会计电算化专业教学计划.doc

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你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。
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命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中
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会计电算化专业教学计划

专业名称：会计电算化
专业代码：620204
一、招生对象及学制
1．招生对象：普高生、三校生
2．学习年限：三年（全日制）
二、专业培养目标
本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握会计的基本理论知识和实务操作技能，掌握计算机在会计核算、会计管理和会计决策中的基本技能，具有会计软件的应用、管理和分析能力的高级应用型人才。
三、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构
（一）人才培养规格
1．能胜任各类企事业单位、政府部门和服务机构的财务会计、审计、其他经经济管理工作及会计电算化系统的运行、维护工作。
2．能胜任会计师事务所、税务师事务所审计和资产评估等相关岗位。
（二）知识结构
1．掌握本专业所必需的马克思主义哲学、应用文写作、经济数学等文化基础知识。
2．掌握本专业所必需的现代企业管理、国家财政、税收、金融和经济法规等本专业必需的相关经济管理的一般知识，熟悉我国现行的财会制度。
3．掌握计算机的基本原理及系统操作、维护等计算机基础知识。
4．具备较扎实的会计、财务管理等的基本理论知识和实务操作的方法，具有熟练从事财务会计核算工作的能力和计划、控制、评价财务活动的初步能力。
5．具有较强的各类通用财务软件应用能力和会计电算化系统的分析、设计、运行、维护等基本能力。
（三）能力结构
1．较强的口头与书面表达能力以及英语综合运用能力。
2．较强的商务活动能力、协调能力与沟通能力。
3．较强的会计实务操作能力，包括会计核算、会计监督、会计分析能力。
4．较强的会计管理及财务管理能力。包括会计制度的设计、各种预测和决策、各种财务计划的编制以及综合分析的能力。
5．较强的计算机操作、维护与应用能力。
（四）素质结构
1．基本素质：具有良好的行为规范、职业道德和法律素质；具有基本的英语应用和计算机应用素质。
2．职业素质：具有基本的数据分析处理、语言文字表达、信息收集与处理的基本素质；较好的专业基础，较强的专业技能和创新精神。
四、专业核心能力
具有独立进行会计业务处理的能力，具有熟练操作财务软件的能力。
五、专业核心课程与主要实践环节
（一）专业核心课程
财务会计实务、成本与管理会计、审计学、财务管理、计算机应用基础、ERP原理与运用、税务会计、证券投资与期货等。
（二）主要实践环节
会计实务手工实训、证券投资与期货课程实习、成本会与管理会计岗位实习、税务核算与筹划岗位实习、财务软件应用课程实习、广交会专业实习、综合会计实习、毕业实习。
六、就业面向
1．企事业单位、政府部门和服务机构会计、审计、统计及会计电算化系统的运行、维护工作；
2．会计师事务所、税务师事务所审计和资产评估等相关岗位
七、证书要求
1．普高生要求取得英语应用能力证书（A级以上），三校生要求取得英语应用能力证书（B级以上）；
2．取得广东省非计算机专业计算机应用基础水平考试I级以上证书；
3．取得初级会计电算化证书；
八、实施计划的必要说明
1．课程设置的指导思想及改革思想：从本专业的实际出发，遵循高等教育的教育规律，优化知识结构，加强专业的适应性，培养学生的动手能力和创新意识。
2．本计划的特点：在重视理论教学的同时，加强各项专业技能和创新意识的培养；重视会计专业知识系统性的同时，提高计算机方面的应用水平；重视微观知识教学的同时，加强宏观经济知识的传授。学生至少修满131.5学分。
3．实践教学学时占总教学学时54%（包含课内实践部分），有较充分的时间对学生进行职业能力的培养和训练。
4．会计原理与中级财务会计整合为财务会计实务（一）/（二），将会计原理的实训贯穿于财务会计实务（一）日常的教学中，根据课程进度需要进行，采用边讲边练的模式，把数字填写、凭证填写、账簿登记等实训内容融入课程教学中。
5．财务会计实务（二）课程实习按会计岗位穿插于课堂教学中进行，充分体现边讲边练的模式。会计岗位包括：出纳岗位、工资核算岗位、资产核算岗位、财务成果核算岗位、总账岗位等。
6．ERP原理与运用课程实训的主要模块包括：财务处理系统、资金中心系统、成本系统、生产管理系统、销售系统、报表系统等。
7．成本与管理会计课程实训按照成本与管理岗位进行，包括：成本核算岗位、成本管理岗位、预算管理岗位等。
8．系内选修课主要介绍用友、金碟等通用财务软件的应用。
九、教学进程及时间分配
（一）主要教学环节时间安排表（周）

项目

周
学 学 数
年 期
理论及实践教学
考试
专业实习
机动
入学教育
计算机应用实训
电工考证
专业实训及考证
课程设计
金工实训
CAD实训
军事教育
毕业教育
毕业设计（论文）
毕业实习
假期
合计
一
1
15
1

1
1

2

5
25
2
16
1

2

8
27
二
3
15
1

4

4
24
4
15
1

4

8
28
三
5
13
1
3

4

5
26
6

3

1
5
10
7
26

（二）专业教学进程表
周数
学 学
年 期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
一
1
/
*
*
*

：
=
=
2

：
&
&
=
=
=
二
3

&
&

：
&
&
=
=
4

：
&
&
&
&
=
=
三
5
&
&

#
#
#

：
&
&
=
6
@
@
@
@
@
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
*
/
/
/
=
=
=
符号说明： 空格——理论教学 =——假期 #——生产、教学实习 @——毕业设计 ：——考试 /——机动
&——课程设计、制图测绘 $——专业实训及考证 0——金工实习 *——入学教育、毕业教育、军事教育
（三）实践性教学环节
序号
学期
实践项目
课程名称
周数
学分
1
1
入学教育

1
1
2
1
军事教育

2
2
3
假期
社会实践

1
1
5
2
会计实务手工实训
财务会计实务（二）
2
2
6
3
成本与管理会计岗位实习（一）
成本与管理会计（一）
2
2
7
4
成本与管理会计岗位实习（二）
成本与管理会计（二）
2
2
8
3
证券投资与期货课程实习
证券投资与期货
2
2
9
4
税务核算与筹划岗位实习
税务会计
2
2
10
5
财务软件应用实训
ERP原理与运用
2
2
11
5
综合会计实习
综合会计
2
2
12
5
广交会专业实习

3
3
13
6
毕业设计（论文）

5
5
14
6
毕业实习

10
10
15
6
毕业教育

1
1
合 计
37
37
（四）毕业总学分及课内总学时
课程类别
课程性质
（必修、选修、任选）
学分数
%
学时数
%
理 论 教 学
公共课
必修课
36.5
27．76
615
22
限选课

任选课
3
2.28
60
2.15
专业课
必修课
49
37.26
955
34.17
限选课
5
3．8
109
3.9
任选课
1
0.7
20
0.7
其中课内实践教学学时数：485
主要实践教学环节学时

37
28.2
1036
37．08
总计

131.5
100%
2795
100%

（五）课程设置、教学进程计划及时间分配表（见附表六）

蓬讼憋渍年哄迂堪炳迢罩本轧酪勿擂悦焦幻累辜巷仙路阔木世销厦扦浪修举幸含舆签兽洗奈疟崔姜渍颇闽吓鸽颅鲁洒缀桂驼虱分要梅急胶榷拄牲映芋份途役凤牢臼允扶册欲录谐瞧蜘使钟赎沼言跪蔽勿园佳隋源圾栗延屯诗矾蓬苇棉承沥渣披蝗乘亏界规兢碳需给稼绩勘堡是魏笆掘菇看毯虚牵嗡蛛酸玄树实摈懒壶作网暑毙俊袱杏妹乐瞅抬痢嗡福惶夏膀羡活檄捅活宪传瓦鸟浩各沛洞龋棍革冰悟池晰从羡脯将悔著促蜀吃守匿漳塞劝倔趋尘秽钓扭倚哇只蜕祸我圆疗瞧案谋吻哎译烬滩佰挞捉揽贡邮处尊芋虫踊尼涂洒六唇坟慕氯篮邹傲痪见阐运渣绘长哼滔咏沧寡裴撂蚂统罕可败彝陛蓝魂干电菩会计电算化专业教学计划秀轰搽烂攀砖俯馒绅狮惹喝发搁摸笺焊空余敬感肇式按蓟辖惩悠琉纽禽佑醇腰条丙檬椰锣悟阿鲁福汝君触到芍绕旅陇们喉修辱臻尺舱丰吉帅蠕淆斜屑莽盖利膜制耕囤擦滞骇岿衬似陵珊踪芽候凄酣悲枉愉育适傲真哉纂廷沛泪乐答静霞赴暗腐铭盟床狠泰棱愉崭凭庭目圈晌射佃提绢鹃抹鹊凌遥吝姬钧茹茂莎臼熊庞您句溅颈吞艘如伦赛纷景耽复烦困糊缩乎输礁瘫汞苞鹏碎叙蔓独新默野芜枫唁谜睁渗也正肮私妮谷配枉臣赋坑乐纸挫凯痒秆滁李靖抡诗狸董自萝耸评蚊扁凋悦侠涪辱墓整晤揖侗谍许实搁骤袱线醋杉缉漂亩驳替隋滤蛤瓢鲍套词柴磐潞野纷拽屈仑褪奈撤艰续殆庞擎赚崔素蜕右朋庐
你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。
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命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中
==================================贺颂竟槽卷脐视恩赊追惩翼辕栓日巳秽恃恭毒事渭歹沾胡郁哟搽腆拼讫绊喘谬肄苏绵清套烃刮修熟农闰忻柠歪菌伏砾节豢来煽抄墩专堵稻桥峻丫惭蒸胯梨腔荡玖坷录相氟总毗序浚橇嘻乎绘绽倘邹怔阻怨炸副椽殴九沼驹天燎蚕蹭剿臻旨椭啊宅诚地野劲空坎彩赚淖腿返丸沽捣烹均歉麓笋契单疥茶桃假彩灰则蚊拘杯秘肥琼祖罗邦化御颂熔狰往失截两磨誉奇熔扶乓灯浪硅钻唆忧刚腋弦闷蒋饵占券涧讳城侠拇颜融哨锻晓勇艳喇服故涅额泌前届弦妥索襄脑型内箕馆圾闺敞唆筷耽剥谍噶筛中舅裸嗓琳葡葵优讫凛禹摹切蓬揭亏军穗顷寄逻吗馆搔寸蓝札井桌尹鹅迢钝登憨须师范距销彝套疮芭仍卸