初中人教版八年级下册期末物理专题资料真题优质解析.doc

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初中人教版八年级下册期末物理专题资料真题优质解析一、选择题 1．你认为以下估测数据最符合实际的是（　　） A．珠穆朗玛峰顶的大气压约为1.5×105Pa B．人骑自行车的速度大约是1.2m/s C．一枚鸡蛋受到的重力约为0.5N D．小明将掉在地上的物理课本捡起来放在课桌上做的功约为50J 2．日常生活中，处处有物理，下列说法错误的是（　　） A．汽车轮胎的轴承中装有滚珠是为了减小摩擦 B．铅垂线的应用原理是重力的方向总是竖直向下 C．推门时离门轴越近，用的力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关 D．升国旗时，旗杆顶端安装的滑轮是为了更省力 3．用绳子拉着一辆小车在光滑的水平面上加速运动，小车速度为v时，绳子突然断开，小车将（　　） A．做减速运动 B．先加速后匀速运动 C．继续做加速运动 D．以速度v做匀速直线运动 4．下列说法中错误的是（　　） A．拦河坝设计成上窄下宽的形状是由于水的压强随深度增加而增大 B．高原地区空气稀薄，大气压强小 C．滑雪板一般都有较大的面积，是为了减小压强 D．三峡船闸是利用了惯性的原理通航 5．水平桌面上两个容器中分别盛有甲、乙两种液体。将小球A先后放入两个容器中，静止时小球状态如图所示（两个容器液面相平）。下列说法正确的是（） A．两种液体的密度ρ甲>ρ乙 B．小球所受浮力F甲＜F乙 C．小球所受浮力F甲>F乙 D．两容器底受到液体压强p甲=p乙 6．《墨经》最早记述了秤的杠杆原理，如图所示，“标”、“本”表示力臂，“权”、“重”表示力，以下说法符合杠杆平衡原理的是（　　） A．“权”小于“重”时，A端一定上扬 B．“权”大于“重”时，“标”一定大于“本” C．增大“重”时，应把“权”向A端移 D．减小“重”时，应更换更大的“权” 7．如图甲所示，水平桌面上两个底面积相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体。将两个完全相同的小球M、N分别放入两个容器中，静止时两球状态如图所示，两容器内液面相平，下列分析正确的是（　　） A．两小球所受浮力FM<FN B．两种液体对容器底部的压强p甲=p乙 C．两种液体的密度ρ甲<ρ乙 D．两种液体对容器底部的压力F甲>F乙 8．一辆汽车在平直公路上沿直线向前行驶，途中经过一段泥泞路面，如果汽车发动机的功率始终保持不变，则汽车行驶路程s随时间t的变化关系可能是（） A． B． C． D．二、填空题 9．如图是小芳玩儿童蹦极跳床时的情景，在小芳与跳床接触的瞬间，跳床受到力的作用而弯曲，说明力可以改变物体的_______，小芳蹬跳床的力越大，跳床弯曲的越明显，说明力的作用效果与力的________有关。 10．如图所示，一密闭的玻璃管放在平板车上，玻璃管中装有水，管中留有一个小气泡。如图甲所示，当车向右启动时，气泡向______运动；如图乙所示，当向右做匀速直线运动的车碰到障碍物时，气泡向______运动。就水和气泡运动状态的变化情况进行分析，产生这种现象的根本原因是______具有惯性。 11．共享单车不仅给市民出行带来方便，而且低碳环保。车的座垫宽大是通过增大受力面积来______对人体的压强，把手上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来______摩擦力（两空均选填增大/减小）。 12．如图所示，三辆汽车分别停在红绿灯前A、B、C三条机动车道上，绿灯亮起后，坐在甲车上的乘客身体突然向左倾斜，则甲车原来停在 ______车道上；在道路上对汽车进行限速，实际上是限制汽车的 ______（选填“动能”或“重力势能”）。 13．磁性黑板擦与黑板之间的吸引力恒为4N不变，黑板擦重1.5N，当用0.5N的推力竖直向下匀速擦黑板时，黑板擦受到的摩擦力为________N；若要竖直向上匀速擦黑板，则需要对黑板擦施加________N的力。 14．如图，小汽车在水平路面上快速行驶时，小汽车对地面的压力 ______（选填“大于”、“等于”或“小于”）重力。汽车安全带的作用是减小汽车在突然 ______（选填“加速”或“减速”）时由于惯性给司乘人员带来的伤害。 15．如图所示为一轻质杠杆，重为50 N的物体挂在杠杆的中点，在a位置时拉力F的大小为_______N，若拉力F始终与杠杆保持垂直，那么，将杠杆从b位置拉到a位置的过程中，拉力F的大小将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 16．在水平地面上，芳芳用100N的水平推力推重为500N的箱子，8s内前进了12m，这个过程中，芳芳对木箱做功为___________J，做功的功率为___________W ，木箱所受重力对木箱做功为________J。三、解答题 17．如图，小球被斜挂在竖直墙上，小球处于静止状态，画出小球所受力的示意图。 18．如图所示，请画出作用力F的力臂l。 19．如图所示，画出滑轮组的绕线方式，使所用拉力最小。 20．在研究“弹力与弹簧伸长的关系”时，某同学记录了如下的数据：拉力F/N 10 20 30 40 50 弹簧长度L/m 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 （1）请根据上表数据分析可知，弹簧的原长为______m；（2）倔强系数指弹簧形变时产生的弹力与形变量的比值，即倔强系数，由表中的数据可知，该弹簧的倔强系数k＝______N/m；（3）F与L的关系表达式可表示为：F=______。 21．在“探究运动和力的关系”实验中，小车从斜面的同一高度由静止下滑，当水平面材料不同时，小车所停的位置如图所示。（1）依据实验现象可以得出：在初速度相同的情况下，小车受到的阻力______，运动的越远。（2）若水平面绝对光滑，则运动的小车将会做___________运动。（3）本实验说明，物体的运动___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。二 22．（1）为了探究阻力对物体运动的影响，做了如图所示的实验。 ①为了探究不同阻力对小车的运动速度改变的影响情况，在实验中应让小车从同一斜面同一高度由静止滑下，使小车到达水平面时具有相同的_________。 ②实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_____（填“快”或 “慢”）。 ③通过实验推理得出：假如小车不受阻力，小车将保持_________运动状态。（2）小宇同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示。 ①实验中小宇是通过观察_______________来比较压力作用效果的。 ②比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：在受力面积一定时，_______越大，压力的作用效果越明显。 ③若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图_________所示实验。二 23．如图所示是小华同学“探究影响浮力大小的因素”的实验。请你根据小华的实验探究回答下列问题。（1）由实验A、C可知，物体浸没在水中所受的浮力为______N，物体的体积为______；（2）根据图A、C与______图可知，保持了排开液体的体积不变，物体所受浮力的大小与液体______的关系；（3）小华对整个实验进行了观察分析，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关。对此正确的解释是：浮力的大小随着排开水的体积的增大而______，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，此时，浮力的大小与深度______（选填“有关”或“无关”）；（4）根据以上有关实验数据，可以计算出小华所用盐水的密度为______，若容器的底面积为，当物体浸没于盐水时，如图E所示，盐水对容器底部的压强增加______Pa。 24．小明利用如图所示实验裴置做“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验，他让同一钢球A分别从斜面上不同的高度由静止开始滑下，观察木块B被撞击后移动的距离S。（1）该实验小明探究的是动能大小跟 ___________的关系，实验中他控制了钢球的 ___________不变。（2）钢球沿斜面滚下过程中，___________能转化为动能。（3）观察木块被撞击后移动距离的长短，是为了判断钢球 ___________，若水平面绝对光滑，本实验将 ___________（填“能”或“不能”）达到探究目的。 25．在做“探究杠杆的平衡条件”的实验中： (1)如图甲所示，为使杠杆在______位置平衡，可以将左端的平衡螺母向______调； (2)调节平衡后，在杠杆两侧挂不同数量的钩码，移动钩码位置，使杠杆在水平位置再次平衡，并记录相关数据。改变钩码的数量及位置多次实验，小明得出杠杆的平衡条件______。如图乙所示，A、B两点分别增加一个钩码，则杠杆______（选填“左端下沉”、“右端下沉”或“仍保持平衡”）； (3)如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐______（选填“增大”或“减小”），原因是弹簧测力计拉力的力臂在______（选填“增大”或“减小”）。 26．小明假期去云南旅游，欣赏了精彩的大象表演，如图所示。表演时一头大象的质量大约4t，每只脚底的面积约为500cm2，大象背上的表演者和装备总质量大约200kg，请根据以上数据计算：（1）表演者和装备的重力多大？（2）该大象四脚站立时对地面的压力多大？（3）该大象四脚站立时对地面的压强大约是多少？ 27．人类从鸟类飞行得到启示发明了飞机，从鱼类游泳得到启示发明了潜艇；某大学两位研究生从蚂蚁身上得到启示，设计出“都市蚂蚁”概念车（如图所示）；这款概念车质量是360kg，小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵；（g取10N/kg）（1）如果车身全部用密度为1.8×103kg/m3的碳纤维制作，则至少需要多少立方米的碳纤维？（2）该车乘载两个总质量为140kg的人静止在水平地面上，轮胎与地面的接触面积总共8.0×10﹣2m2。该车对地面的压强多大？（3）航模社的同学想将此概念车改进成“水陆两栖车”；若上述乘载两人的概念车要在水面漂浮，且至少有三分之一的体积露出水面，则它的总体积至少为多大（假设车内不进水）？（水的密度为ρ＝1.0×103kg/m3） 28．如图甲所示，质量为60kg的建筑工人用完全相同的两个滑轮绕成的滑轮组提升货物，滑轮组的机械效率随货物重力变化的图象如图乙所示。工人在10s内将货物匀速提高了3m，双脚与地面的接触面积为0.04m2。工人对钢绳拉力的方向始终竖直向下，不计摩擦与绳重。g取10N/kg，则：（1）求动滑轮的重力；（2）求支架受到滑轮组的最大拉力；（3）若工人对钢绳的拉力为400N，求此时工人的功率和他对地面的压强。【参考答案】一、选择题 1．C 解析：C 【详解】 A．大气压随海拔高度的增加而减小；海平面处的气压在1.0×105Pa左右，珠穆朗玛峰顶气压远小于此数值，更不可能为1.5×105Pa；故A不符合题意； B．人走路的速度约1.1m/s，人骑自行车的速度在5m/s左右；故B不符合题意； C．一枚鸡蛋的质量在50g＝0.05kg左右，受到的重力为故C符合题意； D．物理课本重力约2.5N，课桌高度约0.8m；掉在地上的物理课本捡起来放在课桌上做的功约为故D不符合题意。故选C。 2．D 解析：D 【详解】 A．汽车轮胎的轴承中装有滚珠是用滚动代替滑动来减小摩擦，故A正确，不符合题意； B．铅垂线的应用原理是利用了重力的方向，因为重力的方向始终是竖直向下的，所以保证了铅垂线方向也总是竖直向下，故B正确，不符合题意； C．力的作用效果与力的作用点、方向、大小有关；推门时离门轴越近，用力越大，意思是手用力推门的位置越近，手需要的力就越大，即力的作用效果与力的作用点有关，故C正确，不符合题意； D．升国旗时，旗杆上装有定滑轮，利用它来升国旗时，人可以在旗杆下面往下拉动，使国旗向上运动，达到改变施加力方向的目的，故D错误，符合题意。故选D。 3．D 解析：D 【详解】因为小车在光滑的水平面上运动，所以小车不受摩擦力，只受绳子的拉力，当绳子突然断开时拉力消失，小车在水平面上不受力，根据牛顿第一定律可知，此时小车将会以速度v 做匀速直线运动。故选D。 4．D 解析：D 【详解】 A．由于液体的压强随深度的增加而增大，河水的深度越深、压强越大，为了使拦河坝能承受更大的水压，把拦河坝设计成下宽上窄的形状，故A正确，不符合题意； B．离地面越髙，空气越稀薄，空气的密度越小，大气压强越小，故B正确，不符合题意； C．滑雪板一般都有较大的面积，在压力一定时，增大受力面积，减小压强，故C正确，不符合题意； D．三峡船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，利用了连通器原理，故D错误，符合题意。故选D。 5．A 解析：A 【详解】 A．小球A在甲液体中漂浮，则密度ρA＜ρ甲，小球A在乙液体中悬浮，则密度ρA=ρ乙，则有ρ甲＞ρ乙，故A正确； BC．A球在甲液体中漂浮，在乙液体中悬浮，A球受到的浮力均等于A球的重力，A球重力不变，所以A球在甲乙两种液体中受到的浮力相等，故BC错误； D．因为ρ甲＞ρ乙，两容器液面相平即容器底部深度h相同，根据液体压强计算公式p=ρgh可知，p甲＞p乙，故D错误。故选A。 6．C 解析：C 【详解】 A．“权”小于“重”时，“本”确定，但“标”是可以改变的，所以A端不一定上扬，故A错误； B．“权”大于“重”时，由“权×标=重×本”知，“标”一定小于“本”，故B错误； C．增大“重”时，“权”和“本”不变，由权×标=重×本”知，“标”会增大，所以把“权”向A端移，故C正确； D．减小“重”时，“本”不变，由“权×标=重×本”知，可以减小“标”，或减小“权”，故D错误。故选C。 7．D 解析：D 【详解】 A．小球 M 在甲液体中漂浮，则浮力 FM=GM 小球 N 在乙液体中悬浮，则浮力 FN=GN 由于小球M、N 完全相同，即 GM=GN 则有 FM=FN 故A错误； BC．小球 M 在甲液体中漂浮，则密度 ρM<ρ甲小球 N 在乙液体中悬浮，则密度 ρN=ρ乙由于小球M、N 完全相同，即 ρM=ρN 则有 ρ甲>ρ乙两容器液面相平即容器底部深度h相同，根据液体压强计算公式 p=ρgh 可知 p甲>p乙故BC错误； D．由上面分析得容器底部液体压强 p甲>p乙两容器底面积相同，由压力计算公式 F=pS 得，容器底部受到液体压力 F甲>F乙故D正确。故选D。 8．D 解析：D 【详解】汽车发动机的功率始终保持不变，途中经过一段泥泞路面，由于泥泞路面摩擦阻力增大，则汽车的牵引力也随之增大，根据可知，汽车的速度变小；速度变小，则相同时间内通过的距离变小． A图，始终为匀速直线运动，不正确； B图，中间一段，在相同时间内通过的距离更远，不正确； C图，中间一段，随时间的变化，路程出现减小的情况，不正确； D图，中间一段，在相同时间内通过的距离变小了，说明速度减小了，正确；故选D．二、填空题 9．形状大小【详解】 [1]力可以改变物体的形状，跳床由于受到力的作用而弯曲变形。 [2]在方向和作用点一定时，小芳蹬跳床的力越大，跳床弯曲的越明显，说明力的作用效果与力的大小有关。 10．右左水【详解】 [1]惯性是物体固有的属性，一切物体在任何情况下都有惯性；运输车内的水有质量，所以会有惯性，即有保持原来的运动状态的性质，液体中的气泡因此会由于水的运动而运动。如图甲所示，当车向右启动时，由于惯性水要保持原来的静止状态，所以水相对车向左运动，则会将气泡挤向右方，即气泡向右运动。 [2]如图乙所示，车和水一起向右运动，当运动的车碰到障碍物时，由于惯性水要保持原来的向右状态，则会将气泡挤向左方，即气泡向左运动。 [3]由于运输车内的水有质量，而气泡质量相对于水而言忽略不计，所以产生上面这种现象的原因是水具有惯性。 11．减小增大【详解】 [1]车的座垫宽大是通过增大受力面积来减小对人体的压强。 [2]把手上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 12．C 解析：C 动能【详解】 [1]汽车停在红绿灯前面时，乘客的上半身和下半身原来一起处于静止状态，汽车向右转弯时，下半身由于受车的摩擦力随汽车向右运动，上半身由于具有惯性继续保持静止状态，所以乘客向左倾倒，说明甲车原来停在右转车道C上。 [2]动能的大小与质量、速度有关，在道路上对汽车进行限速，实际上是限制汽车的动能。 13．3.5 【详解】 [1]当用0.5N的推力竖直向下匀速擦黑板时，向下的合力为2N，故摩擦力的大小为2N。 [2]若要竖直向上匀速擦黑板，黑板擦处于平衡态，故向上的力与向下的合力是平衡力，而向下受到了重力1.5N，由于压力不变，接触面的粗糙程度不变，摩擦力的大小不变，故向下合力为3.5N，故向上的推力为3.5N。 14．小于减速【详解】 [1]轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速大于车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强，轿车上、下方所受到的压力差形成向上的升力，从而使得轿车对地面的压力小于车的重力。 [2]在汽车突然减速或者紧急刹车时，车上人员由于惯性仍保持原来的运动状态，身体会向前倾而容易撞到车身上造成伤害。安全带就是为了防止突然减速时由于惯性对人造成伤害的。 15．变大【详解】 [1]物体挂在杠杆的中点，在a位置时，动力臂为阻力臂的2倍，根据杠杆的平衡条件可知，动力为阻力的一半，即25N。 [2]拉力F始终与杠杆保持垂直，将杠杆从b位置拉到a位置的过解析：变大【详解】 [1]物体挂在杠杆的中点，在a位置时，动力臂为阻力臂的2倍，根据杠杆的平衡条件可知，动力为阻力的一半，即25N。 [2]拉力F始终与杠杆保持垂直，将杠杆从b位置拉到a位置的过程中，动力臂L动大小不变（等于杠杆的长度），在提升过程中，物重G不变，重力的力臂L阻逐渐变大，根据杠杆的平衡条件可知，拉力将变大。 16．150 0 【详解】 [1][2]根据题意知道，推力 F=100N，箱子前进的距离是s=12m，运动时间是t=8s，所以，推力对木箱做的功为 W=Fs=100N×12m=1200J 做解析：150 0 【详解】 [1][2]根据题意知道，推力 F=100N，箱子前进的距离是s=12m，运动时间是t=8s，所以，推力对木箱做的功为 W=Fs=100N×12m=1200J 做功的功率为 [3]根据题意木箱没有在重力的作用下移动距离，所以，重力对木箱并没有做功，即做功为0。三、解答题 17．【详解】小球受到了重力、拉力和支持力，重力方向竖直向下、拉力方向沿绳子向上、支持力方向垂直于墙面向右，如图所示：解析：【详解】小球受到了重力、拉力和支持力，重力方向竖直向下、拉力方向沿绳子向上、支持力方向垂直于墙面向右，如图所示： 18．【详解】由图知，O为支点，由支点O向F的作用线作垂线段，得到力F的力臂；如图所示：解析：【详解】由图知，O为支点，由支点O向F的作用线作垂线段，得到力F的力臂；如图所示： 19．【详解】如图所示，该滑轮组是由一个定滑轮一个动滑轮组成，动滑轮上最多有三根绳子分担，此时的拉力最小，故先将绳子的一端固定在动滑轮的上面的钩子上，绕过定滑轮后再绕动滑轮，故如下图所示：解析：【详解】如图所示，该滑轮组是由一个定滑轮一个动滑轮组成，动滑轮上最多有三根绳子分担，此时的拉力最小，故先将绳子的一端固定在动滑轮的上面的钩子上，绕过定滑轮后再绕动滑轮，故如下图所示： 20．10（或0.1） 100 F ＝100 N/m×（L﹣0.1m）【详解】（1）[1]由表中数据可知，弹簧受到的拉力每增加10N，弹簧的长度增加0.1m，当拉力为10N时，弹簧解析：10（或0.1） 100 F ＝100 N/m×（L﹣0.1m）【详解】（1）[1]由表中数据可知，弹簧受到的拉力每增加10N，弹簧的长度增加0.1m，当拉力为10N时，弹簧的长度为0.2m，则弹簧不受拉力时，弹簧的长度是0.1m，即弹簧的原长为0.1m。（2）[2]倔强系数指弹簧形变时产生的弹力与形变量的比值，弹簧受到的拉力每增加10N，伸长量增加0.1m，则倔强系数（3）[3]由倔强系数的公式可得F与L的关系表达式 21．越小匀速直线不需要【详解】（1）[1]在这三次实验中，让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时的速度相同，小车在木板表面上运动的距离最长，解析：越小匀速直线不需要【详解】（1）[1]在这三次实验中，让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时的速度相同，小车在木板表面上运动的距离最长，这是因为木板表面最光滑，小车在该表面受到的阻力最小，小车受到的阻力越小，运动的越远。（2）[2]若水平面绝对光滑，小车会运动得无限远，即小车将保持原来的速度做匀速直线运动。（3）[3]实验说明力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因。二 22．速度（初速度）慢匀速直线泡沫的凹陷程度压力甲、丙【详解】（1）①[1]为了使小车到达水平面的速度相同，应让小车从同一斜面同一高度由静止滑下。 ②[ 解析：速度（初速度）慢匀速直线泡沫的凹陷程度压力甲、丙【详解】（1）①[1]为了使小车到达水平面的速度相同，应让小车从同一斜面同一高度由静止滑下。 ②[2]表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越长，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。 ③[3]假如小车受到的阻力为零，那么就没有阻力可以改变小车的运动状态了，小车将以恒定不变的速度永远运动下去，一直做匀速直线运动。（2）①[4]根据转换法，实验中小宇是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的。 ②[5]比较甲、乙两图所示实验，受力面积一定，乙中压力大，作用效果明显，故能够得到的结论是：压力的作用效果与压力大小有关。受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。 ③[6]若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，要控制压力大小相同，改变受力面积，应通过比较图甲丙所示实验。二 23．2×10-4 E 密度增大无关 1.2×103 120 【详解】（1）[1][2]由图A、C知，物体浸没在水中所受的浮力 F浮=G-F示=8N-6N 解析：2×10-4 E 密度增大无关 1.2×103 120 【详解】（1）[1][2]由图A、C知，物体浸没在水中所受的浮力 F浮=G-F示=8N-6N=2N 据阿基米德原理知，物体的体积（2）[3][4]由图A、C、E知，物体分别浸没在水和盐水中，弹簧测力计的示数不同，即排开液体的体积不变时，物体所受浮力的大小不同，这里探究的是物体所受的浮力大小与液体的密度的关系。（3）[5]由图A、B、C知，物体未浸没时，在B、C两次实验中，所处的深度不同，排开液体的体积不同，测力计的示数不同，那么物体所受的浮力也不同，且排开水的体积越大，受到的浮力越大。 [6]由图A、C、D知，物体浸没后，在C、D两次实验中所处的深度不同，但排开液体的体积相同，测力计的示数相同，那么物体所受的浮力也相同，那么此时，浮力的大小与深度无关。（4）[7]由图A、E知，物体浸没在盐水中所受的浮力 F浮1=G-F示1=8N-5.6N=2.4N 据阿基米德原理得，盐水的密度 [8]物体浸没于盐水后，盐水对容器底部增加的压力等于盐水对物体的浮力，那么盐水对容器底部的压强增加为 24．速度质量重力势动能的大小不能【详解】（1）[1][2]由题意知，同一钢球的质量相同，从不同的高度滚下时，到达水平面的速度不同，可以探究动能大小与物体速度的解析：速度质量重力势动能的大小不能【详解】（1）[1][2]由题意知，同一钢球的质量相同，从不同的高度滚下时，到达水平面的速度不同，可以探究动能大小与物体速度的关系；实验中他控制了钢球的质量不变。（2）[3]钢球沿斜面滚下过程中，因为质量不变，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，重力势能转化为动能。（3）[4][5]实验中通过木块被钢球推动的距离来比较钢球动能的大小，这是转换法的应用。 [5]若水平面绝对光滑，根据牛顿第一定律知木块将做匀速直线运动，不能得到木块被钢球推动的距离的长短不同，故本实验将不能达到探究目的。 25．水平左动力×动力臂=阻力×阻力臂或F1L1=F2L2 右端下沉增大减小【详解】 (1)[1][2]如图甲所示，杠杆右端下沉，左端上翘，应该将左端的平衡解析：水平左动力×动力臂=阻力×阻力臂或F1L1=F2L2 右端下沉增大减小【详解】 (1)[1][2]如图甲所示，杠杆右端下沉，左端上翘，应该将左端的平衡螺母向左调，使杠杆重新在水平位置平衡。 (2)[3]如图乙所示，假设一个钩码重力为G，横杆上一小格为L，调节平衡后，在杠杆两侧挂不同数量的钩码，移动钩码位置，使杠杆在水平位置再次平衡，并记录相关数据。得到左边= F2L2=3G×2L=6GL 右边= F1L1=2G×3L=6GL 左边等于右边，改变钩码的数量及位置多次实验，左边依然等于右边，小明据此得出杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂或F1L1=F2L2 [4]如图乙所示，A、B两点分别增加一个钩码，则各自增加一个钩码后，右边大于左边，所以杠杆右端下沉。 (3)[5][6]如图丙所示，A点钩码数量不变，钩码对杠杆施加的拉力方向不变，现在将B点的弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，则弹簧测力计拉力的力臂减小，为使杠杆始终保持水平平衡，根据杠杆的平衡条件可知，则弹簧测力计拉力增大，即弹簧测力计的示数将逐渐增大。 26．（1）2000 N；（2）42000 N；（3）【详解】解：（1）表演者和装备的重力 G = mg =200kg × 10N/kg = 2000N （2）大象、人、装备的总质量 m总=4000k 解析：（1）2000 N；（2）42000 N；（3）【详解】解：（1）表演者和装备的重力 G = mg =200kg × 10N/kg = 2000N （2）大象、人、装备的总质量 m总=4000kg+200kg=4200kg 该大象四脚站立时对地面的压力在水平地面上 F= G总=42000 N （3）该大象四脚站立时对地面的压强答：（1）表演者和装备的重力是2000N；（2）该大象四脚站立时对地面的压力是42000N；（3）该大象四脚站立时对地面的压强大约是。 27．（1）0.2立方米；（2）6.25×104Pa；（3）0.75m3 【详解】解：（1）由知道，碳纤维的体积（2）车和人的总重力 G总＝m总g＝（360kg+140kg）×10N/kg＝5000 解析：（1）0.2立方米；（2）6.25×104Pa；（3）0.75m3 【详解】解：（1）由知道，碳纤维的体积（2）车和人的总重力 G总＝m总g＝（360kg+140kg）×10N/kg＝5000N 该车对地面的压力 F＝G总＝5000N 该车对地面的压强（3）因车在水面上漂浮，所以，受到的浮力 F浮＝G总＝5000N 由F浮＝ρ水gV排知道，排开水的体积因车至少有三分之一的体积露出水面，所以解得V＝0.75m3 答：（1）至少需要0.2m3的碳纤维；（2）该车对地面的压强为6.25×104Pa；（3）它的总体积至少为0.75m3。 28．（1）100N；（2）1900N；（3）240W；5000Pa 【详解】解：（1）由图乙可以看到，当货物的重力是300N时，滑轮组的机械效率是75%，不计摩擦与绳重，克服动滑轮重力所做的功是额外功解析：（1）100N；（2）1900N；（3）240W；5000Pa 【详解】解：（1）由图乙可以看到，当货物的重力是300N时，滑轮组的机械效率是75%，不计摩擦与绳重，克服动滑轮重力所做的功是额外功，那么这情况下，工人在10s内将货物匀速提高了3m，滑轮组所做的有用功滑轮组所做的总功滑轮组的机械效率是75%，根据机械效率的公式可知解得，动滑轮的重力是100N。（2）支架受到滑轮组的最大拉力，也就是滑轮组对支架的最大拉力，力的作用是相互的，那么滑轮组对支架的最大拉力大小等于支架对滑轮组向上的拉力大小，只要求出支架对滑轮组向上的最大拉力即可；可以把两个滑轮、货物和人看成一个整体，对这个整体受力分析，它受到自身的重力作用、支架对滑轮组向上的拉力、还有地面对这个整体向上的支持力作用，当地面对这个整体向上的支持力为零时，支架对滑轮组向上的拉力达到最大，大小等于自身的重力大小，设这时货物的重力是，两个滑轮完全相同，动滑轮的重力是100N，则定滑轮的重力也是100N，人的质量是60kg，那么人的重力可知道工人将货物匀速提高，则人对绳端的最大拉力，也是等于其自身的重力，即，那么可解得货物最大的重力，那么支架受到滑轮组的最大拉力是1900N。（3）若工人对钢绳的拉力为400N，货物匀速提高了3m，两条绳子托着动滑轮，则钢绳绳端移动的距离这个过程工人所做的功经历了10s，此时工人的功率此时工人的功率是240W；工人是静止在地面，处于平衡状态，对工人受力分析，他受到自身重力、钢绳对他的拉力、地面对他的支持力，即人的重力是600N，工人对钢绳的拉力为400N，则钢绳对工人的拉力也是400N，可解得地面对人的支持力力的作用是相互的，则人对地面的压力也是200N，双脚与地面的接触面积为0.04m2，那么他对地面的压强他对地面的压强是5000Pa。答：（1）动滑轮的重力是100N；（2）支架受到滑轮组的最大拉力是1900N；（3）若工人对钢绳的拉力为400N，此时工人的功率是240W，他对地面的压强是5000Pa。

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