人教版小学三年级上册期末数学质量试题测试题(含答案).doc

人教版小学三年级上册期末数学质量试题测试题（含答案）
一、填空题
1．在括号里填上合适的单位。
一辆汽车约载重4( )，每小时行驶60( )。
课间休息时间是10( )，跳绳10下要用7( )。
2．下图钟表显示的是小华晚上睡觉的时间，用24时计时法表示是( )。如果小华在第二天6．30起床，他一共睡了( )小时( )分。

3．西安到兰州的高速公路长628千米，一辆轿车从西安出发，平均每小时行81千米，8小时能到兰州吗？估算时，可以把81看作( )，所以81×8≈( )，这个结果比8小时实际行驶的路程( )（填“多”或“少”），所以8小时( )到兰州（填“能”或“不能”）。
4．填上合适的单位名称。
①一支牙膏长15( )；
②一箱苹果重12( )；
③一张床长2( )；
④火车每小时行180( )；
⑤妈妈一天上班时间是8( )。
5．用8．9．3这三个数字组成的最大三位数是( )，最小三位数是( )，它们的差是( )，它们的和是( )。
6．一个地球仪85元，一个书包28元，买一个书包和一个地球仪共需( )元钱。
7．一架飞机模型的售价是298元，买8架这样的飞机模型大约是( )元。
8．0和任何数相乘都得( )，250×8的积的末尾有( )个0。
二、选择题
9．三（2）班共有学生52人，每人至少完成了语文、数学两科中的一科作业，完成语文作业的有28人，完成数学作业的有35人，这两科作业都完成的有( )人。
10．《新编小学生字典》的厚度约是31（       ）。
A．厘米 B．米 C．毫米
11．在百米赛跑中，王军的成绩是18秒，李刚的成绩是15秒，陈锋的成绩是20秒。冠军是（       ）。
A．王军 B．李刚 C．陈锋
12．参加绘画小组的有26人，参加舞蹈小组的有23人，两个活动都参加的有8人。
（1）在下图中填写相应的人数。

（2）绘画小组和舞蹈小组一共有（       ）人。
13．小贝家距学校有600米，她每分钟走72米。从家到学校8分钟能走到吗？（       ）。
A．能 B．不能 C．无法判断
14．一杯牛奶，喝了，还剩（       ）。
A． B． C．1杯
15．三一班有25人参加手工社团，21人参加合唱社团，其中两个社团都参加的有8人，求只参加了合唱社团的人数列式为（　　）。
A．27＋21－8 B．21－8 C．25－8
16．图中图形周长最大的是（       ）。

A． B． C． D．
三、计算题
17．口算我最棒。
570＋20＝             78－29＝               270＋130＝                  42÷7＝
650－300＝             30×3＝                 210×2＝                    202×4＝
18．列竖式计算，带★的要验算。
★697＋235＝             ★501－384＝        320×9＝
19．脱式计算。
36÷4×5                           9×（75＋15）                           （21－18）×9
20．在方格纸上画一个正方形和一个长方形。

十四、应用题
21．学校买来130盒粉笔，每星期用8盒，用了5个星期，还剩多少盒？
22．学校组织三年级男生121人，女生83人去黄果树瀑布春游，考虑到安全问题，学校计划分两批出发，第一批出发的有150人，第二批出发的有多少人？
23．向阳小区有6栋居民楼，每栋都有5个单元，每个单元有16户。向阳小区一共有多少户居民？
24．5路和8路两辆公交车从SM发车时，车上的乘客人数相同，在福埔站台上，5路2人上车，8路17人上车，在这之前两车都没有人下车，这时8路车的乘客人数是5路车的4倍，原来两车各有几人？
25．李奶奶用竹篱笆围了一块长12米、宽8米的长方形菜地。围好后，觉得菜地小了点，于是想将长增加3米。扩建后的菜地一共用了多长的竹篱笆？
26．我81岁啦，孙子小刚的年龄是我年龄的，他的妈妈的年龄是小刚年龄的4倍。
小刚和他的妈妈各是多少岁？
27．如下图，喜欢唱歌和喜欢跳舞的一共有多少人？

【参考答案】
一、填空题
1．     吨##t     千米##km     分##min     秒##s
【解析】
由情境根据重量单位、长度单位、时间单位和数据大小的认识，填上适当的单位即可。
一辆汽车约载重4（吨），每小时行驶60（千米）。
课间休息时间是10（分），跳绳10下要用7（秒）。
【点睛】
本题考查了根据情境选择合适的计量单位，要注意联系实际生活、计量单位和数据大小来选择。
2．     21:00     9     30
【解析】
钟面的时间是晚上9时，用24时计时法就将时钟加上12，分钟不变即可；用24时－开始睡觉时间＋ 6时30分即可得到小明睡觉总时间，据此解决。
钟表上是晚上9:00，用24时计时法表示是21:00。
24时－21时＝3小时
3小时＋ 6小时30分＝ 9小时30分
【点睛】
本题考查的是时间的计算，关键是熟练掌握普通计时法与24小时计时法的换算，注意加减运算时，分加减分，时加减时。
3．     80     640     少     能
【解析】
首先根据速度×时间＝路程，用轿车的速度乘8小时，求出轿车8小时行驶的路程，然后和628千米比较大小；把81看成和它接近的整十数80，80乘8的积是640，把81看成80说明把因数看小了，所以得到的积比准确的结果小，所以8小时能到兰州。
81×8≈80×8＝640（千米）
640＞628
81×8＝648（千米）
648＞628
所以，估算时，可以把81看作80，所以81×8≈640，这个结果比8小时实际行驶的路程少，所以8小时能到兰州。
【点睛】
本题考查了整数乘法的估算的实际应用，估算时乘数看成和它接近的整十、整百数，再计算；注意估算时是大估还是小估。
4．     厘米##cm     千克##kg     米##m     千米##km     小时##时##h
【解析】
根据生活经验和实际数据，以及对长度单位、重量单位、长度单位和时间单位的认识可知，计量一支牙膏的长度以“厘米”为单位，计量一箱苹果的重量以“千克”为单位，计量一张床的长度以“米”为单位，计量火车每小时行的路程以“千米”为单位，计量妈妈一天上班的时间长以“时”为单位，依此填空。
根据分析可知．
①一支牙膏长15厘米；
②一箱苹果重12千克；
③一张床长2米；
④火车每小时行180千米；
⑤妈妈一天上班时间是8小时。
【点睛】
此题考查的是根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。
5．     983     389     594     1372
【解析】
最大的三位数，就要把8．9．3从高位到低位按从大到小的顺序排列，即983；最小的三位数，就要把8．9．3从高位到低位按从小到大的顺序排列，即389，再计算最大的三位数减去最小的三位数的差，及最大的三位数加上最小的三位数的和，据此解答。
最大的三位数是．983
最小的三位数是．389
983－389＝594
983＋389＝1372
【点睛】
解答此题的关键是先求出最大的三位数、最小的三位数，再进一步解答。
6．113
【解析】
用地球仪的单价加上书包的单价就是买一个地球仪和一个书包一共要用的钱数。
（元）
答．买一个书包和一个地球仪共需113元钱。
【点睛】
本题考查加法应用，掌握求一共需要的钱数，就是求和，用加法计算是解题的关键。
7．2400
【解析】
根据总价＝单价×数量即可解答，计算时把298看作300进行估算即可。
298×8≈300×8＝2400（元）
买8架这样的飞机模型大约是2400元。
【点睛】
本题主要考查一位数乘三位数的估算方法，把三位数看成最接近的整百数进行估算即可。
8．     0     3##三
【解析】
0表示没有，根据乘法的意义可知，0和任何数相乘都得0；根据整数乘法的运算法则计算出250×8的积后，即能得出250×8的积的末尾有几个0。
根据乘法的意义可知，0和任何数相乘都得0；
250×8＝2000，则250×8的积的末尾有3个0。
【点睛】
本题考查了0在乘法中的特性以及三位数乘一位数的计算方法的掌握与运用。
二、选择题
9．11
【解析】
用完成语文作业的人数加上完成数学作业的人数，减去三（2）班学生总人数，求出这两科作业都完成的人数。
28＋35－52＝11（人）
则这两科作业都完成的有11人。
【点睛】
本题考查集合问题，用各部分的总和减去实际总量，求出重叠部分。
10．C
解析．C
【解析】
根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知《新编小学生字典》的厚度用“毫米”作单位。
《新编小学生字典》的厚度约是31毫米；
故答案为．C
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
11．B
解析．B
【解析】
比较三人的成绩，用时最短的那个人获得冠军。
15秒＜18秒＜20秒
则冠军是李刚。
故答案为．B。
【点睛】
本题考查时间快慢的比较，要注意跑的米数相同，用时越短，速度越快。
12．A
解析．（1）见详解；
（2）41
【解析】
（1）根据题意，用参加绘画小组的人数减去两个活动都参加的人数，求出只参加绘画小组的人数；用参加舞蹈小组的人数减去两个活动都参加的人数，求出只参加舞蹈小组的人数；据此填空即可。
（2）根据题意，用参加绘画小组的人数加上参加舞蹈小组的人数，再减去两个活动都参加的人数，即可求出绘画小组和舞蹈小组一共有多少人。
（1）26－8＝18（人）
23－8＝15（人）
填空如下．

（2）26＋23－8＝41（人）
所以，绘画小组和舞蹈小组一共有41人。
【点睛】
解答本题的依据为容斥原理之一．既是A类又是B类的元素个数＝属于A类元素个数＋属于B类元素个数－A类B类元素个数总和。
13．B
解析．B
【解析】
根据题意，用小贝每分钟走的米数乘8，求出小贝8分钟走的路程，再与600米进行比较即可解题。
72×8＝576（米）
600＞576
所以，她每分钟走72米，从家到学校8分钟不能走到。
故答案为．B
【点睛】
求出小贝8分钟走的路程，是解答此题的关键。
14．A
解析．A
【解析】
可将这杯牛奶看作单位“1”，因此用1减去喝去的部分即可，依此计算并选择。

故答案为．A
【点睛】
熟练掌握分数的简单计算是解答此题的关键。
15．B
解析．B
【解析】
根据题意，利用容斥问题公式，用参加合唱社团的人数减掉两个社团都参加的人数，即可求出只参加合唱社团的人数，把数据代入计算得．21－8＝13（人）。
21－8＝13（人）
故答案为．B
【点睛】
此题考查利用容斥原理解决实际问题的灵活应用，可借助图形解答问题。
16．B
解析．B
【解析】

如图所示，将各个图形的边平移后可知，A图形的周长等于长3．宽2的长方形的周长，B图形的周长等于长5．宽2的长方形的周长，C图形的周长等于长3．宽2的长方形的周长，D图形的周长等于长3．宽2的长方形的周长再加两条长1的小竖线，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，分别计算出四个选项中图形的周长，即可选择。
A．（3＋2）×2＝5×2＝10；
B．（5＋2）×2＝7×2＝14；
C．（3＋2）×2＝5×2＝10；
D．（3＋2）×2＋2＝5×2＋2＝10＋2＝12；
故答案为．B。
【点睛】
此题主要考查不规则图形的周长的计算方法，利用平移把不规则图形的周长转化到规则图形中，利用长方形的周长公式计算即可解答。
三、计算题
17．590；49；400；6；
350；90；420；808
【解析】
略。
18．932；117；2880
【解析】
整数加法计算法则．相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法可以利用交换加数的位置进行验算。
整数减法计算法则．相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法可以利用“差＋减数＝被减数”进行验算。
多位数乘一位数计算法则．从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和那一位对齐，满几十就向前一位进几。
★697＋235＝932                                     ★501－384＝117                         320×9＝2880
验算．       验算．     
19．45；810；27
【解析】
（1）先算除法，再算乘法；
（2）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的乘法；
（3）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法。
36÷4×5
＝9×5
＝45
9×（75＋15）
＝9×90
＝810
（21－18）×9
＝3×9
＝27
20．见详解
【解析】
在方格纸上画一个正方形和一个长方形，如下．

（画法不唯一）
十四、应用题
21．90盒
【解析】
先用每星期用的盒数乘5计算出用的盒数，然后用学校买来粉笔的盒数减去5个星期用掉的盒数即可，依此计算。
8×5＝40（盒）
130－40＝90（盒）
答．还剩90盒。
【点睛】
此题考查的是整百整十数与整十数的减法计算，先计算出5个星期用掉的盒数是解答此题的关键。
22．54人
【解析】
121加83求出三年级学生总数，因为要把三年级学生分成两批，再用总人数减第一批的人数即可求出第二批的人数。
121＋83150
＝204150
＝54（人）
答．第二批出发的有54人。
【点睛】
先求出总人数，再根据“第二批人数＝总人数－第一批人数”来解答。
23．480户
【解析】
根据题意，用每个单元的户数乘每栋楼的单元个数，求出每栋居民楼可以住的户数，再乘6栋，即可求出向阳小区一共有多少户居民。
16×5×6
＝80×6
＝480（户）
答．向阳小区一共
解析．480户
【解析】
根据题意，用每个单元的户数乘每栋楼的单元个数，求出每栋居民楼可以住的户数，再乘6栋，即可求出向阳小区一共有多少户居民。
16×5×6
＝80×6
＝480（户）
答．向阳小区一共有480户居民。
【点睛】
熟练掌握多位数乘一位数的计算方法，求出每栋居民楼可以住的户数，是解答此题的关键。
24．3人
【解析】
根据题意可知，8路公交车增加17人后的人数是5路公交车增加2人后的人数的4倍，而原来8路公交车和5路公交车的人数相等，则8路公交车增加17人后的人数是8路公交车增加2人后的人数的4倍
解析．3人
【解析】
根据题意可知，8路公交车增加17人后的人数是5路公交车增加2人后的人数的4倍，而原来8路公交车和5路公交车的人数相等，则8路公交车增加17人后的人数是8路公交车增加2人后的人数的4倍。则增加的17人是原来8路公交车人数的3倍再加上2×4人，原来8路公交车有（17－2×4）÷3人。
（17－2×4）÷3
＝（17－8）÷3
＝9÷3
＝3（人）
答．原来两车各有3人。
【点睛】
本题关键是明确8路公交车增加的17人等于原来8路公交车人数的3倍再加上8人。
25．46米
【解析】
根据题意，用现在菜地的长加上3米，求出扩建后菜地的长，再根据“长方形周长＝（长＋宽）×2”，计算出这个正方形菜地的周长即可。
（12＋3＋8）×2
＝23×2
＝46（米）
答．扩
解析．46米
【解析】
根据题意，用现在菜地的长加上3米，求出扩建后菜地的长，再根据“长方形周长＝（长＋宽）×2”，计算出这个正方形菜地的周长即可。
（12＋3＋8）×2
＝23×2
＝46（米）
答．扩建后的菜地一共用了46米长的竹篱笆。
【点睛】
求出扩建后菜地的长是多少米，是解答此题的关键。
26．小刚9岁，妈妈36岁。
【解析】
根据分数的意义，将爷爷的年龄平均分成9份，其中1份是爷爷年龄的，是81÷9＝9岁。则小刚是9岁。用小刚的年龄乘4，即可求出妈妈的年龄。
81÷9＝9（岁）
9×4＝
解析．小刚9岁，妈妈36岁。
【解析】
根据分数的意义，将爷爷的年龄平均分成9份，其中1份是爷爷年龄的，是81÷9＝9岁。则小刚是9岁。用小刚的年龄乘4，即可求出妈妈的年龄。
81÷9＝9（岁）
9×4＝36（岁）
答．小刚9岁，妈妈36岁。
【点睛】
除法求一个数的几分之一是多少，用这个数除以分母，求出一份是多少。求一个数是另一个数的几倍，用乘法计算。
27．42人
【解析】
用只喜欢唱歌的人数加上只喜欢跳舞的人数，再加上即喜欢唱歌又喜欢跳舞的人数，求出喜欢唱歌和喜欢跳舞的总人数。
19＋15＋8＝42（人）
答．喜欢唱歌和喜欢跳舞的一共有42人。
【点
解析．42人
【解析】
用只喜欢唱歌的人数加上只喜欢跳舞的人数，再加上即喜欢唱歌又喜欢跳舞的人数，求出喜欢唱歌和喜欢跳舞的总人数。
19＋15＋8＝42（人）
答．喜欢唱歌和喜欢跳舞的一共有42人。
【点睛】
本题考查集合问题，关键是明确集合图中各个数字表示的意义。