有木香气浓，那就是梅，有雨长白斑那就是霉，有草果儿甜，那就是莓，我们发现每一个字中间有每字，如：海、梅、霉、莓。4 红红的 彩色的 绿绿的 金黄的5 4 1 5 2 3 66 北京的天安门多么雄伟！ 在天空中 白白的 软软的 青蛙在阳光下高兴地歌唱。7尖尖角立上头（2）、一叫千门万户开（3）、云深不知处8、 平平安安 明明白白9、亮 黑10、谢谢你喜鹊，因为你的到来，我再也不感到孤独了。C【解析】11、412、 13、C14、喜欢，因为小花猫不懂就问，我也想像它一样勤学好问，学到很多东西。15、范文：星期天小明一家想开一个互相学习会。爸爸在看报纸爸爸，来传递新闻。妈妈在看科学书，来传递科学。小明在看故事书，来传递故事。看他们一家真快乐。