六五普法工作制度-工作职责修改.doc

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3.学习要求:一要通过学习提高法律素质，做到自身懂法、用法、为群众普法，提高对执法、司法的监督能力，做到依法行政、依法管理、依法决策;二要结合工作实际，写好学法心得笔记，提高依法思考问题、处理问题、解决问题的能力，确保本职工作无行政诉讼或行政复议案，所管辖的工作人员无违法犯罪行为;三要通过普法测试成绩在90分以上。二、在校青少年学法制度 1.学习内容:重点学习宪法、民法通则、民事诉讼法、刑法、刑事诉讼法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法、治安管理处罚法等相关法律法规。 2.学习形式:一是由学校组织日常法制课堂教学，每周不少于2学时;二是聘请法制副校长、校外法制辅导员帮助在校学生集中上法制课，通过以案说法的形式，提高学生的法律意识，每学期不少于三次;三是组织学生参加学法活动，开展法在身边演讲、法制漫画创作、法律知识、法制征文等竞赛，每学期不少于三次，提高学生学法的兴趣。 3.学习要求:一要通过对在校青少年的法制宣传教育，从小培养学生法制观念和明辨是非的能力，并通过学生向其家长宣传一些基本的法律常识;二要通过学法活动，努力帮助并督促在校青少年学生克服不良行为，遏制严重不良行为的发生，并通过落实社会帮教力量、家庭监护责任等各方面的措施，营造有利于青少年健康成长的法制氛围;三要努力达到在校青少年无犯罪行为，对有轻微违法的青少年能及时通过帮教达到有效的转化，学校、家庭、社会能依法维护未成年人的合法权益。三、行政执法人员学法制度 1.学习内容:重点学习宪法、民法通则、民事诉讼法、刑法、刑事诉讼法、行政许可法、行政处罚法、行政诉讼法、行政复议法、公司法、税收征收管理法、合同法、治安管理处罚法、道路交通安全法、道路交通管理办法与社会治安综合治理相关的法律法规以及维护社会主义市场经济秩序等方面的法律法规。 2.学习形式:一是由本单位定时安排集中学习，每月不少于2次;二是利用业余时间自学，每学期不少于10学时;三是组织参加学校举办的学法培训并结合工作实际做到边学边提高。 3.学习要求:一要通过学习能正确运用法律，在法定职责范围内依法开展工作;二要通过学习不断提高自身法律素质和运用法律手段依法管理社会事务的能力，切实避免有法不依、执法不严、违法不究的行为;三要通过学法，努力提高行政执法水平，不出现违法行政、滥用职权、行政不作为等损害行政相对人利益引起的行政诉讼、行政赔偿案。本单位人员无违法犯罪案件。四、普法依法治理工作领导小组会议制度1.每学期召开两次全体领导成员的会议，讨论本年度普法依法治理中取得的成绩，存在的不足和改进的方法，布置安排下年度的普法依法治理工作。2.根据上级普法依法治理工作领导小组的指示精神，指导普法依法治理工作。3.各领导成员要联系本部门实际，反映普法对象及局普法依法治理工作的进展情况，积极开展调查研究。4.树立和发现普法工作中折典型，弘扬正气，配合县委、县政府开展执法大检查，及时指导督促普法依法治理工作，使学校普法依法治理工作走上规范化、法制化的轨道。 五、 普法依法治理工作领导小组办公室职责 1.贯彻县依法治县领导小组的决定、决议和有关批示意见。2.负责草拟五年普法规划、年度工作计划，对正在实施的规划、计划提出修改和补充意见。3.对普法工作五年规划、年度计划的实施进行督查。4.开展调研活动、总结推广“六五”普法依法治理工作的先进典型和经验及时向领导小组提出建议。5.定期向上级依法治县领导小组报告普法依法治理工作情况。6.完成县依法治县领导小组交办的任务。 六、法制宣传教育制度1.按照年度普法工作安排，年初单位要制定年度法制宣传计划和实施办法。2.单位设立法制宣传小组和专职人员。3.每季度要确定重点普法宣传内容。根据实际情况，可通过网络、广播、电视、宣传栏、专题辅导等形式进行宣传，法制宣传工作要有工作记录。4.按要求订阅普法宣传材料，积极参加有关方面组织的普法培训。5.年末要对本年度法制教育工作情况进行详细总结，并上报上级有关部门。6.单位将按要求认真组织参加普法考试。并将法制宣传教育工作情况纳入对全体干部职工的年度考核中。 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